云南省文山州2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中物理試題【含答案、解析】

試卷第=page88頁(yè)，共=sectionpages88頁(yè)試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages66頁(yè)云南省文山州文山市2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、單選題1．下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際情況的是（）A．一本八年級(jí)物理課本的重力約為10NB．一瓶礦泉水的重力約為20NC．拿起兩只雞蛋所用的力約為1ND．一名中學(xué)生的體重約為40N2．在如圖所示的四種情境中，力對(duì)物體做功的是（）A．運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴原地不動(dòng)B．人推石頭沒(méi)有推動(dòng)C．叉車將貨物從地面提高一段距離D．龍門吊提著貨物水平移動(dòng)3．連通器在日常生活和生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛，如圖所示的事例中不是利用連通器原理工作的是（）A．水壺B．鍋爐水位計(jì)C．排水管的“反水彎”D．?dāng)r河大壩4．關(guān)于下面四幅圖的說(shuō)法正確的是（）A．如甲圖，管中水面上升，是因?yàn)榱黧w中流速越大的位置壓強(qiáng)越小B．如乙圖，將豎直玻璃管傾斜，水銀柱的長(zhǎng)度不變C．如丙圖，把水氣壓計(jì)從山下移到山頂，細(xì)管內(nèi)的水柱下降D．如丁圖，盆景中的水位能保持一定高度，是利用了連通器原理5．2022年2月，北京冬奧會(huì)成功舉辦。下列關(guān)于冬奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)景，解釋正確的是（）A．圖甲：冰壺表面打磨得很光滑，是為了增大摩擦力B．圖乙：滑雪板面積較大，是為了增大壓強(qiáng)C．圖丙：冰球離桿后繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)楸蚓哂袘T性D．圖?。夯\(yùn)動(dòng)員轉(zhuǎn)彎滑行時(shí)，處于平衡狀態(tài)6．下列關(guān)于浮力的說(shuō)法正確的是（）A．密度計(jì)在密度越大的液體中所受浮力越大B．節(jié)日放飛的氣球里面氣體的密度大于空氣的密度C．潛水艇在水面下從大海潛行進(jìn)入長(zhǎng)江，所受浮力變小D．輪船從大海駛?cè)腴L(zhǎng)江，輪船要上浮一些7．2022年5月21日凌晨，我國(guó)自主研制的“極目一號(hào)”Ⅲ型浮空艇（如圖）以30m/min的平均速度順利升至9050m高空，創(chuàng)造了浮空艇大氣科學(xué)觀測(cè)的世界紀(jì)錄.正在升空的浮空艇（）A．平均速度為5m/s B．所受大氣壓強(qiáng)逐漸減小C．所受空氣浮力逐漸增大 D．所受空氣浮力小于重力二、多選題8．下列關(guān)于力的說(shuō)法正確的是A．在水平路面上行駛的汽車，受到的牽引力和阻力是一對(duì)相互作用力B．花瓶靜止放置在水平桌面上，花瓶受到的重力和花瓶受到的支持力是一對(duì)平衡力C．劃船時(shí)，槳對(duì)水的力和水對(duì)槳的力是一對(duì)相互作用力D．勻速豎直上升的火箭，火箭受到的燃?xì)獾耐屏突鸺陨淼闹亓κ且粚?duì)平衡力9．2022年2月8日，谷愛(ài)凌奪得2022年北京冬奧會(huì)自由式滑雪女子大跳臺(tái)金牌，如圖是她在比賽時(shí)的情景。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．她在助滑坡出發(fā)時(shí)，由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，說(shuō)明力可以改變她的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)B．她在滑道上速度越來(lái)越快，慣性越來(lái)越大C．她在空中飛行做出各種讓人眼花繚亂的動(dòng)作時(shí)，她不受重力作用D．