一年級道德與法治下冊 第三單元 我愛我家 10《家人的愛》說課稿 新人教版

一年級道德與法治下冊第三單元我愛我家10《家人的愛》說課稿新人教版一、教學內(nèi)容

新人教版一年級道德與法治下冊第三單元《家人的愛》主要內(nèi)容包括：家人的定義，家人的特點，家人之間的情感聯(lián)系，以及如何表達對家人的愛。通過學習這些內(nèi)容，幫助學生認識家人，理解家人之間的情感，培養(yǎng)對家人的關(guān)愛之情。二、核心素養(yǎng)目標分析

本課旨在培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)和社會責任感。通過學習家人的愛，學生能夠理解家庭的重要性，培養(yǎng)尊重和關(guān)愛家人的情感，提升人際交往能力。同時，引導學生學會感恩，增強家庭責任感和集體榮譽感，促進其成為有愛心、有責任感的社會公民。三、教學難點與重點

1.教學重點

①讓學生理解和感受家人的愛，認識到家庭是情感依托和成長港灣。

②引導學生學會用恰當?shù)姆绞奖磉_對家人的感激和愛，如用言語、行動等。

③幫助學生初步建立家庭責任意識，理解家庭成員間相互扶持的重要性。

2.教學難點

①引導學生深入理解家人愛的方式可能因人而異，需要耐心觀察和體會。

②激發(fā)學生主動分享自己家庭中的溫暖故事，促進情感共鳴。

③幫助學生克服表達情感的羞澀，勇敢地在集體面前表達對家人的愛。四、教學資源

軟硬件資源：多媒體教學設(shè)備（電腦、投影儀）、音響設(shè)備、實物教具（家庭照片、家庭成員模型等）。

課程平臺：班級微信群、學校教育平臺。

信息化資源：網(wǎng)絡(luò)圖片資源、視頻資料、在線故事分享平臺。

教學手段：情景模擬、角色扮演、小組討論、家庭作業(yè)分享。五、教學過程

1.導入（約5分鐘）

激發(fā)興趣：播放一段溫馨的家庭生活片段，引導學生思考家庭對他們的意義。

回顧舊知：提問學生已經(jīng)知道的家人類型，如父母、兄弟姐妹、祖父母等。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

講解新知：

-通過圖片展示不同家庭成員的日常生活，講解家人的定義和特點。

-引導學生討論家人之間的情感聯(lián)系，如親情、友情等。

-介紹家人愛的表達方式，如言語、行動、禮物等。

舉例說明：

-分享一些家人之間的感人故事，讓學生感受家人的愛。

-展示家庭成員之間的互動照片，引導學生觀察并討論。

互動探究：

-小組討論：讓學生分享自己家庭中的溫馨時刻，感受家庭的溫暖。

-角色扮演：模擬家庭成員之間的互動，讓學生體驗不同的家庭角色。

3.鞏固練習（約15分鐘）

學生活動：

-學生根據(jù)所學內(nèi)容，繪制一張“我的家人”海報，展示家人形象和家庭成員之間的情感。

-學生寫下自己對家人的愛和感激之情，形成一份“感恩卡”。

教師指導：

-對學生的作品給予評價和反饋，鼓勵學生表達真情實感。

-對于表達有困難的學生，提供個別指導，幫助他們克服表達障礙。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

回顧本節(jié)課的重點內(nèi)容，強調(diào)家庭的重要性和家人的愛。

鼓勵學生在日常生活中關(guān)愛家人，珍惜家庭的溫暖。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

學生回家后，完成以下作業(yè)：

-與家人共同完成一項家庭活動，如一起做飯、玩游戲等。

-為家人寫一封感謝信，表達自己的愛和感激。

-記錄下自己在家庭中的快樂時光，下節(jié)課分享給大家。

6.拓展活動（約10分鐘）

邀請家長參與課堂，分享他們與孩子的互動故事，增進家校聯(lián)系。

組織學生參加“家庭日”活動，增進家庭成員之間的感情。

7.教學反思（課后）

教師反思本節(jié)課的教學效果，針對學生的反饋和表現(xiàn)，調(diào)整教學策略，以提高教學質(zhì)量。六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《愛的五種語言》：介紹不同人表達愛的方式，幫助學生了解并選擇適合自己家人的表達方式。

-《家庭的故事》：收集不同家庭的故事，展示不同文化背景下的家庭生活，豐富學生對家庭的理解。

-《家庭成員的職責》：探討家庭成員在家庭中的角色和職責，引導學生思考如何在家庭中承擔責任。

-《家庭歷史》：鼓勵學生采訪家中長輩，了解家族歷史，增強對家庭傳統(tǒng)的認識。

2.鼓勵學生進行課后自主學習和探究

-家長協(xié)助：家長可以協(xié)助學生收集有關(guān)家庭的圖片、故事或視頻，用于課堂分享。

-家庭作業(yè)：布置家庭作業(yè)，讓學生記錄一周內(nèi)家人之間的互動，并分析這些互動反映了哪些家庭愛的表達方式。

-小組研究：組織學生以小組形式，研究一個家庭的社會角色和功能，如“家庭如何幫助社區(qū)”。

-角色扮演：讓學生在家中扮演不同的家庭成員，體驗不同角色的責任和感受，從而加深對家庭關(guān)系的理解。

-家訪活動：鼓勵學生邀請家庭成員參與學?；顒樱缂议L會、家長開放日等，增進家?；印?/p>

-家庭項目：設(shè)計一個家庭項目，如種植植物、制作家庭相冊等，讓學生在實踐中感受家庭的意義和家庭成員之間的合作。

-家庭會議：指導學生在家中組織家庭會議，討論家庭事務(wù)，學習如何進行有效的溝通和決策。

-情感日記：鼓勵學生寫情感日記，記錄與家人相處的點滴，表達自己的情感和思考。

-家庭規(guī)則制定：讓學生參與家庭規(guī)則的制定過程，理解規(guī)則對于家庭和諧的重要性。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系

1.家人的定義

①重點知識點：家庭成員的構(gòu)成

②重點詞：父母、兄弟姐妹、祖父母

③重點句：“家人是我們生命中最重要的支持者和陪伴者。”

2.家人的特點

①重點知識點：家人之間的情感聯(lián)系

②重點詞：親情、友情、關(guān)愛

③重點句：“家人之間的愛是無私的，他們愿意為我們付出一切?！?/p>

3.家人的愛

①重點知識點：家人愛的表達方式

②重點詞：言語、行動、禮物

③重點句：“愛可以通過不同的方式表達，重要的是讓家人感受到我們的關(guān)心。”

4.如何表達對家人的愛

①重點知識點：表達愛的方式

②重點詞：感恩、尊重、行動

③重點句：“通過言語、行動和禮物，我們可以向家人表達我們的愛和感激。”

5.家庭的重要性

①重點知識點：家庭在個人成長