2024年滇人版初中信息技術(shù)七年級第9冊-第一單元走進(jìn)信息世界-4《因特網(wǎng)信息獲取》（教學(xué)設(shè)計(jì)）與教材分析2024年滇人版初中信息技術(shù)七年級第9冊

2024年滇人版初中信息技術(shù)七年級第9冊-第一單元走進(jìn)信息世界-4《因特網(wǎng)信息獲取》（教學(xué)設(shè)計(jì)）與教材分析2024年滇人版初中信息技術(shù)七年級第9冊科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2024年滇人版初中信息技術(shù)七年級第9冊-第一單元走進(jìn)信息世界-4《因特網(wǎng)信息獲取》（教學(xué)設(shè)計(jì)）與教材分析2024年滇人版初中信息技術(shù)七年級第9冊設(shè)計(jì)思路本課程設(shè)計(jì)以2024年滇人版初中信息技術(shù)七年級第9冊《因特網(wǎng)信息獲取》為依據(jù)，緊密結(jié)合教材內(nèi)容，旨在培養(yǎng)學(xué)生獲取網(wǎng)絡(luò)信息的能力。通過實(shí)際操作，讓學(xué)生掌握搜索引擎的使用方法，提高信息檢索技巧，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和信息素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.信息意識：培養(yǎng)學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)信息的敏感度和辨別能力，形成正確的信息獲取與處理觀念。

2.計(jì)算思維：通過搜索引擎的使用，鍛煉學(xué)生邏輯思維和問題解決能力。

3.數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決實(shí)際問題的能力。

4.信息安全意識：提高學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識，學(xué)會保護(hù)個人隱私和網(wǎng)絡(luò)安全。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.搜索引擎的基本操作：強(qiáng)調(diào)正確使用關(guān)鍵詞和高級搜索技巧，提高搜索效率。

2.信息篩選與評估：重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生如何從大量信息中篩選出有價值的內(nèi)容，并評估其可靠性。

難點(diǎn)：

1.高級搜索技巧的理解與應(yīng)用：學(xué)生可能難以理解并應(yīng)用高級搜索功能。

2.信息真?zhèn)舞b別：學(xué)生在面對海量信息時，難以準(zhǔn)確判斷信息的真實(shí)性和可靠性。

解決辦法：

1.通過實(shí)際操作演示和練習(xí)，幫助學(xué)生掌握高級搜索技巧。

2.教授學(xué)生信息評估的方法，如查證來源、對比多個信息源等，提高信息鑒別能力。教學(xué)資源1.軟硬件資源：計(jì)算機(jī)教室、網(wǎng)絡(luò)連接、學(xué)生電腦、教師電腦、投影儀。

2.課程平臺：滇人版初中信息技術(shù)教學(xué)平臺。

3.信息化資源：搜索引擎教學(xué)視頻、網(wǎng)絡(luò)信息篩選與評估案例庫。

4.教學(xué)手段：PPT演示、互動問答、小組討論、實(shí)踐操作。教學(xué)過程【導(dǎo)入】

1.老師與學(xué)生互動：同學(xué)們，你們知道我們每天生活中離不開的互聯(lián)網(wǎng)嗎？今天，我們就一起來探索一下這個神奇的網(wǎng)絡(luò)世界，學(xué)習(xí)如何高效地獲取信息。

【新課導(dǎo)入】

2.老師講解：同學(xué)們，今天我們要學(xué)習(xí)的是《因特網(wǎng)信息獲取》這一課。在信息時代，掌握獲取信息的能力對我們來說非常重要。接下來，我將帶領(lǐng)大家一步步了解如何利用搜索引擎獲取所需信息。

【新課講解】

3.老師講解搜索引擎的基本操作：首先，我們需要了解搜索引擎的基本操作。搜索引擎就像一個巨大的圖書館，我們只需要輸入關(guān)鍵詞，它就能為我們找到相關(guān)的信息。下面，我將演示如何使用搜索引擎。

4.學(xué)生跟隨操作：請同學(xué)們打開電腦，我們一起輸入“天氣預(yù)報”關(guān)鍵詞，看看搜索結(jié)果有哪些。

5.老師講解關(guān)鍵詞的選擇技巧：在搜索時，關(guān)鍵詞的選擇非常重要。一個合適的關(guān)鍵詞可以讓我們更快地找到所需信息。接下來，我將為大家介紹一些選擇關(guān)鍵詞的技巧。

