關于計算機教師教學工作總結(jié)

關于計算機教師教學工作總結(jié)

關于計算機老師教學工作總結(jié)篇1

時代在進步，計算機技術日新月異，帶來計算機教學也日新月

異，絢麗多彩，給計算機一線教學的老師帶來無限的壓力。計算機應

用基礎是我校的公共基礎課，也是我每年的必上課程。

幾年來年來，經(jīng)我教過《計算機應用基礎》的班級有6、7個

之多，雖然這門課上過數(shù)次，但我從來不敢馬虎怠慢，教學過程中的

各個環(huán)節(jié)，從編寫教學方案、備課，到課堂教學、答疑、批改作業(yè)、

成果考核、操作試驗，我都能踏踏實實地做好。在教學過程中注意教

學方法的改革和創(chuàng)新，能依據(jù)教學的需要和同學的實際狀況敏捷使用

不同的教學方法，調(diào)動同學的學習樂觀性，提高同學們的自主學習力

量，如集體講授法、小組協(xié)作學習法、任務驅(qū)動法、案例教學法等。

同學成果的取得，首先取決于學校機房的建設，計算機基礎是一門實

踐性特別強的課程，足夠的上機訓練時間是教學考證的根本保證。其

次，在教學過程中，我始終把握一個大方向，就是以操作為中心c經(jīng)

過這幾年年的積累，我基本上能做到，只要同學想考證，就有把握讓

他考得到。

一、保證了良好的教學環(huán)境

計算機應用基礎這門課程是一門實踐性很強的課程，要求上機

時間達80%以上，我們學校有計算機60多臺，保證了同學們有充分

的上機時間。學校建立了網(wǎng)絡平臺，使我們常常能上網(wǎng)查找教學資料。

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二、因材施教，提高教學效果

由于計算機應用基礎是高考科目，在教學過程中，在教學要依

據(jù)高考的需要和同學的實際狀況敏捷使用不同的教學方法，調(diào)動同學

的學習樂觀性，提高同學們的自主學習力量。

1、采納多媒體上課，制作課件，提高他們對計算機學習的愛

好。多媒體教學動靜結(jié)合，增加課堂氣氛，理論與實踐相結(jié)合，可以

使老師準時發(fā)覺問題，準時解決問題。

適當?shù)亟榻B一些課外電腦學問，增加同學的學習愛好，擴大同

學們的學問面。

2、以練習主，邊講邊練、講練結(jié)合、精講多練，從同學實際

動身，課堂以大部分同學為主進行講解，課外重點輔導優(yōu)等生和差生。

在課堂中有意識地發(fā)覺一些尖子生，鼓舞他們多看些課外書，提高專

業(yè)技能水平，培育他們自學力量。

3、采納案例教學，發(fā)揮同學的主體精神和創(chuàng)新力量。所謂案

例教學，是對于某一學問點，或多個學問點，以一個案例形式來描述，

讓每一個同學主動地參與到課堂活動中，也讓同學找到不同的多個解

決問題的方法。既活躍課堂氣氛，也全面提高同學的學習力量。通過

案例教學，將計算機應用基礎的學問點恰當?shù)厝谌氚咐姆治龊椭谱?/p>

過程中，實踐、理論一體化，使同學在學習過程中不但能把握獨立的

學問點，而且具備了綜合的分析問題和解決問題的力量。

4、采納一幫一或一幫多的教學方式,全面提高班的整體素養(yǎng)。

差生往往學習成果差，自信也差。提高差生成果，重點在于提高差生

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的學習愛好，所以，抓差生要雙管齊下，首先，要有給差生表現(xiàn)的機

會，凡是差生有了一點小進步,就肯定要宣揚,提高他們的學習愛好。

其次，對差生，要有急躁。差生之所以差，或者不愛學習，時間用來

干別的事，或者是腦子不好用，反應慢，總之，是學習時間不夠，我

就充分利用課余時間，陪著他一起練習。另外，還充分發(fā)揮同學中〃小

老師〃的作用，組成學習小組，讓同學們相互學習，共同進步。

5、理論考試題加復習。

理論題考試成果的好壞，直接影響到一個同學的高考成果，只

要理論基礎好，成果就肯定會提高。因此，我特殊編寫了《計算機應

用基礎習題集》的小冊子，便于同學攜帶，便于隨時復習。

6、多做模擬試題，常常測試評講，對重點難點多做分析和點

評等。

在過去的一屆高職考試中,同學的平均成果達到80分，對此,

我深感欣慰今年的07、08級同學，我結(jié)合以前積累的閱歷，采納

同樣的方法進行教學，爭取學期末有同學考到滿分的成果，有10%的

同學成果在90分以上。

關于計算機老師教學工作總結(jié)篇2

在學校的統(tǒng)一支配布署下，在教科室的直接領導下，計算機專

業(yè)組在教育、教學、教研上均取得了較大的進展，已逐步形成為一支

教學力量強，教研氛圍濃，注意實踐的專業(yè)化老師隊伍，為學校的進

展起到了舉足輕重的作用。詳細表現(xiàn)如下：

一、機構制度健全，管理落實到位

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本專業(yè)自成立以來，經(jīng)過多年的進展現(xiàn)有老師7人，教研組長

1名，其中中高級職稱占57%,高校本科以上學歷6人，全部為中青

年骨干老師，全部老師均深化教學第一線是學校教學的中堅力氣。本

專業(yè)制訂了詳實的管理制度，并按管理制度責任落實，責任到位、到

人。

二、嚴謹?shù)慕虒W作風，深厚的教研氛圍

在教學、教研中注意實效，講求方法。教學中本著為了“同學

一切，為了一切同學〃的目的。從同學的實際動身，注意以培育的實

際動于力量為主要目的的教學風格，注意傳統(tǒng)教學方式與現(xiàn)代化教學

手段的結(jié)合使用。組內(nèi)老師之間隨時注意相互之間溝通學習教學新方

法，提倡〃資源共享〃，〃互通有無〃。每兩周進行一次教研工作會議,

要求每次至少一至二名老師發(fā)言;總結(jié)教學中的得與失，在相互學習

中，提高了老師的教學技能和教學藝術。每學期開初制訂詳實的教學、

教研方案，并且實行不定期檢查，使很多工作落到了實處，每學期末

有教研總結(jié)，提煉了每學期的教學精華，要求組內(nèi)每個老師每學期要

有兩篇以上教學、教研文章進行溝通或發(fā)表，通過這些手段使青年老

師很快成長起來，成為'業(yè)務骨干和教學精英，組內(nèi)形成了良好的教育、

教學風格和深厚的教研氛圍。

三、顯著的實績

專業(yè)不斷進展壯大，老師由最初的兩三名進展成今日的規(guī)模,

學校計算機專業(yè)同學占全校同學總?cè)藬?shù)的四分之一;本專業(yè)老師有多

篇教育、教研文章在各級刊物發(fā)表。每學期進行一次校內(nèi)技能實作大

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賽，通過活動的開展許多同學的實作力量和水平有了大的提高。

總之，本專業(yè)立足于校本討論，無論是在教育、教學、還是教

研中都取得了很大的成果，組內(nèi)團結(jié)協(xié)作，教風、學風深厚，我們堅

信，通過我們的不懈努力，今后定會取得更加輝煌的成果。

關于計算機老帥教學工作總結(jié)篇3

時間飛速，回顧本學期的計算機教學工作，根據(jù)我校的教學方

案和教學綱要的要求，我已經(jīng)如期地完成了教學任務?，F(xiàn)將本學期的

工作做如下總結(jié)：

一、思想政治方面

本人在教育教學上，愛崗敬業(yè)，嚴謹治教，喜愛同學，仔細學

習黨的路線、方針和政策。喜愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到學高

為師，身正為范，喜愛同學，真誠對待同學。

二、教學工作方面

計算機基礎課雖然在醫(yī)學類院校不是主要課目，但計算機在如

今人們的生活中已成為不行或缺的工具。不管什么行業(yè)，計算機都是

離不開的，包括醫(yī)院，現(xiàn)今都是信息化辦工，從掛號到抓藥，全部網(wǎng)

