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文檔簡介

2024-2025學(xué)年九年級歷史下冊單元檢測卷第二單元《第二次工業(yè)革命和近代科學(xué)文化》注意事項:1.答題前,填寫好自己的姓名、班級、考號等信息,請寫在答題卡規(guī)定的位置上。2.選擇題、判斷題必須使用2B鉛筆填涂答案,非選擇、判斷題必須使用黑色墨跡簽字筆或鋼筆答題,請將答案填寫在答題卡規(guī)定的位置上。3.所有題目必須在答題卡上作答,在試卷上作答無效。4.考試結(jié)束后將試卷和答題卡一并交回。第I卷(選擇題)一、選擇題:本題共25小題,每小題2分,共50分。1.17-18世紀英法美資本主義制度初步確立后,18世紀相繼開展工業(yè)革命;19世紀中期資本主義制度擴展后,主要資本主義國家?guī)缀跬瑫r開展了第二次工業(yè)革命。據(jù)此,下列說法正確的是(

)A.生產(chǎn)關(guān)系反作用于生產(chǎn)力B.18世紀后期法國率先開始工業(yè)革命C.南北戰(zhàn)爭爆發(fā)時美國已經(jīng)完成了第二次工業(yè)革命D.第二次工業(yè)革命中日德兩國領(lǐng)先2.歷史課上,九(1)班同學(xué)舉行“我最崇拜的發(fā)明家”評選活動。老師要求每個同學(xué)把手中的那一票投給四位候選人中的任意一位。投票結(jié)果如下。第二次工業(yè)革命中的發(fā)明家在本次評選中總得票數(shù)是多少(

)發(fā)明家愛迪生斯蒂芬孫卡爾本茨瓦特得票數(shù)1814108A.12票 B.22票 C.28票 D.32票3.如圖為機械工程原理示意圖。這一技術(shù)的推廣運用最早出現(xiàn)在(

)A.手工工場時代 B.蒸汽時代 C.電氣時代 D.信息時代4.19世紀七八十年代,內(nèi)燃機發(fā)明并不斷得到改進和完善,此后以內(nèi)燃機為發(fā)動機的汽車、輪船、飛機、拖拉機等不斷涌現(xiàn),應(yīng)用于生產(chǎn)生活的眾多領(lǐng)域。材料表明(

)A.科技創(chuàng)新便利生產(chǎn)生活 B.工業(yè)革命改善城市環(huán)境C.電氣時代的到來 D.科學(xué)理論與實踐相結(jié)合5.東航MU5735飛行事故一周年后,小明對科技進行研究,如下圖對B段敘述正確的是(

)①電力作為新能源進入生產(chǎn)領(lǐng)域促進了社會生產(chǎn)變化②電話、有線電報等發(fā)明運用加強了世界各地的聯(lián)系③內(nèi)燃機的發(fā)明促進了石油開采、交通運輸業(yè)的發(fā)展④計算機技術(shù)和信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展推動了世界變化A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④6.如圖為“資本主義世界工業(yè)發(fā)展示意圖”,從中可以看出資本主義工業(yè)發(fā)展速度在1870年后發(fā)生了顯著變化。導(dǎo)致這一變化的根本原因是(

)A.殖民擴張方式開始進行 B.無產(chǎn)階級革命普遍展開C.資本主義制度開始確立 D.第二次工業(yè)革命的開展7.某位歐美編劇在電影劇本《19世紀上半期倫敦風(fēng)貌》中描寫了以下情境,你認為需要修改的一項是(

)A.有錢人坐著蒸汽輪船暢游倫敦泰晤士河B.泰晤士河岸邊工廠巨大的煙囪冒著濃煙C.夜晚的泰晤士河霓虹燈閃爍,照耀整個城市D.岸邊鐵路上不時有一列列火車呼嘯而過8.觀察世界石油產(chǎn)量柱狀圖,導(dǎo)致這一時期石油產(chǎn)量發(fā)生變化的主要原因是()A.現(xiàn)代化工業(yè)產(chǎn)生 B.棉紡織業(yè)的興盛C.電力能源的運用 D.鋼鐵工業(yè)的發(fā)展9.1827年,法國數(shù)學(xué)家傅里葉提出二氧化碳的排放會使大氣變暖;19世紀末,瑞典科學(xué)家提出了“溫室效應(yīng)”。這些科學(xué)理論()A.因蒸汽機的使用而產(chǎn)生 B.促進了科學(xué)與技術(shù)的緊密結(jié)合C.大大提高了社會生產(chǎn)力 D.有利于全面認識工業(yè)化的影響10.“從1860年到1910年的半個世紀,城市如雨后春筍般在美國各地成長起來……商人、經(jīng)紀人、律師、銀行家、制造商控制了越來越多的城市財富,他們?yōu)榱颂颖艹鞘兄行膮^(qū)域的喧囂、嘈雜和臟亂,搬進坐落于富人區(qū)的寬敞住宅,窮人住宅區(qū)內(nèi)到處堆滿垃圾?!辈牧媳砻鳟敃r的美國城市出現(xiàn)的問題主要是(

