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文檔簡介

部編三年級下學期語文期中復習校外培訓題班級:_____________姓名:_____________選詞填空1.想一想,選詞填空。創(chuàng)造

創(chuàng)舉①趙州橋這種設計在建橋史上是一個偉大的________②中國人民用自己的雙手和智慧________了輝煌的歷史。頑固

堅固

牢固③只有掌握記憶方法,不斷鞏固復習,知識才能掌握得________。④這個建筑物特別________,經(jīng)歷了上千年的風風雨雨,仍然完好無損。⑤有少數(shù)________分子,不顧國家利益,恣意妄為。2.選擇合適的詞語填空。普及普遍(1)男同學(_______)喜歡籃球這項運動。(2)用帛造紙,價錢太貴,只有少數(shù)人能用,不能(_______)。因為……所以……不但……而且……雖然……但是……(3)趙州橋(_______)堅固,(________)美觀。(4)(_______)《清明上河圖》上畫的人都挺小,(_________)每個人在干什么,都能看得清清楚楚。3.選詞填空??蓯劬磹郏?)同學們向(__________)的老師問好。(2)這就是我們(________)的小學,一所邊疆的小學。詳細仔細(1)做完作業(yè)后,我又(_______)地檢查了一遍。(2)先生講得很(__________),大家聽得很認真。4.選擇合適的詞語填空。審視注視(1)老師用慈祥的目光(__________)著我,使我感到有一股暖流涌上心頭。(2)對于成功而言,客觀地(__________)自己,是相當重要的一件事。嚴厲嚴格(3)同學們都要(__________)要求自己,努力養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。(4)那位父親(__________)地斥責了兒子,因為他做了錯事。如果……就……雖然……但是……(5)(__________)妹妹只有五歲,(__________)她能把乘法口訣倒背如流。(6)(__________)不努力學習,(__________)不會取得好成績。5.比一比,選詞填空。飄揚飄灑飄蕩(1)舊社會許多人棄家避難,四處(_____)。(2)同學們向敬愛的老師問好,向高高(_____)的國旗敬禮。(3)雪花紛紛揚揚地(_____)下來。安靜平靜寧靜(4)看到李老師表情嚴肅地走進教室,同學們立刻(_____)了下來。(5)這是一座(_____)的村莊,與世無爭,可謂是一個世外桃源。(6)在(_____)的湖面上,點點白帆隨風蕩漾。形近字詞6.比一比,再組詞。沙_____