她落地后并繼續(xù)滑行時(shí)若突然不受任何力的作用，她將處于靜止?fàn)顟B(tài)10．物體在水平地面上做直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)物體運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間圖像如圖甲時(shí)，受到的水平推力為F1；當(dāng)物體運(yùn)動(dòng)的速度和時(shí)間圖像如圖乙時(shí)，受到的水平推力為F2。兩次推力的功率分別為P1、P2。則下列關(guān)系正確的是（）A．F1=F2 B．P1<P2 C．F1>F2 D．P1>P2三、填空題11．如圖所示，用扳手順時(shí)針擰緊螺母，乙圖所示的情況效果好，說(shuō)明力的作用效果與有關(guān)；用扳手逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)則是擰松螺母，說(shuō)明力的作用效果與力的有關(guān)。12．如圖是一種流行的指尖陀螺玩具，這種玩具中間為一軸承，兩側(cè)各有一飛葉，撥動(dòng)飛葉后可以在手指上轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)長(zhǎng)可達(dá)4~6分鐘。這種陀螺的壽命是由軸承中滾珠決定，一般采用陶瓷滾珠，這是利用實(shí)物圖結(jié)構(gòu)圖該材料的（選填“耐磨性強(qiáng)”、“密度大”或“導(dǎo)熱性好”），同時(shí)飛葉一般采用密度大的金屬制作，目的是為了通過(guò)增大質(zhì)量來(lái)增大飛葉的，從而在停止撥動(dòng)陀螺后，陀螺依然能夠長(zhǎng)時(shí)間轉(zhuǎn)動(dòng)。13．小明將放在水平桌面上重2N的書(shū)，水平勻速拉動(dòng)0.2m，所用的水平拉力為0.5N，在此過(guò)程中書(shū)受到的摩擦力為N，書(shū)受到的重力做功為J14．我國(guó)自主研發(fā)建造的003號(hào)航母已于近日下水，被命名為“福建艦”（如圖）。該艦排水量（指滿載時(shí)排開(kāi)水的質(zhì)量）約8萬(wàn)噸，開(kāi)創(chuàng)了常規(guī)動(dòng)力航母使用電磁彈射器的先河。該艦滿載時(shí)受到的浮力約是N，它從長(zhǎng)江口進(jìn)入到東海，受到的浮力（選填“變大”、“變小”或“不變”），其排水量（選填“變大”、“變小”或“不變”），船身將，（選填“上浮一些”、“位置不變”或“下沉一些”）（g＝10N/kg）。15．勞動(dòng)教育是素質(zhì)教育的重要組成部分。在中學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地，同學(xué)們見(jiàn)到了收割麥子的鐮刀、挑水的扁擔(dān)等農(nóng)具。鐮刀刀刃被磨得非常鋒利，是通過(guò)來(lái)增大壓強(qiáng)的；扁擔(dān)中段制作得稍寬，是通過(guò)來(lái)減小壓強(qiáng)的。16．小明查閱資料知道，在無(wú)風(fēng)的雨天，雨滴著地前經(jīng)過(guò)了加速下落與勻速下落兩個(gè)階段。加速下落時(shí)雨滴所受合力方向；小明回想起航天員在中國(guó)空間站中所做的實(shí)驗(yàn)，從水袋中擠出的水滴在空中自由運(yùn)動(dòng)，于是他提出問(wèn)題：“水滴沒(méi)有受到力的作用，怎么還能運(yùn)動(dòng)？”從小明的問(wèn)題可判斷出他持有的觀點(diǎn)是：。四、作圖題17．如圖所示，物體在水平面上向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，畫(huà)出物體受到的摩擦力和地面對(duì)物體的支持力的示意圖。

18．如圖所示，一木塊漂浮在水面上靜止，請(qǐng)畫(huà)出木塊的受力示意圖。五、實(shí)驗(yàn)題19．（1）物理興趣課堂上老師要求同學(xué)們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”。國(guó)國(guó)同學(xué)找到的器材有：海綿和兩瓶完全相同的礦泉水。

