初二人教版地理2024新學(xué)期教學(xué)計劃（30篇）

初二人教版地理2024新學(xué)期教學(xué)計劃（30

篇）

初二人教版地理2024新學(xué)期教學(xué)計劃（通用30篇）

初二人教版地理2024新學(xué)期教學(xué)計劃篇1

時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間迎來了新的學(xué)期，初二學(xué)習(xí)中國地理，

又面臨初中地理會考，如何引導(dǎo)學(xué)生重視地理，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，進

一步夯實地理基礎(chǔ)，成為本學(xué)期地理教學(xué)的中心任務(wù)。

初二的學(xué)生經(jīng)過一年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生掌握了一定的地

理知識，但學(xué)生之間的水平參差不齊，一些學(xué)生由于平時投入少，

未能及時做好復(fù)習(xí)工作，靠考前突擊死記硬背，遺忘率高，效率低,

各班學(xué)科后進生人數(shù)偏多，他們在課堂上注意力不集中，對其他同

學(xué)造成一定的不良影響。中等生的讀圖分析能力不強，對技巧性和

靈活性大的題目仍難以適應(yīng)。

本學(xué)期我將全力以赴，按學(xué)校要求，根據(jù)各班的實際情況，關(guān)

注全體學(xué)生的學(xué)習(xí)，竭盡所能，切實可行地開展學(xué)法指導(dǎo)，固強扶

弱，努力提高教育教學(xué)成效。具體工作計劃安排如下：

一，夯實基礎(chǔ)，尋找突破口，全面提高成績

在原有的基礎(chǔ)上，深入理解地理課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)生的實際有

針對性地做好每一節(jié)課的課堂設(shè)計，積極進行課前和課后反思，對

教學(xué)中存在的問題，要積極與同行交流，探討解決問題的辦法，取

長補短，提高和完善自己。

根據(jù)市教學(xué)進度，適當(dāng)超前，爭取能提高完成新課基礎(chǔ)上，提

前轉(zhuǎn)入初二下冊的教學(xué)。

課堂上要善于設(shè)計富有啟發(fā)性問題與學(xué)生共同探究，采取靈活

多變的教學(xué)方法和手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，適當(dāng)把學(xué)習(xí)內(nèi)容向

生活滲透，打好基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生觀察生活中的地理事物和現(xiàn)象，培

養(yǎng)學(xué)生讀圖能力，收集和處理材料的能力，使學(xué)生今后能獨立獲取

地理知識。

加強平時檢測，落實好知識的掌握情況，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中

存在的問題，對重點、難點進行分析，引導(dǎo)學(xué)生細化知識點，注意

知識點的比較與聯(lián)系，加強記憶方法和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對個別學(xué)

生加強輔導(dǎo)，使他們更快地取得進步。

結(jié)合中國地理具體內(nèi)容，對學(xué)生進行愛國愛家鄉(xiāng)的教育，培養(yǎng)

正確的人口觀、資源觀和環(huán)境觀，不斷她糾正他們的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣

和行為習(xí)慣，全面地提高學(xué)生的思想水平。

二、做好各層次學(xué)生的幫扶

本學(xué)期重點把精力放在中等生的提高及后進生的轉(zhuǎn)化，中等生

在把好基礎(chǔ)的同時，重點提高他們讀圖、用圖能力，及指導(dǎo)他們改

進學(xué)習(xí)方法，同時要在平時提高聽課效率，及時復(fù)習(xí)消化所學(xué)的地

理知識，為會考做好準(zhǔn)備。由于后進生人數(shù)較多，因此配合班主任

先抓好課堂上遵守紀(jì)律，適當(dāng)完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù)，使他們從簡單

的知識學(xué)起，使他們樹立目標(biāo)，逐漸學(xué)會與人相處，懂得做人的道

理，多給他們一些表揚，多鼓勵他們。深入到學(xué)生之中，收集各種

或建議，幫助他們解決學(xué)習(xí)中的疑惑，調(diào)整教學(xué)。

三、加強學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)

在初二階段，主要培養(yǎng)學(xué)生獨立預(yù)習(xí)和勇干發(fā)問的良好習(xí)慣。

四、努力提高師德水平，更好地教書育人

本學(xué)期要充分利用課余時間，學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法規(guī)，做到依法

執(zhí)教，而且要不斷豐富和拓展自己的專業(yè)知識，掌握先進的教學(xué)技

能，不斷積累和總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，多撰寫教學(xué)論文。

總之，本學(xué)期，我將嚴以律己、腳踏實地，不斷地摸索新教學(xué)

方法，打好堅實的基可，為下學(xué)期會考做好準(zhǔn)備。

初二人教版地理2024新學(xué)期教學(xué)計劃篇2

很多同學(xué)在剛剛進入初中學(xué)習(xí)地理的時候，就對地理這門學(xué)科

沒有什么好感。是進入初二以后同學(xué)們要記住，中考的時候會考到

地理這門科目的：

一、指導(dǎo)思想：

以《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，努力使每一個學(xué)生通過學(xué)習(xí)地理,

能夠?qū)Φ乩韺W(xué)知識有更深入的理解，能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多

的思考；能夠在探究能力、學(xué)習(xí)能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)

展；能夠在責(zé)任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。通過學(xué)習(xí)

學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達地理思想，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理

的興趣和初步能力，最終使學(xué)生從會學(xué)地理

二、教材分析：

本冊內(nèi)容共分五章：

第五章：各具特色的四大地理單元&&在前四章講述中國地理概

況、自然環(huán)境、自然資源和經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)上，本章將進一步闡述

我國不同地區(qū)的地理差異。要求我們從宏觀上把握區(qū)域地理的概況,

認識各地區(qū)的地理差異，為學(xué)好分區(qū)地理打下基礎(chǔ)。

第六章認識不同的區(qū)域&&我國的省級行政區(qū)域，包括省、自治

區(qū)、直轄市和特別行政區(qū)在內(nèi)，一共有34個。其中，北京是我們偉

大祖國的首都得全國的政治文化中心，香港和澳門是剛回歸祖國的

特別行政區(qū)，實行特殊的社會制度；中國臺灣是祖國的神圣領(lǐng)土，是

祖國神圣領(lǐng)土不可分割的一部分;新疆是西部開發(fā)的重要陣地，是國

家西部大開發(fā)戰(zhàn)略的重要組成部分。

第七章改革開放的前沿&珠江三角洲&&在我國各省級區(qū)域內(nèi)部,

在自然、人文或經(jīng)濟發(fā)展等方面，形成了一些富有特色的地理單元。

它們名有特色、異彩紛呈，如廣東的珠江三角洲是我國改革開放的

前沿，那里自然條件優(yōu)越，極具人才優(yōu)勢，經(jīng)濟發(fā)展更是獨占第一。

第八章繼往開來的天府之國&&四川省&&通過了解四川省的地理

位置、地形區(qū)、氣候、主要河流、人口分布、主要資源；了解四川省

旅游資源的分布等，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感和終身學(xué)

習(xí)地理知識的愿望。

第九章走向世界的中國&&中國，這只騰飛于世界的東方巨龍下

以嶄新的姿態(tài)翱翔于天宇、走向世界。

三、學(xué)生基本情況：

通過八年級上冊地理教材的學(xué)習(xí)，學(xué)生對中國地理知識有了一

定的感性認識，具備了初步的讀圖、分析、判斷的能力。對世界概

況有了一定地了解。大部分學(xué)生上進心強，能夠遵守紀(jì)律，熱愛學(xué)

習(xí)，個個爭上進。但班級之間教學(xué)成績差距較大，有不少學(xué)生好動、

貪玩，精力不集中，學(xué)習(xí)方法欠恰當(dāng)，因而學(xué)習(xí)成績不夠理想。面

對這種情況，作為教師要加強思想教育，做到因人因材施教

四、教學(xué)設(shè)想：

1、抓好常規(guī)地理課堂教學(xué)。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一

節(jié)課;保障每節(jié)一練，做到全批全改。

2、認真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論，領(lǐng)會新課標(biāo)精髓，用科學(xué)的理論指導(dǎo)

教學(xué)實踐。

3、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，切實做好地課備課資料的收集，整理工

作，為地理課件的制作準(zhǔn)備充分的素材。

4、強化對基礎(chǔ)知識的鞏固，重視知識點與時事地理的結(jié)合，進

行全方位的開放性試題訓(xùn)練。

五、具體措施：

1、教學(xué)目標(biāo)明確，每節(jié)課要緊緊圍繞目標(biāo)進行。

2、要把基本概念、基本觀點，正確無誤地傳授給學(xué)生。

3、做到分清主次，突出重點，分散難點，抓住關(guān)鍵，詳略得當(dāng)，

快慢適中。

4、要重視對學(xué)生進行思想教育，對學(xué)生進行辯證唯物主義和愛

國主義教育。

5、科學(xué)地安排教學(xué)過程。

6、精心選擇作業(yè)，認真批改作業(yè)。

六、教學(xué)計劃：

第一周&&&第四周第五章各具特色的四大地理單元

第五周&&&第十周第六章認識不同的區(qū)域

第十二周&&&第十四周第七章改革開放的前沿&珠江三角洲

第十五周第八章繼往開來的天府之國&四川省第九章走向世

第十六周周至期末考試總復(fù)習(xí)

