陜西省咸陽市秦都區(qū)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試題（含答案）

2024～2025學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)監(jiān)測九年級(jí)化學(xué)試題注意事項(xiàng)：1.本試卷分為第一部分(選擇題)和第二部分(非選擇題)。全卷共6頁，滿分100分?？荚嚂r(shí)間90分鐘。2.領(lǐng)到試卷和答題卡后，請(qǐng)用0.5毫米黑色墨水簽字筆，分別在試卷和答題卡上填寫學(xué)校、姓名、班級(jí)、試場、監(jiān)測號(hào)。3.請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上各題的指定區(qū)域內(nèi)作答，否則作答無效?？赡苡玫降南鄬?duì)原子質(zhì)量：H—1C—12N—14O—16K—39Mn—55第一部分(選擇題，共30分)一、選擇題(本大題共15小題，每小題2分，計(jì)30分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.下圖是《天工開物》中記載的甘蔗制作紅糖的主要步驟，主要涉及化學(xué)變化的是A.削蔗去雜 B.石輾碎蔗C.渣汁分離 D.熱鍋熬糖2.中國致力于實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰、碳中和”目標(biāo)，以應(yīng)對(duì)日益嚴(yán)重全球環(huán)境問題。下列做法不利于實(shí)現(xiàn)此目標(biāo)的是A.隨意焚燒廢舊紙屑 B.積極參與植樹造林C.減少使用化石燃料 D.大力倡導(dǎo)節(jié)約用電3.咸陽茯茶是我國最早具有發(fā)花工藝的發(fā)酵茶。茶葉中富含鉀、鋅、氟等，這里的“鉀、鋅、氟”指的是A.元素 B.原子 C.分子 D.離子4.一箭八星！2024年9月24日，我國捷龍三號(hào)運(yùn)載火箭成功將天儀41星等八顆衛(wèi)星送入預(yù)定軌道。下列常見的火箭推進(jìn)劑中，屬于氧化物的是A.N2H4 B.N2O4 C.C2H8N2 D.NH4ClO45.下列物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是A銅 B.金剛石 C.干冰 D.氯化鈉6.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，下列相關(guān)操作正確的是A.檢查氣密性 B.裝藥品C.制備氧氣 D.收集氧氣7.生機(jī)勃勃的地球離不開空氣，下列關(guān)于空氣的說法不正確的是A.空氣中的稀有氣體所占比例雖小，但用途廣泛B.常見的空氣污染物有CO、NO2、SO2、CO2C.餅干露置在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵釪.植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來源8.鋰電池廣泛應(yīng)用于手機(jī)等用品中。如圖是鋰在元素周期表中的信息。下列說法正確的是A.鋰的相對(duì)原子質(zhì)量為6.94g B.鋰屬于非金屬元素C.鋰原子的核外電子數(shù)為3 D.鋰原子帶正電9.強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素質(zhì)。下列做法不正確的是A.撲滅森林火災(zāi)時(shí)，可設(shè)置隔離帶 B.炒菜時(shí)油鍋著火，立即用鍋蓋蓋滅C.圖書檔案著火，用二氧化碳滅火器撲滅 D.遇到室內(nèi)起火，迅速打開門窗通風(fēng)10.如圖是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法不正確的是A.a表示的化學(xué)符號(hào)為O2- B.c是陽離子C.b在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子 D.b、c屬于同種元素的粒子11.金剛石和石墨的結(jié)構(gòu)如圖，下列說法不正確的是A.金剛石和石墨的組成元素相同 B.金剛石和石墨的化學(xué)性質(zhì)相同C.金剛石是天然存在最硬的物質(zhì) D.金剛石和石墨都是黑色固體12.下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義正確的是①2H②N2③CO2④Fe2+⑤O⑥2CO⑦2OH?A.④⑤中的“2”均表示化合價(jià)B.④⑦中的“2”均表示電荷數(shù)C.②③中的“2”均表示分子中原子的個(gè)數(shù)D.①⑥中的“2”均表示分子的個(gè)數(shù)13.下列排序正確的是A.地殼中元素含量： B.相對(duì)分子質(zhì)量：C.硫元素的化合價(jià)： D.空氣中物質(zhì)的體積分?jǐn)?shù)：14.《齊民要術(shù)》中記載了藥物與釀酒原料同時(shí)發(fā)酵過程中，乙醇與乙酸反應(yīng)會(huì)生成有香味的乙酸乙酯(C4H8O2)。下列說法正確的是A.乙酸乙酯由碳、氫、氧三種元素組成B.乙酸乙酯中含有14個(gè)原子C.乙酸乙酯中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D.乙酸乙酯中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為1∶215.向密閉容器中加入一定質(zhì)量的乙、丙、丁三種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測得容器中甲、乙、丙、丁的質(zhì)量隨時(shí)間的變化圖像如圖所示。下列說法正確的是A.a的值為13B.乙、丙是反應(yīng)物，甲、丁是生成物C.該反應(yīng)中，甲與丁的質(zhì)量變化之比為3：2D.當(dāng)甲為2g時(shí)，參與反應(yīng)的丁的質(zhì)量為2.5g第二部分(非選擇題，共70分)二、填空及簡答題(本大題共6小題，計(jì)38分)16.古今對(duì)比。（1）農(nóng)業(yè)：古代種植農(nóng)作物使用農(nóng)家肥，現(xiàn)代常使用化肥。硝酸鉀是一種常見的化肥，寫出硝酸根的化學(xué)符號(hào)___________。