絡化。因此，高校生在學校學好計算機基礎是特別必要的。本人作為

一名計算機老師，堅持學校領導的支配，以教書育人為己任。珍惜每

一次的教課機會，努力工作，規(guī)范行為。

首先，依據(jù)教學方案，提前做好課件，做到周前備課。備課時

仔細鉆研教材教法。力求吃透教材，抓重點、難點，同時拓展學問面，

針對相關章節(jié)，補充一些特別有用的內(nèi)容。詳細體現(xiàn)在三個方面：

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①鉆研教材、搜集有關資料及新的信息，對教材的重點和難點內(nèi)容，

做到心中有數(shù)。②常常了解同學的態(tài)度，學問基礎，學習方法，增

加教學的針對性。③選擇適當?shù)慕虒W方法、手段。同時為了上好每

一節(jié)課，

通過上網(wǎng)查資料，集中其他老帥的優(yōu)點確定自己的教學思路。

其次，做好課前預備，不打無預備之仗，每節(jié)課都要仔細做好

上機預備。上課時仔細講課，教學目的明確，符合同學實際，體現(xiàn)教

材的科學性和思想性，力求抓住重點，突破難點，做到條理清晰、難

度相宜、密度合理，保證授課內(nèi)容的科學性和有用性，精講精練，不

消失學問性錯誤。力求生動活潑，充分調(diào)動同學學習愛好。正確引導

同學操作課間的相關內(nèi)容，培育同學良好的操作素養(yǎng)。留意課堂管理,

每節(jié)課要求同學嚴格根據(jù)老師給定的任務進行操作，下課前要求同學

把上機內(nèi)容以電子郵件的方式發(fā)送到我的郵件，以作平常成果的一個

考察項目。這樣就提高了同學的樂觀性。同時又注意因材施教，在同

學完成上機任務時，到各臺計算機前巡察，留意對差生進行手把手的

輔導。課后準時做好反思，不斷總結(jié)閱歷。

三、今后工作方案：

1、加強自身基木功的訓練，課堂上做到計算機教學工作精講

精練，注意對同學力量的培育。

2、對差生多些關懷，多點愛心，再多一些急躁，使他們在對

計算機的熟悉上有更大進步。

3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使同學不僅在

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班級集中留意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。

4、利用各種教學方法，提高同學留意力。

教育教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。在今后的

日子里，我將不斷熬煉和提高自身的力量和水平，虛心向教學閱歷豐

H'I

的老師請教相關難題和一系列教學方法，以此來充實自己、提

高自己。另外，計算機技術更新很快，新學問、新產(chǎn)品、新術語、新

軟件幾乎每天消失。作為計算機方面的老師，只有不斷地更新自己的

學問，不斷地提高自身的素養(yǎng)，不斷地自我加壓，才能更好地完成教

育教學任務。

關于計算機老師教學工作總結(jié)篇4

兒童學習任何事情的最合適的動機是當他們興致高，心里想做

的時候。我抓住這一契機先提出這樣一些問題：〃你見過計算機嗎?〃、

〃計算機有什么作用呢?〃，同學紛紛舉手，各抒己見。接著我再利用

教學演示光盤，向同學展現(xiàn)了一個顏色繽紛的電腦世界，通過觀看,

同學不由自主地產(chǎn)生了''人們可以利用計算機進行畫圖、制作動畫、

編輯聲音等工作，它的作用真大〃的想法。這時同學學習愛好倍增，

教學氣氛活躍，從而順當進入了新課的學習。在現(xiàn)有的教學條件下,

不斷進行教學討論，在教學理論指導下，采納多種有效教學方法，激

發(fā)愛好，讓同學自始至終開心地學習，盡力滿意同學的求知欲，不斷

提高教學效率。

一、組織協(xié)作學習，促進同學自學力量、合作精神的培育。

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英國大文豪肖伯納曾作過一個聞名的比方，他說：〃如果你有

一個蘋果，我也有一個蘋果，而我們彼此交換這些蘋果。但是，如果

你有一種思想，那么，人均每個人將各有道理?！ㄍㄟ^合作、溝通，

每個人很可能得到一個，甚至幾個金蘋果。這實際上包含有協(xié)作學習

的意思。在帶領同學上第一節(jié)計算機課時，我沒有急于綻開教學，而

是首先分組，將幾個同學分為一組，并告知他們在學習過程中，必需

相互合作，共同進步，取長補短，相互促進。開展小組競賽的活動,

進一步激起他們的奇怪心，好勝心，并促進同學間的團結(jié)協(xié)作，

只有合作開心，才能獲勝。同學間相互關心共同解決困難，相互指正

錯誤。共同進步，這樣把握學問又快又好。又如，同學借助互聯(lián)網(wǎng)的

功能，查找信息，以小組為單位進行溝通、爭論、齊心協(xié)力一起解決

問題，拓展同學獲得學問的渠道。協(xié)作學習使得同學的學習活動更加

生動，活潑和豐富多彩。

二、加強聯(lián)系實際，培育同學的創(chuàng)新力量。

當前，面對新世紀的基礎教育的重任。推動教育信息化，是全

面推動素養(yǎng)教育的要求，計算機的進展日新月異在信息技術教育中必

需重視計算機的基礎教育，不斷提高同學的實際操作力量，為同學以

后的學習打下堅實的基礎。如：學校信息技術中的操作系統(tǒng)學問、打

字基本功的操作、畫圖工具箱的應用、圖塊的操作等，都是信息技術

基本學問和技能，同學有了這些基礎，就有利于同學進一步學習其他

信息技術，同時也是同學制造力的源泉。

創(chuàng)新是素養(yǎng)教育的核心內(nèi)容。在學科教學中進行創(chuàng)新教育已成

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為中學校創(chuàng)新教育的主渠道。作為與創(chuàng)新教育有著〃自然結(jié)合〃的計

算機學科應當擔起這個重任。

關于計算機老師教學工作總結(jié)篇5

x■學年度即將結(jié)束，回顧這一學年，本人能夠做到努力工作，

仔細學習，從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘，有

收獲的喜悅，也有不足與圓滿，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、教學方面：

1、備課

開學初，依據(jù)學校要求，我一個人單獨擔當起來了高一整個年

段8個班的信息教學任務，加上選修課的任務，一周課時量達到了

17節(jié)。并且兼顧學校電腦室3的管理員職務，負責好電腦房的日常

管理工作，維護設備的正常使用及其良好的衛(wèi)生。

每一節(jié)課我都能仔細寫好教學方案，提前備好課，寫好教案。

平常做到周前備課。備課時仔細鉆研教材，學習好《高中信息技術課

程指導綱要》，虛心向老老師學習、請教。力求吃透教材:找準重點、

難點。

為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己

的教學思路，經(jīng)常工作到深夜。為了同學能更直觀地感受所學的學問

內(nèi)容，我樂觀制作課件，預備各種直觀教學軟件，搜集制作各學問點

優(yōu)秀案例展現(xiàn)給同學。

2、上課

要做到上好每一節(jié)課的前提是做好課前預備，不打無預備之仗,

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尤其本學科主要課程都要去電腦房通過上機實際操作完成，每節(jié)都要

