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文檔簡介
學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁贛南師范大學科技學院《中醫(yī)內(nèi)科學理論》
2023-2024學年第二學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共20個小題,每小題1分,共20分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、在生物分類學的學習中,當對生物進行分類時,以下哪個特征通常被認為是區(qū)分不同物種的最可靠依據(jù)?()A.形態(tài)結構B.生理功能C.生態(tài)習性D.基因序列2、在生物的神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)機制中,關于兩者的協(xié)同作用和相互關系,以下哪一種解釋是最清晰的?()A.神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速、準確但作用時間短暫,激素調(diào)節(jié)作用緩慢、廣泛但持久。在生物體的生命活動中,神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)相互協(xié)調(diào)、相輔相成。例如,在應激情況下,神經(jīng)系統(tǒng)首先做出反應,隨后激素調(diào)節(jié)也參與進來,共同維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定B.神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)是兩種完全不同的調(diào)節(jié)方式,彼此沒有任何關聯(lián),各自獨立發(fā)揮作用C.激素調(diào)節(jié)是生物體主要的調(diào)節(jié)方式,神經(jīng)調(diào)節(jié)只是在一些特殊情況下起輔助作用D.神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)在作用效果上總是相互拮抗的,以維持生物體生理功能的平衡3、在發(fā)育生物學的知識體系里,當研究動物胚胎發(fā)育的過程時,以下哪個階段對于器官形成和組織分化具有決定性意義?()A.原腸胚形成期B.囊胚期C.桑葚胚期D.受精卵期4、DNA是遺傳信息的攜帶者。以下關于DNA的描述,哪一項是不準確的?()A.DNA由兩條脫氧核苷酸鏈組成,兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結構B.脫氧核苷酸由磷酸、脫氧核糖和含氮堿基組成,含氮堿基包括A、T、G、C四種C.DNA分子中堿基的排列順序代表了遺傳信息,不同生物的DNA分子中堿基的排列順序不同D.DNA分子在復制時,以一條鏈為模板,遵循堿基互補配對原則,合成兩條新的子鏈,這種復制方式稱為半保留復制,不會出現(xiàn)任何錯誤5、現(xiàn)代生物進化理論對達爾文的自然選擇學說進行了補充和完善。在生物進化的過程中,基因頻率的改變是生物進化的實質(zhì)。例如,在一個島嶼上,某種昆蟲的基因頻率會隨著環(huán)境的變化而發(fā)生改變。以下關于現(xiàn)代生物進化理論的敘述,錯誤的是:()A.種群是生物進化的基本單位,同一物種的不同種群之間可能存在地理隔離B.突變和基因重組產(chǎn)生進化的原材料,其中基因突變和染色體變異統(tǒng)稱為突變C.自然選擇決定生物進化的方向,使種群的基因頻率定向改變D.生物進化的過程實際上是生物與生物、生物與無機環(huán)境共同進化的過程,共同進化導致生物多樣性的形成,生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性6、在動物解剖學的范疇里,當研究哺乳動物的消化系統(tǒng)時,以下哪個器官在食物的化學消化和營養(yǎng)吸收方面發(fā)揮著核心作用?()A.胃B.小腸C.大腸D.肝臟7、孟德爾通過豌豆雜交實驗發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律,為遺傳學的發(fā)展奠定了基礎。