瑰______

繞______

披______

挺_____紗_____

槐______

饒______

坡______

廷_____7.比一比組詞。載(________)臂(________)票(________)奏(________)栽(________)壁(________)飄(________)湊(________)8.比一比,再組詞。蹈(_______)蓬(_______)瓣(_______)腦(_______)捧(_______)稻(_______)篷(_______)辮(_______)惱(_______)棒(_______)9.比一比,再組詞。菊(_________)料(_________)蠟(_________)擋(_________)藥(_________)抖(_________)錯(_________)攏(_________)10.比一比,再組詞。佛(_________)喊(_________)厲(_________)峰(_________)拂(_________)減(_________)歷(_________)蜂(_________)偶(_________)酒(_________)捧(_________)健(_________)遇(_________)灑(_________)棒(_________)建(_________)看拼音寫詞語11.我會讀拼音,寫詞語。tíshìxiūjiànjiǎnchábīnɡbànɡ(________)(________)(________)(________)húlijìxùmóɡupǔtōnɡ(________)(________)(________)(________)12.認真拼讀,規(guī)范書寫。zǒulángqízhōngwǎngqiúyǎngtóuyīngér(________)(________)(________)(________)(________)zhǒnglèifēnlièféizàoyuánmǎnxīwàng(________)(________)(________)(________)(________)13.看拼音寫詞語fēnfāngsūxǐngxiūjiànqiángdàkūnchóng(________)(________)(________)(________)(________)mìfēngjiǎncházhǔnquèqiántúkuàyuè(________)(________)(________)(________)(________)14.讀拼音,寫詞語。注意把字寫得正確、規(guī)范又美觀喲!wǔdǎoyōuxiánwēiwǔnuòruòxùnsùjiāoàofēnfāngchènshānzīshìmógū15.讀拼音,寫詞語。wěidàbǎocúnjīngyànjìlùshèhuìdàyuēshǒushùōuzhōu按要求寫句子16.按要求寫句子。1.例:輕柔纏綿的問話如同小貓咪“喵喵”的叫聲。(仿寫比喻句)_____________________________________________2.這樣糊里糊涂地背,有什么用呢?(改成陳述句)_____________________________________________3.我扶起一個摔倒的小同學。(改為“被”字句)___________________________4.花兒低下了頭。(改為擬人句)___________________________5.主人把母雞的蛋拿走了。(“把”字句改成“被”字句)_____________________________________________17.按要求改寫句子。(1)到那時我就把頭發(fā)燙起來。(改為“被”字句)_____________________________________________(2)小蘑菇長出來了。(改為擬人句)_____________________________________________(3)婷婷做完了老師所有布置的作業(yè)。(修改病句)_____________________________________________(3)上學路上,王剛同學與你一同騎自行車遇到紅燈。王剛見四周既無車輛來往,又無交警值班,便叫你一起闖紅燈。你既不愿意傷害與王剛的感情,又想勸說他不闖紅燈,你打算怎么說?_____________________________________________18.句子練習。1.例:國王的御廚里有兩只罐子,一只是陶的,一只是鐵的。①桌子上有兩本書,一本是____________,一本是________________。②_____________________________________________。2.例:老爺爺高興極了,他那滿臉的皺紋都舒展開了。①那個人生氣極了,他那__________________________________________________②_____________________________________________。3.人們連鐵罐的影子也沒有見到。(用加點的字寫一句話)_____________________________________________。4.你怎么敢和我相提并論?。ǜ某申愂鼍洌________________________。5.陶罐被農(nóng)民埋在土里。(改為“把”字句)_________________________。19.按要求寫句子。1.當云彩變得又黑又重時,雨點就會噼噼啪啪地降落到大地上。(縮句)___________________________________2.世界上存在的奇妙的事物是無窮的。(改為反問句)___________________________________3.蝴蝶張開漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。(仿寫)___________________________________20.句子大觀園。(接要求寫向子)1.我不能忘記那掌聲。(調(diào)整語序,保持句意不變)__________________________2.黑熊躲進自己的洞里冬眠。(改為雙重否定句)__________________________3.沿著彎彎曲曲的小路上山,在那白云生出的地方居然還有幾戶人家。(根據(jù)意思寫詩句)_____________________________________________________________4.紫的、黃的、白的花長出來了。(改為擬人句)__________________________課內(nèi)填空21.回憶課文《小狗學叫》,回答下列問題。1.____________教小狗喔喔喔,____________教小狗咕咕……咕咕……____________教小狗哞……哞……哞……我還可以填:____________教小狗____________,____________教小狗____________。2.從此,它天天都練習,從早到晚偷偷地練。有時候,為了更自由,它索性到樹林里去練。從加點詞可以體會出這只狗學叫________________________。它到樹林里去練的原因是__________。(A.為了不讓別人聽見自己難聽的學叫聲B.為了更自由)3.小狗感到受了委屈,低著頭,含著淚水默默走開了。從____________、____________這兩個詞可以看出小狗很委屈,小狗很委屈的原因是____________________________________,這說明小狗的學叫是____________的。22.把下列句子補充完整。1.____________,春風花草香。

