信息技術(shù)四年級(jí)與六年級(jí)下冊(cè)教案

第一單元電子報(bào)刊

第一課電子報(bào)刊要求

教學(xué)目標(biāo)：

1、知道什么是電子報(bào)刊。

2、了解電子報(bào)刊的要素。

教學(xué)過程：

一、電子報(bào)刊欣賞

1、教師：我們先來欣賞如圖所示的兩個(gè)電子報(bào)刊版面，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察，并說說電

子報(bào)刊有哪些要素（內(nèi)容）。同桌可相互交流討論。

2、教師：展示兩個(gè)電子報(bào)刊版面。如圖：

一水多用.綠色出行.

凈包匕5T:及三矣三h量卜第二亍r士?

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H三二匕士—，式?占得

W二五.*：^X.以看;*2=x

3.6%-“經(jīng)＜"a上輯&

2?環(huán)保常識(shí)，與￡二￥???d2±5,E*;亍、二銬七5.，

?f?上?!%*微產(chǎn)上無.

3.綠色出行〃33經(jīng)：之..

4.垃圾分類.

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3、師：請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察，并回答下面問題。

①上面的電子報(bào)刊中你看到哪些素材？（文字、圖片，圖形，圖像）

②它主要是以什么表達(dá)為主的？（文字）

③像上面這樣的報(bào)刊我們就稱之為電子報(bào)刊，你能說說什么是電子報(bào)刊嗎？（同桌討論,

指名回答）

4、教師引導(dǎo)學(xué)生概指出電子報(bào)刊的定義：

電子報(bào)刊是運(yùn)用（文字、繪畫、圖形、圖像等素材）和（相應(yīng)的處理軟件創(chuàng)作的電子報(bào)

或電子刊物。

電子報(bào)刊以文字表達(dá)為主，圖片、視頻或動(dòng)畫為輔。

二、電子報(bào)刊的要求及要素

1、電子報(bào)刊包括哪些方面的要素？（報(bào)名、報(bào)刊號(hào)、出版單位或出版人、出版日期和

版面數(shù)、導(dǎo)讀欄等報(bào)紙所包含的要素）

2、電子報(bào)刊應(yīng)有哪些要素？（封面、封底、目錄頁(yè)、刊名、刊號(hào)、主辦單位、主編和

編委、出版日期，在目錄欄中應(yīng)設(shè)置超鏈接）

3、電子報(bào)刊中出了以上要素，還應(yīng)有哪些要素？（相應(yīng)網(wǎng)址、電子信箱）

4、電子報(bào)刊的原創(chuàng)成分要達(dá)到多少？（60%以上）。

三、制作電子報(bào)刊的常用軟件有哪些？

1、Word

2、PowerPoint

3、Frontpage

4、Aerobat

以上軟件教師一一展示給學(xué)生看。

我們主要是運(yùn)用Wore來制作電子報(bào)刊。

四、電子報(bào)刊作品的評(píng)介

教師把《電子報(bào)刊作品評(píng)介指標(biāo)》展示給學(xué)生看，讓學(xué)生讀一讀。

分

評(píng)介指標(biāo)內(nèi)容

值

主題明確，內(nèi)容健康向上，能科學(xué)、完整地表達(dá)主題10

思想性科內(nèi)容切合作者的學(xué)習(xí)和生活實(shí)際8

學(xué)性規(guī)范性文字內(nèi)容通順，無錯(cuò)別字，作品的語音素材應(yīng)采用普通話，

5

（28分）除特殊需要不采用繁體字和方言。

所有非原創(chuàng)素材及內(nèi)容應(yīng)注明來源的出處5

主題表達(dá)形式新穎6

創(chuàng)造性仙鶴創(chuàng)作注重原創(chuàng)性10

（27分）構(gòu)思巧妙，創(chuàng)意獨(dú)特6

具有想象力和個(gè)性表現(xiàn)力5

反應(yīng)出作者有一定的審美能力8

藝術(shù)性

版面設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑，圖文并茂、前后風(fēng)格協(xié)調(diào)一致10

（25分）

封面、封底和報(bào)頭的設(shè)計(jì)突出主題7

選用的制作軟件和表現(xiàn)技巧恰當(dāng)8

技術(shù)性

技術(shù)運(yùn)用準(zhǔn)確、適當(dāng)、簡(jiǎn)潔6

（20分）

結(jié)構(gòu)清晰，導(dǎo)航和鏈接無誤6

合計(jì)100

第二課小組分工

教學(xué)目標(biāo)：

1、會(huì)制作Word不表格;