①該同學(xué)通過(guò)觀察來(lái)反映壓力的作用效果，這種方法叫做；②如圖甲、乙所示，國(guó)國(guó)將兩瓶完全相同的礦泉水分別倒立和正立放在海綿上，其目的是控制相同，改變；從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中得出的結(jié)論是：當(dāng)壓力大小相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越；（2）國(guó)國(guó)同學(xué)用如圖丙所示的裝置“探究二力平衡的條件”：①實(shí)驗(yàn)時(shí)要把小車放在水平光滑的桌面上，是為了避免力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響；實(shí)驗(yàn)中通過(guò)向掛在小車兩端的托盤里加減砝碼，調(diào)節(jié)小車在水平方向上所受拉力的；②為了探究不在同一直線上的兩個(gè)力是否能平衡，國(guó)國(guó)將小車在水平桌面一個(gè)角度，松手后觀察到小車（選填“能”或“不能”）平衡；（3）①根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)可知，物體浸沒(méi)在鹽水時(shí)所受浮力大小為N；②在驗(yàn)證阿基米德原理時(shí)，為了減少誤差，合理的操作順序應(yīng)該是（填序號(hào)）。20．如圖是用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）壓強(qiáng)計(jì)上的U形管（選填“屬于”或“不屬于”）連通器；（2）在使用壓強(qiáng)計(jì)前，發(fā)現(xiàn)U形管左右兩側(cè)的水面有一定的高度差，如圖甲，為了使U形管左右兩側(cè)的水面相平，正確的調(diào)節(jié)方法是（選填“A”或“B”）；A．將右側(cè)支管中高出的水倒出

B．取下軟管重新安裝（3）比較圖乙和圖丙，可以得出結(jié)論：同種液體，液體壓強(qiáng)的大小與有關(guān)；（4）比較圖和圖丁，可以得出結(jié)論：在同一深度，越大，液體的壓強(qiáng)越大；（5）已知圖丁中U形管兩管水面高度差，則此時(shí)金屬盒受到鹽水的壓強(qiáng)為Pa。（）21．兩千多年前，亞里士多德認(rèn)為：力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因。下面我們就通過(guò)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)家的研究歷程來(lái)判斷這個(gè)觀點(diǎn)是否正確。（1）使小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在毛巾表面上移動(dòng)的距離。再分別換用棉布和木板表面進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示。①每次都使小車從斜面頂端由靜止滑下，目的是使小車每次到達(dá)水平面時(shí)相同；②根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出：小車受到的阻力越小，運(yùn)動(dòng)的距離。（2）十六世紀(jì)末，伽利略已通過(guò)類似實(shí)驗(yàn)和推理得出結(jié)論：如果運(yùn)動(dòng)的物體沒(méi)有阻力的影響，它將在水平面上一直運(yùn)動(dòng)下去。因此，物體運(yùn)動(dòng)（選填“需要”或“不需要”）力來(lái)維持。如圖是伽利略的實(shí)驗(yàn)和推理示意圖，屬于推理的是（選填“甲”或“乙）；（3）后來(lái)，笛卡爾進(jìn)一步完善了伽利略的觀點(diǎn)：如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力的作用，它將以同一速度沿直線運(yùn)動(dòng)。十七世紀(jì)初，牛頓在他們研究的基礎(chǔ)上，提出了“牛頓第一定律”，相對(duì)于“牛頓第一定律”，笛卡爾的觀點(diǎn)有什么不足？（4）上述實(shí)驗(yàn)及科學(xué)家研究成果給予我們的啟示是。（將正確說(shuō)法前的字母填寫在橫線上）A．科學(xué)定律都可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)直接得出B．