)A.貧富分化加劇 B.種族歧視日益嚴重C.空氣污染嚴重 D.大眾教育水平提高11.狄更斯的小說《霧都孤兒》描述了19世紀中期倫敦的霧:“這里到處都是機器和高聳的煙囪,無窮無盡的長蛇般的濃煙,一直不停地從煙囪里冒出來……那是一種沁入人心的黑暗,是一種鋪天蓋地的氛圍?!辈牧现饕f明()A.資本主義處于萌芽時期 B.英國開始使用機器生產(chǎn)C.工業(yè)革命引起環(huán)境污染 D.人類步入“電氣時代”12.工業(yè)化與城市化是推動區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的主要動力。下圖是“某國工業(yè)化與城市化進程比較圖”,有關(guān)該國工業(yè)化和城市化進程特點的敘述正確的是(

)A.工業(yè)化與城市化呈同步增長的趨勢 B.城市化進程與工業(yè)化水平不相適應(yīng)C.工業(yè)化、城市化帶來嚴重社會問題 D.第一階段是第一次工業(yè)革命推動的13.下表反映了英國農(nóng)業(yè)人口的變化,導(dǎo)致這一變化的主要原因是(

)年份1840年1870年1900年農(nóng)業(yè)人口占總?cè)丝诘陌俜直?2%14.8%8.4%A.海外殖民活動的影響 B.工業(yè)化及城市化進程加快C.資產(chǎn)階級革命的爆發(fā) D.英國與荷蘭、法國殖民爭霸14.歷史學(xué)家使用“城市化的浪潮”、“教育的大眾化”、“人口數(shù)量的激增”等語言來描述19世紀后期(

)A.西方列強,殖民擴張 B.資產(chǎn)階級改革的推進C.壟斷組織的產(chǎn)生發(fā)展 D.工業(yè)化國家的社會變化15.兩次工業(yè)革命使工業(yè)化國家發(fā)生了重大的社會變化,對這些變化表述正確的是(

)①農(nóng)村人口不斷流向城市②婦女社會地位得到提高③提高了歐美各國大眾文化水平④社會貧富差距日益減小A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④16.各國教育的真正發(fā)展,是在工業(yè)革命開始以后,工業(yè)革命的發(fā)生,是建立在科學(xué)知識和先進技術(shù)大規(guī)模應(yīng)用的基礎(chǔ)之上,不僅要求生產(chǎn)技術(shù)不斷改進,而且要求生產(chǎn)者的素質(zhì)不斷提高,隨著工業(yè)革命越深入,這種要求就越強烈。由此可知教育得到發(fā)展的根本原因是(

)A.工業(yè)革命的推動 B.歐洲國家推廣大眾教育C.生產(chǎn)規(guī)模不斷擴大 D.英國率先完成工業(yè)革命17.1687年,牛頓的具有劃時代意義的科學(xué)巨著《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》出版,物理學(xué)成為一門獨立的學(xué)科。牛頓的科學(xué)發(fā)現(xiàn),使人類對客觀世界的探索向前邁了一大步。1859年,《物種起源》的出版,打破了千百年來“上帝創(chuàng)造萬物”的神創(chuàng)論,在生物科學(xué)領(lǐng)域掀起了一場偉大革命。上述材料說明了()A.希臘羅馬古典文化成就突出 B.自然科學(xué)影響近代社會發(fā)展C.文學(xué)大師推動文化走向繁榮 D.科學(xué)巨匠引擎科學(xué)技術(shù)發(fā)展18.著有《戰(zhàn)爭與和平》《復(fù)活》等作品的托爾斯泰,被列寧稱為“俄國革命的鏡子”,其原因是在他的作品中(

)A.再現(xiàn)了法國19世紀的社會圖景 B.呈現(xiàn)了巴黎上流社會的變遷史C.使物理學(xué)成為一門獨立的學(xué)科 D.反映了社會轉(zhuǎn)型時期農(nóng)民的狀態(tài)19.世界近代出現(xiàn)輝煌燦爛的科技文化。戳穿了“上帝創(chuàng)造萬物”的謬論,指出人類也是進化來的,提出進化論觀點的作品是(

)A.《物種起源》 B.《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》C.《英雄交響曲》 D.《高老頭》20.運用“史論結(jié)合”的方法時,要講究史實與結(jié)論的一致性。下列搭配不符合要求的是(