2.竹外桃花三兩枝,____________。

3.____________,添得黃鸝四五聲。

4.千門萬戶曈曈日,____________。

5.____________,路上行人欲斷魂。

6.人誰無過?____________,____________。

7.不入虎穴,____________。23.根據(jù)課文內(nèi)容填空1.秋天的雨,有一盒五彩繽紛的_______。它把紅色給了________,紅紅的楓葉像一枚枚___________。秋雨是神奇的,它還會把_________________,_________________。(我也能仿寫一句)由火紅的楓葉,我不由得想起杜牧的一句詩:“__________________,霜葉紅于二月花。”2.秋送來了寒意,勾起了思鄉(xiāng)情,葉紹翁吟:“______________________,江上秋風動客情。”張繼誦:“月落烏啼霜滿天,________________________?!?.《賣火柴的小女孩》是丹麥作家____________的一篇著名童話。文中小女孩5次擦燃火柴,產(chǎn)生各種幻象,表達了她______________________的愿望。我還讀過他寫的童話_____________________。24.日積月累與名著拓展。1.到了清明時節(jié),我們就會想起詩句:“_____________,_____________。”2.小明跟愛學習的小東在一起學習進步了,而小強自從跟愛打游戲的小陳一起玩后,也迷上了游戲。真是“___________,___________?!保ㄌ?字成語)3.寓言故事一般比較短小,但故事里蘊含著___________?!拔覍幵赶嘈懦叽a,也不愿相信自己的腳”出自寓言故事___________。4.《綠野仙蹤》中的多蘿茜最后靠______________回到了故鄉(xiāng)。25.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.欲把西湖比西子,_______________。2.詩句“_______________,_______________”生動形象地描繪了小牧童屏住呼吸,準備捕鳴蟬的情景。3.課文《海濱小城》重點描寫了海濱小城的海上、海灘、_____________、_____________、_____________。4.從本學期所學的課文中,我感受到了外國名人_____________對青少年的尊重、關懷和愛護;感受到了_______________把手術臺當成陣地的忘我的工作精神;也感受到了_______________小時候破甕救人的機智;__________________小時候勤奮好學的可貴品質(zhì)。閱讀理解26.課外閱讀。種花的郵差有個小村莊里有位中年郵差,他從剛滿二十歲起便開始每天往返五十公里的路程,日復一日將憂歡悲喜的故事,送到居民的家中。就這樣,二十年一晃而過,人、事、物幾番變遷,唯獨從郵局到村莊的這條道路,從過去到現(xiàn)在,始終沒有一枝半葉,觸目所及,唯有飛揚的塵土罷了。“這樣荒涼的路還要走多久呢?”他一想到必須在這無花無樹、充滿塵土的路上,踩著腳踏車度過他的人生時,心中總是有些遺憾。有一天當他送完信,心事重重地準備回去時,剛好經(jīng)過了一家花店?!皩α?,就是這個!”他走進花店,買了一把野花的種子,從第二天開始,他帶著這些種子撒在往來的路上。就這樣,經(jīng)過一天,兩天,一個月,兩個月……他始終持續(xù)撒播著野花種子。沒多久,那條他已經(jīng)來回走了二十年的荒涼道路上,竟開起了許多紅、黃各色的小花;夏天開夏天的花,秋天開秋天的花,四季盛開,永不停歇。種子和花香對村莊里的人來說,比郵差一輩子送達的任何一封郵件,更令他們開心。在不是充滿塵土而是充滿花瓣的道路上吹著口哨,踩著腳踏車的郵差,不再是孤獨的郵差,也不再是愁苦的郵差了。1.與“一晃而過”的“晃”字讀音不同的是()A.搖晃B.晃眼C.晃動D.晃來晃去2.寫出下面詞語的反義詞?;臎觥╛____)遺憾——(_____)持續(xù)——(_____)3.郵差沒種花之前,經(jīng)過從郵局到村莊的道路時,心情會是()的。A.高興B.無所謂C.有點失落、遺憾D.悲痛4.概括這篇短文的內(nèi)容。__________________________________27.閱讀語段,完成練習。傍晚的時候,媽媽背著一個大包過來了,①我的心嗵嗵地跳著,震得樹上的鳥窩都一動一動的,發(fā)出丁零丁零的聲音。“你好!”媽媽向我點了點頭,“請問我可以住在那個三角形的鳥窩里嗎?”她不知道我變成了樹?、谖矣悬c兒高興,又有些失望。一些樹枝輕輕地垂下,媽媽順著這些樹枝爬了上來,坐在那個三角形的鳥窩里。媽媽打開背包,從里面拿出好多東西:巧克力、香腸、面包、花生、牛奶……她把它們分給小動物們。他們一起在我的鳥窩里嘖吧嘖吧地吃了起來。

“咕嚕?!蔽业亩亲永锇l(fā)出一種怪怪的聲音,把他們嚇了一跳。他們也只是奇怪地互相望了一眼,又繼續(xù)吃起來。1.從語段中選擇恰當?shù)臄M聲詞填空。________地跳著

