




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
新形態(tài)教材-活頁式教材
小組工作實務
主編李細香副主編劉思李喜梅V
項目三
小組工作過程分析
任務六
小組結束階段分析V1小組結束階段的特點01小組結束階段的主要工作02主要內容小組結束階段的特點
01.自助助人|助人自助小組結束階段掌握小組結束階段的特點任務一我們通常用哪些方式來告別?與他人或者群體告別的時候你會有怎樣的感受?如:畢業(yè)導入思考過度頁1.正面和積極的情緒7
它主要是指組員在小組行將結束時所表現(xiàn)出的歡快、滿足和肯定等情緒。它主要是指組員在小組后期所表現(xiàn)出的焦慮、恐懼和傷感等情緒。①擔憂和失落情緒;②否認、逃避和行為倒退;③對外面世界的擔心。
新加入小組的心態(tài)2.負面和消極的情緒(離愁)
新加入小組的心態(tài)3.小組的組織結構退化,組員之間的聯(lián)結呈現(xiàn)松散狀態(tài)互動頻率和強度降低組員開始把部分精力投向組外的世界組員針對小組即將分離所采取的“自衛(wèi)”行動小組結束階段的工作
02.自助助人|助人自助小組結束階段熟知小組結束階段的主要工作任務二過度頁結束階段的總目標12
1.處理離別情緒
2.鞏固和整合小組工作的成果,協(xié)助組員把在小組中學習到的經驗、能力和行為等,運用到組員的日常生活中去。3.帶著自己的最大收獲和正面與積極的情緒體驗,愉快地和有成就感地離開小組過度頁1.了解和處理組員有關分離的情緒和感受13
(1)鼓勵組員將內心的真實感受充分地表達出來(2)幫助組員正確地認識小組結束的積極意義,引導組員對離組后的生活做出妥善的安排。過度頁
2.鞏固組員的學習成果14
①模擬練習②肯定正面感受,增強組員的自信心③尋求外部資源的支持,做好組后的跟進工作過度頁
3.做好小組評估15
社工自評(工作內容(小組目標是否達到)、工作表現(xiàn)(技巧運用及組員間互動過程)兩個方面);組員自評(個人改善目標的達成情況、參加過程的感受、小組效能三方面);觀察員或督導評估(對組員觀察和評估、對小組效能評估兩部分)如何去結束一個小組?小組結束階段的主要工作1.提前預告小組結束的時間2.經驗回顧①讓組員輪流介紹自己在小組中的收獲與感受;②通過角色扮演或成果展示,再現(xiàn)小組過程中的重要事件;③讓組員相互討論和總結對方的收獲與進步;3.收集意見4.設置離別與祝福環(huán)節(jié)如如小組寄語、規(guī)劃未來藍圖、頒發(fā)小組畢業(yè)證等如何結束一個小組?引導者(活
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【正版授權】 IEC 60794-2-20:2024 EN-FR Optical fibre cables - Part 2-20: Indoor cables - Family specification for multi-fibre optical cables
- 2025-2030年中國鋰電池負極材料市場運行狀況與前景趨勢分析報告
- 2025-2030年中國鋼簾線市場發(fā)展現(xiàn)狀及前景趨勢分析報告
- 2025-2030年中國西樂器制造市場十三五規(guī)劃及投資策略研究報告
- 2025-2030年中國茄尼醇行業(yè)風險評估規(guī)劃研究報告
- 2025-2030年中國紅花籽油市場運行狀況及未來發(fā)展趨勢預測報告
- 貴州應用技術職業(yè)學院《傳熱學B》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 伊犁師范大學《中學思想政治課程與教學論》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 撫州職業(yè)技術學院《無機非金屬材料機械設備》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 貴州工程應用技術學院《經濟寫作》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 三晉卓越聯(lián)盟·山西省2024-2025學年度高三9月質量檢測+語文試卷
- 《那一刻我長大了》習作課件
- 教科版小學科學六年級上冊期末考試試卷(含答案)
- 父母買房在子女名下協(xié)議書范本
- DBJ15 31-2016建筑地基基礎設計規(guī)范(廣東省標準)
- 高危新生兒管理專家共識解讀
- 《紡織服裝材料》課件-0緒論
- 盤扣式卸料平臺施工方案
- 繪本故事在小學道德與法治課堂中的有效教學策略分析
- 2024核桃樹承包合同
- 保險授權書格式模板
評論
0/150
提交評論