)A.牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律——使人類對客觀世界的探索邁出一大步B.托爾斯泰寫出《戰(zhàn)爭與和平》——再現(xiàn)了法國19世紀早期紛繁復(fù)雜的社會圖景C.達爾文著述《物種起源》——打破了千百年來“上帝創(chuàng)造萬物”的神創(chuàng)論D.貝多芬完成《英雄交響曲》——表達出作者對自由、平等和博愛的渴望21.文學(xué)和藝術(shù)作品是人類文化寶庫的重要組成部分,它們中的豐富內(nèi)涵同樣會為歷史作出精辟的闡釋,下列作品能讓讀者更深刻地品讀拿破侖這一叱咤風(fēng)云的歷史人物的是(

)①《戰(zhàn)爭與和平》②《復(fù)活》③《向日葵》④《英雄交響曲》A.①② B.②③ C.①③ D.①④22.如表所列內(nèi)容正確的是(

)序號人物事跡評價1牛頓出版《物種起源》在生物學(xué)領(lǐng)域掀起一偉大革命②達爾文出版《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》近代自然科學(xué)奠基人③貝多芬創(chuàng)作《英雄交響曲》追求自由、平等、博愛④巴爾扎克創(chuàng)作《向日葵》俄國革命的鏡子A.① B.② C.③ D.④23.某歷史雜志中世界近代史專欄展示了下列內(nèi)容,據(jù)此推斷該專欄的標題是(

)《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》《物種起源》《戰(zhàn)爭與和平》繪畫《向日葵》A.戰(zhàn)爭對人類社會的影響 B.多彩的近代藝術(shù)寶庫C.生物科學(xué)的重大突破 D.近代科學(xué)與文化的發(fā)展24.《世界文明史》中說:“就在英國發(fā)生革命的同時,開始于意大利文藝復(fù)興時期的科學(xué)革命也在英國達到它的高潮階段……這兩大革命由此構(gòu)成一幅17世紀的雙元革命奇觀?!贝藭r英國的“雙元革命”其一是資產(chǎn)階級革命,其二是(

)A.法拉第提出電磁學(xué)理論 B.牛頓建立經(jīng)典力學(xué)體系C.達爾文發(fā)表《物種起源》 D.諾貝爾發(fā)明現(xiàn)代炸藥25.明末科學(xué)家宋應(yīng)星的《天工開物》被譽為“中國17世紀的工藝百科全書”,但當時士大夫不屑一顧,后來乾隆帝時編《四庫全書》不予收錄,民間更不敢印行。1687年,牛頓的《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》出版,受到學(xué)術(shù)界的贊頌,很快銷售一空。造成二人科技成果命運不同的原因主要是()A.二人所處的社會背景不同 B.二人生活的歷史時期不同C.二人科技成果的價值不同 D.二人的個人影響力不同第II卷(非選擇題)二、非選擇題:本題共3題,共50分。26.閱讀材料后回答問題材料一動力的革命解放了人的手,運輸?shù)母锩质谷祟愡h距離的生產(chǎn)與銷售成為可能,這便是在英國興起的廣泛而深刻的工業(yè)革命?!沁@場工業(yè)革命使英國由農(nóng)業(yè)——鄉(xiāng)村經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)變?yōu)楣I(yè)——城市為主體的經(jīng)濟體制。即開始從農(nóng)業(yè)社會向工業(yè)社會過渡?!