在他的實驗中,對不同性狀的遺傳進行了深入研究。例如,對于豌豆的高莖和矮莖這對相對性狀,他通過多次雜交實驗進行了分析。以下關于孟德爾遺傳規(guī)律的敘述,錯誤的是:()A.基因的分離定律和自由組合定律發(fā)生在減數(shù)分裂過程中B.雜合子自交后代出現(xiàn)性狀分離的原因是等位基因的分離C.位于非同源染色體上的非等位基因的遺傳遵循自由組合定律,位于同源染色體上的非等位基因不遵循自由組合定律D.孟德爾遺傳規(guī)律適用于所有生物的遺傳,包括原核生物和病毒8、在生物化學的范疇,蛋白質(zhì)的結構和功能關系緊密。當一個蛋白質(zhì)的三維結構發(fā)生改變時,以下關于其功能的變化哪種推測是合理的?()A.結構的改變可能導致其功能的喪失、改變或增強,取決于具體的結構變化B.蛋白質(zhì)的功能不受結構變化的影響,始終保持不變C.結構的任何微小改變都會導致蛋白質(zhì)完全失去功能D.結構變化一定會使蛋白質(zhì)獲得新的、完全不同的功能9、在生物物理學的領域內(nèi),當研究生物大分子的結構和性質(zhì)時,以下哪種技術常用于測定蛋白質(zhì)的三維結構?()A.X射線衍射B.核磁共振C.電子顯微鏡D.超速離心10、群落的演替是一個動態(tài)變化的過程。以下關于群落演替的描述,哪一項是不準確的?()A.群落演替是指隨著時間的推移,一個群落被另一個群落代替的過程,分為初生演替和次生演替B.初生演替是在從來沒有被植物覆蓋的地面,或者是原來存在過植被、但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替C.次生演替是在原有植被雖已不存在,但原有土壤條件基本保留,甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方發(fā)生的演替D.群落演替的最終階段都是森林階段,不會受到任何因素的影響而改變11、在細胞生物學的知識體系中,當探討細胞凋亡的機制時,以下哪種信號通路在啟動細胞凋亡程序中起著關鍵作用?()A.線粒體通路B.死亡受體通路C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通路D.以上都是12、光合作用是綠色植物將光能轉化為化學能并儲存起來的重要過程。在光合作用中,光反應和暗反應相互配合,共同完成有機物的合成。以小麥為例,其光合作用效率受到多種因素的影響。以下關于光合作用的說法,錯誤的是:()A.光反應在類囊體薄膜上進行,產(chǎn)生的ATP和NADPH用于暗反應B.暗反應在葉綠體基質(zhì)中進行,CO2的固定和C3的還原都需要酶的催化C.光照強度、溫度和CO2濃度都會影響光合作用的速率D.光合作用產(chǎn)生的氧氣全部來自于水,有機物中的氧來自于CO213、在植物生理學的實驗中,當研究植物的光合作用對環(huán)境因素的響應時,以下哪種環(huán)境因子的變化對光合作用速率的影響最為直接和迅速?()A.光照強度B.二氧化碳濃度C.溫度D.水分供應14、在動物行為學的領域中,當分析動物的社會行為時,以下哪種行為模式對于動物群體的協(xié)作和生存具有重要意義?()A.競爭行為B.利他行為C.領域行為D.繁殖行為15、在生態(tài)學的實踐中,當進行生物多樣性保護時,以下哪種保護策略著重于保護物種的棲息地和生態(tài)系統(tǒng)?()A.就地保護B.遷地保護C.建立種子庫D.人工繁育16、在遺傳學的研究中,當探討遺傳疾病的發(fā)生機制時,以下哪種遺傳方式通常導致疾病在家族中的連續(xù)傳遞?()A.常染色體顯性遺傳B.常染色體隱性遺傳C.性染色體顯性遺傳D.性染色體隱性遺傳17、對于動物的行為學,以下關于先天性行為和學習行為的區(qū)別和聯(lián)系的描述,哪一個是正確的?()A.先天性行為是動物生來就有的,由遺傳物質(zhì)決定,如本能行為;學習行為是動物在成長過程中通過經(jīng)驗和學習獲得的。先天性行為是學習行為的基礎,學習行為可以對先天性行為進行補充和完善,兩者共同使動物適應環(huán)境,提高生存和繁殖的機會B.先天性行為和學習行為是完全不同的兩種行為,沒有任何關聯(lián)C.動物只具有先天性行為或?qū)W習行為中的一種,不會同時具備D.