________地吃起來

肚子餓得________叫2.讀畫線句子,回答問題。Ⅰ句①寫出了媽媽出現(xiàn)在樹下以后,“我”的心情變得有些________。Ⅱ句②“我有點兒高興”是因為________;“又有些失望”是因為________。3.猜一猜,媽媽背著一大包好吃的東西過來,她的真正用意是什么?_______________________________________________________28.閱讀短文。通知各位家長:我校擬于10月15日舉行“我的寧德,我的家”秋游活動?;顒臃帜昙夐_展,活動時間為8:00—16:00,請家長按時到指定的地點接送孩子。(接送地點)一年級:南漈山公園門口二年級:塔山公園正門三年級:鏡臺山公園大門四年級:北岸公園東湖游樂園大門五年級:東湖南岸景觀區(qū)停車場六年級:戚繼光公園門口(溫馨提示)①秋游當天給孩子穿校服和舒適合腳的鞋子。②提前對孩子進行外出安全教育。③家長無須買過多的零食,學校已經(jīng)為每位學生準備了一份零食。④注意出行安全,遵守交通規(guī)則;注意出行文明,不亂扔垃圾。⑤如遇雨天,需取消計劃,將另行通知。寧德市蕉城區(qū)實驗小學2020年10月12日1.這次秋游的主題是()A.我愛秋天B.秋天的寧德C.我的寧德,我的家D.我愛我家2.有關這次活動的接送地點,說法錯誤的一項是()A.各個年級的接送地點不一樣。B.一共有六個接送地點。C.塔山公園正門是二年級的接送地點。D.鏡臺山公園大門是五年級的接送地點。3.很多外來游客不認識“南漈山”的“漈”,下列解說不正確的是()A.偏旁為“氵”,我猜測字義與水有關。B.這個字右邊是“祭”,我猜測它的讀音是“jì”。C.它的意思是祭拜。4.你喜歡秋游嗎?說一說自己的看法。____________________________29.閱讀理解。一夜秋雨①許久沒有下雨了,雖然露臺外鐵欄桿上的那兩棵仙人掌依然蒼翠豐滿,可是種在旁邊的茉莉花和秋海棠,卻憔悴得叫人有點傷感了。②昨夜,已經(jīng)很久沒有聽到的大自然音樂,又重奏起來了。雨“淅淅瀝瀝”地下個不停,窗頂上伸出還不到半尺的屋檐,整夜在“滴滴答答”地響,多均勻的節(jié)奏??!像歌頌自然的美妙詩篇,又像媽媽哼著搖籃曲,我在她的懷抱中陶醉了。我欣賞著,欣賞著,慢慢地,模糊了。多少日子以來,我不曾像今夜這樣,睡得如此安穩(wěn)、舒心。③早晨,我走上露臺看我心愛的花兒:啊,她們跟昨天完全不同了,一株株昂起頭來,呈現(xiàn)著無限生機,像春天的玫瑰,正臨風招展,也像大病初愈的人,充滿著歡欣。④街道上仍然濕漉漉的,但灰塵不見了,呼吸也舒暢多了。走進校門,校園里更是一片清新,一花一草都被澆得一塵不染,不再像昨天那樣無精打采了,連小鳥的叫聲也顯得響亮多了。⑤我真不明白,古代詩人為什么對秋雨有那么多嘆息和怨恨呢?而我卻好像對它偏愛。也許是不同時代的人對相似的景物有不同的感受吧。1.關于第①段中的“憔悴”一詞在文中的意思,下列說法正確的是()A.可以根據(jù)兩個字的偏旁斷定詞的意思一定和心情有關。B.可以結合上下文猜測它和“蒼翠豐滿”的意思不同,甚至相反。C.如果不知道這個詞的意思,可以暫時跳過去。2.第②段中“大自然音樂”指的是()。A.雨聲 B.風聲C.鳥兒的叫聲 D.所有大自然的聲音3.第③段中的“生機”表現(xiàn)在哪兒?()A.一株株花兒昂起頭。B.一株株花兒濕漉漉的。C.鳥兒的叫聲響亮多了。D.一花一草都被澆得一塵不染。4.根據(jù)短文內(nèi)容填空。