仔細做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不行用機器〃。上課時仔細

講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從

同學的實際動身，留意調(diào)動同學學習的樂觀性和制造性思維，使同學

有舉一反三的力量c在同學完成上機任務時，在各臺計算機前巡察,

留意對學困生進行手把手的輔導，課后準時做課后記，找出不足。

3、筆記

依據(jù)每節(jié)課的特點，為同學設計最合理的筆記內(nèi)容，既便于同

學理解和把握當堂課的重難點學問。

二、個人學習：

樂觀學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論

作為指導，更好地進行教育教學。我還利用業(yè)余時間仔細學習網(wǎng)絡學

問，學習制作網(wǎng)站，關心其它老師制作多媒體課件。

三、主要成果：

本期中，無論是在教育工作，還是在教學工作中，我從不弄虛

作假，仔細努力的去做每一項工作，并取得了肯定的成果。

關于計算機老師教學工作總結(jié)篇6

木學期，我擔當_、_、_三個班級的計算機應用基礎教學,

在各位老師的關心下，以培育同學創(chuàng)新精神和實踐動手力量為重點,

仔細落實課程方案，仔細做好教學工作，樂觀完成學校布置的各項任

務。現(xiàn)就這個學期以來工作狀況總結(jié)如下：

一、仔細學習

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1、堅持在課余時間自己主動學習，學習討論計算機方面的教

學問題，將理論聯(lián)系到實際教學工作中，更新觀念，豐富學問，提高

自己教學力量，做到將自己所學的學問很好的傳授給同學。

2、通過學習和實踐使自己逐步領悟到〃一切為了同學的進展〃

的教學理念。樹立門司學主體觀，敬重同學人格和觀點，承認同學共

性差異，樂觀制造和供應滿意不同同學學習成長條件的理念落到實處。

二、教學工作

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個老師工作成敗

的關鍵。這學期我擔當3個班的《計算機應用基礎》課程的教學工作，

在堅持抓好培育同學動手力量為主線的同時.，充分運用學?，F(xiàn)有的教

育教學資源，詳細表現(xiàn)在：

（一）發(fā)揮老師為主導的作用

1、備課深化細致。平常仔細討論教材，多方參閱各種資料，

力求深化理解教材，精確把握難重點。在制定教學目的時，特

別留意同學的實際狀況。

2、注意課堂教學效果。針對中專新生的特點，以開心式教學

為主，不搞滿堂灌，堅持同學為主體，老師為主導、教學為主線，注

意講練結(jié)合。在教學中留意抓住重點，突破難點。并給同學多些實際

操作的機會。

3、堅持聽取有閱歷老師的課堂教學閱歷，提高自己的教學水

平和課堂把握力。常常向閱歷豐富的老師請教，多次聽公開課，使自

己明確了今后講課的方向和以后計算機專業(yè)課該怎么教和怎么講。

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4、在作業(yè)批改上，仔細準時，力求做到全批全改，重在訂正，

準時了解同學的學習狀況，以便在輔導中做到有的放矢。

（二）調(diào)動同學的樂觀性

在教學中敬重孩子的不同愛好愛好：不同的同學有自己不同的

風格，不強求一律。有意識地以同學為主體，老帥為主導，充分調(diào)動

他們的學習愛好及學習樂觀性。盡力使同學在視、聽、觸覺中培育了

制造性思維方式，變〃要我學〃為〃我要學〃，活躍課堂氣氛，提高課堂

教學效率。

（三）做好后進生轉(zhuǎn)化工作

作為老師，明確知道任何同學都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,

對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)覺其缺點后進生往往

得不到老師的確定，而后進生轉(zhuǎn)化勝利與否，直接影響著全班同學的

整體成果。所以，這個學期以來，我堅持用用進展的觀點看同學，因

勢利導，化消極因素為樂觀因素并真正做到曉之以理，動之以情。

總之，一學期以來，在各方面的工作都取得了一些成果，但成

果只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：同學學習兩極分化

嚴峻，行為習慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我肯定要發(fā)揚優(yōu)點，

改正不足，揚長避短，爭取更大的成果。

關于計算機老師教學工作總結(jié)篇7

現(xiàn)代同學作為下一代的仆人，把握計算機學習操作顯得更為重

要。教育技術正在快速進展，同學需要學習的學問越來越多，學問更

新的周期也越來越短。為了培育優(yōu)秀人材，必需提高教學效率，改革

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教學方法與教學手段，讓其更加適應現(xiàn)代教育技術的進展，下面單就

計算機教學方面的閱歷，談一點自己的看法。

一.依據(jù)課程特點采納適當?shù)慕虒W內(nèi)容

我認為計算機教學應更加主要注意實際操作，與現(xiàn)實生活緊密

聯(lián)系起來，學校的計算機這一新課程，其理論性東西對與同學來說比

較抽象，可以適當讓同學更形象話的去理解，這就要求我們老師更加

讀懂教材，給同學制造更加良好的思維空間，而其實際操作我認為是

同學學習的重中之重，是一門技能性很強的課程。比如我們在教學理

論時可以借助各種多媒體教學軟件和形象結(jié)合生活中的類似物品，給

同學們呈現(xiàn)一個更加直觀、形象的計算機理論學問，而在操作是則強

調(diào)親自動手多加實踐練習。這樣通過多媒體圖形、聲效的多樣性，進

行直觀、形象地教學，加之美麗悅耳的音樂，有這很強的趣味性，同

學的學習樂觀性也高，充分調(diào)動同學的視覺、聽覺等多種器官，使他

們對?所學的學問能更好地領悟和記憶，符合同學的學習特點，課堂學

習氣氛也比較樂觀，是激發(fā)同學學習樂觀性的有效方法。同時，計算

機操作教學更應注意實踐，這樣對于計算機學習的嫻熟程度，提高同

學的學習愛好都是很有效的。記得曾經(jīng)有人說過〃假如你交給某人一

個程序，你將熬煎他一成天;假如你教某人如何編寫程序，你將熬煎

他一輩子?！ㄓ嬎銠C教學它有不同于其它學科的特點，它是一門更加

強調(diào)實踐的學科，它比任何一門其他學科學問把握的都快。學校階段,

每周同學僅一課時的學習時間，那么這i課時的支配，側(cè)重面應主要

在于使用，讓同學把握一些計算機操作的實際技能，這既符合該學科

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的特點，又適應同學的學習目的所在，從而能得到良好的達到既定的

學習效果。因此教學應以上機為主。同時機房上課要求我們的老師由

以往的純粹學問傳播者，變成課堂教學的引導者;同學活動的'參加者;

提高同學的主體地位。

二.實行小組教學的新方法

計算機操作的學習同學們學得特殊快，也很簡單接受，有的東

西有時老師沒有介紹，通過同學們自己上機摸索也能很好的把握操作

方法，這就是人們常說的〃電腦不是教出來的，是玩出來的〃，從而很

明確的說明計算機的學習要在玩中學，要在歡樂中學。我認為采納小

組的學習不僅僅使同學之間可以充分探討爭論問題，還可以使同學之

間的學問相互補充比起以往的老師教學更加快速有效。在教學中還可

以讓同學成為小老師來進行學習，老師引導提出問題，小組之間發(fā)覺

并總結(jié)問題的解決方法，這樣同學可以以代表的形式來發(fā)言，同學對

同學的講話會更有吸引力，老師再加以準時指導，教學效果會更加突

出。通過這些方法，我發(fā)覺計算機教學教學方法特別重要，形式要多

樣化，讓同學們在玩中學，在歡樂中學，課堂效果會更好。

三,重視愛好教學

愛好是同學學習最好的老師，以前我的教學采納死板的教學,

在教室里學習理論，到了機房進行實踐。先講理論后再上機，同學們

在上機時往往遺忘了理論的內(nèi)容，從而無目地的聯(lián)系。通過了解狀況

發(fā)覺，有的東西同學們由于從未接觸過，所以并沒有聽懂，有的即使

聽懂了，也由于沒有準時上機實踐，等到后來再上機時也都忘了，一

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點愛好也沒有。比如（我不知道，你回來給蒙個吧?）后來我通過找一些