6.學(xué)生討論：請同學(xué)們思考一下，在搜索“天氣預(yù)報”時，我們可以使用哪些關(guān)鍵詞？比如：“今天”、“明天”、“溫度”、“濕度”等。

7.老師講解高級搜索技巧：除了基本操作，搜索引擎還提供了許多高級搜索功能，如限制搜索范圍、篩選時間等。下面，我將為大家演示如何使用這些高級搜索技巧。

8.學(xué)生跟隨操作：請同學(xué)們打開電腦，我們一起嘗試使用高級搜索功能，比如限制搜索范圍為“新聞”類別，篩選時間為“近一周”。

【實(shí)踐操作】

9.老師講解信息篩選與評估：在獲取大量信息后，我們需要學(xué)會篩選和評估信息，確保信息的真實(shí)性和可靠性。下面，我將為大家介紹一些信息篩選與評估的方法。

10.學(xué)生分組討論：請同學(xué)們以小組為單位，討論以下問題：

（1）如何判斷一條信息的真實(shí)性和可靠性？

（2）在獲取信息時，我們應(yīng)該注意哪些問題？

11.老師點(diǎn)評與總結(jié)：各小組匯報討論成果，老師進(jìn)行點(diǎn)評和總結(jié)。

【拓展延伸】

12.老師提問：同學(xué)們，在日常生活中，你們還遇到過哪些需要獲取信息的情況？請舉例說明。

13.學(xué)生分享：請同學(xué)們分享自己在獲取信息過程中的經(jīng)驗(yàn)和技巧。

【課堂小結(jié)】

14.老師總結(jié)：今天，我們學(xué)習(xí)了如何利用搜索引擎獲取信息，以及信息篩選與評估的方法。希望大家能夠?qū)⑦@些知識應(yīng)用到實(shí)際生活中，提高自己的信息獲取能力。

【課后作業(yè)】

15.老師布置作業(yè)：請同學(xué)們課后嘗試使用搜索引擎，查找關(guān)于自己感興趣的某個話題的信息，并整理成一份報告。

【教學(xué)反思】

16.老師反思：本節(jié)課通過實(shí)際操作和討論，幫助學(xué)生掌握了搜索引擎的基本操作、高級搜索技巧以及信息篩選與評估的方法。在今后的教學(xué)中，我將更加注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和信息素養(yǎng)。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷史：介紹互聯(lián)網(wǎng)的起源、發(fā)展歷程以及在我國的發(fā)展現(xiàn)狀，幫助學(xué)生了解信息技術(shù)的發(fā)展背景。

-網(wǎng)絡(luò)安全知識：講解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，以及如何防范網(wǎng)絡(luò)詐騙、病毒等風(fēng)險，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識。

-信息素養(yǎng)教育：介紹信息素養(yǎng)的概念、重要性以及如何培養(yǎng)信息素養(yǎng)，幫助學(xué)生形成正確的信息獲取和處理觀念。

-網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范：講解網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范的基本原則，如尊重他人、保護(hù)隱私、不傳播虛假信息等，培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德意識。

2.拓展建議：

-鼓勵學(xué)生關(guān)注國內(nèi)外知名科技網(wǎng)站，如CSDN、知乎等，了解最新的科技動態(tài)和行業(yè)資訊。

-引導(dǎo)學(xué)生參與線上學(xué)習(xí)平臺，如慕課、網(wǎng)易云課堂等，拓展學(xué)習(xí)資源，提高自主學(xué)習(xí)能力。

-建議學(xué)生閱讀相關(guān)書籍，如《信息素養(yǎng)教育》、《網(wǎng)絡(luò)道德與法律》等，加深對信息素養(yǎng)和網(wǎng)絡(luò)道德的認(rèn)識。

-組織學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽、信息素養(yǎng)講座等活動，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。

-鼓勵學(xué)生利用社交媒體，如微博、微信公眾號等，關(guān)注科技、教育等領(lǐng)域，拓寬視野，增長知識。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國家政策法規(guī)，了解網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)，增強(qiáng)法律意識。

-建議學(xué)生參加學(xué)校組織的網(wǎng)絡(luò)道德教育活動，如網(wǎng)絡(luò)文明宣傳周、網(wǎng)絡(luò)安全知識講座等，提高網(wǎng)絡(luò)道德素養(yǎng)。