（2）記錄：古代用墨書寫典籍保存至今而不變色，體現(xiàn)了碳單質(zhì)在常溫下化學(xué)性質(zhì)___________。如今可將信息存儲(chǔ)在芯片上。芯片制作原料之一為晶體硅(Si)，工業(yè)上制備高純硅的反應(yīng)為2X+SiCl4Si+4HCl，則X的化學(xué)式為___________。（3）凈水工藝：如圖所示。①凈水時(shí)加入明礬的作用是___________。②“漉水囊”可濾出水中浮游生物，此過程對(duì)應(yīng)“操作1”的名稱是___________。③“操作2”中用活性炭代替木炭，活性炭在凈水中的作用是___________。17.燃料的變革預(yù)示著文明的進(jìn)步，人類使用燃料的大致順序?yàn)椋耗静瘛咎俊骸汀烊粴狻＃?）木柴：柴火灶是古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖。從燃燒條件分析，通風(fēng)口的作用是___________。（2）煤：圍爐煮茶時(shí)，為防止煤不完全燃燒產(chǎn)生的___________(填化學(xué)式)使人中毒，要注意開窗通風(fēng)。（3）石油：家庭使用的石油氣能夠被壓縮到鋼瓶，是因?yàn)榉肿又g有___________。（4）天然氣：天然氣的主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式為___________。18.下列是某一化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的微觀示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答問題。（1）反應(yīng)前容器內(nèi)的物質(zhì)屬于___________(填“純凈物”或“混合物”)。（2）該反應(yīng)屬于___________(填“化合”或“分解”)反應(yīng)。參加反應(yīng)的和的個(gè)數(shù)比為___________。（3）反應(yīng)過程中，發(fā)生變化的微觀粒子是___________(填序號(hào)，下同)，未發(fā)生變化的微觀粒子是___________。19.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)1探究可燃物燃燒的條件。已知：白磷的著火點(diǎn)為40℃；紅磷的著火點(diǎn)為240℃。①圖中___________(填“a”、“b”或“c”)處的磷能燃燒。寫出其燃燒的化學(xué)方程式___________。②對(duì)比a、b處的現(xiàn)象，得出可燃物燃燒的一個(gè)條件是___________。（2）實(shí)驗(yàn)2中，一段時(shí)間后，觀察到無色酚酞試液變紅，說明分子具有的性質(zhì)是___________。（3）實(shí)驗(yàn)3中在玻璃管內(nèi)形成了白色煙環(huán)，且白色煙環(huán)偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端。由此可知，相同條件下氯化氫分子的運(yùn)動(dòng)速率比氨分子的運(yùn)動(dòng)速率___________(填“快”或“慢”)。20.氧氣是生命之氣?；瘜W(xué)小組對(duì)氧氣展開了項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動(dòng)的探究?；顒?dòng)一：工業(yè)制取氧氣（1）分離液態(tài)空氣法：利用是液氧和液氮的___________不同。（2）膜分離技術(shù)法：利用高分子富氧膜讓空氣中氧分子優(yōu)先通過從而收集高濃度的氧氣。膜的滲透孔徑只有幾個(gè)納米，細(xì)菌和病毒不能通過。由此判斷：氧分子直徑___________(填“大于”或“小于”)細(xì)菌直徑?；顒?dòng)二：認(rèn)識(shí)氧氣的用途（3）下列屬于氧氣用途的是___________(填字母)。A.用于潛水 B.用于冷藏血液 C.用于填充霓虹燈 D.用于食品防腐活動(dòng)三：探究氧氣的性質(zhì)（4）圖甲中，觀察到瓶口向上的可使帶火星的木條復(fù)燃，瓶口向下的不能使帶火星的木條復(fù)燃。由此說明氧氣具有的物理性質(zhì)是___________，化學(xué)性質(zhì)是___________。（5）圖乙中，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)集氣瓶底部水的作用___________(填“相同”或“不同”)。燃燒過程中，能觀察到藍(lán)紫色火焰的是___________(填“硫”或“鐵”)?；顒?dòng)四：混制“富氧空氣”（6）用純氮?dú)?、氧氣及如圖裝置，混制一瓶氧氣體積分?jǐn)?shù)為40％的“富氧空氣”。先從導(dǎo)管___________(填“a”或“b”)口通入氮?dú)?，排出一部分水，然后再通入氧氣排出水?1.領(lǐng)略先賢智慧，再探水的組成。（1）模擬拉瓦錫實(shí)驗(yàn)：如圖1所示，向A杯中加少量水，水通過鐵管時(shí)汽化，水蒸氣與灼熱的鐵反應(yīng)，生成一種黑色固體(Fe3O4)和“可燃空氣”。在B裝置中收集純凈的“可燃空氣”?！翱扇伎諝狻钡拿Q是___________。通過上述實(shí)驗(yàn)，可得出水由___________組成的結(jié)論。（2）興趣小組用圖2所示裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)。①用石墨作電極，這是利用了石墨的___________性。②玻璃管a中產(chǎn)生的氣體為___________(填化學(xué)式)，玻璃管b與電源的___________(填“正”或“負(fù)”)極相連。通電過程中，產(chǎn)生的氫氣與氧氣的體積比為___________。③用“●”表示氧原子，用“○”表示氫原子，畫出電解水的微觀過程如圖，則粒子變化的先后順序?yàn)開__________(填字母)。三、實(shí)驗(yàn)及探究題(本大題共2小題，計(jì)24分)22.實(shí)驗(yàn)室用下列儀器制取二氧化碳并進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題。