同學交談、了解，同學們說：〃老師你帶我們來機房，邊講理論，我

們邊操作，一下就記住了〃，同學的提示給了我很大的啟發(fā)，原本很

簡潔的東西，卻弄得那么繁瑣。教學要注意細節(jié)，尤其是計算機教學，

更加要注意課程的特點，以動手為主注意同學愛好的培育。

總之，計算機教學從內(nèi)容到方法，都不能完全根據(jù)教材中的死

板教學模式，教學內(nèi)容要盡可能跟上計算機軟、硬件形勢的進展;教

學方法上要多讓同學自己獨立思索動手，進展同學的主體地位;教學

形勢要多樣化，提高學習愛好，從而達到最好的教學效果。

關于計算機老師教學工作總結(jié)篇8

我是20_年9月開頭教的計算機課。一開頭，我感到自己像

茫茫大海一條沒有方向的小船。每節(jié)課下來，都會想許多：今日的課

達到預期的效果了沒有?有沒有聽不懂的同學?這節(jié)課用這樣的方法

行嗎?漸漸地，我感覺這樣的反思對我的謖堂教學有很大的關心。也

漸漸地感到有的問題其實在課前就可以解決的。有時，在上課的時候,

會有思維反應快的同學提出這樣那樣的問題，抑或在輔導同學的操作

過程中，發(fā)覺假如換一種方法講，同學會接受得更快些。

反思是老師對自己在教學中所做出的行為以及由此所產(chǎn)生的

結(jié)果進行端詳和分析的過程。教學反思是老師專業(yè)進展和自我成長的

核心因素?？梢姡岣哂嬎銠C教學的質(zhì)量，就必需做好教學反思!

作為一名青年一線老師，我覺得應當在教學的各個過程中用適當?shù)姆?/p>

法做好教學反思。在實際教學中，我通過在三個不同階段對教材的理

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解、教學目標的制定、教學方法的設計等多方面進行不斷的思索和更