第五章各具特色的四大地理單元

第一節(jié)北方地區(qū)戰(zhàn)黑土地和黃土地（1課時）

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生知道我國四大地理單元及其分界線

2、理解北方地區(qū)主要的山她、高原、平原及其分布特點

3、了解黃土地和黃土地的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們的生活方式

重點難點：

1、北方地區(qū)的自然特征和人文特征

2、綜合、概括、歸納北方地區(qū)的自然特征和人文特征。

初二人教版地理2024新學(xué)期教學(xué)計劃篇3

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期教導(dǎo)處工作將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹落實區(qū)教育局

有關(guān)教研會議、文件精神，以深化常規(guī)管理為重點，以提升教師課

堂教學(xué)能力為核心，以提高教師專業(yè)化水平和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，深

化課程改革，夯實校本教研，優(yōu)化課堂教學(xué)，進一步提高管理實效,

全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)師生素質(zhì)內(nèi)涵的全面、持續(xù)、有效發(fā)

展。

二、工作目標(biāo)

1.促進教師隊伍建設(shè)，加強師資培訓(xùn)力度。認真抓好教師繼續(xù)

教育工作，鼓勵和支持教師參加各級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。加強骨干教

師、青年教師隊伍建設(shè)與管理，通過名師培養(yǎng)工程、骨干教師示范

送教等活動切實發(fā)揮其作用，以點帶面促良好教風(fēng)的形成。

2.狠抓教學(xué)常規(guī)管理，落實教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。加強教研組、備課

組建設(shè)，創(chuàng)新教研手段，健全常規(guī)管理體系。繼續(xù)深化課堂教學(xué)改

革，以提高課堂教學(xué)效率為主要任務(wù)，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高教育教

學(xué)質(zhì)量。

三、工作重點

（一）加強引領(lǐng)，提高教師隊伍素質(zhì)

狠抓隊伍建設(shè)是我們當(dāng)前的重要任務(wù)。本學(xué)期將通過一系列的

培訓(xùn)、研究、競賽展示活動，引領(lǐng)教師轉(zhuǎn)變觀念，錘煉教師教學(xué)技

能，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊伍。

1.加強理論培訓(xùn)，改變教育觀念。進一步加強新課改理論學(xué)習(xí),

轉(zhuǎn)變教育觀念，形成特色的教學(xué)模式。積極組織教師自主發(fā)展，向

名家學(xué)習(xí)，緊密結(jié)合自己的教學(xué)實踐，改變陳舊的教學(xué)觀念，求實

共進地提升自己的教學(xué)與理論水平。通過人社局和師訓(xùn)中心的在線

學(xué)習(xí)與考試的平臺提升教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

2.鼓勵學(xué)習(xí)實踐，提供成長平臺。突出骨干教師隊伍建設(shè)，繼

續(xù)加大力度培養(yǎng)青年教師，利用未來名師培養(yǎng)、送教下鄉(xiāng)等教學(xué)展

示評比活動的平臺，開展上課、說課、評課、總結(jié)、反思系列活動,

推動教師快速成長。

（二）科學(xué)管理，扎實抓好教學(xué)常規(guī)

1.嚴格執(zhí)行課程計劃。按照省課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊上好各

類課程。認真落實有關(guān)減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)各項規(guī)定，嚴格控制學(xué)生

在校時間。

2.抓好教學(xué)常規(guī)工作，規(guī)范教學(xué)行為。教研組要組織教師學(xué)習(xí)

有關(guān)教學(xué)常規(guī)管理制度，落實定期檢查和隨機抽查相結(jié)合的制度，

每學(xué)期兩到三次，由教導(dǎo)處組織相關(guān)人員對任課教師備課筆記、作

業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生等進行專項檢查，同時根據(jù)檢查的實際情況給任

課教師適當(dāng)?shù)脑u價，及時講評通報，并作為教師年度績效考核的依

據(jù)。

加強教研組長、各課組長的專業(yè)引領(lǐng)，引導(dǎo)教研組長、備課組

長創(chuàng)造性地開展教研，以課例研究、教研沙龍、主題研討等多種形

式，靈活地展開教研組、備課組活動，杜絕教研活動流于形式，確

保教研效果。教研組每2周至少1次教研活動，各年級備課組每學(xué)

期正常開展4-6次活動，教研組、備課組活動，做到目標(biāo)明確，針

對性強，以能解決我校教學(xué)教研中的實際問題為目的。本學(xué)期，田

曙光校長將親臨潤澤講壇，做教學(xué)經(jīng)驗指導(dǎo)報告。

3.重視加強藝術(shù)、體衛(wèi)工作，確保學(xué)生身心健康。學(xué)校加大體

育教師的管理力度，嚴格規(guī)范體育課教學(xué)，全面落實課間體育活動

制度，逐步探索大課間活動的開展，積極組織開展區(qū)級北片體育學(xué)

科協(xié)作教研活動。高度重視學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作。

（三）、認真高質(zhì)量的完成區(qū)級教研活動：1、語文學(xué)科未來名師

培養(yǎng)工程一一楊潔;2、送教下鄉(xiāng)-----人員待定;3、語文省級課題

的繼續(xù)開展研究。

（四）、做好家校合作工作，召開不同年級家長會，和家長面對

面溝通，共同搞好學(xué)生的身心健康發(fā)展。配合學(xué)校大隊部，開展各

項學(xué)生活動。

初二人教版地理2024新學(xué)期教學(xué)計劃篇4

一、跑

通過學(xué)習(xí)途中跑和彎道跑，逐步掌握耐久跑的基本知識與基本

技術(shù)；發(fā)展速度、耐力、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)；培養(yǎng)吃苦耐勞、

克服困難、勇往直前等良好品質(zhì)。

1：a、弓箭步走路20米_2b：高抬腿跑10-—15米_2

c：30—-50米加速跑d：游戲：聽數(shù)找朋友。

2：a：學(xué)習(xí)站立式起跑。b：變速跑：男1000米，女士800米

跑。

3：a：學(xué)習(xí)站立式起跑，b：學(xué)習(xí)彎道跑技術(shù)。

4：a：50米一（2--4）次b：越野跑1200-—18000米。

5：a：圓周跳繩接力練習(xí)。b：計時跑男1000米，女800米。

6：考核：男：1000米；女：800米。

二、跳躍

通過各種練習(xí)基本掌握蹲踞式跳遠技術(shù)；發(fā)展彈跳素質(zhì)，提高

跳躍能力。

1、a：學(xué)習(xí)蹲踞式跳遠。

2、“騰空步”練習(xí)。

3：復(fù)習(xí)“騰空步”技術(shù)。

4：學(xué)測步點；蹲踞式跳遠練習(xí)。

5：復(fù)習(xí)蹲踞式跳遠。

6：考核：蹲踞式跳遠。

三、投擲

學(xué)習(xí)原地推鉛球技術(shù)，通過練習(xí)初步了解原地推鉛球的'動作要

領(lǐng)；發(fā)展力量、靈敏等身體素質(zhì)。

1、學(xué)習(xí)原地推鉛球（以右手為例）。

2、原地對實心球。

3、a：雙腳跳躍練習(xí)。b：推鉛球。

4、a：雙人跳起移動練習(xí)。b：推鉛球練習(xí)。

5、考核：原地推鉛球。

四、體操：支撐跳躍。

通過支撐跳躍動作的練習(xí)，主要提高支撐跳躍基本能力，掌握

支撐跳躍的方法，學(xué)會保護與幫助，基本掌握屈腿騰越動作技術(shù)，

發(fā)展踏跳能力。

1、a：踏跳、推手練習(xí)。b：單手推墻練習(xí)。

2、a：跳上成蹲撐，向前挺身跳下。b：蹲撐、抱腿、挺身跳。

3、跳上成跪撐挺身跳下。

4、a：復(fù)習(xí)（同上）。b：助跑練習(xí)。

5、屈腿騰越跳箱，

6、復(fù)習(xí)（同上）

7、考核：屈腿騰越跳箱。

五、籃球

學(xué)習(xí)行進間體前變向運球，原地單手肩上傳、接球和單手肩上

投籃球，進一步熟悉球性，提高控制球能力，掌握基本技術(shù)。通過

各種移動步法的練習(xí)，提高學(xué)生的協(xié)調(diào)、靈敏素質(zhì)；通過教學(xué)比賽,

鞏固已學(xué)基本技術(shù)。

1、a：復(fù)習(xí)各種移動步法。b：復(fù)習(xí)體前變向運球。c：學(xué)習(xí)體

前變向運球。

2、a：復(fù)習(xí)先進間體前變向運球。b：學(xué)習(xí)原地單手肩上傳接球。

3、a：復(fù)習(xí)原地單手肩上傳接球。b：復(fù)習(xí)原地肩上傳接球。

4、a：復(fù)習(xí)原地單手肩上投籃。b：學(xué)習(xí)急起急停。

5、a：學(xué)習(xí)跨步和轉(zhuǎn)身。b：復(fù)習(xí)急起和急停。

6、a：復(fù)習(xí)跨步和轉(zhuǎn)身。b：綜合練習(xí)。

7、籃球教學(xué)比賽。

六、排球

鞏固移動、傳、墊球技術(shù)，改進正面下手發(fā)球技術(shù)?；菊莆?/p>

正面上手發(fā)球技術(shù)，初步了解正面扣球技術(shù)。發(fā)展力量、速度、靈

敏、協(xié)調(diào)等素質(zhì)。

1、a：復(fù)習(xí)移動。b：復(fù)習(xí)傳、接球。

2、學(xué)習(xí)正面上手發(fā)球。

3、復(fù)習(xí)正面上手發(fā)球。

4、發(fā)、墊球練習(xí)。

初二人教版地理2024新學(xué)期教學(xué)計劃篇5

1、工具與機械單元介紹了杠桿、車輪、滑輪、斜面等常用工具

的原理及其在日常生活中的應(yīng)用。特別是結(jié)合常用的工具和實驗設(shè)