2、會(huì)設(shè)置字體、字號(hào)；

3、會(huì)設(shè)置表格的邊框和底紋，會(huì)使用“合并單元格”命令。

教學(xué)過程：

一、選擇節(jié)日

1、教師：展示以下午日，要求學(xué)生選擇自己喜歡的節(jié)日來制作電子報(bào)刊。

傳統(tǒng)節(jié)日日期

春節(jié)農(nóng)歷正月初一

元宵節(jié)農(nóng)歷正月十五

端午節(jié)農(nóng)歷五月初五

中秋節(jié)農(nóng)歷八月十五

重陽節(jié)農(nóng)歷九月初九

2、教師：你喜歡哪個(gè)節(jié)日？你打算選擇哪個(gè)節(jié)日作為電子報(bào)刊的主題呢？（指名提問）

二、分組

1、分組：從學(xué)號(hào)1號(hào)開始，相鄰的5位同學(xué)為一組。即：1-5號(hào)為第一組，6—10號(hào)

為第二組，依次類推。

2、分組結(jié)束后，再一次討論確定電子報(bào)刊的主題。（教師巡視，并抽查小組確定的主題）

三、制作任務(wù)分工表（每個(gè)學(xué)獨(dú)立完成）

1、小組討論，作好每個(gè)成員的任務(wù)劃分。

2、任務(wù)明確后各自制作任務(wù)分表。（先學(xué)生嘗試制作分工表）

3、教師演示一制作任務(wù)分工表

⑴啟動(dòng)Word,執(zhí)行“表格一插入”菜單命令，在彈出的“插入表格”對(duì)話框中設(shè)置列

數(shù)為5,行數(shù)為6,然后單擊“確定”按鈕，如圖所示2-1。

圖2-1“插入表格”對(duì)話框

⑵在表格中輸入如圖2-2a所示的內(nèi)容，然后拖動(dòng)鼠標(biāo)選中“春節(jié)”及以下的三個(gè)單元

格，在選中的單元格上右擊鼠標(biāo)，在彈出的快捷菜單中單擊“合并單元格”命令，如圖2-2b

所示。

2組長(zhǎng)“成員，將長(zhǎng)。組長(zhǎng)，成員，特長(zhǎng)

春節(jié)-劉大山。俎織，**組織.

春節(jié)1500)

一MO

a爰梅，文學(xué)?張相文學(xué)?,

3喙9

a末眇美術(shù)。米臥美術(shù)?

□nm（X）

aa王靜，繪畫?*口?次@）王中繪畫?

二號(hào)關(guān)?元格《1）

a?1]isvtcmro)國(guó)**?

圖2-2a圖2-2b

⑶在Word中，執(zhí)行“視圖一工具欄一表格和邊框”菜單命令，打開“表格和邊框”工

具欄。

⑷單擊“表格和邊框”工具欄中的“繪制表格”按鈕，鼠標(biāo)指針變?yōu)橐恢」P的形狀，

將鼠標(biāo)指針移到不合格左上角，拖動(dòng)鼠標(biāo)，在第一個(gè)單元格中間繪制一條斜線，關(guān)閉“表格

和邊框”工具欄，，然后輸入文字，如圖2-3所示。

圖2-3插入斜線、輸入文字

⑸選中第一行單元格并右擊鼠標(biāo)，在

彈出的快捷菜單中單擊“邊框和底紋”項(xiàng)，

彈出“邊框和底紋”對(duì)話框，單擊其中的

底紋選項(xiàng)卡，選擇填充顏色為“淺藍(lán)色”,

單擊“確定”按鈕，如圖2-4

⑹單擊表格左上方的標(biāo)識(shí)畫，選中整

個(gè)表格，右擊鼠標(biāo)，在彈出的快捷菜單中

單擊“表格屬性”，在彈出的“表格屬性”

對(duì)話框中單擊“單元格”選項(xiàng)卡，設(shè)置“垂圖2-4

直對(duì)齊方式”為“居中”，如圖2-5所示。

4、學(xué)生動(dòng)手操作（要求學(xué)生在表格中輸入

相關(guān)內(nèi)容；小組成員的姓名及分工）

5、表格制作完后，要求學(xué)生把表格上傳到

各自網(wǎng)盤，便于老師查看。

四、作品展示

老師把學(xué)生上傳到網(wǎng)盤的作品逐一展示給

學(xué)生，讓學(xué)生自評(píng)互評(píng)。

五、課堂小結(jié)