新，使我在理論和實踐閱歷方面都有了很大提高。

一.教學前反思：

在教學前進行反思，能使教學成為一種自覺的實踐。在以往的

教學閱歷中，老帥大多關注教學后的反思，忽視或不做教學前的反思。

其實老師在教學前對自己的教案及設計思路進行反思，不僅是老師對

自己教學設計的再次查缺補漏、汲取和內(nèi)化的過程，更是老師關注同

學，體現(xiàn)教學〃以同學為本〃這一理念的過程。

計算機教學是一門新興的課程，它主要強調(diào)同學實際上機的操

作力量，但同學當中實際水平又有差異。有的同學家中有電腦，某些

學問早已把握，而有的同學卻對電腦剛剛接觸，了解甚少。這不像其

他的公共課程，大家基本都處于同一水平，所以要求我們計算機老師

在進行教學時要合理設計教學任務，能涉及到各個層次的同學。比如，

在《計算機網(wǎng)絡》中講至『‘免費電子郵箱〃的申請這一節(jié)的時候。我們

要求同學在網(wǎng)站上申請一個免費的電子郵箱。但是事實上有些同學老

早已經(jīng)會用電子郵件了，而有些同學甚至連什么是電子郵箱都不知道。

這就要求我們在教學設計時，肯定要考慮到同學水平的參差不齊。為

此，我們可以讓做的快的同學先用申請好的E-mail設置Outlook的

帳號。另外，還要盡量多留一些時間給同學練習。計算機教學最終要

達到的目的就是讓同學能嫻熟的進行上機操作，所以在教學中要多留

出一些時間給同學進行上機操作練習，即所謂的“百講不如一練〃,老

師可以通過任務的布置，讓同學在操作練習中學會學問，鞏固學問。

16

上課前，要仔細地對教學思路、教學方法的設計、教學手段的應用及

同學的年齡特點、在課上可能有的反應做了充分的反思。經(jīng)過課前的

反思與調(diào)整，教學內(nèi)容及方法更適合同學，更符合同學的認知規(guī)律和

心理特點，從而使同學真正成為學習的主體。

二.教學中反思：

在教學中進行反思，即準時、自動地在行動過程中反思，這種

反思能使教學高質(zhì)高效地進行。課堂教學實踐中，老師要時刻關注同

學的學習過程，關注所使用的方法和手段以及達到的效果，捕獲教學

中的靈感，準時調(diào)整設計思路和方法，使課堂教學效果達到最佳。

由于計算機教學以傳授實際操作為主，我們要針對某個教學目

的設計一系列的任務，并且這些任務可以被同學所接受。我們進行〃任

務〃設計時，要從同學實際動身，充分考慮同學現(xiàn)有的文化學問、認

知力量、年齡、愛好等特點，遵循由淺入深、由表及里、循序漸進等

原則。對于新內(nèi)容或一些有難度的〃任務〃，比如，在演示文稿的制作

一課時，由于里面涵蓋的呢比較多，所以在講解起來就有肯定的難度。

有的同學喜愛先下載資料，有的同學則喜愛先設計好課件的內(nèi)容再下

載資料。這樣，就需要老師在操作時，最好能事先演示或給出清楚、

詳盡的操作步驟，使同學更好的把握知道，另外在教學過程中，要準

時發(fā)覺同學的詳細操作狀況，如有些任務對大部分同學都有一些難度

或消失一些誤操作時要準時的進行講解更正或電子演示。同時在教學

中依據(jù)同學的思路和熱忱，準時調(diào)整自己的教案，能起到更好的引導

效果，實現(xiàn)同學為主體，老師為主導的教學理念。更好的提高了教學

17

質(zhì)量和教學效果。

三.教學后反思：

有批判地在教學行動結(jié)束后進行反思，這種反思能使教學閱歷

理論化。在課堂教學實踐后準時反思，不僅能使老師直觀、詳細地總

結(jié)教學中的特長，發(fā)覺問題，找出緣由及解決問題的方法，冉次討論

教材和同學、優(yōu)化教學方法和手段，豐富自己的教學閱歷;而且是將

實踐閱歷系統(tǒng)化、理論化的過程，有利于提高教學水平，使老師熟悉

能上升到一個新的理論高度。

教學后反思的主要有以下幾個內(nèi)容：

L教學中的精彩場面。課堂教學分散著老師的制造性勞動，在

課堂教學中，由于老師進入〃角色〃，往往〃靈感〃頓生，制造出勝利的

教例。因而老師在課后教學情感還沒有從頭腦中消退之時，應馬上進

行反思，思索精彩場面的主觀緣由，以及如何在課堂教學中再創(chuàng)精彩

場面等。必要時可作些局面記錄，以便再教時運用。

2.教學中的失誤之處?！ㄖ钦咔]，必有一失〃。何況教學過程

是老師與同學雙邊活動的過程，因而老師的教學難免會消失疏漏與失

誤。消失失誤后老師假如不進行反思，不僅不能提高自己的教學水平，

而且貽誤了不少同學，給同學以思想上、思維上的誤導。因而老師在

課后肯定要思索自己的失誤所在，以及產(chǎn)生失誤的緣由，思索對失誤

的補救措施。

3.課堂中同學的反應。在計算機課的理論課教學中的教學效果,

往往通過課堂上同學的反應表現(xiàn)出來。課堂上同學正聚精會神高度留

18

意老師，或間或點頭示意，或間或面帶笑容而樂觀回答這說明同學處

于樂觀主動的學習狀態(tài)，老師教學得體、方法有效。反之，課堂表面

寧靜，同學面無表情或坐立擔心、交頭接耳、目光愕然，這說明老師

講課不夠精彩，空洞說教，教學方法呆板。老師上完課后，應準時反

思課堂上同學的反應狀況，以不斷改進教學內(nèi)容和教學方式。

經(jīng)過一次又一次的反思一一提高一一再反思一一再提高的過程,

我受益非淺，也更加深刻地熟悉到了在教學中準時反思的重要性和必

要性，它會使我漸漸形成自我反思的意識和自我監(jiān)控的力量。在今后

的教學中，我會通過不斷地反思來提高自己的教學水平和創(chuàng)新力量。

以此提高同學學習計算機的愛好，使同學主動地學習，培育同學的自

學力量和制造發(fā)揮力量。為培育21世紀有用人才奠定良好的理論基

礎。

關于計算機老師教學工作總結(jié)篇9

本學期我擔當班級的信息技術教學工作?；仡欉@個學期所從事

的信息技術教學工作，基本上是比較順當?shù)赝瓿扇蝿?。一學期來，仔

細、踏實、懇切地做好本職工作，仔細完成自己的教學任務，以同學

利益為動身點，讓同學在本學期的學習中能學有所得，把握了肯定的

計算機打操作技巧。現(xiàn)就木學期所作工作蚱如下總：

一、思想政治方面

樂觀參與政治學習，提高自己的政治素養(yǎng)和理論素養(yǎng)，注意自

己思想道德水平的提高。平常樂觀參與學校組織的各類會議及本組開

展的教研活動，樂觀參與升旗儀式。遵守老師職業(yè)道德，時刻留意自

19

己的一言一行，維護老師形象，為人師表。在日常生活中，以真誠與

人交往，和其他老師們團協(xié)作，開心的開展工作。

二、教學工作，一絲不茍

（一）搞好備課

備課對于每門課程的教學而言，都是必不行少的環(huán)節(jié)，信息技

術學科教學也不例外。在備課的過程中，我首先對所要教授的學問進

行全面的討論、歸納、總，并依據(jù)教授對象的不同特點找到教授的方

法與方式。在此基礎上將所備內(nèi)容在計算機上進行逐一推敲、驗證、

演練，以使一些空洞的學問具有可操作性;同時，還將每個學問點構

造成一個操作性實例，通過對實例的演練讓同學對學問點產(chǎn)生精

確、完整的熟悉，由此得出相關的論。從而做到對人、書、機

三者進行有機合的備課。

上好課的前提是做好課前預備，不打無預備之仗，尤其本學科

主要課程都要上機完成，每節(jié)都要仔細做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，

有無''不行用機器〃。上課時仔細講課，力求抓住重點，突破難點，精

講精練。運用多種教學方法，從同學的實際動身，留意調(diào)動同學學習

的樂觀性和制造性思維，使同學有舉一反三的力量。在同學完成上機

任務時，在各臺計算機前巡察，留意對學困生進行手把手的輔導，課

后準時做課后記，找出不足。

（二）抓好教學過程不馬虎

信息技術課是一門操作性很強的學科，這就要求我們在講課時

盡可能地把一些操作步驟演示給同學看。這樣比單純地告知同學步驟,

20

再讓他們?nèi)ゾ毿Ч?。由于在老師演示時，同學們不僅看到了整個

過程，還看到了果，這比紙上談兵要有效的多。在這方面，我充分利

用了多媒體教學軟件，上課時，老師在老師機上演示，同學通過網(wǎng)絡

在自己的屏幕上觀看，對老師的操作過程和果看得一清二楚，大大提

高了講課效率。同時注意門可學力量的培育，主要是能讓同學做的就

讓同學做，包括演示操作盡量讓同學來做，同時很多操作都采納讓同

學先練習，再歸納，后總的步驟來。

由于學校學習的特點，本學科在教學中只能充當考查的對象,

學校給支配的課時也很有限，一周只支配一節(jié)課，因此要讓同學很好

把握電腦學問，必需注意45分鐘的教學效率。這就要求我要仔細支

配每節(jié)課，課前仔細鉆研教材，搜尋與該課題相關的課外學問，并很

好的合，在課堂教學中加以運用。課堂上留意同學的愛好度，采納多

種教學方式調(diào)動同學的參加熱勁，營造融厚的學習氛圍。同時對差次

不齊的同學采納快慢教學方式，對學困生多輔導，多鼓舞同學多問。

對那些把握力量較強的同學，多激發(fā)他們學習新學問的熱忱。

在課堂上我會多關注同學的動手實踐，依據(jù)本書的教學內(nèi)容的

特點，在教學中應更多去開發(fā)同學的動手力量，在教學中對此我非常

重視，在講完每個案例留肯定時間給同學自主操作，老師在巡察的過

程中賜予指導，有時也可將某一同學作品做展現(xiàn)，加以評講，例如初

一(x)班的、同學，課堂上樂觀回答老師的提問，動手力量強。同時每

節(jié)課前預留肯定時間讓同學完成老師所布置的任務，真正熬煉同學的

動手實踐力量。

21

總的來看，今學期的教學工作都完成了任務。

關于計算機老師教學工作總結(jié)篇10

20xx學年度即將結(jié)束，回顧這一學年，本人能夠做到努力工作,

仔細學習，從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘，有

收獲的喜悅，也有不足與圓滿，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、思想方面

本人能仔細學習黨的路線，方針和政策，時刻與黨中央保持全

都辭。喜愛黨的教育事業(yè)，喜愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到學高

為師，身正為范，喜愛同學，真誠對待同學，受到同學的好評。特殊

是在此期間，我努力地學習政治理論，樂觀參與學校組織的一系列政

治活動，將學到的理論學問切實運用到工作實踐中。

二、教學方面

1、備課

開學初，依據(jù)學校要求，仔細寫好教學方案，提前備好課，寫

好教案，平常做到周前備課。備課時仔細鉆研教材教法，仔細學習《中

學信息技術課程指導綱要》。力求吃透教材，找準重點、難點，克服

教學中的隨便性。在樂觀參與集體備課的基礎上仔細備課，備課分三

個方面：①備教材：鉆研教材、搜集有關資料及新科技等前沿信息，

對教材系統(tǒng)、重點和難點內(nèi)容，做到心中有數(shù)。②備同學：常常了

解同學的態(tài)度，學問基礎，學習方法，增加教學的針對性。③備教

法：選擇適當?shù)慕虒W方法、手段和現(xiàn)代教學媒體，提倡使用現(xiàn)代教學