科學(xué)推理是科學(xué)研究的方法之一C．大多數(shù)人認(rèn)同的觀點(diǎn)就是正確的觀點(diǎn)D．普通人觀點(diǎn)可以質(zhì)疑，科學(xué)家觀點(diǎn)不可以質(zhì)疑六、計(jì)算題22．魅力中國(guó)城，文山在加油；為了倡導(dǎo)綠色出行，智能共享電動(dòng)車來(lái)啦！近階段文山投放了大量微信、支付寶掃描付款的質(zhì)量為40kg電動(dòng)車；體重50kg的小明在水平路面上勻速騎行時(shí)，所受阻力是總重力的0.06倍；求：（1）此時(shí)車和小明的總重和自行車勻速行駛時(shí)所受的牽引力；（2）小明以18km/h的速度勻速騎行時(shí)克服阻力做功的功率；（3）小明以18km/h的速度勻速騎行10min牽引力所做的功。23．如圖所示，德厚水庫(kù)是文山州有史以來(lái)第一項(xiàng)大型水利工程，5月25日隨著庫(kù)區(qū)導(dǎo)流涵洞正式下閘封堵，標(biāo)志著歷時(shí)4年多建設(shè)的德厚水庫(kù)項(xiàng)目基本完成，水庫(kù)建成后總庫(kù)容1.17億立方米，壩高73.9米，可解決22.44萬(wàn)城鄉(xiāng)人口飲水困難，9.28萬(wàn)畝農(nóng)田灌溉，對(duì)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村和邊疆民族團(tuán)結(jié)穩(wěn)定具有十分重要的意義。小強(qiáng)周末到德厚水庫(kù)參觀時(shí)提出了以下問(wèn)題，請(qǐng)大家一起來(lái)幫他完成解答。(1)當(dāng)大壩蓄水到65米時(shí)，壩底受到水的壓強(qiáng)是多少？(2)小強(qiáng)在庫(kù)區(qū)見(jiàn)到一種漂浮在水面上的泡沫塑料，浮標(biāo)上面標(biāo)注了“自重3kg，最大浮力300N”，請(qǐng)問(wèn)此浮標(biāo)單獨(dú)放入水中時(shí)受到的浮力大小？(3)此泡沫塑料浮標(biāo)的密度是多少？答案第=page88頁(yè)，共=sectionpages88頁(yè)答案第=page77頁(yè)，共=sectionpages88頁(yè)《云南省文山州文山市第二學(xué)區(qū)2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中物理試題》參考答案題號(hào)12345678910答案CCDACCBBCDBCDAB1．C【詳解】A．一本八年級(jí)物理課本的質(zhì)量約為0.25kg，重力約為故A不符合題意；B．一瓶礦泉水的質(zhì)量約為0.55kg，重力約為故B不符合題意；C．兩只雞蛋的質(zhì)量約為100g＝0.1kg，拿起它們所用的力為故C符合題意；D．一名中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg，體重約為故D不符合題意。故選C。2．C【詳解】A.舉著杠鈴原地不動(dòng)，給杠鈴一個(gè)向上的力，杠鈴沒(méi)有移動(dòng)距離，力對(duì)杠鈴沒(méi)有做功，不符合題意．B.推石頭沒(méi)推動(dòng)，給石頭一個(gè)推力，石頭沒(méi)有移動(dòng)距離，力對(duì)石頭沒(méi)有做功，不符合題意．C.叉車將貨物從地面提高一段距離，給貨物一個(gè)向上的拉力，貨物在拉力作用下上升了一段距離，拉力對(duì)貨物做功．符合題意；D.龍門吊提著貨物水平移動(dòng)，給貨物一個(gè)向上的力，貨物沒(méi)有向上移動(dòng)距離，力對(duì)貨物沒(méi)有做功，不符合題意．3．D【詳解】A．水壺的壺嘴與壺身上端開(kāi)口，下部連通，構(gòu)成了連通器，不符合題意；B．鍋爐水位計(jì)上端開(kāi)口，下部連通，構(gòu)成了連通器，不符合題意；C．排水管的“反水彎”，上端開(kāi)口，下部連通，構(gòu)成了連通器，不符合題意；D．?dāng)r河大壩上窄下寬是由于液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增加，符合題意。故選D。4．A【詳解】A．