古代詩人對秋雨有那么多________,而作者卻對它偏愛,我知道是因為它像_________。5.你喜歡秋天的什么?用一兩句話寫一寫。________________________30.閱讀短文,回答問題。花鐘夏天,天亮得早,我起得也早。我聽見蟲兒在草叢里高聲史記鳴叫。露水很重。不知為什么,我總喜歡把那些牽?;ū茸鞑噬男±?。那些紫色的、藍色的、粉紅色的小喇叭,它們每天清晨,朝著東方,播放著第一場昆蟲音樂會。我想那綠色的蔓條兒,該是電線了。當我繞湖一周,又爬上那座小山坡。大約六點鐘,我看見蒲公英也展開了它金黃的花冠。遠遠望去,好像滿山坡都是點點陽光在閃爍,每天都是這樣。我提醒自己,該回家了;吃過早飯,就去上學。我知道,當牽牛花開放的時候,我得去鍛煉;當蒲公英開放的時候,就該回家吃早飯了。我從來沒有遲到過。我知道許許多多的花都按時開放著。在花的學校里,花是遵守時間的孩子,它們和我們一樣。1.題目《花鐘》的意思是()A.花兒很漂亮,形狀像鐘一樣。B.牽牛花和蒲公英分別按一定時間開放。C.每種花開放的時間都是一定的,可以像鐘一樣告訴我們時間。2.“我從來沒有遲到過”的原因是()A.我按時出去做早操。B.我本來就是個遵守時間的孩子。C.我利用牽?;?、蒲公英定時開放的特點,準時做該做的事。3.讀句子,填空。(1)我想那綠色的蔓條兒,該是電線了。這段話運用了比喻的手法,把蔓條兒比作________,多么生動、形象呀!(2)在花的學校里,花是遵守時間的孩子,它們和我們一樣。這句話運用了比喻的手法,把________當作孩子來寫,顯得十分有趣。寫作31.習作表達。你的好朋友是誰,他(她)長得什么樣?他(她)有什么愛好或者特點呢……請你以《我有一個好朋友》為題,來寫一篇習作,把你的好朋友介紹給大家吧。要求:1.正確使用標點符號。2.能借助一件事情來介紹自己的朋友。3.語句要通順,字跡要工整,不少于300字。4.文中不要出現(xiàn)朋友真實的名字,也不要出現(xiàn)真實的校名哦。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作表達。我們身邊有很多美景,其中最熟悉的就是我們每天學習和生活的校園了!請結合你平時的細心觀察,把發(fā)現(xiàn)的學校美景介紹給大家吧!寫的時候試著運用從課文中學到的方法,圍繞一個意思寫。題目自擬,300字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習作表達。書中的“快樂讀書吧”帶我們走進了奇妙的童話王國,認識了賣火柴的小女孩、善良的拇指姑娘……在童話里,一切都可能發(fā)生,一切都妙不可言。賣火柴的小女孩去世后可能會發(fā)生什么故事呢?請你展開想象續(xù)寫童話故事。注意開頭空兩格,正確使用標點,把字寫工整。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習作天地。童話世界多神奇??!我們也來編童話故事吧。請你用上下面的詞語,發(fā)揮想象,編寫一個保護環(huán)境的童話故事。詞語:小狐貍公園小猴子小白兔香蕉皮垃圾桶要求:①題目自擬;②表述清楚,內(nèi)容完整;③語句通順、連貫,書寫工整、規(guī)范;④標點符號使用恰當;⑤300字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習作表達。童話世界是多么神奇??!我們也來編童話故事吧!看到下面的詞語,你的腦海里浮現(xiàn)出了怎樣的畫面?