備，建立了許多與日常生活密切相關(guān)的探究活動，使學(xué)生能夠掌握

各種機器和工具的特點和功能。

2.形狀和結(jié)構(gòu)單元介紹了各種建筑物的形狀和結(jié)構(gòu)及其特點。

從實驗材料的選擇到各種設(shè)計，可以有效地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和

創(chuàng)新的實踐潛力。

3、“能”單元介紹電、水、太陽能三種狀態(tài)及其關(guān)系。學(xué)生掌

握自然界中重要的自然法則可以互相轉(zhuǎn)化，能量可以互相轉(zhuǎn)化，使

學(xué)生能夠發(fā)展愛自然的'意識，保護環(huán)境。

4.生物單元的多樣性讓學(xué)生明白，生物的種類很多，而同一生

物的不同個體是不同的。初步了解，不同的生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)與其生

存環(huán)境是相容的。了解生物多樣性是人類生存的重要資源。是對生

物進行分類的基本方法，了解分類是研究生物的基本方法。一個地

區(qū)的生物物種可以通過繪制生物分布圖來描述。

二.分析學(xué)生的情況

這個班有40名學(xué)生，其中19名是婦女。通過幾年的科學(xué)學(xué)習(xí),

大多數(shù)學(xué)生對科學(xué)課程產(chǎn)生了濃厚的興趣，已經(jīng)具有初步的探索潛

力。他們有強烈的好奇心和探索周圍世界的欲望。他們愿意開始并

且善于操作。

缺點：學(xué)生經(jīng)常在活動中花費時間和效率低下，不能很好地利

用寶貴的課堂時間。窄些學(xué)生說話不夠小心。培養(yǎng)學(xué)生的個性，形

成良好的學(xué)習(xí)氛圍，使他們在探究活動中學(xué)習(xí)科學(xué)知識，提高探究

潛力。

四.教學(xué)目標(biāo)

（一）科學(xué)概念

1.掌握常用機械和工具的特點，能夠設(shè)計和制造機械和工具。

2.觀察和研究常見的形狀和結(jié)構(gòu)，設(shè)計和建造自己的“橋梁”，

體臉科技結(jié)合的樂趣。

3.研究熱量與燃燒的關(guān)系及其成因，并結(jié)合日常生活進行分析

和闡述。

4.了解能量和能量的變化，并能在實驗操作中親身體驗它們。

（二）工藝和方法

1.培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維方式，發(fā)揮解決問題的潛能，使學(xué)生在

日常生活中能夠貼近科學(xué)，應(yīng)用科學(xué)，將科學(xué)轉(zhuǎn)化為日常生活指導(dǎo),

逐步發(fā)展科學(xué)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

2.理解科學(xué)探究的過程和方法，使學(xué)生能夠體驗科學(xué)探究的全

過程，獲得科學(xué)知識，增加人才，體驗科學(xué)探究的樂趣，理解科學(xué)

的真諦，逐漸學(xué)會科學(xué)地看待和思考。

3.繼續(xù)引導(dǎo)和引導(dǎo)學(xué)生使用假說，分析事物之間的因果關(guān)系，

注意實驗中的觀測潛勢，收集數(shù)據(jù)，對實驗結(jié)果做出自己的解釋，

并學(xué)習(xí)建立解釋模型來驗證他們的假設(shè)。

4.利用書籍、網(wǎng)絡(luò)、報紙和期刊等，培養(yǎng)學(xué)生收集和組織信息

的潛力。

（三）情感態(tài)度和價值觀

1.繼續(xù)發(fā)展學(xué)生對周圍世界的好奇心和求知欲，是一種大膽、

細心、以數(shù)據(jù)為導(dǎo)向、有問題的科學(xué)態(tài)度和對科學(xué)的熱愛、對家庭

的熱愛和對祖國的熱愛。

2.培養(yǎng)學(xué)生貼近自然、欣賞自然、珍惜生命的意識，參與資源

和環(huán)境的保護，關(guān)心現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。

3.培養(yǎng)學(xué)生的合作和交流意識，敢于爭辯，學(xué)會尊重他人的意

見，合理表達自己的意見。

五.教學(xué)措施

1.理解學(xué)生對科學(xué)問題和個性的最初想法是在理解一些概念的

過程中產(chǎn)生的想法。

2.指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)控制變量。（應(yīng)指導(dǎo)控制變量實驗）

3.認真指導(dǎo)學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)活動，指導(dǎo)學(xué)生進行科學(xué)記錄。

初二人教版地理2024新學(xué)期教學(xué)計劃篇6

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校將以中心校教育教學(xué)工作思路為指導(dǎo)，以提高質(zhì)量

為根本，圍繞教育局提出的科學(xué)規(guī)范、高端引領(lǐng)、豐富內(nèi)涵、提高

質(zhì)量的的總體思路為指導(dǎo)，全面推進高校課堂建設(shè)，創(chuàng)新工作思路,

提高教研效益，推進校園文化建設(shè)，促進教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生素質(zhì)

提升。全面提高教學(xué)質(zhì)量。

二、重點工作

1、加強教學(xué)常規(guī)管理；

2、強化校本培訓(xùn)和教師培訓(xùn)實效；

3、加強教研管理機制，提高學(xué)校教研效率；

4、建立高效課堂微型課題研究管理制度，完善課題研究管理；

5、加強體藝與科學(xué)教育和其它綜合學(xué)科教育，提高學(xué)生綜合素

質(zhì)；

6、加快推進校園文化建設(shè)；

三、本學(xué)期主要工作：

（一）加強常規(guī)管理，促進教育教學(xué)質(zhì)量提升

1、強化學(xué)校管理制度建設(shè)，提高學(xué)校管理水平，結(jié)合實際完善

我校常規(guī)管理制度，建立崗位責(zé)任制和民主科學(xué)的管理機制，繼續(xù)

落實學(xué)校管理工作目標(biāo)責(zé)任制和量化目標(biāo)考核，為提高教育教學(xué)質(zhì)

量提供保障。

2、加強教學(xué)常規(guī)管理，保證教學(xué)工作規(guī)范運行

1、全面落實課程計劃，我們將按照國家課程計劃，完善課程管

理，開全課程，開足課時。尤其是認真開設(shè)綜合學(xué)科和綜合實踐以

及地方課程。要想方設(shè)法去開，創(chuàng)造條件去開。學(xué)校要加強對課程

計劃的檢查監(jiān)督，全面提高課程質(zhì)量。

2、要求每位教師認真做好作業(yè)批改、輔導(dǎo)工作，切實抓好學(xué)生

的書寫、要求正確、工整、規(guī)范。作業(yè)要做到全收全改，勤批細改,

統(tǒng)一格式。特別對后進學(xué)生要多一份耐心，多一點恒心，加強輔導(dǎo),

盡量縮小后進面。

3、要求教師向40分鐘要質(zhì)量，為了提高課堂教學(xué)效率，增大

課堂容量，各任課教師應(yīng)針對本年級學(xué)生的特點，精心設(shè)計問題，

布置學(xué)生認真預(yù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣，在課堂教學(xué)中大膽

嘗試，積極創(chuàng)新，優(yōu)化課堂教學(xué)，以培養(yǎng)學(xué)生能力為目標(biāo)，教給學(xué)

生學(xué)習(xí)方法，是學(xué)生愛學(xué)，喜學(xué)，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。要求每

位教師上一堂滿意的公開課，寫一篇較高水平的論文，每半月提煉

出一篇成功的教學(xué)反思。（本學(xué)期每人上交3&4份）

教研組和教導(dǎo)處要定期對教師備課、作業(yè)等進行檢查或抽查，

確保備課和批改質(zhì)量。

4、全力推進畢業(yè)班的教學(xué)管理，鞏固畢業(yè)班教學(xué)成果，繼續(xù)執(zhí)

行畢業(yè)班獎懲方案，要求畢業(yè)班教師及早著手，狠抓畢業(yè)班工作，

教導(dǎo)處定期召開畢業(yè)班教師座談會，了解教師的教學(xué)動態(tài)，充分調(diào)