手段。備課教案全部采納電子教案，同時為了上好每一節(jié)課，通過上

22

網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。

2、上課

上好課的前提是做好課前預備，不打無預備之仗，尤其本學科

主要課程都要上機完成，每節(jié)課都要仔細做好上機預備，檢查機器狀

態(tài)，有無〃小行用機器〃。上課時仔細講課，教學目的明確，符合同學

實際，體現(xiàn)教材的科學性和思想性，努力做到信息學問、信息力量、

信息情意三者統(tǒng)一。使〃學問與技能〃、〃過程與方法〃以及〃情感和價值

觀〃三方面目標均能實現(xiàn)。力求抓住重點，突破難點，做到條理清晰、

難度相宜、密度合理，保證授課內(nèi)容的科學性和思想性，精講精練,

不消失學問性錯誤。運用多種教學方法，注意講思路、講規(guī)律、講方

法、學法，力求生動活潑，充分調(diào)動同學學習愛好。正確引導同學看

待和使用網(wǎng)上信息，培育同學良好的信息素養(yǎng)。留意課堂管理.，上課

期間要求同學嚴格根據(jù)老師給定的任務進行操作，同時又留意因材施

教，在同學完成上機任務時，到各臺計算機前巡察，留意對差生進行

手把手的輔導。課后準時做好課后反思，不斷總結(jié)閱歷，向課堂45

分鐘要質(zhì)量。

三、個人教學業(yè)務水平學習方面：

信息技術學問更新很快，新學問、新產(chǎn)品、新術語幾乎每天消

失。作為信息技術老師，只有不斷地更新自己的學問，不斷地提高自

身的素養(yǎng)，不斷地自我加壓，才能將信息學問更流暢地、輕松地、完

整地講授給同學，才能讓同學始終走在信息技術學問的前端，跟上不

斷進展的時代步伐。在這次計算機專業(yè)等級考試中，我擔當?shù)陌嗉壢?/p>

23

得了優(yōu)秀的成果，樂觀仔細地參與本學科的連續(xù)教育培訓，樂觀學習

各種理論學問，以提高自己的教學業(yè)務水平，并獲得相應的證書，仔

細、主動地向其它有閱歷的老師學習，以便在工作中能以堅實的理論

作為指導，更好地進行教育教學。

四、本人今后的努力方向：

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注意對同

學力量的培育。

2、對差生多些關懷，多點愛心，再多一些急躁，使他們在對

計算機的熟悉上有更大進步。

3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使同學不僅在

班級集中留意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。

4、利用各種教學方法，提高同學留意力。

以上是本人在本學期信息技術教學工作中的總結(jié)。社會在進展,

時代在前進，同學的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學工

作，是一項常做常新、永無止境的工作。作為教育工，必需以高度的

敏感性和自覺性，準時發(fā)覺、討論和解決同學教育和管理工作中的新

狀況、新問題，把握其特點，發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，我

要以〃內(nèi)強素養(yǎng)、外樹形象、加快進展、爭創(chuàng)一流！"為目標，踏實工

作，服務于教，努力為學校的進展貢獻自己的一份力氣。

關于計算機老師教學工作總結(jié)篇11

這是一篇關于個人工作總結(jié)的范文，可以供應大家借鑒！

在過去的一學期中，我能夠做到自覺、仔細、扎實的備好課，

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盡自己的最大努力上好課，仔細學習先進的教育理論、優(yōu)秀的教學方

法和新的教育技術，并且努力應用于實際教學工作中;能夠針對自己

的特點和所教專業(yè)，努力學習，樂觀鉆研，仔細授課，熱忱輔導，按

時按質(zhì)批改作業(yè)，盡心盡力完成好各個教學環(huán)節(jié)，將主要工作總結(jié)如

下。

一、日常教學工作：

autocad課程是每周8學時，3dsmax和畢業(yè)設計是每周20學

時，課時量比較多、又是跨科目教學，所以預備起來不太簡單，需要

大量時間去備課備同學。為了能夠順當?shù)耐瓿山虒W任務，達到教學目

標，上好每一節(jié)課，我就給自己制定了“三仔細，要求，即嚴格要求自

己的同時要仔細備好每節(jié)課;仔細上好每節(jié)課;仔細批改每本作業(yè)。通

過努力，我覺得自己還是做到了，為了備好一節(jié)課，我往往會花上一

個晚上來反復鉆研教材，翻閱各類教學教參，就是想備出一節(jié)讓自己

滿足的課，上一節(jié)讓同學有收獲的課。

二、訓練與競賽：

中等職業(yè)學校同學的學習是與應用技術緊密結(jié)合的，那么訓練

同學參與競賽是對同學有用技術水平的提高，也是對老師教學成果的

檢驗。所以帶領同學參與各種競賽也是木學期的教學任務之一。

1、5月參與吉林省中等職業(yè)學校技能競賽動畫片制作老師組

二等獎。

2、6月組織并帶領同學參與20xx全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設計大

賽。

25

三、學習與提高：

俗話說要給同學一碗水，自己就要有一缸水。對于老師來講就

要具備豐富的學問，所以我時很注意對自己學問的儲備。當今社會學

問更新速度飛速，計算機應用技術更新?lián)Q代日新月異，對于我們中等

職業(yè)學校的專業(yè)老帥來講也是需要不斷的充實和提高自己。為了讓同

學把握到新的動畫制作技術，我假期接受了maya技術的培訓。此次

收獲很大，使我在專業(yè)技術上又上了一個新的臺階。

走進21世紀，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教

學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,

開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力氣。

關于計算機老師教學工作總結(jié)篇12

20xx學年度即將結(jié)束，回顧這一學年，本人能夠做到努力工作,

仔細學習，從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘，有

收獲的喜悅，也有不足與圓滿，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、思想方面

本人能仔細學習黨的路線，方針和政策，時刻與黨中央保持全

都辭。喜愛黨的教育事業(yè)，喜愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到學高

為師，身正為范，喜愛同學，真誠對待同學，受到同學的好評。特殊

是在此期間，我努力地學習政治理論，樂觀參與學校組織的一系列政

治活動，將學到的理論學問切實運用到工作實踐中。

二、教學方面

1、備課

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開學初，依據(jù)學校要求，仔細寫好教學方案，提前備好課，寫

好教案，平常做到周前備課。備課時仔細鉆研教材教法，仔細學習《中

學信息技術課程指導綱要》。力求吃透教材，找準重點、難點，克服

教學中的隨便性。在樂觀參與集體備課的基礎上仔細備課，備課分三

個方面：①備教材：鉆研教材、搜集有關資料及新科技等前沿信息，

對教材系統(tǒng)、重點和難點內(nèi)容，做到心中有數(shù)。②備同學：常常了

解同學的態(tài)度，學問基礎，學習方法，增加教學的針對性。③備教

法：選擇適當?shù)慕虒W方法、手段和現(xiàn)代教學媒體，提倡使用現(xiàn)代教學

手段。備課教案全部采納電子教案，同時為了上好每一節(jié)課，通過上

網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。

2、上課

上好課的前提是做好課前預備，不打無預備之仗，尤其本學科

主要課程都要上機完成，每節(jié)課都要仔細做好上機預備，檢查機器狀

態(tài)，有無”不行用機器上課時仔細講課，教學目的明確，符合同學

實際，體現(xiàn)教材的科學性和思想性，努力做到信息學問、信息力量、

信息情意三者統(tǒng)一。使”學問與技能'”過程與方法以及”情感和價值

觀，三方面目標均能實現(xiàn)。力求抓住重點，突破難點，做到條理清晰、

難度相宜、密度合理，保證授課內(nèi)容的科學性和思想性，精講精練,

不消失學問性錯誤。運用多種教學方法，注意講思路、講規(guī)律、講方

法、學法，力求生動活潑，充分調(diào)動同學學習愛好。正確引導同學看

待和使用網(wǎng)上信息，培育同學良好的信息素養(yǎng)。留意課堂管理，上課

期間要求同學嚴格根據(jù)老師給定的任務進行操作，同時又留意因材施

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教，在同學完成上機任務時，到各臺計算機前巡察，留意對差生進行

手把手的輔導。課后準時做好課后反思，不斷總結(jié)閱歷，向課堂45

分鐘要質(zhì)量。

三、個人教學業(yè)務水平學習方面：

信息技術學問更新很快，新學問、新產(chǎn)品、新術語幾乎每天消

失。作為信息技術老師，只有不斷地更新自己的學問，不斷地提高自

身的素養(yǎng)，不斷地自我加壓，才能將信息學問更流暢地、輕松地、完

整地講授給同學，才能讓同學始終走在信息技術學問的前端，跟上不

斷進展的時代步伐。在這次計算機專業(yè)等級考試中，我擔當?shù)陌嗉壢?/p>

得了優(yōu)秀的成果，樂觀仔細地參與本學科的連續(xù)教育培訓，樂觀學習

各種理論學問，以提高自己的教學業(yè)務水平，并獲得相應的證書，仔

細、主動地向其它有閱歷的老師學習，以便在工作中能以堅實的理論

作為指導，更好地進行教育教學。

四、本人今后的努力方向：

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注意對同

學力量的培育。

2、對差生多些關懷，多點愛心，再多一些急躁，使他們在對

計算機的熟悉上有更大進步。

3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使同學不僅在

班級集中留意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。

4、利用各種教學方法，提高同學留意力。

以上是本人在本學期信息技術教學工作中的總結(jié)。社會在進展,

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時代在前進，同學的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學工

