注意缺陷多動障礙預(yù)防及預(yù)后職業(yè)教育講解_第1頁
注意缺陷多動障礙預(yù)防及預(yù)后職業(yè)教育講解_第2頁
注意缺陷多動障礙預(yù)防及預(yù)后職業(yè)教育講解_第3頁
注意缺陷多動障礙預(yù)防及預(yù)后職業(yè)教育講解_第4頁
注意缺陷多動障礙預(yù)防及預(yù)后職業(yè)教育講解_第5頁
已閱讀5頁，還剩4頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

P康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫職業(yè)教育院校：寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院主講教師：李真嵐注意缺陷多動障礙—預(yù)防及預(yù)后1

預(yù)防預(yù)后2

目錄康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫1

預(yù)防康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫ADHD的預(yù)防主要是避免各種危險因素者進(jìn)行早期干預(yù)治療。對孕期及哺乳期婦女應(yīng)當(dāng)加強宣傳教育，普及孕期及哺乳期的婦女保健知識，提倡自然分娩及母乳喂養(yǎng)，勸誡丈夫不要在懷孕妻子面前吸煙等?？祻?fù)治療技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫對于高危因素的兒童，如低出生體重兒、早產(chǎn)兒、出生時腦損傷的嬰兒、屬于“難養(yǎng)育氣質(zhì)嬰兒”應(yīng)定期追蹤觀察。對于嬰幼兒早期和學(xué)齡前期有哭鬧、不易入睡、注意力難集中、活動過多、沖動任性等癥狀兒童，應(yīng)盡早介入行為、心理等非藥物治療。2

預(yù)后康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫家長要形成良好的養(yǎng)育習(xí)慣和家庭氛圍，有助于減少以后ADHD的發(fā)生或減輕相關(guān)癥狀。2

預(yù)后康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫ADHD的預(yù)后與病情的輕重程度、是否有及時地有效堅持治療、是否有家族史、是否有共患病以及各種可能的致病因素是否持續(xù)存在等因素有關(guān)。2

預(yù)后康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫2

預(yù)后大多數(shù)癥狀較輕的ADHD患兒，經(jīng)過適當(dāng)?shù)闹委熀?，隨著年齡的增長，自控能力增強，成年后可表現(xiàn)為基本正常，或遺有注意力不集中、沖動、固執(zhí)、社會適應(yīng)能力和人際關(guān)系差等表現(xiàn)?？祻?fù)治療技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫ADHD持續(xù)至成年期危險因素包括：具有明顯的ADHD家族史、共患其他精神障礙和致病的因素持續(xù)存在。如果一個患兒在上面的三個因素中同時具有兩個或以上的因素，那么至成年期成為成年ADHD患者可能性較大。2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論