動教師的積極性，為教師排憂解難，全方位為教師服務(wù)。

（二）促進教師專業(yè)成長和素養(yǎng)提升

1、切實加強教研工作，扎實推進校本師資培訓(xùn)。教導(dǎo)處以教研

組為載體，組織教師討論教學(xué)中的盲點，確定校本師資培訓(xùn)內(nèi)容。

要求教師每兩周要在多功能教室里上一堂教學(xué)深。另外，各教研組

以如何提高高效課堂為著力點，認真觀察并分析課堂教學(xué)的變化和

發(fā)展，潛心研究，突出實效。積極組織我校各教研組承擔(dān)中心校內(nèi)

的片區(qū)教研活動。

2、加強教師專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)能力，提高教

師專業(yè)素養(yǎng)和師資隊伍的整體水平。我各教研組要充分利用教研時

間組織教師學(xué)習(xí)201—版最新課程標(biāo)準(zhǔn)，了解剖析教材，掌握所任學(xué)

科的教學(xué)特點，自覺化努力探索新的教學(xué)模式，形成自己的教學(xué)風(fēng)

格。

積極參加中心校及區(qū)、市教培中心的培訓(xùn)，不斷汲取新的血液,

積極組織并參加國培計劃等各種形式的單式培訓(xùn)，促進教師專業(yè)提

升。

（三）加強教研組建設(shè)，扎實開展豐富多彩的教研活動。

1、教研組要把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)科教研活動主題，扎扎實實

開展教研活動。活動要做到形式多樣，全員參與。杜絕流于形勢。

教研組要抓好崗位練兵課，制定崗位練兵計劃，做到以說課、聽課、

評課、討論教學(xué)過程中存在的問題以及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、最

新教育信息、教改方法等）為主，創(chuàng)造性地開展工作，使教研活動真

正成為廣大教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、探究教學(xué)、相互交流，提高能力的主陣

地。

2、要充分調(diào)動組內(nèi)骨干教師的積極性，開展幫扶結(jié)對活動，開

展校級課堂教學(xué)評優(yōu)活動，選拔與推薦優(yōu)秀教師參加中心校級以上

的各種賽課活動，進一步提高教師的整體水平。

3、本學(xué)期教研組要正對我校同頭班的優(yōu)勢，繼續(xù)采用多人上一

課與一課多人上展開崗位練兵活動。在對比中、互相學(xué)習(xí)，借鑒中

提升教師的教育教學(xué)能力。

（四）以質(zhì)量為中心，以課改為抓手，以課題研究為載體，努力

提高教學(xué)水平。

我校根據(jù)教育局和中心校的安排，以努力提高高效課堂為目標(biāo),

以學(xué)術(shù)交流日活動為載體，開展以教學(xué)中存在的困惑為對象，據(jù)教

學(xué)的實際，瞄準(zhǔn)課改的目標(biāo)，加強問題研究的針對性，研究過程的

規(guī)范性及成果的實效性。各教研組做到有計劃，有時間，有運行過

程，力求實效。每月月底上報落實情況月報表，以便及時掌握計劃

落實情況，并向中心校上報。

另外做好課題研究的運行資料搜集與整理，階段工作總結(jié)及部

分課題的結(jié)題報告，完成結(jié)題工作。

（五）推進學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工程及陽光體育工作，保障學(xué)生身心健

康；加強藝術(shù)與科學(xué)教育，全面培養(yǎng)學(xué)生能力，全面提升教育質(zhì)量。

要嚴格落實學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工程及陽光體育工作，充分利用現(xiàn)有

設(shè)備積極開展大課間活動。加強藝術(shù)和科學(xué)教學(xué)工作，積極參與兩

年一屆的七里河區(qū)藝術(shù)節(jié)活動，充分展示藝術(shù)教學(xué)成果，積極參與

體藝之星評選活動，不斷促進體藝工作的常態(tài)化開展。

我校要以科學(xué)教學(xué)為突破口，組織參加科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比，不斷

研究科學(xué)教學(xué)活動策略，提高教師素養(yǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量；搭建學(xué)生科

學(xué)活動平臺，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)學(xué)科學(xué)、做科學(xué)的機會。同時要積極探索

綜合學(xué)科教學(xué)活動的開展，完善綜合學(xué)科評價機制，促進學(xué)生全面

發(fā)展。

繼續(xù)做好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作，爭取取得好的成績。

（六）加強學(xué)校文化建設(shè)，豐富學(xué)校內(nèi)涵

結(jié)合教師讀書工程，要積極研究學(xué)校文化建設(shè)，挖掘?qū)W校文化

內(nèi)涵，提煉學(xué)校文化精粹，塑造和提升學(xué)校教育品質(zhì)。要按照教育

局統(tǒng)一部署，借助愛生項目工作和學(xué)校文化建設(shè)年活動、推普周活

動、經(jīng)典誦讀活動、學(xué)校文化墻建設(shè)、特色課程建設(shè)等，初步形成

獨具特色的學(xué)校文化。

全校師生樹立讓讀書成為一種習(xí)慣，讓讀書成為一種樂趣的意

識，在學(xué)校中形成一種讀書的文化氛圍。嚴格執(zhí)行學(xué)校確定的讀書

制度，保證學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)效果。學(xué)校定期召開師生讀書交流活動。

三、保障措施：

（一）教導(dǎo)處根據(jù)中心校計劃制定出切實可操作性的學(xué)校工作計

劃，教研組長根據(jù)學(xué)校工作計劃及本學(xué)科特點制定切實可行的教研

組計劃，并主持計劃的實施，期末做出執(zhí)行計劃的情況總結(jié)，并向

教導(dǎo)處匯報。

（二）教導(dǎo)主任、教研組長要掌握本學(xué)科各年級備課組的活動情

況，教導(dǎo)處、教研組要做好備課簽字和檢查工作。

（三）、要抓好課堂教學(xué)，督促教師按時、保質(zhì)保量地上好每一

節(jié)課，鼓勵教師反思教學(xué)。在反思中提高。

（四）、為了提高教學(xué)質(zhì)量，教導(dǎo)處要配合教研組定期開展教學(xué)

研究活動，課題研究活動等，定出專題、集中討論、提高效率。

（五）、教導(dǎo)處配合教研組長要開展好課堂崗位練兵工作，并利

用教研組活動時間，交流經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí)、促進。對于問題要及時

與個人交換意見，并給予具體的指導(dǎo)。

（六）、要抓好新教師的培養(yǎng)工作，做到勤聽課，及時了解情況,

關(guān)注他們成長。

（七）、教研組活動要以教學(xué)研究為主：外出聽課、觀摩研究課、

經(jīng)驗交流、專題研究、教學(xué)質(zhì)量分析等，做到：人人積極參與、人

人有收獲、有提高。

初二人教版地理2024新學(xué)期教學(xué)計劃篇7

忙碌而充實、疲憊卻喜悅……是啊，我們的教學(xué)工作又將在這

忙碌、疲憊中充實、喜悅、收獲著。我將吸取20_年遺憾的教訓(xùn)、

收獲的經(jīng)驗，腳踏實地，追求卓越。特制定如下計劃：

一、思想政治

始終如一地?zé)釔圩鎳?，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作，關(guān)心國

家大事，堅持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注重個

人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)

生的良師益友。加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處

想，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。

二、個人業(yè)務(wù)

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;

還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野，訂閱

專業(yè)雜志，瀏覽音樂網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例

等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提

高基本功，努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。

三、課堂教學(xué)

課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長

的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息

量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點，發(fā)揮其最大的效用。我將

注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。作到課

前再備課，備教材、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過程，保證課前

的準(zhǔn)備工作及時、充分。課中全神貫注。處處體現(xiàn)語文課特色，并

根據(jù)學(xué)生的特點進行教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。

愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)

習(xí)興趣入手，充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟

發(fā)下進行一系列的學(xué)習(xí)活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完

成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。課后

及時反饋。記下教學(xué)中的成功點和失敗點，及其改進方法。本學(xué)期

我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序

的課堂常規(guī)；使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學(xué)

習(xí)。

四、德育方面

充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守

則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知

道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活

習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的

日常行為，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。

合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用

教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義

的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同

時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。充分發(fā)揮各

項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他

人、有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目、故事會和流動紅旗的

評比等活動，對學(xué)生走行思想教育。

五、班級紀(jì)律方面

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)

生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于

是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助

于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。''課

間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活

躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律

亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，

開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還

能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要

注意的危險活動和場地，寓教于樂。

認真計劃，希望收獲。我將努力，再努力！

初二人教版地理2024新學(xué)期教學(xué)計劃篇8

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)教育局的工作目標(biāo)及工作部署，按照學(xué)校提出的“探索以

校為本，自主實施新課程，提高教學(xué)效能”這一工作思路和工作要

求，以開展崗位大練兵為切入點，加強教研組和備課組建設(shè)，強化

教學(xué)工作全程管理，求嚴謹、重務(wù)實，促進我校教育教學(xué)工作的穩(wěn)

定和持續(xù)發(fā)展。

二、工作目標(biāo)：

1、以尚志市崗位大練兵活動為契機，組織教師進一步學(xué)習(xí)課改

和新課標(biāo)理論，解讀新課程，實踐新課程，力爭教學(xué)質(zhì)量在原有的

基礎(chǔ)上有所突破。

2、落實教學(xué)工作“精細化”管理，注重教學(xué)常規(guī)監(jiān)控。

3、繼綾抓好教學(xué)五環(huán)節(jié)，督促全體教師備好課、上好課，從分

層和減負的角度科學(xué)設(shè)計作業(yè)與練習(xí)的梯度，整體提高各個層面學(xué)