-鼓勵學(xué)生參與志愿者活動，如網(wǎng)絡(luò)安全宣傳、信息素養(yǎng)培訓(xùn)等，為社會貢獻(xiàn)力量。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國內(nèi)外知名科技企業(yè)，如阿里巴巴、騰訊、華為等，了解企業(yè)的發(fā)展歷程、企業(yè)文化以及技術(shù)創(chuàng)新等。

-建議學(xué)生參加科技夏令營、創(chuàng)新大賽等活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。教學(xué)評價與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-學(xué)生在課堂上的參與度較高，能夠積極回答問題，對搜索引擎的基本操作和高級搜索技巧表現(xiàn)出濃厚興趣。

-學(xué)生在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)中，能夠按照要求完成搜索任務(wù)，并嘗試使用高級搜索功能，體現(xiàn)了良好的動手能力。

2.小組討論成果展示：

-小組討論環(huán)節(jié)中，學(xué)生們能夠圍繞信息篩選與評估的方法展開深入討論，提出了一些有價值的觀點(diǎn)和建議。

-各小組在展示討論成果時，能夠清晰、有條理地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，體現(xiàn)了良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3.隨堂測試：

-隨堂測試結(jié)果顯示，大部分學(xué)生能夠掌握搜索引擎的基本操作和高級搜索技巧，但在信息篩選與評估方面，部分學(xué)生仍存在一定的困難。

-測試題目包括選擇題、填空題和簡答題，旨在考察學(xué)生對本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容的掌握程度。

4.學(xué)生自評與互評：

-學(xué)生在課后填寫了學(xué)習(xí)反饋表，對自己的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行了自我評價，同時也對同伴的學(xué)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行了互評。

-學(xué)生普遍認(rèn)為本節(jié)課內(nèi)容實(shí)用性強(qiáng)，能夠幫助他們提高信息獲取能力，但也提出了一些改進(jìn)建議。

5.教師評價與反饋：

-針對課堂表現(xiàn)：教師對學(xué)生的積極參與和動手能力給予了肯定，同時也指出了部分學(xué)生在信息篩選與評估方面的不足。

-針對小組討論成果展示：教師認(rèn)為學(xué)生們在討論中能夠提出有價值的觀點(diǎn)，但建議在展示時注意邏輯性和條理性。

-針對隨堂測試：教師對學(xué)生的整體表現(xiàn)表示滿意，但針對部分學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，提出了以下改進(jìn)建議：

-加強(qiáng)信息篩選與評估方面的練習(xí)，提高學(xué)生的信息辨別能力。

-鼓勵學(xué)生多閱讀、多思考，培養(yǎng)良好的信息素養(yǎng)。

-在今后的教學(xué)中，增加與實(shí)際生活相關(guān)的案例，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實(shí)踐能力。

-針對學(xué)生自評與互評：教師認(rèn)為學(xué)生能夠客觀地評價自己和同伴，體現(xiàn)了良好的自我反思能力。同時，教師鼓勵學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)中，繼續(xù)關(guān)注自己的不足，不斷改進(jìn)和提高。課后作業(yè)1.實(shí)踐作業(yè)：

-作業(yè)內(nèi)容：請學(xué)生回家后，使用搜索引擎查找自己所在城市的天氣預(yù)報，并記錄下來。

-答案示例：以“昆明天氣預(yù)報”為例，學(xué)生需要找到并記錄下當(dāng)天的氣溫、濕度、風(fēng)力等信息。

2.應(yīng)用作業(yè)：

-作業(yè)內(nèi)容：學(xué)生需要選擇一個感興趣的科技話題，如人工智能、量子計(jì)算等，使用搜索引擎查找相關(guān)信息，并整理成一份簡要的科普報告。

-答案示例：學(xué)生可以選擇“量子計(jì)算”作為話題，通過搜索找到量子計(jì)算的定義、發(fā)展歷程、應(yīng)用領(lǐng)域等內(nèi)容，整理成一份報告。

3.創(chuàng)新作業(yè)：

-作業(yè)內(nèi)容：學(xué)生需要利用搜索引擎，查找關(guān)于環(huán)保、節(jié)能方面的信息，提出自己對于如何改善環(huán)境、節(jié)約能源的建議。

-答案示例：學(xué)生可以提出減少塑料使用、推廣公共交通、使用可再生能源等建議，并說明理由。

4.分析作業(yè)：

-作業(yè)內(nèi)容：學(xué)生需要查找關(guān)于當(dāng)前社會熱點(diǎn)問題的信息，如教育改革、醫(yī)療改革等，分析問