遼寧省盤錦市大洼區(qū)2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期中生物學(xué)試題(含答案)_第1頁
遼寧省盤錦市大洼區(qū)2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期中生物學(xué)試題(含答案)_第2頁
遼寧省盤錦市大洼區(qū)2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期中生物學(xué)試題(含答案)_第3頁
遼寧省盤錦市大洼區(qū)2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期中生物學(xué)試題(含答案)_第4頁
遼寧省盤錦市大洼區(qū)2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期中生物學(xué)試題(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

七年級期中考試生物注意事項(xiàng):1.滿分30分,答題時間為45分鐘。2.請將各題答案填寫在答題卡上。一、選擇題(本部分包括12小題,每小題1分,共12分。每小題只有一個正確選項(xiàng))1.想要認(rèn)識小麥,可以對小麥的形態(tài)、結(jié)構(gòu)等進(jìn)行()A.調(diào)查 B.觀察 C.比較 D.推測2.下列詩句描繪的現(xiàn)象中,不屬于生命現(xiàn)象的是()A.兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天B.幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥C.黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回D.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭3.某塊載玻片上寫有字母“b”,用顯微鏡進(jìn)行觀察,視野中觀察到圖像是()A.p B.q C.b D.d4.洋蔥根尖細(xì)胞中的“能量轉(zhuǎn)換器”是()A.葉綠體 B.細(xì)胞壁 C.線粒體 D.細(xì)胞核5.在“制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片”的實(shí)驗(yàn)中,染色(下圖)時滴加的液體是()A.碘液 B.清水 C.酒精 D.生理鹽水6.某校七年級(4)班的小明同學(xué)在生物課后用橡皮泥動手制作了一個動物細(xì)胞模型(下圖),其中①代表的結(jié)構(gòu)是()A.細(xì)胞核 B.線粒體 C.細(xì)胞膜 D.細(xì)胞質(zhì)7.在人體中,具有支持、連接、保護(hù)、營養(yǎng)等功能的組織是()A.上皮組織 B.肌肉組織C.神經(jīng)組織 D.結(jié)締組織8.蘋果是常見的水果之一,屬于()A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)9.從生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析,與其他三幅圖不同的是()A. B. C. D.10.人體系統(tǒng)各司其職,其中參與調(diào)節(jié)人體各項(xiàng)生命活動的系統(tǒng)是()A.消化系統(tǒng) B.運(yùn)動系統(tǒng) C.神經(jīng)系統(tǒng) D.呼吸系統(tǒng)11.下列關(guān)于綠色開花植物的說法,錯誤的是()A.根、莖、葉營養(yǎng)器官B.花、果實(shí)、種子是生殖器官C.綠色開花植物的細(xì)胞都有葉綠體D.綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→植物體12.同學(xué)們用顯微鏡觀察一滴河水,視野中看到以下生物,其中不屬于單細(xì)胞生物的是()A.水綿 B.變形蟲 C.眼蟲 D.衣藻二、非選擇題(本題包括6小題,每空0.5分,共18分)13.玉米是禾本科玉蜀黍?qū)僖荒晟荼局参?,植株高大,莖強(qiáng)壯,是重要的糧食作物和飼料作物,也是全世界總產(chǎn)量最高的農(nóng)作物,其種植面積和總產(chǎn)量均高于水稻和小麥。請據(jù)圖回答下列問題。(1)觀察玉米植株時,注意玉米植株的高度、______、生長環(huán)境等。(2)與病毒的結(jié)構(gòu)不同,玉米是由______構(gòu)成的。(3)玉米在生長過程中,植株需要從土壤中吸收水、無機(jī)鹽等,這反映了生物的生活需要______。(4)把玉米粒種在地里會長出新的玉米幼苗,這反映了生物能_______的特征。(5)玉米種子長出的是玉米,而不是水稻,這屬于______現(xiàn)象;但每株玉米之間也有差別,并不是完全相同的,這屬于______現(xiàn)象。14.下圖是雙目顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。