1、同學(xué)們今天學(xué)會(huì)了什么？老師名學(xué)生回

答。

2、你會(huì)合并單元格嗎？請(qǐng)演示。

3、你會(huì)設(shè)置表格的邊框和底紋嗎？請(qǐng)演示。

圖2-5

第三課欄目設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)會(huì)制作組織結(jié)構(gòu)圖；

2、會(huì)設(shè)計(jì)電子報(bào)刊的版面布局。

教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)

教學(xué)過程：

一、制作組織結(jié)構(gòu)圖

1、教師演示

①啟動(dòng)Word新建一個(gè)空白文檔。必媒絕杓用

穌海次QP?取式④?&即

②執(zhí)行“插入一圖片一組織結(jié)構(gòu)圖”

菜單命令，文檔中顯示“組織結(jié)構(gòu)圖”工

具欄和如圖3-1所示結(jié)構(gòu)圖。

③錄入文字。單擊組織結(jié)構(gòu)圖中任一

個(gè)文本框內(nèi)部，就可以在該文本框中輸入

文字。在組織結(jié)構(gòu)圖的各文本內(nèi)輸入如圖

3-2所示的文字。

圖3-1

!”久出，裾出，裾出￡的俎，的用，的俎￡用如￡8?!

④添加文本框。我們發(fā)

現(xiàn)在圖3-2所示的組織結(jié)構(gòu)

圖中文本框“春節(jié)”下少一

文本框，選中“春節(jié)民俗”

文本框，單擊“組織結(jié)構(gòu)圖”

春節(jié)儂r春節(jié)民俗工具欄中“插入形狀”后的

上拉按鈕，在列表中單擊''同

事”項(xiàng)，，在春節(jié)文本框下添

加了一個(gè)下一級(jí)文本框，在

圖3-2新文本框中輸入“春節(jié)畫展”

文字。

⑤選中整個(gè)組織結(jié)構(gòu)，在其出現(xiàn)8個(gè)空心小圓，這些空心小圓叫控制點(diǎn)。在這些控制點(diǎn)

上拖動(dòng)鼠標(biāo)可調(diào)整組織圖的大小。

⑥按住Shift鍵的同時(shí)選中5個(gè)文本框，單擊“繪圖”工具中“填充顏色”圖標(biāo)后的

卜拉按鈕，單擊列表中的“填充效果”項(xiàng)，在彈出的“填充效果”對(duì)話框中設(shè)置填充方式。

⑦單擊“繪圖”工具欄中的“陰影樣式”按鈕，選擇“陰影樣式6"，設(shè)置效果如圖3-3

春節(jié)

圖3-3

2、學(xué)生動(dòng)手操作，教師巡回指導(dǎo)。

3、要求學(xué)生把完成的作品上傳到自己的網(wǎng)盤。

二、展示學(xué)生的作品，讓學(xué)生自評(píng)互評(píng)。

三、課堂小結(jié)；

同學(xué)們今天學(xué)會(huì)了什么？（指名學(xué)生說一說）

第四課規(guī)劃時(shí)間表

教學(xué)目標(biāo)：

學(xué)會(huì)自選圖形（如，流程圖、筋頭）的制作和使用。

教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)

教學(xué)過程：

一、教師邊演示邊講解

1、啟動(dòng)Word新建一個(gè)空白文檔，保存為“時(shí)間表，

2、執(zhí)行“繪圖”工具欄中的“自選圖形一流程圖”命令，在子菜單中單擊其中第二個(gè)