生的學(xué)業(yè)成績。

三、具體工作

（一）以開張崗位大練兵為切入點，營造教研組、備課組教研的

氛圍，提高教研組長、備課組長的指導(dǎo)功能，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型小組。

1、學(xué)習(xí)型教研組建設(shè)

教研組是通過教學(xué)研究工作，提高教師思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平的

教學(xué)研究組織，是教學(xué)管理的基層組織，教研組工作對于學(xué)校建立

良好的教師群體，形成良好的教風(fēng)，提高教學(xué)質(zhì)量，提高師資水平,

起著極其重要的作用。

本學(xué)期我校將以崗位大練兵為切入點，通過教研組內(nèi)探討、教

師自主學(xué)習(xí)等多種渠道，以“理論學(xué)習(xí)一一課堂教學(xué)實踐一一總結(jié)

反思”為基本環(huán)節(jié)的校本教研模式為依托，繼續(xù)開展系列課堂教改

攻堅活動，積極發(fā)揮教研組的作用。教研組工作的重點應(yīng)為：

(1)開展“以讀促教、以研促教”的活動，組織新課標(biāo)和學(xué)期課

程統(tǒng)整理論學(xué)習(xí)、主題研究、教學(xué)觀摩、相互聽課評課、教學(xué)各環(huán)

節(jié)的指導(dǎo)等教研活動，共同探討如何落實課改要求和制定各學(xué)科

《崗位大練兵指南》，形成濃厚的教研氛圍。

(2)各教研組長每月組織一次以集體備課為主題的教學(xué)研討活動,

每次不少于40分鐘的集體備課，做到教學(xué)資源共享，共同提高。集

體備課要求要有主題性，并做好相應(yīng)記錄(教研組長每月進行檢查并

反饋)，主要發(fā)言教師要有書面發(fā)言稿，并做好會議記錄。

(3)發(fā)揮本組骨干教師和老教師的作用，指導(dǎo)幫助青年教師盡快

提高，扎實做好以老帶新、以新促老工作。

(4)群策群力組織好各類競賽活動。教研組長在開學(xué)前根據(jù)學(xué)校

教學(xué)計劃，結(jié)合本組特點制定出本組的工作計劃，教研組長要組織

全組教師參與本學(xué)科組的各項競賽輔導(dǎo)、比賽輔導(dǎo)，要充分發(fā)揮本

組每一位教師的長處。

⑸發(fā)揮教研功能，相互交流、共同提高。每2周一次的.教研

活動實行定點、定員，每一次教研活動都要有1人主講?；顒右?/p>

主題，做到人人發(fā)言，發(fā)言要有正反性，并做好記錄。

(6)除月考兩周和期中、期末考試兩周外，要求教研組長每周聽

本組成員1節(jié)隨堂課(不包括公開課)，并及時反饋給任課教師，如

存在較大教學(xué)問題則立即與教導(dǎo)處或校長室聯(lián)系，共同商量幫助對

策。

(7)精選試題及練習(xí)題。練習(xí)卷、周練試題等必須經(jīng)過教師精心

挑選，組內(nèi)所有試卷必須經(jīng)過備課組長審核方能下發(fā)給學(xué)生。在期

中、期末考試前每一位任課教師出1份相關(guān)試卷(以電子文稿形式上

傳)，研究命題，學(xué)會出卷，測試卷必須要有難易程度比值8：1：1

和期望值(優(yōu)良率、及格率、平均分)，做到心中有數(shù)。

(二)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，加強日常檢查力度

1、注重教學(xué)常態(tài)監(jiān)控。在各組室落實工作的基礎(chǔ)上，采用定期

和不定期相結(jié)合的形式，配合學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)，做好教案抽查、作業(yè)

檢查、隨堂聽課等工作，從中發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀，給予表揚推廣，對存在的

問題督促限時改進，鼓勵全體教師熱愛崗位、敬業(yè)盡職。

2、進一步完善考試制度，并注重質(zhì)量分析：

(1)加強月考管理，切實落實月考后備課組內(nèi)反思性研討，緊抓

輔優(yōu)補差工作。

(2)實行閱卷責(zé)任制，把責(zé)任落實到備課組長、教研組長。閱卷

實行以學(xué)科組為單位的大流水批閱試卷，由閱卷組長統(tǒng)籌、流水作

業(yè)、題組簽名，以示負責(zé)，把好質(zhì)量關(guān)，閱卷期間要無破損地保管

好全部試卷。

(3)進一步加強重大考試各層面(教導(dǎo)處、教研組、任課教師、

學(xué)生)的科學(xué)有效的質(zhì)量分析和評價，加強并指導(dǎo)學(xué)生進行自我評價,

尋找差距，明確努力方向，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

3、繼續(xù)加強輔優(yōu)補缺工作

在各年級中繼續(xù)加強輔優(yōu)補缺工作，充分利用課后、放學(xué)后的

時間對后進學(xué)生進行作業(yè)面批、訂正、補缺，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,

使每位學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有所進步。

4、嚴格畢業(yè)班管理

畢業(yè)年級的教育教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重，其成敗將直接影

響學(xué)校的聲譽，并關(guān)系到我校的學(xué)生生源，千萬不能掉以輕心。

(1)教師的責(zé)任心和能動性要充分發(fā)揮。在各考試學(xué)科中，我們

有干部、有黨員、有組長、有積極上進的渴望作出貢獻的教師，要

把我們教師的潛力充分發(fā)揮出來，這是最重要的。

(2)開學(xué)初召開畢業(yè)年級組教師會，明確畢業(yè)年級工作的目標(biāo)重

點與安排，為教師、學(xué)生營造學(xué)習(xí)的氣氛。

(3)畢業(yè)班教師要加強對教材、學(xué)生、考試、信息的研究，做到

針對性和有效性。

(4)嘗試雙周練，并將雙周練的情況及時總結(jié)、反饋，對學(xué)生的

情況進行排摸，抓住重點，開展工作，牢牢抓好優(yōu)秀生群體，確保

優(yōu)良率。

⑸化大力氣抓好“行為偏差生”和“學(xué)習(xí)后進生”的轉(zhuǎn)化提高

工作，這是確保整體教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，學(xué)校要創(chuàng)造條件，教師要身

體力行，還要發(fā)揮家長的能動性，上下左右一起來促使這些學(xué)生的

轉(zhuǎn)化。

(6)月考、期中、期末考試后應(yīng)及時召開年級組會議，對每門學(xué)

科、每個班級的教學(xué)情況進行分析、發(fā)現(xiàn)問題，及時研究，制定對

策，迅速落實解決。

(7)加強畢業(yè)班的家校聯(lián)系管理，時刻關(guān)注畢業(yè)班的教學(xué)動態(tài)及

學(xué)生狀況，年級組適時召開各種會議，及時發(fā)現(xiàn)問題，共商計謀，

解決問題，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。

(三)加強教師隊伍建設(shè)

1、以崗位大練兵為契機，聘請專家、教研員等到校開展講座、

指導(dǎo)，為我校教師提供更多的的學(xué)習(xí)機會與學(xué)習(xí)材料。并加強“請

進來、走出去”原則，鼓勵教師積極參加市區(qū)的教研活動、參加其

他區(qū)的教研活動、與兄弟學(xué)校進行教研交流、加強校際間的教研協(xié)

作，以此提高我校教研水平。

2、繼續(xù)開展以專家指導(dǎo)團為主的跨校教研活動，并支持青年教

師參加校際聯(lián)動活動。

3、繼續(xù)開展全體教師進行一次公開課，初一學(xué)年和高一學(xué)年匯

報課和青年教師教學(xué)比賽活動。公開課由各教研組自己安排時間，

但必須提前一周把課題和時間上報至教導(dǎo)處，要求各組于5月底前

完成，6月教導(dǎo)處統(tǒng)一安排初一和高一匯報課和青年教師比賽。教

研組長務(wù)必組織好組內(nèi)教師的聽課、評課活動，賽后收齊每位教師

的課件、教案及案例分析。

4、本學(xué)期各教研組在上好基礎(chǔ)課的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加大心理、打

擊樂等校本課型的開發(fā)，大力開展第二課堂教學(xué)活動。要有計劃，

有教案、定人、定點地開展有一定質(zhì)量的學(xué)生所喜歡的興趣小組活

動。

5、繼續(xù)搞好教學(xué)論壇活動，要求每教研組至少推薦一人發(fā)言。

初二人教版地理2024新學(xué)期教學(xué)計劃篇9

新的學(xué)期開始了，本學(xué)期，我擔(dān)任盲八班的語文和推拿課教學(xué)

工作，為了更好地完成教學(xué)工作，現(xiàn)制定計劃如下。

一、語文教學(xué)工作

1、教學(xué)目標(biāo)