作，是一項常做常新、永無止境的工作。作為教育工，必需以高度的

敏感性和自覺性，準時發(fā)覺、討論和解決同學教育和管理工作中的新

狀況、新問題，把握其特點，發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，我

要以“內(nèi)強素養(yǎng)、外樹形象、加快進展、爭創(chuàng)一流!'為目標，踏實工作，

服務于教，努力為學校的進展貢獻自己的一份力氣。

關于計算機老師教學工作總結(jié)篇13

本學期，我任教學校121、131班的計算機應用基礎教學，同

時兼任學校的、機房維護、德育等工作。在各位領導和老師的熱心支

持和關心下，我仔細做好教學工作，樂觀完成學校布置的各項任務。

下面我把本學期的工作做簡要的匯報。

一、學校制度執(zhí)行狀況

平常每個周五都會召開會議，仔細學習學校下達的文件，和同

事樂觀溝通，同學的動向和思想狀況。搞好教學部思想建設維護工作。

每周按時組織教研活動，并且仔細做好筆記，從不缺勤。工作上聽從

支配，人際關系融洽。

二、教育教學狀況

1、潛心鉆研，仔細備課。在備課中，我仔細討論教材，力求

精確把握難重點，難點。制定符合同學認知規(guī)律的教學方法及

教學形式。留意弱化難點，強調(diào)重點。仔細寫好教案，并不斷歸納總

結(jié)提高教學水平。

2、以生為本，微笑上課。上課時注意同學反饋，發(fā)散同學的

29

思維，注意綜合力量的培育，從愛好動身，在教學中提高同學的思維

素養(yǎng)。微笑行動，也是我對自己的教學的新的要求，同學喜愛老師的

笑臉，這樣能給同學自信.

3、虛心學習，堅持聽課.留意學習其他老師的教學閱歷，努力

探究適合自己的教學模式。同時，仔細總結(jié)閱歷，取長補短.經(jīng)過聽

課，評課，本學期對自己的教學促進很大，我也在努力提高自己的業(yè)

務水平。

三、學習狀況

樂觀學習，針對許多同學計算機基礎的普遍差學習意識淡薄的

狀況，我跟同學一起，查找緣由，我也樂在其中。為此，我制定了詳

細的方案和目標。對這部分同學進行有方案的輔導。計算機應用基礎

是學習計算機專業(yè)的前提，學問零碎、廣泛，規(guī)律聯(lián)系不強，因此,

除了留意課堂效果之外，我還不厭其煩地讓同學練實際案例。為此,

在上課結(jié)束時，我堅持利用課余時間了解狀況，苦口婆心地講道理,

結(jié)合德育工作發(fā)覺問題準時訂正。比如指路標牌、流程圖等多種實際

操作和工作結(jié)合的方式告知同學在校時間不多要珍惜，這樣同學都可

以接受。

當然，我也看到了木學期的不足，比如說，對計算機專業(yè)學問

的把握，電子信息化時代，要時時刻刻充電，以后還需多花時間去加

強自身的專業(yè)理論與實踐操作技能；在教學方面，還應多向老老師、

優(yōu)秀老師學習，以提高自己各方面的力量，適應新學期的職業(yè)教育和

學校進展的要求。德育方面，本學期人手緊急，我也剛剛接手德育工

30

作，理出頭緒。在下學期要開拓新思路。121班已經(jīng)安排到崗，剩下

一個班的在校生，這樣可以緩解教學部門管理的壓力，應當轉(zhuǎn)念投入

精力招生，為學校的春招添磚獻瓦，為成龍學校的明天獻出自己應盡

的一份力。

關于計算機老帥教學工作總結(jié)篇14

-xx學年度即將結(jié)束，回顧這一學年，本人能夠做到努力工作，

仔細學習，從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘，有

收獲的喜悅，也有不足與圓滿，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、教學方面

1、備課

開學初，依據(jù)學校要求，我一個人單獨擔當起來了高一整個年

段8個班的信息教學任務，加上選修課的任務，一周課時量達到了

17節(jié)。并且兼顧學校電腦室3的管理員職務，負責好電腦房的日常

管理工作，維護設備的正常使用及其良好的衛(wèi)生。

每一節(jié)課我都能仔細寫好教學方案，提前備好課，寫好教案。

平常做到周前備課。備課時仔細鉆研教材，學習好《高中信息技術課

程指導綱要》，虛心向老老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、

難點。

為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己

的教學思路，經(jīng)常工作到深夜。為了同學能更直觀地感受所學的學問

內(nèi)容，我樂觀制作課件，預備各種直觀教學軟件，搜集制作各學問點

優(yōu)秀案例展現(xiàn)給同學。

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2、上課

要做到上好每一節(jié)課的前提是做好課前預備，不打無預備之仗,

尤其本學科主要課程都要去電腦房通過上機實際操作完成，每節(jié)都要

仔細做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無不行用機器。上課時仔細講

課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從同

學的實際動身，留意調(diào)動同學學習的樂觀性和制造性思維，使同學有

舉一反三的力量。在同學完成上機任務時，在各臺計算機前巡察，留

意對學困生進行手把手的輔導，課后準時做課后記，找出不足。

3、筆記

依據(jù)每節(jié)課的特點，為同學設計最合理的筆記內(nèi)容，既便于同

學理解和把握當堂課的重難點學問。

二、個人學習：

樂觀學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論

作為指導，更好地進行教育教學。我還利用業(yè)余時間仔細學習網(wǎng)絡學

問，學習制作網(wǎng)站，關心其它老師制作多媒體課件。

三、主要成果：

本期中，無論是在教育工作，還是在教學工作中，我從不弄虛

作假，仔細努力的去做每一項工作，并取得了肯定的成果。

四、思想方面：

在本期，我能夠仔細學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論。

樂觀參與學校組織的各項政治學習，思想上樂觀要求進步。能自覺遵

守學校各項規(guī)章制度，作風扎實，工作勤勤懇懇，任勞任怨。喜愛黨

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的教育事業(yè)，有無私奉獻精?神。

五、努力方向：

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注意對同

學力量的培育，學問上做到課課清、段段清。

2、對差生多些關懷，多點愛心，冉多一些急躁，使他們在對

計算機的熟悉上有更大進步。

3、加強機房紀。

關于計算機老師教學工作總結(jié)篇15

一、思想方面

本人喜愛教育事業(yè)，喜愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到學高

為師，身正為范，喜愛同學，真誠對待同學，受到同學的好評。特殊

是在此期間，我努力地學習業(yè)務理論，樂觀參與學校組織的一系列活

動，將學到的理論學問切實運用到工作實踐中。

二、計算機教學工作方面

1、備課

開學初，依據(jù)學校要求，仔細寫好教學方案，提前備好課，寫

好教案，平常做到周前備課。備課時仔細鉆研教材教法，仔細學習《計

算機專業(yè)課程指導綱要》。力求吃透教材，找準重點、難點，克服教

學中的隨便性。在樂觀參與集體備課的基礎上仔細備課，備課分三個

方面：

①備教材：鉆研教材、搜集有關資料及新科技等前沿信息，

對教材系統(tǒng)、重點和難點內(nèi)容，做到心中有數(shù)。

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②備同學：常常了解同學的態(tài)度，學問基礎，學習方法，增