(1)上圖所示的雙目顯微鏡結(jié)構(gòu)中,具有放大功能的結(jié)構(gòu)是[①]_______和[③]_______。(2)在對光過程中,轉(zhuǎn)動[②]_______,使低倍物鏡對準(zhǔn)[⑥]_______。(3)在觀察過程中,轉(zhuǎn)動[⑦]_______,使載物臺緩慢下降,直到看清物像。微調(diào)目鏡間距離,使雙目觀察到的視野完全重合。轉(zhuǎn)動[⑧]_______,使物像更加清晰。15.下圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題。(1)上圖中,屬于植物細(xì)胞的是圖_______。(2)圖中能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[⑦]_______,[②]_______是細(xì)胞的控制中心。(3)上圖中,動物細(xì)胞不具有,而植物細(xì)胞具有的結(jié)構(gòu)是_______、_______、_______(填名稱)。16.下圖是動物細(xì)胞、植物細(xì)胞的分裂示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。(1)細(xì)胞分裂過程中,最先分裂的是_______,由一個分成兩個。(2)上圖中,動物細(xì)胞分裂時,細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷,細(xì)胞_______為兩個;植物細(xì)胞分裂時,則在原來的細(xì)胞中央,形成新的細(xì)胞膜和新的_______。于是,一個細(xì)胞就分裂成為兩個細(xì)胞。(3)在細(xì)胞分裂的準(zhǔn)備期間,染色體會進(jìn)行_______;在細(xì)胞分裂過程中,染色體均分成_______的兩份,分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞。也就是說,兩個新細(xì)胞的_______形態(tài)和數(shù)目相同。17.下圖是人體的不同結(jié)構(gòu)層次的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。(1)A是受精卵,由A到B,細(xì)胞數(shù)量的增多是細(xì)胞_______的結(jié)果,而由B到C變化是細(xì)胞_______的結(jié)果。(2)人體有四種基本組織,如胃會疼痛說明胃壁內(nèi)有_______組織,胃能蠕動說明胃壁內(nèi)有_______組織。(3)D代表的是器官結(jié)構(gòu)層次,請舉2例:_______、_______,它們與胃、肝等組成了人體的消化系統(tǒng)。18.小明和同學(xué)們成立了生物興趣小組,探究了外界刺激對草履蟲的影響。下列是他們設(shè)計(jì)的探究實(shí)驗(yàn)。第一步:把三片清潔干燥的載玻片分別編號為甲、乙、丙,每片載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液,用解剖針在兩個液滴之間輕輕劃一下,使其連通。第二步:在甲、乙、丙的右側(cè)培養(yǎng)液邊緣分別放少量且等量的食鹽、蔗糖和清水。第三步:觀察培養(yǎng)液左右兩側(cè)草履蟲的運(yùn)動情況,并記錄下來。分析并回答下列問題(1)提出問題:_______?(2)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組是_______組,對照組是_______組。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:甲中草履蟲游動到_______側(cè),乙中草履蟲游動到_______側(cè),丙中無明顯變化(填“左”或“右”)。(4)得出結(jié)論:外界刺激對草履蟲的生活有影響,它們會_______,適應(yīng)環(huán)境。七年級期中考試生物參考答案一、選擇題(本部分包括12小題,每小題1分,共12分。每小題只有一個正確選項(xiàng))【1題答案】【答案】B【2題答案】【答案】C【3題答案】【答案】B【4題答案】【答案】C【5題答案】【答案】A【6題答案】【答案】C【7題答案】【答案】D【8題答案】【答案】C【9題答案】【答案】D【10題答案】【答案】C【11題答案】【答案】C【12題答案】【答案】A二、非選擇題(本題包括6小題,每空0.5分,共18分)【13題答案】【答案】(1)形態(tài)(2)細(xì)胞(3)營養(yǎng)(4)生長和繁殖(5)①.遺傳②.變異【14題答案】【答案】(1)①目鏡②.物鏡(2)①.轉(zhuǎn)換器②.通光孔(3)①.粗準(zhǔn)焦螺旋②.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋【15題答案】【答案】(1)乙(2)①.細(xì)胞膜②.細(xì)胞核(3)①.細(xì)胞壁②.液泡③.葉綠體【16題答案】【答案】(1)細(xì)胞核(2)①.縊裂②.細(xì)胞壁(3)①.復(fù)制②.完全相同③.染色體【17題答案】【答案】(1)①.分裂②.分化

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論