課程目標(biāo)根據(jù)知識和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀三

個維度設(shè)計。各單元的“單元說明”中都依據(jù)這三個方面設(shè)計了單

元教學(xué)目標(biāo)。本冊教材在培養(yǎng)學(xué)生的知識和技能并使他們掌握一定

的方法方面設(shè)計的學(xué)習(xí)目標(biāo)如下：

要注意把握敘事性作品中的人物和事件，熟讀這些課文，要從

中了解敘述、描寫等表達方式，揣摩記敘文語言的特點。要注意課

文怎樣抓住特征來介紹事物，理清說明順序，了解常用的說明方法,

體會說明文準(zhǔn)確、周密的語言。要先借助注釋和工具書讀懂課文大

意，然后在反復(fù)誦讀中領(lǐng)會它們豐富的內(nèi)涵和精英的語言，并積累

一些常用的文言詞語。要能借助注釋和工具書、電腦，整體感知內(nèi)

容大意。在反復(fù)誦讀中，了解借景抒情的寫法，體會作品的語言特

色。

2、學(xué)情分析

本班共九名學(xué)生，其中七名為八年級，兩名為高一年級。每周

七節(jié)課，可是嚴重不足。高一年級的兩名學(xué)生閱讀和理解能力較強,

但學(xué)習(xí)主動性還要加強。因為復(fù)式教學(xué)的原因，自主學(xué)習(xí)時間將會

較長，所以要加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，以便順

利完成教學(xué)任務(wù)；八年級的幾位學(xué)生能力各不相同，有一半學(xué)生閱

讀理解能力堅強，但學(xué)習(xí)自覺性還不太強，平時要加口語交際和寫

作方面的指導(dǎo)與訓(xùn)練。

3、教學(xué)措施

（1）從語文學(xué)科的特點和社會發(fā)展對語文的新要求出發(fā)，使學(xué)

生在潛移默化的過程中，提高思想認識，陶冶道德情操，培養(yǎng)審美情

趣，做到既教書又育人。

（2）每堂課教師根據(jù)學(xué)生實際精心備課，尤其要備好學(xué)生，改

變繁瑣的教學(xué)方式，突出“三五五”教學(xué)模式中的自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，

講兩個年級的時間盡量安排合理。提倡靈活多樣的教學(xué)方式，尤其

是啟發(fā)式和討論式，鼓勵運用探究性的學(xué)習(xí)方式。

（3）重視學(xué)生思維能力的發(fā)展。在語文教學(xué)的過程中，指導(dǎo)學(xué)

生運用比較、分析、歸納等方法，發(fā)展他們的觀察、記憶、思考、聯(lián)

想和想象的能力，尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。

（4）語文教學(xué)中，要注重知識之間，能力之間以及知識、能力、

情感之間的聯(lián)系，重視積累、感悟、熏陶和培養(yǎng)語感，致力于語文

素養(yǎng)的整體提高。

（5）作文教學(xué)，貼近生活實際，富有生活氣息，靈活命題，形

式多樣，，多寫隨筆，嘗試互批共批，以改促寫，有效提高作文水平,

提高學(xué)生的閱讀能力和理解能力。

（6）優(yōu)化作業(yè)管理，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自我管理，加強課代

表的模范帶頭作用和監(jiān)督作用。

（7）課前一分鐘演講，包括自我介紹，新聞消息，小故事，成

語解說等，鍛煉表達能力。

（8）做好開頭的扭轉(zhuǎn)工作，扭轉(zhuǎn)以往不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（9）教學(xué)過程中抓住學(xué)生的閃光點多表揚少批評，讓學(xué)生樹立

起學(xué)習(xí)語文的信心。

二、推拿教學(xué)工作：

1、學(xué)情分析：

盲八班的學(xué)生已經(jīng)有了很多知識儲備，本學(xué)期要在手法上進一

步加強準(zhǔn)確性和熟練性。另外，有一部分其他年級的大齡學(xué)生想要

學(xué)習(xí)推拿課，他們的年齡、知識基礎(chǔ)等有很大差距。所以，還要從

最基本的知識教起。由于這些學(xué)生剛剛接觸這門課程，在學(xué)習(xí)方法

上可能會有些不適應(yīng)，甚至出現(xiàn)不知所措的情況。所以，要根據(jù)不

同情況采取不同教學(xué)方法。

2、教材內(nèi)容：

學(xué)習(xí)推拿手法必須要學(xué)習(xí)很多相關(guān)學(xué)科的知識，比如，最基本

的一些學(xué)科有：解剖、經(jīng)絡(luò)、月俞穴、中醫(yī)基礎(chǔ)理論等等，根據(jù)學(xué)生

特點，本學(xué)期我所教的推拿課，其中涵蓋了推拿手法、解剖、中醫(yī)

基礎(chǔ)等學(xué)科。根據(jù)學(xué)生實際情況，新同學(xué)將從解剖學(xué)的基本知識和

基本手法講起，重點培養(yǎng)學(xué)生對這門學(xué)科的熱愛；八班將加強推拿

手法的學(xué)習(xí)，解決一些同學(xué)手法不扎實的問題；加強手法練習(xí)以及

學(xué)習(xí)簡單疾病的治療。

3、教學(xué)方法及措施

針對教材和學(xué)生的總體情況，在備課時，知識的難易程度要控

制好，應(yīng)適應(yīng)大部分的學(xué)生。實施教學(xué)時，靈活、應(yīng)變，既讓基礎(chǔ)

差的學(xué)生能掌握基本知識，又要讓學(xué)習(xí)層次較高的協(xié)商有發(fā)展提升

的空間。同時，注意學(xué)生的動手及協(xié)作探究能力的培養(yǎng)。

（1）課堂教學(xué)

為了更好地結(jié)合推拿學(xué)的學(xué)科特點，突出推拿學(xué)的特色，提高

學(xué)生的動手能力，將推拿學(xué)實用化，將采用多種教學(xué)手段和教學(xué)方

法，使學(xué)生真正成為能“動口”又能“動手”的實用型人才，本學(xué)

期將采用以下教學(xué)方法。

1）講授法。

在課堂教學(xué)中，教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授，使

學(xué)生能系統(tǒng)全面地掌握手法及各種疾病的基本理論知識。在解剖學(xué)

講授中，更要結(jié)合人體骨骼模型進行教學(xué)，重點概念要講清，難點、

疑點要講透。我將采用邊講授邊讓學(xué)生動手觸摸人體骨架的方法，

讓盲生通過對人體骨骼的直接觀察，在理解的基礎(chǔ)上較輕松的學(xué)會

所學(xué)內(nèi)容，盡量彌補視力缺陷帶來的不便，盡快掌握所學(xué)內(nèi)容。

2）直觀式教學(xué)法，

在手法的教授上，采用直觀法為主的教學(xué)方法。將盲生三至四

人分為一組，教師用直觀的教學(xué)先在每組一名學(xué)生身上進行手法的

演示操作配合講解，其他學(xué)生通過觸摸觀察手法的形態(tài)、方向、體

位，并開始模仿教師手法。這種直觀的教學(xué)方法正符合盲生認識活

動的規(guī)律是從感知開始的；它的特殊作用在于讓盲生通過自己的多

種感官直接感知手法的技巧，為盲生深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會與掌握理性知識

創(chuàng)造條件。

3）啟發(fā)式練習(xí)法。

講解完每一種基本手法或疾病的基本理論知識之后，教師對手

法操作程序及要領(lǐng)分解示范，同時要求學(xué)生模仿，然后再相互進行

人體手法操作練習(xí)，啟發(fā)學(xué)生體會力量的輕重、頻率的快慢、各手

法之間的差異，讓學(xué)生在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

4）個別化教學(xué)。

部分視障學(xué)生由于手部小肌肉幼年時沒有得到充分的鍛煉，學(xué)

習(xí)手法時，常出現(xiàn)機械動作，如果機械動作嚴重，需要長期的不間

斷地糾正才能消除。所以，在教學(xué)中，對學(xué)生進行分類，實施個別

化教育。

2、加強手法練習(xí)

俗話說“熟能生巧”，推拿手法的熟練性技巧性也可謂“三分

教，七分練”，所以，課堂所講的手法、病癥操作，每次上課前

5?10分鐘兩人一組相互練習(xí)，同時要求課后回宿舍時再進行練習(xí),

以加強同學(xué)們的應(yīng)用能力，以達教學(xué)之目的。

以上為本學(xué)期的教學(xué)工作計劃，我將在工作中認真執(zhí)行，并不

斷完善，讓教學(xué)效果更上一層樓。

初二人教版地理2024新學(xué)期教學(xué)計劃篇10

積極配合保健醫(yī)做好幼兒學(xué)期體檢，認證飲好幼兒帶藥記錄檢

查，認真填寫交接班記錄本，嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，保證

班內(nèi)環(huán)境無衛(wèi)生死角，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個干凈明亮的教室。