學習行為可以完全替代先天性行為,使動物更好地適應環(huán)境18、對于生物體內(nèi)的酶,以下關于其特性和作用機制的描述,哪一種是合理的?()A.酶的活性不受溫度、pH等外界條件的影響,始終保持恒定B.酶具有高效性、專一性和作用條件溫和等特性。其作用機制是通過降低化學反應的活化能來加速反應的進行,酶的結構與活性中心決定了其對底物的特異性結合和催化作用C.酶在化學反應中會被消耗,因此需要不斷合成補充D.一種酶可以催化多種不同類型的化學反應19、在生態(tài)學領域,對于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性和多樣性之間的關系,以下哪種理解是恰當?shù)??()A.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性和多樣性沒有直接關系,彼此獨立B.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性越高,其穩(wěn)定性通常越強。這是因為豐富的物種和復雜的生態(tài)關系能夠增強系統(tǒng)對干擾的抵抗和恢復能力,不同物種在生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)揮著各自的作用,相互補充和支持,共同維持著生態(tài)系統(tǒng)的平衡和穩(wěn)定C.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性取決于少數(shù)關鍵物種,多樣性不重要D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性增加會導致穩(wěn)定性降低,因為競爭加劇20、在微生物學的知識體系中,當研究細菌的生長和繁殖時,以下哪種環(huán)境因素對于細菌的生長速率影響最為顯著?()A.溫度B.pH值C.氧氣濃度D.光照強度二、計算題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)已知某藥物的消除速率常數(shù)為0.25/h,現(xiàn)給患者靜脈注射該藥物400mg,求藥物的血漿半衰期是多少?2、(本題5分)某種放射性物質(zhì)的半衰期為10天,現(xiàn)初始有300g該物質(zhì),經(jīng)過30天后,還剩余多少克?3、(本題5分)某醫(yī)院的門診量為每天520人次,其中需要住院治療的患者占10%,求該醫(yī)院每天需要安排多少張病床?4、(本題5分)某患者進行一項生化檢查,測得血清肌酐為120μmol/L,若該患者為男性,體重為68kg,年齡為52歲,求該患者的肌酐清除率是多少?5、(本題5分)某患者進行一項生化檢查,測得血清總蛋白為70g/L,白蛋白為40g/L,求球蛋白的含量是多少?三、病例分析題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)一位75歲男性,近1個月來出現(xiàn)記憶力明顯減退,性格改變,有時出門找不到回家的路。頭顱MRI顯示海馬萎縮。請分析可能的疾病,診斷依據(jù),以及治療方法。2、(本題5分)一位32歲女性,因反復鼻出血、牙齦出血1個月入院。查體發(fā)現(xiàn)皮膚有瘀點、瘀斑,血小板計數(shù)30×10?/L。骨髓穿刺檢查顯示巨核細胞增多,成熟障礙。請診斷并闡述治療方法。3、(本題5分)一名25歲男性,在劇烈運動后突然出現(xiàn)胸痛、呼吸困難,疼痛向左側肩部放射?;颊呙嫔n白,大汗淋漓。急診檢查發(fā)現(xiàn)心率120次/分,血壓80/50mmHg。請問可能的診斷是什么,應如何緊急處理?4、(本題5分)一位78歲女性,近半年來記憶力逐漸下降,經(jīng)常忘記事情,有時找不到回家的路。頭顱CT檢查未見明顯異常。請分析可能的疾病,進一步的評估方法,以及治療建議。5、(本題5分)患者,男性,35歲。因胸痛、胸悶1天,加重伴呼吸困難3小時入院。患者1天前無明顯誘因出現(xiàn)胸痛、胸悶,為持續(xù)性隱痛,無放射痛。3小時前癥狀加重,出現(xiàn)呼吸困難,不能平臥。查體:T36.5℃,P100次/分,R25次/分,BP120/80mmHg。神志清楚,口唇發(fā)紺,頸靜脈怒張。雙肺呼吸音粗,
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