“可選擇過程”圖形。拖動(dòng)鼠標(biāo)，在文檔中繪制一個(gè)矩形，在矩形上右擊鼠標(biāo)，在彈出的快

捷菜單中單擊“添加文字”項(xiàng)，在矩形中輸入“開始”。

執(zhí)行“自選圖形一箭頭總匯”命令，在于菜單中單臺(tái)“下箭頭”，拖動(dòng)鼠標(biāo)，繪制箭頭。

3、按圖4-1所示的操作過程畫出流程圖。

圖4-1圖4-2

4、單擊“繪圖”工具欄中的“箭頭”按鈕，在繪制的流程圖中，按如圖4-2所示的位

置繪制一條豎線和4條帶方向的箭頭，在旁邊添加劑一個(gè)文本框，輸入“修改”兩個(gè)字。

5、完善流程圖，在流程圖的左側(cè)用橫線分隔并添加時(shí)間如圖4-3

6、運(yùn)用“繪圖”工具欄中“填充顏色”的“填充效果”和“繪圖”工具欄中的“陰影

樣式”來美化時(shí)間表，完成效果如圖4-4所示。

7、最后按Ctrl+S鍵組合完成存盤。

二、學(xué)生動(dòng)手操作，教師巡回指導(dǎo)。

1、輔導(dǎo)個(gè)別操作困難的學(xué)生。

圖4-3

圖4-4

2、操作過程中容易忽視的步驟給予提示。

3、要求學(xué)生把制作好的作品上傳到自己的網(wǎng)盤。

三、作品展示，

教師展示學(xué)生的作品，讓學(xué)生自放療互評(píng)。

四、課堂小結(jié)：

今天你學(xué)會(huì)了什么？（指名提問）。

第二單元網(wǎng)上信息搜索

第五課網(wǎng)站標(biāo)識(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

1、知道常見的搜索網(wǎng)站及其標(biāo)識(shí)

2、會(huì)使用IE收藏夾。

教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)

教學(xué)過程：

一、會(huì)打開網(wǎng)頁(yè)

1、雙擊桌面上的Explorer圖標(biāo)，打開IE瀏覽器。

2、在瀏覽器的地址欄中輸入網(wǎng)頁(yè)的地址并按回車，如輸入：http:〃www.google.cn打

開相應(yīng)網(wǎng)頁(yè)。

3、請(qǐng)同學(xué)們說一說我們打開的是哪個(gè)搜索網(wǎng)站？它的標(biāo)識(shí)Log。圖標(biāo)是什么？你能下載

嗎？請(qǐng)展示給同學(xué)看。

4、請(qǐng)同學(xué)們把下面的表格填充完整。

名稱地址Logo圖標(biāo)

http:〃www.baidu.comBai瀚百度

http://www.google,cnGoogle

http:〃www.163.com稅易NETEASE

www*163*com

http:〃www.sohu.com搜狐

SeHU.com

http://wwwsina.com.cn第18新溫

請(qǐng)學(xué)生根據(jù)網(wǎng)站的地址和Log。圖標(biāo)，填寫網(wǎng)站的名稱。

二、會(huì)使用收藏夾

1、教師：每個(gè)網(wǎng)站都有自己的網(wǎng)址，但我們往往記入住如此多的網(wǎng)站地址，怎么辦呢？

瀏覽器給我們提供了這個(gè)方便。

2、老師演示操作的方法。（邊演示邊講解）

①打開網(wǎng)站后，執(zhí)行“收藏夾一添加到收藏夾”菜單命令，打開“添加收藏”對(duì)話框，

直接單擊“添加”按鈕就可以將當(dāng)前地址添加到收藏夾中。以后需打開該網(wǎng)站時(shí)，只要在“收

藏”菜單中單擊該地址就可以了。

②整理收藏夾：在IE瀏覽器中依次單擊“收藏夾一整理收藏夾”菜單命令，打開“整

理收藏夾”對(duì)話框，在“整理收藏夾”對(duì)話框中可以像管理文件和文件夾一樣管理網(wǎng)站地址,

進(jìn)行新建文件夾，移動(dòng)、重命名和刪除等操作。

3、學(xué)生動(dòng)手嘗試，教師巡回指導(dǎo)。

三、課堂小結(jié)

1、說一說，今天你學(xué)會(huì)了什么？

2、指名學(xué)生演示操作。

第六課保存網(wǎng)頁(yè)

教學(xué)目標(biāo)：

1、會(huì)建立文件夾。

2、會(huì)搜索網(wǎng)頁(yè)并保存。

教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)

教學(xué)過程：

一、會(huì)建立文件夾

1、教師講解演示。

①雙擊桌面上“我的電腦”，打開“我的電腦”窗口，再雙擊“本地磁盤D”，打開硬盤

【）.

②在窗口空白處右擊鼠標(biāo)，在彈出的快捷菜單中單擊“新建一文件夾”命令，在窗口中

出現(xiàn)新建文件夾圖標(biāo)，修改文件夾的名稱為“春節(jié)”如圖67所示。

查看。

排列腑9

脆施）

楙任）慚定文件上?|

斷快更加⑤

描睡制@）Ctrl+Z

舐建Q）>國(guó)文件夾?