如甲圖，當(dāng)對(duì)B管吹氣時(shí)，是因?yàn)榱黧w中流速越大的位置壓強(qiáng)越小，導(dǎo)致A管上方的氣壓小于外界大氣壓，管中水面上升，故A正確；B．如乙圖，將豎直玻璃管傾斜，水銀柱的長(zhǎng)度變長(zhǎng)，高度不變，故B錯(cuò)誤；C．如丙圖，把水氣壓計(jì)從山下移到山頂，由于大氣壓隨海拔高度的增加而降低，細(xì)管內(nèi)外的壓強(qiáng)差變大，所以，細(xì)管內(nèi)的水柱上升，故C錯(cuò)誤；D．如丁圖，盆景中的水位能保持一定高度，不是利用了連通器原理，而是利用大氣壓強(qiáng)，因?yàn)檫B通器是上端開(kāi)口下部相連通的容器，故D錯(cuò)誤。故選A。5．C【詳解】A．冰壺表面打磨得很光滑，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)減小接觸面的粗糙程度來(lái)減小摩擦力，故A錯(cuò)誤；B．滑雪板面積較大，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積減小壓強(qiáng)，故B錯(cuò)誤；C．冰球原來(lái)是運(yùn)動(dòng)，由于冰球具有慣性，所以離桿后繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，故C正確；D．滑冰運(yùn)動(dòng)員轉(zhuǎn)彎滑行時(shí)，運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變，所以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化，不是處于平衡狀態(tài)，故D錯(cuò)誤。故選C。6．C【詳解】A．同一只密度計(jì)在不同液體中都處于漂浮狀態(tài)，受到的浮力相等，故A錯(cuò)誤；B．節(jié)日放飛的氣球里充的是密度小于空氣的氣體，使氣球的浮力大于重力而升到空中，故B錯(cuò)誤；C．潛水艇在水面下從大海潛行進(jìn)入長(zhǎng)江，其排開(kāi)的水的體積不變，液體的密度減小，由知道，其受到的浮力減小，故C正確；D．輪船都漂浮，輪船受到長(zhǎng)江水和海水的浮力都等于輪船受到的重力，液體的密度減小，排開(kāi)液體體積變大，輪船要下沉一些，故D錯(cuò)誤。故選C。7．B【詳解】A．浮空艇平均速度為故A不符合題意；B．越高處，大氣越稀薄，氣壓越低，所受大氣壓強(qiáng)逐漸減小，故B符合題意；C．越高處，大氣越稀薄，大氣密度越小。浸沒(méi)在大氣中的浮空艇，排開(kāi)空氣的體積不變，根據(jù)得，隨高度增加所受空氣浮力逐漸減小，故C不符合題意；D．由題意知，浮空艇在豎直方向上只受浮力和重力。由物體的浮沉條件得，所受空氣浮力大于重力，故D不符合題意。故選B。8．BCD【分析】（1）一對(duì)相互作用力的條件是：大小相等，方向相反，作用在同一直線上，作用在不同一個(gè)物體上；（2）要判斷是否為平衡力，首先對(duì)物體進(jìn)行受力分析，然后根據(jù)二力平衡的條件：大小相等，方向相反，作用在同一直線上，作用在同一個(gè)物體上．【詳解】A.在水平路面上行駛的汽車，受到的牽引力和阻力是作用在同一個(gè)物體上的兩個(gè)力，不是一對(duì)相互作用力，故A錯(cuò)誤；B.花瓶靜止放置在水平桌面上，花瓶受到的重力和花瓶受到的支持力大小相等，方向相反，作用在同一直線上，作用在同一個(gè)物體上，是一對(duì)平衡力．故B正確；C.劃船時(shí)，槳對(duì)水的力和水對(duì)槳的力大小相等，方向相反，作用在同一直線上，作用在不同一個(gè)物體上，是一對(duì)相互作用力，故C正確；D.勻速豎直上升的火箭，火箭受到的燃?xì)獾耐屏突鸺陨淼闹亓Υ笮∠嗟?，方向相反，作用在同一直線上，作用在同一個(gè)物體上，是一對(duì)平衡力，故D正確；故選BCD.9．BCD【詳解】A．由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，說(shuō)明力可以改變她的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故A正確，A不符合題意；B．加速?zèng)_刺的過(guò)程中質(zhì)量不變，所以慣性大小不變，故B錯(cuò)誤，B符合題意；C．