獎⒆诰w《世界近代史》材料二圖一白熾燈泡圖二最早的汽車圖三最早的飛機材料三恩格斯說,“科學(xué)是一種在歷史上起推動作用的革命的力量”。工業(yè)化的進程讓科學(xué)的魅力前所未有地展現(xiàn)出來。但當?shù)谝还I(yè)革命時期工廠的滾滾濃煙令天空黯然;當?shù)诙喂I(yè)革命時期石油的大量使用使空氣進一步惡化,現(xiàn)代炸藥讓戰(zhàn)爭的威脅更加可怖,賽璐珞技術(shù)催生出的塑料工業(yè)在150年后的今天成為人類環(huán)境最大的威脅之一,工業(yè)化在展露笑臉的同時,也露出了可怕的獠牙。(1)第一次工業(yè)革命中的“動力革命”使人類進入什么時代?“運輸革命”以哪一成就為主要代表?(2)根據(jù)材料一回答,工業(yè)革命使英國發(fā)生了怎樣的社會轉(zhuǎn)型?(3)材料二中白熾燈泡的發(fā)明是由于哪一種新能源問世而出現(xiàn)的成果?最早的汽車和飛機以什么為發(fā)動機?上述三項成就證實哪兩個國家在第二次工業(yè)革命中處于領(lǐng)先地位?(4)閱讀材料三,談一談在工業(yè)化進程中,如何實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展?27.閱讀下列材料,回答問題。材料一材料二工業(yè)的發(fā)展給環(huán)境帶來了巨大的破壞,在環(huán)境治理等這些問題上,英國議會承擔了相應(yīng)的社會公共責(zé)任,并把解決這樣的問題納入到了法律的體制內(nèi)來解決。另外,議會對環(huán)境治理的立法行動也促使了政府觀念的轉(zhuǎn)變……實際上,英國社會各個群體的不懈努力也尤為重要。例如工人階級提出了改善自己生活條件的要求,并將此作為自己的基本權(quán)利?!岳詈陥D《英國工業(yè)革命時期的環(huán)境與治理》(1)根據(jù)材料一,指出1801—1911年英國發(fā)生了怎樣的變化?(2)根據(jù)材料二,概括英國為治理工業(yè)革命帶來的環(huán)境問題作出了哪些努力?(3)工業(yè)革命在帶來社會進步的同時,也帶來了新的社會問題,請再舉一例進行說明。28.大師們的思考、勤勞、探索,為人類走向近代做出了巨大貢獻。閱讀下列材料,回答問題。材料一三百年前,人類思想還充斥著迷信和恐懼,水為什么往低處流?太陽為什么升起落下?這些今天看來簡單至極的問題,在當時卻是根本無法認識和把握的。直到艾克·牛頓出現(xiàn),人類才終于結(jié)束了這種狀態(tài)。材料二他早有心悸的毛病,大學(xué)畢業(yè)不久,碰上“貝格爾號”巡洋艦試航。他把自己的病情隱瞞下來,怕的是被取消了參加環(huán)球航行的資格。那時他“已決心拼上一切去參加這次航海了"。他工作二十幾分鐘就頭疼或痙攣。他這樣苦干了四十多年,留下了20多部科學(xué)著作和上百篇論文。他搜集大自然的事實,運用科學(xué)實驗方法,尊重科學(xué)研究成果,來捍衛(wèi)科學(xué)真理。最終成為著名英國生物學(xué)家、進化論的奠基人。材料三貝多芬在父親嚴厲苛刻的教育下度過了童年,造就了他倔強、敏感激動的性格。22歲開始終生定居于維也納,此后20余年間,他數(shù)量眾多作品通過強烈的藝術(shù)感染力和宏偉氣魄,將古典主義音樂推向高峰,并預(yù)示了19世紀浪漫主義音樂的到來。(1)材料一的問題,牛頓是怎么回答的?(2)材料二中的人物是誰?他的主要貢獻是什么?(3)根據(jù)材料三和所學(xué)知識說明貝多芬取得巨大成就的原因有哪些?