加教學的針對性。

③備教法：選擇適當?shù)慕虒W方法、手段和現(xiàn)代教學媒體，提

倡使用現(xiàn)代教學手段。備課教案全部采納電子教案，同時為了上好每

一節(jié)課，通過上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。

2、上課

上好課的前提是做好課前預備，不打無預備之仗，尤其本學科

主要課程都要上機完成，每節(jié)課都要仔細做好上機預備，檢查機器狀

態(tài)，有無“不行用機器）上課時仔細講課，教學目的明確，符合同學

實際，體現(xiàn)教材的科學性和思想性，努力做到信息學問、信息力量、

信息情意三者統(tǒng)一。使”學問與技能;”過程與方法，以及”情感和價值

觀?三方面目標均能實現(xiàn)。力求抓住重點，突破難點，做到條理清晰、

難度相宜、密度合理，保證授課內(nèi)容的科學性和思想性，精講精練,

不消失學問性錯誤。運用多種教學方法，注意講思路、講規(guī)律、講方

法、學法，力求生動活潑，充分調(diào)動同學學習愛好。正確引導同學看

待和使用網(wǎng)上信息，培育同學良好的信息素養(yǎng)。留意課堂管理，上課

期間要求同學嚴格根據(jù)老師給定的任務進行操作，同時又留意因材施

教，在同學完成上機任務時，到各臺計算機前巡察，留意對差生進行

手把手的輔導。課后準時做好課后反思，不斷總結(jié)閱歷，向課堂40

分鐘要質(zhì)量。

三、個人教學業(yè)務水平學習方面：

計算機專業(yè)學問更新很快，新學問、新產(chǎn)品、新術語幾乎每天

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消失。作為計算機專業(yè)老師，只有不斷地更新自己的學問，不斷地提

高自身的素養(yǎng)，不斷地自我加壓，才能將信息學問更流暢地、輕松地、

完整地講授給同學，才能讓同學始終走在計算機專業(yè)學問的前端，跟

上不斷進展的時代步伐。在這次計算機專業(yè)等級考試中，我擔當?shù)陌?/p>

級取得了優(yōu)秀的成果，樂觀仔細地參與本學科的連續(xù)教育培訓，樂觀

學習各種理論學問，以提高自己的教學業(yè)務水平，并獲得相應的證書，

仔細、主動地向其它有閱歷的老師學習，以便在工作中能以堅實的理

論作為指導，更好地進行教育教學。

四、本人今后的努力方向：

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到計算機教學工作精講

精練，注意對同學力量的培育。

2、對差生多些關懷，多點愛心，再多一些急躁，使他們在對

計算機的熟悉上有更大進步。

3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使同學不僅在

班級集中留意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。

4、利用各種教學方法，提高同學留意力。

以上是本人在本學年信息技術教學工作中的總結(jié)。社會在進展,

時代在前進，同學的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學工

作，是一項常做常新、永無止境的工作。作為教育工，必需以高度的

敏感性和自覺性，準時發(fā)覺、討論和解決同學教育和管理工作中的新

狀況、新問題，把握其特點，發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，我

要以“內(nèi)強素養(yǎng)、外樹形象、加快進展、爭創(chuàng)一流r為目標，踏實工作，

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服務于教，努力為學校的進展貢獻自己的一份力氣。

關于計算機老師教學工作總結(jié)篇16

本學期，我任教學校121、131班的計算機應用基礎教學，同

時兼任學校的、機房維護、德育等工作。在各位領導和老師的熱心支

持和關心下，我仔細做好教學工作，樂觀完成學校布置的各項任務。

下面我把本學期的工作做簡要的匯報。

一、學校制度執(zhí)行狀況

平常每個周五都會召開會議，仔細學習學校下達的文件，和同

事樂觀溝通，同學的動向和思想狀況。搞好教學部思想建設維護工

作。每周按時組織教研活動，并且仔細做好筆記，從不缺勤。工作上

聽從支配，人際關系融洽。

二、教育教學狀況

1、潛心鉆研，仔細備課。在備課中，我仔細討論教材，力求

精確把握難重點，難點。制定符合同學認知規(guī)律的教學方法及

教學形式。留意弱化難點，強調(diào)重點。仔細寫好教案，并不斷歸納總

結(jié)提高教學水平。

2、以生為本，微笑上課。上課時注意同學反饋，發(fā)散同學的

思維，注意綜合力量的培育，從愛好動身，在教學中提高同學的思維

素養(yǎng)。微笑行動，也是我對自己的教學的新的要求，同學喜愛老師的

笑臉，這樣能給同學自信.

3、虛心學習，堅持聽課.留意學習其他老師的教學閱歷，努力

探究適合自己的教學模式。同時，仔細總結(jié)閱歷，取長補短.經(jīng)過聽

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課，評課，本學期對自己的教學促進很大，我也在努力提高自己的業(yè)

務水平。

三、學習狀況

樂觀學習，針對許多同學計算機基礎的普遍差學習意識淡薄的

狀況，我跟同學一起，查找緣由，我也樂在其中。為此，我制定了詳

細的方案和目標。對這部分同學進行有方案的輔導。計算機應用基礎

是學習計算機專業(yè)的前提，學問零碎、廣泛，規(guī)律聯(lián)系不強，因此,

除了留意課堂效果之外，我還不厭其煩地讓同學練實際案例。為此,

在上課結(jié)束時，我堅持利用課余時間了解狀況，苦口婆心地講道理,

結(jié)合德育工作發(fā)覺問題準時訂正。比如指路標牌、流程圖等多種實際

操作和工作結(jié)合的方式告知同學在校時間不多要珍惜，這樣同學都可

以接受。

當然，我也看到了本學期的不足，比如說，對計算機專業(yè)學問

的把握，電子信息化時代，要時時刻刻充電，以后還需多花時間去加

強自身的專業(yè)理論與實踐操作技能;在教學方面，還應多向老老師、

優(yōu)秀老師學習，以提高自己各方面的力量，適應新學期的職業(yè)教育和

學校進展的要求。德育方面，本學期人手緊急，我也剛剛接手德育工

作，理出頭緒。在下學期要開拓新思路。121班已經(jīng)安排到崗，剩下

一個班的在校生，這樣可以緩解教學部門管理的壓力，應當轉(zhuǎn)念投入

精力招生，為學校的春招添磚獻瓦，為成龍學校的明天獻出自己應盡

的一份力。

關于計算機老師教學工作總結(jié)篇17

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本學期，我任教學校121、131班的計算機應用基礎教學，同

時兼任學校的、機房維護、德育等工作。在各位領導和老師的熱心支

持和關心下，我仔細做好教學工作，樂觀完成學校布置的各項任務。

下面我把本學期的工作做簡要的匯報。

一、學校制度執(zhí)行狀況

平常每個周五都會召開會議，仔細學習學校下達的文件，和同

事樂觀溝通，同學的動向和思想狀況。搞好教學部思想建設維護工作。

每周按時組織教研活動，并且仔細做好筆記，從不缺勤。工作上聽從

支配，人際關系融洽。

二、教育教學狀況

1、潛心鉆研，仔細備課。在備課中，我仔細討論教材，力求

精確把握難重點，難點。制定符合同學認知規(guī)律的教學方法及

教學形式。留意弱化難點，強調(diào)重點。仔細寫好教案，并不斷歸納總

結(jié)提高教學水平。

2、以生為本，微笑上課。上課時注意同學反饋，發(fā)散同學的

思維，注意綜合力量的培育，從愛好動身，在教學中提高同學的思維

素養(yǎng)。微笑行動，也是我對自己的教學的新的要求，同學喜愛老師的

笑臉，這樣能給同學自信.

3、虛心學習，堅持聽課.留意學習其他老師的教學閱歷，努力

探究適合自己的教學模式。同時，仔細總結(jié)閱歷，取長補短.經(jīng)過聽

課，評課，本學期對自己的教學促進很大，我也在努力提高自己的業(yè)

務水平。

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三、學習狀況

樂觀學習，針對許多同學計算機基礎的普遍差學習意識淡薄的

狀況，我跟同學一起，查找緣由，我也樂在其中。為此，我制定了詳

細的方案和目標。對這部分同學進行有方案的輔導。計算機應用基礎

是學習計算機專業(yè)的前提，學問零碎、廣泛，規(guī)律聯(lián)系不強，因此,

除了留意課堂效果之外，我還不厭其煩地