教師節(jié)的教案幼兒園模板

教師節(jié)的教案幼兒園模板一、課程名稱：(適用大部分課程教案)

二、授課對象：幼兒園大班學(xué)生

三、授課時(shí)間：1課時(shí)（40分鐘）

四、授課教師：XXX

五、教學(xué)目標(biāo)

1、知識與技能目標(biāo)：

（1）讓幼兒了解教師節(jié)的來歷，知道教師節(jié)是尊重教師、表達(dá)對教師的感激之情的節(jié)日。

（2）培養(yǎng)幼兒用簡單的語言、動作、繪畫等形式表達(dá)對教師的祝福和感謝。

（3）通過活動，提高幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識和動手操作能力。

2、過程與方法目標(biāo)：

（1）通過故事講解、互動討論、手工制作等形式，讓幼兒了解教師節(jié)的相關(guān)知識。

（2）引導(dǎo)幼兒用繪畫、手工、語言表達(dá)等方式，表達(dá)對教師的祝福和感謝。

（3）組織幼兒分組合作，共同完成教師節(jié)禮物，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

（1）培養(yǎng)幼兒尊敬教師、感恩教師的情感，樹立正確的價(jià)值觀。

（2）激發(fā)幼兒關(guān)愛他人、樂于助人的品質(zhì)，增強(qiáng)社會責(zé)任感。

六、教學(xué)重占和難點(diǎn)

1、教學(xué)重點(diǎn)：

（1）讓幼兒了解教師節(jié)的來歷和意義。

（2）培養(yǎng)幼兒用多種形式表達(dá)對教師的祝福和感謝。

（3）提高幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識和動手操作能力。

2、教學(xué)難點(diǎn)：

（1）引導(dǎo)幼兒用恰當(dāng)?shù)恼Z言、動作、繪畫等形式表達(dá)情感。

（2）組織幼兒分組合作，確保活動順利進(jìn)行。

（后續(xù)內(nèi)容請根據(jù)實(shí)際需求自行補(bǔ)充和完善）

七、教學(xué)過程

1、導(dǎo)入新課（5分鐘）

（1）教師以生動有趣的故事形式，講述一位教師關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)的事跡，引發(fā)幼兒對教師的敬意和感激之情。

（2）提問幼兒：“你們知道這個(gè)故事中的老師是哪一天特別受到尊重和感謝的嗎？”引導(dǎo)幼兒思考，為新課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。

2、新知講授（20分鐘）

（1）教師向幼兒介紹教師節(jié)的來歷、意義以及在我國的相關(guān)習(xí)俗，讓幼兒了解教師節(jié)是尊重教師、表達(dá)感激的節(jié)日。

（2）通過圖片展示、視頻播放等形式，讓幼兒更直觀地了解教師節(jié)的相關(guān)知識。

3、合作探究（15分鐘）

（1）教師組織幼兒分組討論：“你們想用什么方式為老師慶祝教師節(jié)？”引導(dǎo)幼兒發(fā)表自己的看法和建議。

（2）每組根據(jù)討論結(jié)果，選擇一種形式（如繪畫、手工、表演等）為老師制作一份教師節(jié)禮物，教師巡回指導(dǎo)。

4、鞏固練習(xí)（10分鐘）

（1）教師邀請部分幼兒展示他們制作的教師節(jié)禮物，讓其他幼兒欣賞并給予掌聲鼓勵。

（2）教師引導(dǎo)幼兒用語言表達(dá)對老師的祝福和感謝，如：“老師，您辛苦了！祝您教師節(jié)快樂！”

5、拓展延伸（5分鐘）

（1）教師鼓勵幼兒課后將教師節(jié)禮物送給老師，并向老師表達(dá)自己的祝福和感謝。

（2）教師提醒幼兒要時(shí)刻尊敬老師，關(guān)心同學(xué)，做一個(gè)有愛心、懂得感恩的好孩子。

八、教學(xué)方法和手段

1、故事導(dǎo)入法：通過講述感人的教師故事，激發(fā)幼兒對教師的敬意和感激之情。

2、直觀教學(xué)法：利用圖片、視頻等資源，讓幼兒直觀地了解教師節(jié)的來歷和意義。

3、討論與合作法：組織幼兒分組討論，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，共同完成教師節(jié)禮物。

4、示范與引導(dǎo)法：教師示范如何表達(dá)對老師的祝福和感謝，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行模仿和實(shí)踐。

九、課堂練習(xí)、作業(yè)與評價(jià)方式

1、課堂練習(xí)：

（1）幼兒分組討論并選擇合適的禮物制作形式。

（2）幼兒動手制作教師節(jié)禮物，教師巡回指導(dǎo)。

2、作業(yè)：

（1）課后將教師節(jié)禮物送給老師，并向老師表達(dá)祝福和感謝。

（2）家長協(xié)助幼兒完成一份關(guān)于教師節(jié)的繪畫或手工制作，加強(qiáng)家園共育。

3、評價(jià)方式：

（1）觀察幼兒在活動中的參與程度、合作態(tài)度和動手能力。

（2）評價(jià)幼兒在表達(dá)祝福和感謝時(shí)的語言表達(dá)能力和情感傳遞。

十、輔助教學(xué)資源與工具

1、圖片和視頻資源：展示教師節(jié)的來歷、意義及相關(guān)慶?；顒拥膱D片和視頻。

2、手工制作材料：提供彩色紙、剪刀、膠水、畫筆等，用于制作教師節(jié)禮物。

3、教學(xué)道具：準(zhǔn)備故事角色扮演道具，增強(qiáng)故事導(dǎo)入的趣味性。

4、評價(jià)表格：設(shè)計(jì)評價(jià)表格，記錄幼兒在活動中的表現(xiàn)和進(jìn)步。

十一、結(jié)論

十二、教學(xué)反思

1、教學(xué)過程中，教師應(yīng)注重觀察每個(gè)幼兒的參與度和情感表達(dá)，及時(shí)給予個(gè)別指導(dǎo)和鼓勵，確保每個(gè)幼兒都能在活動中得到成長。

2、在分組合作環(huán)節(jié)，教師應(yīng)注意調(diào)控各小組的討論和活動進(jìn)程，確?；顒佑行蜻M(jìn)行，避免出現(xiàn)混亂。

3、教學(xué)方法和手段的選擇應(yīng)貼近幼兒的實(shí)際生活，注重趣味性和參與性，以提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

4、在評價(jià)環(huán)節(jié)，教師應(yīng)公正、全面地