（1）寫出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱：___________。（2）與裝置B相比，選用裝置A作為實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置，優(yōu)點(diǎn)是___________；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。（3）實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳應(yīng)選用的裝置是___________(填字母)，驗(yàn)滿的方法是___________。（4）將純凈干燥CO2緩慢通入如圖1裝置，觀察到塑料瓶內(nèi)___________(填“上方”或“下方”)的紙花先變紅色。紙花變紅色的原因是___________。將變紅的石蕊紙花取出，加熱一段時(shí)間后，紙花的顏色變化情況是___________。（5）如圖2所示，在液面下拔出盛滿CO2的試管塞，可觀察到的現(xiàn)象是___________、___________。23.法國化學(xué)家拉瓦錫在化學(xué)史上有很多偉大的貢獻(xiàn)，其中對(duì)空氣組成的研究、質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)都具有重大意義。Ⅰ．【測定空氣中氧氣含量】（1）拉瓦錫用圖1中裝置___________(填字母)定量研究了空氣的成分。人們沿著科學(xué)家的足跡，對(duì)反應(yīng)物進(jìn)行了優(yōu)化。老師用圖2裝置測定空氣中氧氣含量，其中氣壓傳感器測定了裝置內(nèi)的壓強(qiáng)變化，情況如圖3所示。（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，止水夾的最佳打開時(shí)間是___________(填“反應(yīng)剛結(jié)束”或“冷卻到室溫”)時(shí)。（3）圖3中BC段壓強(qiáng)增大，原因是___________。（4）圖2中集氣瓶的容積為220mL，預(yù)先加入20mL水，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，從量筒流入集氣瓶中水的體積為39mL。計(jì)算測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為___________％。Ⅱ．【驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律】某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)甲、乙、丙三組實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。（5）小明認(rèn)為只有甲能直接用來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，他否定乙的理由是___________。（6）丙不能直接用來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，原因是___________。丙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。（7）若甲實(shí)驗(yàn)中銅粉的量不足，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果___________(填“有”或“沒有”)影響。（8）下圖為丙實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置，完全反應(yīng)后，將裝置放在天平上稱量，所得質(zhì)量較反應(yīng)前的小。若整個(gè)操作過程無差錯(cuò)，則造成上述實(shí)驗(yàn)誤差的原因可能是___________。（9）從微觀角度解釋質(zhì)量守恒的原因___________。四、計(jì)算與分析題24.興趣小組加熱某不純的高錳酸鉀樣品制取氧氣，反應(yīng)過程中固體物質(zhì)的質(zhì)量隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)如下表所示：加熱時(shí)間/s0t?t?t?t?固體質(zhì)量/g20.019.318.818.418.4請(qǐng)分析并計(jì)算：（1）生成氧氣的總質(zhì)量為___________g。（2）計(jì)算該樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

2024～2025學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)監(jiān)測九年級(jí)化學(xué)試題參考答案第一部分(選擇題，共30分)一、選擇題(本大題共15小題，每小題2分，計(jì)30分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)【1題答案】【答案】D【2題答案】【答案】A【3題答案】【答案】A【4題答案】【答案】B【5題答案】【答案】C【6題答案】【答案】A【7題答案】【答案】B【8題答案】【答案】C【9題答案】【答案】D【10題答案】【答案】A【11題答案】【答案】D【12題答案】【答案】C【13題答案】【答案】B【14題答案】【答案】A【15題答案】【答案】D第二部分(非選擇題，共70分)二、填空及簡答題(本大題共6小題，計(jì)38分)【16題答案】【答案】（1）（2）①.穩(wěn)定##不活潑②.H2（3）①.加速懸浮物沉降②.過濾③.吸附水中各種有毒有顏色有氣味的物質(zhì)【17題答案】【答案】（1）提供氧氣（2）（3）間隔（4）【18題答案】【答案】（1）混合物（2）①.化合②.（3）①.①②②.③④【19題答案】【答案】（1）①.a②.③.溫度需達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)（2）在不斷運(yùn)動(dòng)（3）慢【20題答案】【答案】（1）沸點(diǎn)（2）小于（3）A（4）①.密度比空氣大