1、班級配合保健部門，加強傳染病防控力度。勤消毒、重三檢。

2、確保班級內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整潔，消毒無死角，物品擺放有序。

3、做好幼兒體能測試的練習(xí)和測試記錄工作。

4、配合幼兒常規(guī)管理布置教室常規(guī)示范照片。

初二人教版地理2024新學(xué)期教學(xué)計劃篇11

一.學(xué)生現(xiàn)狀分析

學(xué)生總?cè)藬?shù)：32人男：12女：20

優(yōu)等生人數(shù)：10人學(xué)習(xí)困難生數(shù)：9人中等生人數(shù)：13人

共性：

本班學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣較濃，有較強的積極性。能按時完成

老師布置的各項任務(wù)，有較強的競爭意識，語文成績普遍較好，特

別是書寫習(xí)慣令人滿意。但刻苦學(xué)習(xí)精神普遍欠缺。

個性：

語文成績拔尖，書寫工整的多半屬女生，男生要少些。學(xué)生們

課堂表現(xiàn)積極，能主動舉手，大膽發(fā)言。學(xué)生們有較強的競爭意識,

尖子生拔尖，成績穩(wěn)定，但也有近10人基礎(chǔ)欠，成績趕不上去，兩

面三刀級分化較為嚴重。

二.課程標(biāo)準(zhǔn)解讀：

知識：

本學(xué)期要求學(xué)生學(xué)會160個生字，理解29篇課文內(nèi)容及體會文

章思想感情，理解詞語。掌握重點。搞好每一次語文考試。

技能：

通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生既要養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣，又

要讓他們能將學(xué)過的知識會在口頭、書面表達中運用。

情感：

在語言文字訓(xùn)練中，讓學(xué)生們受到熱愛祖國，熱愛社會、孝敬

父母、關(guān)愛他人、樂于助人及愛科學(xué)，勇于實踐和創(chuàng)新，愛學(xué)習(xí)，

樹立遠大理想。

三.教材分析：

主要任務(wù)：

完成29篇課文學(xué)習(xí)，讀寫例話4篇，8個積累運用，8次作文

訓(xùn)練，單元測試，期中、期末測試。

教學(xué)要求：

通過學(xué)習(xí)，要讓學(xué)生受到一定的思想教育，并能利用漢語拼音

識字，能聯(lián)系上下文，結(jié)合實際等理解詞語及課文內(nèi)容，體會思想

感情，能將學(xué)過的知識在口頭，書面表達中運用，且養(yǎng)成勒于觀察

思考，樂于動筆的習(xí)慣以及自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。

重點:

1、能利用漢語護音識字。

2、能聯(lián)系上下文，結(jié)合實際理解詞語及課文內(nèi)容，體會思想

感情。

3、能將學(xué)過的知識在口頭、書面表達中運用，并養(yǎng)成勤觀察、

思考、樂于動筆。

難點：

4、將學(xué)習(xí)過的知識在書面表達中運用。

5、聯(lián)系上下文理解詞語及含義深刻的句子。

考點：

字、詞、句及重點課文的閱讀，課外閱讀，作文練習(xí)。

四.提高質(zhì)量的措施：

1.準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)，因材施教。

2.加強語言訓(xùn)練力度（多積累、多練習(xí)）努力讓學(xué)生參與到訓(xùn)練

中去。

3.成立學(xué)習(xí)小組，培養(yǎng)競爭意識，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

4.教師多深入，多督促，嚴格要求，講求實效。

5.搞好各單元復(fù)習(xí)，測試以及總結(jié)工作。

6.繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作，大力提高中等生。

初二人教版地理2024新學(xué)期教學(xué)計劃篇12

一個新的學(xué)年已經(jīng)開始了，我要把所有的精力用到學(xué)習(xí)中去。

我覺得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認真聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全

消化，讓思維與老師同步。

一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上，做

專項訓(xùn)練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練

習(xí)中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成

鞏固。

在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實精神，也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化，要

養(yǎng)成科學(xué)，嚴謹?shù)膽B(tài)度。因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成

失分。

因為我最薄弱的一項科目是語文，成績處于中等水平，作文干

巴巴的，不生動?？臻e時間多看課外書，每天記1?2條好詞佳句,

爭取每次作文練習(xí)都在40分以上。

提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認真預(yù)習(xí)。多

做深，精的題目，拓展思維。

每天堅持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。認真識記考綱后面

的單詞，嚴格避免中考因單詞而失分。認真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點

聚焦和附錄，要求重點掌握語法，句型。注意活學(xué)活用。

根據(jù)考綱認真復(fù)習(xí)歷史知識點，在未來的1個多月里循環(huán)復(fù)習(xí),

加強記憶，認真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記

憶知識點，關(guān)注今年發(fā)生的時事，聯(lián)系時事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。

根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點循環(huán)復(fù)習(xí)，背誦。由于今

年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用，認真參考

其他地市的中考題目。

以上的學(xué)習(xí)計劃要認真實施，成功在于行動，過一段時間要仔

細分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計劃。我要確定學(xué)習(xí)的目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)

的方向就是我的目標(biāo)，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更能催人奮進。反之，沒有

目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對時光一種極大的浪費。所以，我的目標(biāo)就是進

入全班前25名。

首先，我認為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點就是要學(xué)會分析自己的

學(xué)習(xí)特點，老師講的凍西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死

記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自

己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認真，更有耐心。要科學(xué)安排時間，沒

有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。

所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、

休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊?！皩W(xué)而時習(xí)之“

預(yù)習(xí)重要，復(fù)習(xí)也不可輕視。盡量抽出時間復(fù)習(xí)舊的知識。遇到自

己不能解決的問題，應(yīng)及時虛心地向同學(xué)，老師請教。不能“似懂

非懂”，更不能“不懂裝懂”，那便是自欺欺人。

在日月如梭的日子里，我又迎來了新的一學(xué)期。拋開新年的歡

笑，又進入了緊張的學(xué)習(xí)中。新學(xué)期，新氣向，新目標(biāo)，新方向。

在這一學(xué)期中，我打算從兩方面著手。下面，就來談?wù)勎倚聦W(xué)期的

打算。

一、行為習(xí)慣。

在日常生活中，自身的行為體現(xiàn)了自身的素質(zhì)。在新學(xué)期中，

我要做到以下要求。

①排隊做到快、靜、齊，并督促別的同學(xué)整好隊。

②吃飯時不講話，餐具輕拿輕放，不浪費糧食。

③保護課桌椅，不亂涂亂刻。

④遇到考慮要敬禮，不亂扔垃圾，見到廢物主動撿。

二、學(xué)習(xí)習(xí)慣

一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能使人終身受益。在新學(xué)期中，我要做到

以下要求：

①認真聽講，認真完成老師布置的作業(yè)。

②做好預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)工作，有時間拓展課外知識。

③遇到難題，先思考，再不會再問老師，同學(xué)。

④幫助基礎(chǔ)差的同學(xué)，在幫助別人的同時，也提高自己。

⑤取別人之長，補自己之短。

⑥善于總結(jié)與反思。

我相信，有了奮斗目標(biāo)，再加上勤奮，成績定會更上一層樓。

你你你哦哦

高效聽課方法：

1、有準(zhǔn)備的去聽，也就是說聽課前要先預(yù)習(xí)，找出不懂的知識、

發(fā)現(xiàn)問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進

去，容易掌握；

2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者，而

是“聽”的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時

候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現(xiàn)，更多的是可以讓你注

意力更集中）。

3、聽要結(jié)合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很

少，所以一定要學(xué)會快速的整理記憶。

4、如果你因為種種原因，出現(xiàn)了那些似懂非懂、不懂的知識，

課上或者課后一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最后

就只能等著擁抱那“不三不四”的考試分數(shù)了。

高效記憶方法：

1、要學(xué)會整合知識點。把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識分類，

做成思維導(dǎo)圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便

記憶、溫習(xí)、掌握。同時，要學(xué)會把新知識和已學(xué)知識聯(lián)系起來，

不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。

2、合理用腦。所謂合理，一是要交替復(fù)習(xí)不同性質(zhì)的課程，如

文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮

與抑制，有利于記憶能力的增強與開發(fā)；二是在最佳時間識記，一

般應(yīng)安排在早晨、晚二臨睡前，具體根據(jù)自己的記憶高峰期來選擇。

3、借助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學(xué)習(xí)方法，其訓(xùn)

練原理就在于激活“腦、眼”潛能，培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀學(xué)

習(xí)方式，主要練習(xí)提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維

力等方面。掌握之后，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重

點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速

度，還可以節(jié)約大量的時間，游刃有余的做其它事情。具體學(xué)習(xí)可

以參考《精英特全腦速讀記憶訓(xùn)練軟件》。

學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖，思維導(dǎo)圖是一種將放射性思考具體化的方法，

也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大

腦里的資料系統(tǒng)化、圖像化，還可以幫助你思維分析問題，統(tǒng)籌規(guī)

劃。不過，要學(xué)好思維導(dǎo)圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，

需要花費很多時間的。前面說的“精英特全腦速讀記憶訓(xùn)練軟件”