參考答案1.A【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知,第二次工業(yè)革命屬于生產(chǎn)力發(fā)展表現(xiàn),資本主義制度確立和擴展屬于生產(chǎn)關(guān)系表現(xiàn),題干17-18世紀英法美資本主義制度初步確立后,引發(fā)第一次工業(yè)革命,19世紀中期資本主義制度擴展后,引發(fā)第二次工業(yè)革命,說明生產(chǎn)關(guān)系反作用于生產(chǎn)力,A項正確;19世紀40年代,英國率先完成工業(yè)革命,排除B項;南北戰(zhàn)爭爆發(fā)時美國已經(jīng)完成了第一次工業(yè)革命,排除C項;第二次工業(yè)革命中美德兩國領(lǐng)先,排除D項。故選A項。2.C【詳解】根據(jù)材料信息和所學(xué)可知,圖片中四個人物中瓦特和史蒂芬孫是第一次工業(yè)革命中的代表人物,瓦特改良的蒸汽機的廣泛使用成為這次工業(yè)革命的主要標志,史蒂芬孫發(fā)明的火車機車是第一次工業(yè)革命中關(guān)于交通方面的重要發(fā)明。其它兩位人物都是第二次工業(yè)革命中的主要人物,愛迪生的代表性發(fā)明是耐用的電燈泡,卡爾·本茨發(fā)明了汽車,因此兩個人物的票數(shù)總和是28票,C項正確;綜上所述,愛迪生的代表性發(fā)明是耐用的電燈泡,卡爾·本茨發(fā)明了汽車,因此兩個人物的票數(shù)總和是28票,ABD項票數(shù)均不符合題意,排除ABD項。故選C項。3.C【詳解】根據(jù)所學(xué)和示意圖可知,第二次工業(yè)革命期間,發(fā)明了內(nèi)燃機,汽油發(fā)動機發(fā)展了起來,與此同時,電力廣泛使用,人類進入電氣時代,因此,汽油發(fā)動機出現(xiàn)在電氣時代,C項正確;手工工場時代還沒有礦物動力,蒸汽時代出現(xiàn)的是蒸汽機,信息時代出現(xiàn)的核動力,排除ABD項。故選C項。4.A【詳解】根據(jù)材料內(nèi)容“內(nèi)燃機發(fā)明并不斷得到改進和完善,此后以內(nèi)燃機為發(fā)動機的汽車、輪船、飛機、拖拉機等不斷涌現(xiàn),應(yīng)用于生產(chǎn)生活的眾多領(lǐng)域?!笨芍萍嫉牟粩鄤?chuàng)新應(yīng)用于生產(chǎn)生活的眾多領(lǐng)域,便利了人們的生產(chǎn)生活,A項正確;內(nèi)燃機發(fā)明、汽車、輪船、飛機、拖拉機等都是第二次工業(yè)革命的發(fā)明創(chuàng)造,且材料內(nèi)容與改善城市環(huán)境無關(guān),排除B項;材料內(nèi)容沒有涉及電力方面,排除C項;材料內(nèi)容沒有涉及科學(xué)理論,排除D項。故選A項。5.A【詳解】由圖中所示B處于1870年至1945年之間,結(jié)合所學(xué)知識可知,當時是處于第二次工業(yè)革命期間。電力成為新的能源進入生產(chǎn)生活領(lǐng)域,是第二次工業(yè)革命最顯著的成就。相繼出現(xiàn)了電話、有線電報等發(fā)明成果,這些成果的運用,加強了世界各地的聯(lián)系。同時,內(nèi)燃機的發(fā)明是第二次工業(yè)革命中應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域的另一重大成就,內(nèi)燃機的發(fā)明促進了石油開采、交通運輸業(yè)的發(fā)展。所以①②③符合題意,A項正確;計算機技術(shù)和信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù),屬于第三次科技革命的成果,排除含有④的選項,排除BCD選項。故選A項。6.D【詳解】根據(jù)題干給出的時間“1870年后”,聯(lián)系所學(xué)可知,資本主義工業(yè)發(fā)展速度發(fā)生顯著變化的根本原因是第二次工業(yè)革命的開展,第二次工業(yè)革命興起于19世紀70年代,電力作為新能源進入生產(chǎn)領(lǐng)域。由于發(fā)電機和電動機的發(fā)明和使用,電力的應(yīng)用日益廣泛,電力逐步取代蒸汽,成為工廠機器的主要動力,資本主義世界工業(yè)進一步發(fā)展,人類進入“電氣時代”,D項正確;新航路開辟已經(jīng)揭開了殖民掠奪的序幕,排除A項;題干和無產(chǎn)階級革命無關(guān),排除B項;資本主義制度確立發(fā)生在17-18世紀,排除C項。故選D項。7.C【詳解】此題為反向選擇題,根據(jù)題干“19世紀上半期倫敦”結(jié)合所學(xué)可知,19世紀上半期的英國完成了工業(yè)革命,而“霓虹燈閃爍”說明此現(xiàn)象與第二次工業(yè)革命中電力的廣泛應(yīng)用有關(guān),C項符合題意,選擇C項;蒸汽輪船、“廠巨大的煙囪冒著濃煙”“火車”均體現(xiàn)的是第一次工業(yè)革命中蒸汽機的發(fā)明和廣泛應(yīng)用,ABD項符合《19世紀上半期倫敦風(fēng)貌》,不需要修改,排除ABD項。故選C項。8.A【詳解】據(jù)所學(xué)知識可知,19世紀70年代,第二次工業(yè)革命開始。由于第二次工業(yè)革命中現(xiàn)代化學(xué)工業(yè)的產(chǎn)生,石油的需求量大幅度增加,促進了石油的大量開采。