地球表面及附近的一切物體都受重力的作用，在空中飛行做出各種讓人眼花繚亂的動(dòng)作時(shí)仍然受到重力的作用，故C錯(cuò)誤，C符合題意；D．落地后并繼續(xù)滑行時(shí)，突然不受任何力的作用，則足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不會(huì)改變，將做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故D錯(cuò)誤，D符合題意。故選BCD。10．AB【詳解】AC．由圖像甲可知，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度大小為由圖像乙可知，物體的速度保持不變，即物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度大小為v乙=4m/s。因?yàn)閮纱味际莿蛩僦本€運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡條件可知，推力都等于摩擦力，物體對(duì)地面的壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，則物體受到的摩擦力不變，故受到的水平推力為：F1=F2。故A正確，C錯(cuò)誤；BD．已知v甲＜v乙，由可得，兩次推力的功率P1＜P2。故B正確，D錯(cuò)誤。故選AB。11．作用點(diǎn)

方向【詳解】[1]由圖示可知，兩個(gè)圖中手所用力的作用點(diǎn)不同，用力的大小也是不同的，說(shuō)明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)。[2]順時(shí)針擰緊，逆時(shí)針擰松，用力的方向不同，產(chǎn)生的效果也是不同的，說(shuō)明力的作用效果與力的方向也是有關(guān)的。12．耐磨性強(qiáng)慣性【詳解】[1]由題知，陀螺的壽命是由軸承中滾珠決定，一般采用陶瓷滾珠，這是利用該材料的耐磨性強(qiáng)的特點(diǎn)。[2]因?yàn)橐磺形矬w都有慣性，慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大。所以，為了使飛葉在工作時(shí)更穩(wěn)定，可以通過(guò)增大質(zhì)量從而增大慣性。13．0.5N0【詳解】[1]書(shū)在水平拉力的作用下水平桌面上勻速運(yùn)動(dòng)，則受到的滑動(dòng)摩擦力與拉力是一對(duì)大小相等的平衡力，則書(shū)受到的摩擦力為0.5N。[2]將書(shū)放在水平面上勻速拉動(dòng)0.2m，而重力方向是豎直向下的，由于書(shū)沒(méi)有在重力的方向上通過(guò)距離，所以重力沒(méi)做功，即重力做功為0J。14．8×108不變不變上浮一些【詳解】[1]由阿基米德原理可知，該船滿載時(shí)受到的浮力F浮=G排=m排g=8×107kg×10N/kg=8×108N[2]輪船從長(zhǎng)江口進(jìn)入東海，因?yàn)槎际瞧顟B(tài)，故受到的浮力都等于自身重力，因此浮力不變。[3]排水量始終都是輪船滿載時(shí)排開(kāi)水的質(zhì)量，輪船滿載時(shí)的總重力不變，因此排水量不變。[4]由于海水的密度大于水的密度，在浮力不變的情況下，根據(jù)F浮=ρ液V排g可知，輪船從河里使到海里，排開(kāi)海水的體積會(huì)變小，故船身會(huì)上浮一些。15．減小受力面積增大受力面積【詳解】[1]鐮刀刀刃被磨得非常鋒利，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)的。[2]扁擔(dān)中段制作得稍寬，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)的。16．豎直向下物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持【詳解】[1]加速下落時(shí)雨滴受到的重力大于空氣阻力，所受合力方向與重力方向相同，為豎直向下。[2]空間站中，從水袋中擠出的水滴在空中自由運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)樗尉哂袘T性；小明提出“水滴沒(méi)有受到力的作用，怎么還能運(yùn)動(dòng)？”從小明的問(wèn)題可判斷出他持有的觀點(diǎn)是：物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持，事實(shí)上，這一觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。17．