中也有關(guān)于思維導(dǎo)圖的練習(xí)和方法講解，可以參考。

初二人教版地理2024新學(xué)期教學(xué)計劃篇13

一、教材分析

音樂主題：音樂與我的祖國?！稅鄣亩Y贊》、《多么好》、

《彩色的版圖》、《情系江淮》、《南海風(fēng)情》六個單元，為學(xué)生

的音樂學(xué)習(xí)活動和展覽提供平臺。貼近學(xué)生生活，體現(xiàn)古典、時代、

開放。

第二，教學(xué)重、淮

lo用唱歌和肢體動作大膽表達自己內(nèi)心的感受。

2o歌曲意境的創(chuàng)造與表達。

3o培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感。

三，教學(xué)目標(biāo)

lo通過欣賞和演唱，感受祖國的美麗風(fēng)光，體驗不同音樂流派

所描繪的春光，了解不同民族的音樂風(fēng)格特征；

2o在“我的創(chuàng)作”活動中，根據(jù)所學(xué)的音樂內(nèi)容，用自己的音

樂進行創(chuàng)作活動；

3o了解當(dāng)?shù)孛窀璧幕局R，增加對傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛和民族自

豪感。

四、主要教學(xué)措施

lo認真?zhèn)湔n，課前預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，備課時注意與新課標(biāo)的結(jié)合，注

意備課學(xué)生；

2o課堂形式多樣，可以最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性，使課堂

盡可能充滿知識、興趣、探索和挑戰(zhàn)。讓他們最大限度的學(xué)習(xí)知識,

掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作

和創(chuàng)新能力。

3O多看多聽其他學(xué)校的課程，在本校實施，開闊學(xué)生視野。老

師從中總結(jié)經(jīng)驗。

初二人教版地理2024新學(xué)期教學(xué)計劃篇14

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期初三物理科已全面進入中考復(fù)習(xí)工作，面對中考復(fù)習(xí)，

我們是以《初中物理課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)。在復(fù)習(xí)中，強化基礎(chǔ)教育,

幫助學(xué)生掌握好物理基礎(chǔ)知識和基本技能，提高學(xué)生應(yīng)用物理知識

的能力，教學(xué)中，加強生活、科學(xué)、技術(shù)和社會相聯(lián)系的教學(xué)，關(guān)

注學(xué)習(xí)過程中如何使學(xué)生進行自主探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、

探究、歸納總結(jié)的能力。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、努力提高學(xué)生的實驗操作技能，使他僅能獨立進行實驗操作,

力爭中考實驗操作考試合格率達98%以上。

2、強化學(xué)生的分析問題和解決問題的能力，對各種類型的考題,

能熟練運用多種解題方法進行解答。

3、使學(xué)生能熟練運用所學(xué)的物理知識去解答生活和生產(chǎn)中的實

際問題。

4、力爭中考平均分達90分以上，優(yōu)分率達85%以上，及格率

達90%以上，低分率控制在3%以內(nèi)。

三、教學(xué)措施

1、對學(xué)生要嚴格要求。學(xué)生雖逐步懂得了學(xué)習(xí)的重要性，但學(xué)

生的自制力不是很強。所以，教師在教學(xué)過程中，必須對學(xué)生嚴格

要求，不能放松任何一個細節(jié)的管理。做到課前有預(yù)習(xí)，課后有復(fù)

習(xí)，課堂勤學(xué)習(xí)；每課必有一練，杜絕學(xué)生不做作業(yè)、抄襲他人作

業(yè)；教育學(xué)生養(yǎng)成獨立思問題的習(xí)慣，使每一個學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)

成為自已終身的樂趣。

2、要重視基礎(chǔ)教學(xué)：物理現(xiàn)象、規(guī)律和基本的實驗操作是教學(xué)

的基礎(chǔ)。因此，認真研究書本中出現(xiàn)的每個問題，是學(xué)習(xí)的第一步。

在學(xué)習(xí)過程中，要注重對基礎(chǔ)知識、基本技能的學(xué)習(xí)，在基礎(chǔ)知識

和基本技能的學(xué)習(xí)中，應(yīng)靈活多樣、適當(dāng)拓寬，促進有意義學(xué)習(xí)。

不做超過課程標(biāo)準(zhǔn)的繁難試題，提高學(xué)習(xí)效率。

3、聯(lián)系實際：注意觀察生活中經(jīng)常接觸的物理現(xiàn)象（如家用電

器等），能利用生活中最常見的物品設(shè)計實驗，會用學(xué)過的物理知

識解決簡單實際問題。在學(xué)習(xí)過程中對習(xí)題中出現(xiàn)的與生活相關(guān)的

電現(xiàn)象進行透徹的分析是學(xué)好電學(xué)知識的重要手段，切忌就題論題。

能從不同角度對問題上行深入的分析，是學(xué)好物理的必經(jīng)之路。

4、關(guān)注探究：在中考的各類試題中，實驗與探究題所占的比例

既是的，也是部分同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中感到頭疼的問題。對實驗探究

的學(xué)習(xí)，應(yīng)以考試說明所規(guī)定的基本要求為依據(jù)。實驗?zāi)芰ψ鳛檫M

行科學(xué)探究所需的重要能力，在學(xué)習(xí)過程中也應(yīng)得到足夠的重視。

實驗學(xué)習(xí)應(yīng)包括：實驗器材的選擇、實驗操作、實驗方案設(shè)計、實

驗數(shù)據(jù)的分析、處理及必要的分析與論證等內(nèi)容。

5、強化規(guī)范：規(guī)范是成功學(xué)習(xí)的前提。因此，在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)

強化解題規(guī)范化訓(xùn)練，明確方法、嚴格要求。學(xué)習(xí)時應(yīng)注意以下幾

個問題：

初二人教版地理2024新學(xué)期教學(xué)計劃篇15

作為一名教師，在發(fā)揮自己專業(yè)所學(xué)的同時，應(yīng)不斷完善個人

業(yè)務(wù)水平。高中地理教育是基礎(chǔ)教育，但面對高考愈來愈激烈的競

爭，對地理教師也提出了更高的要求，如果不繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高將會

被社會所淘汰。

針對這一要求，我對自己本學(xué)年工作、學(xué)習(xí)制訂以下計劃：

一、指導(dǎo)思想

認真貫徹全國基教會議精神，進一步實施素質(zhì)教育，深化教育

教學(xué)改革創(chuàng)造優(yōu)良的肓人環(huán)境，使每個學(xué)生都在原有的基礎(chǔ)上得到

提高。引導(dǎo)廣大教師不斷開發(fā)學(xué)生的各種潛能，培養(yǎng)學(xué)生的各種特

長，增強自信和能力。并從教師的知識更新、方法轉(zhuǎn)變等方面展開

了多次培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、展示、推廣形式的活動。使廣大地理教師的教

育教學(xué)思想目標(biāo)、態(tài)度方法都有了根本改變。

地理學(xué)科在整個中學(xué)教育教學(xué)中起有著重要作用，只有引導(dǎo)廣

大地理教師深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)思想和觀念，才

能真正改變教育教學(xué)現(xiàn)狀。要認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，深刻理解新課

程標(biāo)準(zhǔn)，做好新課程的解讀工作。塌實做好新教材的教育教學(xué)培訓(xùn),

幫助每一位教師進行新教材的備課，掌握教育教學(xué)的新方法新規(guī)律,

上好每一堂課。引導(dǎo)廣大地理教師深入鉆研本專業(yè)的知識并注意吸

收相關(guān)學(xué)科的知識。努力做到：“博學(xué)多才”“博大精深”，實現(xiàn)

從“教書匠”向“教育家”的轉(zhuǎn)變，提高吳江的地理教師整體素質(zhì)。

深入課堂認真聽課，為廣大地理教師的教育教學(xué)水平的提高作

出正確的評價和指導(dǎo)，使他們能不斷地明確方向和具體目標(biāo)；能不斷

地改進方法和措施，提高效率。

建立教育教學(xué)研究網(wǎng)絡(luò)，使教研工作經(jīng)?；?、制度化、普及化,

真正成為提高教師業(yè)務(wù)的有效手段。

二、主要目標(biāo)：

1、以新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施為突破口，大膽進行地理課堂教改革。

實現(xiàn)從“講一一學(xué)”“灌一一學(xué)”到“導(dǎo)一一學(xué)”的轉(zhuǎn)變。創(chuàng)設(shè)

“民主、和諧、生動、活潑”的課堂教學(xué)氣氛，讓學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué),

從而達到提高教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)。

2、更廣泛、更有效地使用電教手段，為提高課堂教學(xué)效益，以

培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力、綜合能力。在課堂教學(xué)中讓學(xué)生

更直觀、生動、形象地感知地理事物；更密集地輸出地理信息；更有

效的進行反饋都需要新的教學(xué)手段的使用。

3、積極有效地提高地理教師的教育教學(xué)能力，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的

地理教師。通過各類教研活動、培訓(xùn)活動……提高廣大地理教師的

教育教學(xué)能力。并通過課題研究、社會實踐活動、競賽等等，使一

批青年地理教脫穎而出，成為學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手與教壇新秀。

4、加強課題研究，使課題研究真正為教育教學(xué)的改革、提高教

學(xué)質(zhì)量、提升教育教學(xué)的層次起作用。在課題研究中要把實效性、

可操作性放在重要的位置上，使它與教育教學(xué)實踐密切結(jié)合，并實

實在在出成績出效果。

5、探索教育教學(xué)的評價體系改革的方法。在初中和高中的教育

教學(xué)評價方法上，試行一些改革，探索一些方法和思路。

三、具體工作高中地理教研活動。

⑴高一、高二年級教研活動：

地點：黎里中學(xué)開課老師：