導(dǎo)致1870年——1900年石油產(chǎn)量發(fā)生變化的主要原因是現(xiàn)代化工業(yè)產(chǎn)生,A項正確;棉紡織業(yè)的興盛促進了煤炭的大量開采,排除B項;電力能源使用的動力是電力,排除C項;鋼鐵工業(yè)的發(fā)展不是導(dǎo)致石油產(chǎn)量變化的主要原因,排除D項。故選A項。9.D【詳解】依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知,19世紀時,法國數(shù)學(xué)家提出二氧化碳的排放會造成大氣變暖,瑞典科學(xué)家提出了“溫室效應(yīng)”,這有利于人們?nèi)嬲J識工業(yè)化帶來的問題,即工業(yè)化促進生產(chǎn)力發(fā)展的同時也造成環(huán)境問題,D項正確;材料未涉及蒸汽機的工作過程,排除A項;科學(xué)與技術(shù)的緊密結(jié)合是第二次工業(yè)革命的特點,時間與題意不符,并且材料也無法體現(xiàn),排除B項;材料不能體現(xiàn)“大大提高了社會生產(chǎn)力”,排除C項。故選D項。10.A【詳解】根據(jù)材料“從1860年到1910年的半個世紀,城市如雨后春筍般在美國各地成長起來……商人、經(jīng)紀人、律師、銀行家、制造商控制了越來越多的城市財富,他們?yōu)榱颂颖艹鞘兄行膮^(qū)域的喧囂、嘈雜和臟亂,搬進坐落于富人區(qū)的寬敞住宅,窮人住宅區(qū)內(nèi)到處堆滿垃圾。”可以看出,近代美國城市出現(xiàn)的社會問題是貧富分化加劇,A項正確;種族歧視,在題干材料中沒有體現(xiàn),排除B項;空氣污染嚴重,不是題干材料表達的主旨,排除C項;大眾教育水平提高,題干材料沒有涉及,排除D項。故選A項。11.C【詳解】根據(jù)材料信息“19世紀中期”和“這里到處都是機器和高聳的煙囪,無窮無盡的長蛇般的濃煙,一直不停地從煙囪里冒出來……”結(jié)合所學(xué)知識可知,19世紀中期,英國的工業(yè)城鎮(zhèn)遭到嚴重的環(huán)境污染。英國在19世紀發(fā)生了工業(yè)革命,工業(yè)革命給英國的工業(yè)城鎮(zhèn)造成了環(huán)境污染,C項正確;資本主義處于萌芽時期在題干信息中未涉及,排除A項;英國從18世紀60年代開始使用機器生產(chǎn),排除B項;19世紀中期,人類進入的是“蒸汽時代”,排除D項。故選C項。12.D【詳解】根據(jù)所學(xué)和材料可知,十八世紀六十年代到1840年左右,英國完成了工業(yè)革命,受工業(yè)革命的推動,英國城市化大發(fā)展了,D項正確;工業(yè)化與城市化有同步增長時期,但也有不同步增長時期,排除A項;城市化進程與工業(yè)化水平有適應(yīng)時期,也有不相適應(yīng)時期,排除B項;材料體現(xiàn)的是工業(yè)化、城市化的關(guān)系,不能體現(xiàn)它帶來嚴重社會問題,排除C項。故選D項。13.B【詳解】根據(jù)所學(xué)知識,英國的農(nóng)業(yè)人口占總?cè)丝诘陌俜直葟?840年的22%下降到1900年的8.4%,工業(yè)革命使英國工業(yè)發(fā)揮了日益重要的作用,工廠逐漸集中,形成了許多工業(yè)城市,越來越多的人從農(nóng)村進入城市做工,城市化進程明顯加快,從而導(dǎo)致英國農(nóng)業(yè)人口百分比下降,B項正確;海外殖民活動與英國農(nóng)業(yè)人口變化無直接關(guān)系,排除A項;英國資產(chǎn)階級革命爆發(fā)于1640年,與題干時間不符,排除C項;英國與荷蘭、法國殖民爭霸發(fā)生在17世紀下半期,與題干表格時間不符,排除D項。故選B項。14.D【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知,19世紀后期到20世紀初期,工業(yè)化國家的社會巨變主要體現(xiàn)在:城市化的浪潮、教育的大眾化、人口數(shù)量激增、教育大眾化等方面,D項正確;題干強調(diào)的是工業(yè)化國家的社會變化,并未涉及列強的擴張、資產(chǎn)階級改革以及壟斷組織的相關(guān)內(nèi)容,排除ABC項。故選D項。15.A【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知,工業(yè)革命開始后,隨著工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展,農(nóng)村人口不斷流向城市,城市規(guī)模越來越大。隨著工業(yè)革命的開展,越來越多的婦女走出家庭,成為工業(yè)勞動者,她們的社會角色發(fā)生了變化,這為婦女社會地位的提高創(chuàng)造了條件。19世紀以后,為了適應(yīng)工業(yè)化發(fā)展的需要,歐洲國家開始推廣大眾教育,教育的普及,提高了歐美各國的大眾文化水平,促進了社會的發(fā)展。由此可知,①②③符合題意,A項正確;隨著工業(yè)革命的開展,資本家攫取了大部分社會財富,他們?nèi)找娓辉?,廣大工人每天在惡劣的環(huán)境中長時間從事高強度的勞動,獲得的收入?yún)s難以糊口,社會貧富差距日益擴大,④不符合題意,排除BCD項。