你想到了什么樣的故事?提示:1.請你從中任選一個或幾個詞語,也可自己添加喜歡的角色,發(fā)揮想象,把故事寫下來。2.語句通順連貫,條理清楚,正確使用標點。3.卷面整潔,字數(shù)在250字以上。題目自擬。早晨臥室里眼睛星期六大街上小刺猬春天森林里啄木鳥____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、創(chuàng)舉創(chuàng)造牢固堅固頑固2、)普遍普及不但而且雖然但是3、敬愛可愛仔細詳細4、注視審視嚴格嚴厲雖然但是如果就5、飄蕩飄揚飄灑安靜寧靜平靜6、沙灘瑰麗環(huán)繞披上挺立紗巾槐樹富饒山坡宮廷7、裝載手臂門票演奏栽樹墻壁飄揚湊數(shù)8、舞蹈蓮蓬花瓣腦袋捧起稻田帳篷辮子惱怒木棒9、菊花材料蠟燭擋住藥物發(fā)抖錯誤并攏10、仿佛叫喊厲害山峰吹拂減少學歷蜜蜂偶爾飲酒吹捧健康遇見灑水木棒建設11、提示修建檢查冰棒狐貍繼續(xù)蘑菇普通12、走廊其中網(wǎng)球仰頭嬰兒種類分裂肥皂圓滿希望13、芬芳蘇醒修建強大昆蟲蜜蜂檢查準確前途跨越14、舞蹈悠閑威武懦弱迅速驕傲芬芳襯衫姿勢蘑菇15、偉大保存經(jīng)驗記錄社會大約手術歐洲16、落葉如同蝴蝶一般在林間飛舞。這樣糊里糊涂地背,沒有什么用。一個摔倒的小同學被我扶起。花兒害羞的低下了頭。母雞的蛋被主人拿走了。17、到那時頭發(fā)就被我燙起來。小蘑菇戴著一頂斗笠鉆出泥土。婷婷做完了老師布置的所有作業(yè)。王剛,現(xiàn)在雖然沒有車輛沒有交警,但是周圍有很多的電子眼呀,而且待會兒如果突然有車過來就太危險了。我們還是等一等吧,好嗎?18、語文書數(shù)學書媽媽買了兩種水果,一種是蘋果,一種是香蕉。發(fā)紅的眼睛都瞪圓了妹妹開心極了,她那大大的眼睛都瞇成一條線了。媽媽說出去買菜,結果連菜的影子也沒有見到。你不敢和我相提并論。農(nóng)民把陶罐埋在土里。19、雨點降落到大地上。難道世界上存在的奇妙的事物不是無窮的嗎?小鳥在枝頭歡快地唱歌。20、那掌聲我不能忘記。黑熊不得不躲進自己的洞里冬眠。遠上寒山石徑斜,白云生處有人家。紫的、黃的、白的花沖出來了。21、小公雞杜鵑小母牛小羊咩咩咩蜜蜂嗡嗡嗡認真、勤奮B低著頭含著淚水狐貍嘲笑它的叫聲不成功22、遲日江山麗春江水暖鴨先知綠陰不減來時路總把新桃換舊符清明時節(jié)雨紛紛過而能改善莫大焉焉得虎子23、顏料楓樹郵票涼爽帶給田野綠綠的田野像一片海洋。停車坐愛楓林晚蕭蕭梧葉送寒聲江楓漁火對愁眠安徒生在火光中隨奶奶飛向光明和幸福?!冻笮▲啞?、《拇指姑娘》24、清明時節(jié)雨紛紛路上行人欲斷魂近朱者赤近墨者黑深刻的道理鄭人買履腳上的銀鞋子25、淡妝濃抹總相宜意欲捕鳴蟬忽然閉口立庭院公園街道列寧白求恩司馬光孫中山26、1.B2.繁華滿足中斷3.C4.短文寫了郵差二十年走在一條荒涼、塵土飛揚的道路上,后來看到花店,買來野花的種子撒在往來的道路上,使道路鮮花四季盛開,得到了大家的稱贊。27、1.嗵嗵嘖吧嘖吧咕嚕嚕2.(1)緊張(2)自己變成了一棵樹,沒被媽媽識破媽媽竟然不認識自己的孩子3.天黑了,媽媽引誘“我”回家。28、1.C2.D3.C4.喜歡。因為秋游可以走進大自然,感受大自然的美,還可以學到課堂外的知識。29、1.B2.A3.A4.嘆息和怨恨它像媽媽哼著搖籃曲,還讓花兒充滿了生機5.我喜歡秋天的風,那么涼爽,那么清新,

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