【詳解】物體水平面上向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，受到的摩擦力水平向左，作用點(diǎn)可以畫(huà)在物體重心上；地面對(duì)物體的支持力，方向垂直于地面向上，作用點(diǎn)在物體的重心上，如圖所示：

18．【詳解】木塊漂浮在水面上靜止，由物體沉浮條件可知，漂浮時(shí)浮力等于重力，重力從重心豎直向下畫(huà)，浮力從重心豎直向上畫(huà)，標(biāo)出符號(hào)G和F，兩個(gè)力示意圖的長(zhǎng)度相等，如下圖所示：19．海綿的凹陷程度轉(zhuǎn)換法壓力受力面積明顯阻大小扭轉(zhuǎn)不能2.4FAGH【詳解】（1）①[1][2]該同學(xué)通過(guò)觀察海綿受到壓力時(shí)，其形變程度來(lái)反映壓力的作用效果，壓力的作用效果不容易直接觀察，通過(guò)海綿的形變來(lái)反映，這是轉(zhuǎn)換法。②[3][4][5]將兩瓶礦泉水正立和倒立時(shí)，瓶對(duì)海綿的壓力相同，但受力面積不同；由圖甲、乙知，壓力相同時(shí)，受力面積越小，海綿的形變程度越明顯，說(shuō)明壓力的作用效果越明顯。（2）①[6][7]小車放在水平光滑的桌面上，可避免阻力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，若桌面的阻力較大，會(huì)造成小車在水平方向上的兩個(gè)拉力大小不等，不能達(dá)到探究目的。②[8][9]要探究不在同一直線上的兩個(gè)力是否平衡，需要讓作用在小車上的兩個(gè)拉力作用線不在同一直線，所以將小車在水平桌面上轉(zhuǎn)過(guò)一定角度，兩個(gè)拉力的作用線便不在同一直線上了；轉(zhuǎn)過(guò)一定角度的小車，放手后不能平衡，因?yàn)樗椒较蛏纤艿膬蓚€(gè)拉力不在同一直線上。（3）①[10][11]由圖A知：G＝8N，由圖E知，F(xiàn)＝5.6N，所以物體浸沒(méi)在鹽水中所受浮力的大小為②為了減小誤差，在小桶接水前，應(yīng)先測(cè)出其重力，所以合理的實(shí)驗(yàn)順序?yàn)镕AGH。20．不屬于B液體深度丙液體密度2000【詳解】（1）[1]U形管的一端不開(kāi)口，所以，組裝完好的壓強(qiáng)計(jì)中的U形管不是連通器。（2）[2]進(jìn)行調(diào)節(jié)時(shí)，只需要將軟管取下，再重新安裝，這樣的話，U形管中兩管上方的氣體壓強(qiáng)就是相等的（都等于大氣壓），當(dāng)橡皮膜沒(méi)有受到壓強(qiáng)時(shí)，U形管中的液面就是相平的，故A不符合題意，B符合題意。故選B。（3）[3]比較圖乙和圖丙可知，液體密度相同，液體深度不相同，U形管高度差不相同，所以，可以得出結(jié)論：同種液體，液體壓強(qiáng)的大小與液體深度有關(guān)。（4）[4][5]為了比較液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，應(yīng)該控制液體深度相同，只改變液體密度，故選丙、丁，可以得出結(jié)論：在同一深度，液體密度越大，液體的壓強(qiáng)越大。（5）[6]圖丁中U形管左右兩側(cè)水面的高度差是則橡皮管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與大氣壓之差約為21．速度越遠(yuǎn)不需要甲見(jiàn)解析B【詳解】（1）①[1]每次小車從斜面頂端由靜止滑下，小車不變、斜面的狀況不變，小車每次到達(dá)水平面時(shí)速度相同。②[2]由三次實(shí)驗(yàn)可以看出，小車受到的阻力越小，小車在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離長(zhǎng)，速度減小的越慢。（2）[3]伽利略已通過(guò)類似實(shí)驗(yàn)和推理得出結(jié)論：如果運(yùn)動(dòng)的物體沒(méi)有阻力的影響，它將在水平面上一直運(yùn)