故選A項。16.A【詳解】根據(jù)題干“各國教育的真正發(fā)展,是在工業(yè)革命開始以后,工業(yè)革命的發(fā)生,是建立在科學(xué)知識和先進技術(shù)大規(guī)模應(yīng)用的基礎(chǔ)之上,不僅要求生產(chǎn)技術(shù)不斷改進,而且要求生產(chǎn)者的素質(zhì)不斷提高,隨著工業(yè)革命越深入,這種要求就越強烈”可知,各國教育的真正發(fā)展是在工業(yè)革命的推動下開始的,A項正確;歐洲國家推廣大眾教育是工業(yè)革命推動下產(chǎn)生的,排除B項;生產(chǎn)規(guī)模不斷擴大是工業(yè)革命帶來的影響,不是教育出現(xiàn)的原因,排除C項;英國率先完成工業(yè)革命與題干無關(guān),排除D項。故選A項。17.B【詳解】依據(jù)題干和所學(xué)知識,牛頓的科學(xué)發(fā)現(xiàn)使人類對客觀世界的探索向前邁了一大步,而達爾文提出進化論則在生物科學(xué)領(lǐng)域掀起了一場偉大革命,由此可見,牛頓和達爾文的發(fā)現(xiàn)反映了近代自然科學(xué)的進步推動了社會的發(fā)展,B項正確;牛頓、達爾文的成就屬于近代自然科學(xué),并非希臘羅馬古典文化,排除A項;牛頓、達爾文屬于近代科學(xué)家,并非文學(xué)大師或科學(xué)巨匠,排除CD項。故選B項。18.D【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知,托爾斯泰的小說反映了在社會轉(zhuǎn)型時期俄國農(nóng)民既想反抗又找不到出路的狀態(tài),所以,托爾斯泰被列寧稱為“俄國革命的鏡子”,D項正確;巴爾扎克的作品,再現(xiàn)了法國19世紀早期紛繁復(fù)雜的社會圖景,排除A項;巴爾扎克給后人留下了一部法國社會,特別是巴黎上流社會的變遷史,排除B項;1687年,牛頓的具有劃時代意義的科學(xué)巨著《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》出版,物理學(xué)成為一門獨立的學(xué)科,排除C項。故選D項。19.A【詳解】根據(jù)題干和所學(xué)可知,英國生物學(xué)家達爾文所著《物種起源》系統(tǒng)闡述了生物進化理論,戳穿了“上帝創(chuàng)造萬物”的謬論,指出人類也是進化來的,A項正確;1687年,牛頓的具有劃時代意義的科學(xué)巨著《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》出版,物理學(xué)成為一門獨立的學(xué)科,排除B項;《英雄交響曲》氣勢磅礴,表達出貝多芬對自由、平等和博愛的渴望,排除C項;《歐也妮·葛朗臺》《高老頭》等,再現(xiàn)了法國19世紀早期紛繁復(fù)雜的社會圖景,排除D項。故選A項。20.B【詳解】本題是逆向選擇題,據(jù)所學(xué)可知,法國作家巴爾扎克將所見所聞融入小說寫作中,完成了一套名為“人間喜劇”的系列小說。在小說中,他把觀察到的種種社會現(xiàn)象細致地描繪出來,塑造出許多栩栩如生、令人印象深刻的人物形象。經(jīng)典之作如《高老頭》《歐也妮?葛朗臺》等,再現(xiàn)了法國19世紀早期紛繁復(fù)雜的社會圖景,給后人留下了一部法國社會特別是巴黎上流社會的變遷史。俄國列夫?托爾斯泰是俄國最偉大的作家之一。他的主要代表作品有《戰(zhàn)爭與和平》《安娜?卡列尼娜》和《復(fù)活》等,這些作品深刻揭露了19世紀后半期到20世紀初俄國社會的基本矛盾,B項符合題意,選擇B項;牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律,使人類對客觀世界的探索邁出一大步,A項不符合題意,排除A項;達爾文著述《物種起源》打破了千百年來“上帝創(chuàng)造萬物”的神創(chuàng)論,C項不符合題意,排除C項;貝多芬完成《英雄交響曲》表達出作者對自由、平等和博愛的渴望,D項不符合題意,排除D項。故選B項。21.D【詳解】根據(jù)所學(xué)可知,在拿破侖戰(zhàn)爭中,拿破侖進攻俄國,這在《戰(zhàn)爭與和平》不深刻的體現(xiàn),同時,貝多芬創(chuàng)立《英雄交響曲》,歌頌了拿破侖的偉大,D項正確;《復(fù)活》是托爾斯泰的作品,和拿破侖無關(guān),《向日葵》是畫作,與拿破侖無關(guān),排除ABC項。故選D項。22.C【詳解】根據(jù)所學(xué)可知,貝多芬是天才的音樂大師,他的代表作是《英雄交響曲》,表達出對自由、平等、博愛的渴望,C項正確;牛頓是近代自然科學(xué)的奠基人,他的代表作是《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》;達爾文是近代偉大的生物學(xué)家,他的代表作是《物種起源》;托爾斯泰是俄國革命的鏡子,他的代表作是《戰(zhàn)爭與和平》。依據(jù)所學(xué)可知,①②④錯誤,排除ABD項。故選C項。23.D【詳解】根據(jù)所學(xué)和材料可知,歐洲在中世紀非常落后,但是,在近代,它發(fā)展起來了,原因很多,其中,科學(xué)革命是重要原因之一,它表現(xiàn)在物理學(xué)、生物學(xué)、文學(xué)、繪畫等方面,這就是近代科學(xué)與文化的發(fā)展,D項正確;《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》標志著物理學(xué)的興起,不能體現(xiàn)戰(zhàn)爭對人類社會的影響、生物科學(xué)的重大突破,排除AC項;《物種起源》是近代生物學(xué)的興起,不能體現(xiàn)多彩的近代藝術(shù)寶庫,排除B項。故選D項。24.B【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知,牛頓是英國科學(xué)家,其建立經(jīng)典力學(xué)體系是在1687年,標志著近代理論自然科學(xué)的誕生,并成為其他各門自然科學(xué)的典范。根據(jù)材料“英國”“17世紀的'雙元革命’奇觀”可以判斷其二是牛頓建立經(jīng)典力學(xué)體系,B項正確;1837年法拉第打破了牛頓力學(xué)“超距作用”的傳統(tǒng)觀念,指出了電和磁的周圍都有場的存在。1852年,他又引進了磁力線的概念,為經(jīng)典電磁學(xué)理論的建立奠定了一定基礎(chǔ),時間不符,排除A項;達爾文發(fā)表《物種起源》是在1859年,時間不符,排除C項;1867奶奶瑞典化學(xué)家諾貝爾經(jīng)過多年研究,發(fā)明了現(xiàn)代炸藥,時間不符,排除D項。故選B項。25.A【詳解】依據(jù)材料,結(jié)合所學(xué)可知,宋應(yīng)星生活在明朝末年,當時中國封建制度逐漸衰落,君主專制空前強化,以自然經(jīng)濟占據(jù)主導(dǎo)地位,統(tǒng)治者推行重農(nóng)抑商政策和海禁政策以及文化專制政策,阻礙了科技文化的發(fā)展,因此出現(xiàn)“士大夫不屑一顧,后來乾隆帝時編《四庫全書》不予收錄,民間更不敢印行”;牛頓生活在17世紀的英國,當時英國資本主義發(fā)展,正在進行資產(chǎn)階級革命,而且文藝復(fù)興和宗教改革解放了人們思想,促進了自然科學(xué)的發(fā)展,因此出現(xiàn)“牛頓的《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》出版,受到學(xué)術(shù)界的贊頌,很快銷售一空”。由此可以看出造成二人科技成果命運不同的原因主要是二人所處的社會背景不同,A項正確;二人生活的歷史時期相同,排除B項;二人科技成果都有很高的價值,排除C項;二人的個人影響力不同,不是造成二人科技成果命運不同的原因,排除D項。故選A項。26.(1)時代:蒸汽時代。成就:蒸汽火車。(2)轉(zhuǎn)型:從農(nóng)業(yè)社會向工業(yè)社會過渡。(3)新能源:電力。發(fā)動機:內(nèi)燃機。國家:美國和德國。(4)做法:在發(fā)展科技的同時,注意保護環(huán)境,盡可能地減少工業(yè)生產(chǎn)過程中的廢物產(chǎn)生和排放,提高能源和資源利用率,是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的關(guān)鍵;科技的可持續(xù)發(fā)展需要注重創(chuàng)新,只有通過不斷的創(chuàng)新,才能發(fā)掘新的技術(shù)和方法,實現(xiàn)科技發(fā)展的可持續(xù)性。【詳解】(1)時代:結(jié)合所學(xué)知識可知,工業(yè)革命極大地提高了社會生產(chǎn)力水平,蒸汽機的發(fā)明和使用,人類進入“蒸汽時代”??芍谝淮喂I(yè)革命中的“動力革命”使人類進入“蒸汽時代”。成就:結(jié)合所學(xué)知識可知,1825年,由斯蒂芬森設(shè)計的蒸汽火車載著450名乘客,以24千米的時速行駛,標志著鐵路時代的開始,可知“運輸革命”以蒸汽火車為主要代表。(2)轉(zhuǎn)型:根據(jù)材料一“……正是這場工業(yè)革命使英國由農(nóng)業(yè)——鄉(xiāng)村經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)變?yōu)楣I(yè)——城市為主體的經(jīng)濟體制。即開始從農(nóng)業(yè)社會向工業(yè)社會過渡”,可知,工業(yè)革命使英國發(fā)生了的社會轉(zhuǎn)型是從農(nóng)業(yè)社會向工業(yè)社會過渡。(3)新能源:根據(jù)材料二,結(jié)合所學(xué)知識可知,電力成為新的能源進入生產(chǎn)生活領(lǐng)域,是第二次工業(yè)革命最顯著的成就。美國發(fā)明家愛迪生利用電學(xué)研究的最新成果,發(fā)明了耐用的白熾燈泡、堿性蓄電池、電影攝影機和放映機等事物。他在紐約建成了世界上第一個火力發(fā)電站和輸電網(wǎng)??芍谉霟襞莸陌l(fā)明是由于電力問世而出現(xiàn)的成果。發(fā)動機:結(jié)合所學(xué)知識可知,第二次工業(yè)革命時期,交通運輸領(lǐng)域的發(fā)明源于內(nèi)燃機的發(fā)明,以內(nèi)燃機

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