3嫌方式⑤

屬性?

圖6-1新建文件夾

③雙擊“春節(jié)”文件夾，用類似步驟②的方法建立“圖片”、“文字”、“網(wǎng)頁(yè)”、“其它”

四個(gè)文件

夾。如圖

6-2匚1春節(jié)

口其它

圖片口文字網(wǎng)頁(yè)

圖6-2文件夾樹

2、學(xué)生動(dòng)手嘗試操作，教師巡回指導(dǎo)。

3、指名學(xué)生操作演示。

二、搜索并保存與春節(jié)有關(guān)的網(wǎng)頁(yè)。

1、教師演示操作。

①雙擊桌面上的IE瀏覽器圖標(biāo)，啟動(dòng)IE瀏覽器。

②在瀏覽器的地址欄中輸入htIp:/'7www.baidu.com,按回車鍵，打開百度網(wǎng)頁(yè)。

③在搜索框中輸入“春節(jié)”，單擊“百度一下”按鈕。

④搜索到的與春節(jié)有關(guān)的網(wǎng)頁(yè)目錄依次排列在窗11中，將鼠標(biāo)指針移到需要打開的網(wǎng)頁(yè)

鏈接“中國(guó)春節(jié)網(wǎng)”上，鼠標(biāo)指針變?yōu)槭中螘r(shí)單擊鼠標(biāo)，在新窗口打開新網(wǎng)頁(yè)。

⑤單擊網(wǎng)頁(yè)上的“熬年的傳說”超鏈接，打開網(wǎng)頁(yè)。單擊“文件f另存為“菜單命令

⑥在彈出的“另存為”窗口中選擇保存位置為“D:、春節(jié)'網(wǎng)頁(yè)"，命名為“熬年的傳說”,

單擊“保存”。

2、學(xué)生動(dòng)手操作，教師巡回指導(dǎo)。

3、指名學(xué)生操作演示。

三、課堂小結(jié)。

說一說這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？

第七課保存文字和圖片資料

教學(xué)目標(biāo)：

1、會(huì)保存網(wǎng)上有關(guān)的文字。

2、會(huì)保存網(wǎng)上自己需要的圖片。

教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)

教學(xué)過程：

一、保存網(wǎng)頁(yè)中的文字

1、教師講解演示操作。

①雙擊桌面上的IE瀏覽器圖標(biāo)，啟動(dòng)IE瀏覽器。打開中國(guó)春節(jié)網(wǎng)，在這個(gè)網(wǎng)站中我們

選擇“傳統(tǒng)習(xí)俗”欄目。

②單擊“放爆竹”超能接，打開相應(yīng)的網(wǎng)頁(yè)，瀏覽網(wǎng)頁(yè)中的內(nèi)容。有些方案文字是我們

需要的，這時(shí)可以拖動(dòng)鼠標(biāo)選中需要的文字，右擊鼠標(biāo)，在彈出的快捷菜單中單擊“復(fù)制工

③新建一個(gè)Word文檔，按Ctrl+V組合鍵，將剛才復(fù)制的內(nèi)容粘貼到Word文檔中。

④用同樣的方法將“傳統(tǒng)習(xí)俗”欄目中“掃塵”、“貼春聯(lián)”、“守歲”、“壓歲錢”等欄目

需要的文字復(fù)制到該Wore文檔中。

⑤按Ctrl+S組合鍵保存Word文檔，并命名為“春節(jié)習(xí)俗”，保存到“文字”文件夾中。

2、學(xué)生動(dòng)手嘗試操作，教師巡回指導(dǎo)。

二、保存見面保的圖片。

1、教師講解演示操作。

①將鼠標(biāo)指針移到圖片上并右擊，在彈出的快捷菜單中單擊”圖片另存為”命令。

②在彈出的“另存為”對(duì)話框中選擇保修圖片的位置為“D:\春節(jié)'圖片"，設(shè)置圖片的

名稱為“放鞭炮”，單擊“保存”按鈕。

2、學(xué)生動(dòng)手操作，教師巡回指導(dǎo)。

3、批名學(xué)生演示操作。

三、課堂小結(jié)

今天你學(xué)會(huì)了什么？請(qǐng)你把你所做的展示給同學(xué)看。

第八課搜索技巧

教學(xué)目標(biāo)：

會(huì)使用上網(wǎng)搜索的技巧

教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)

教學(xué)過程：

一、關(guān)鍵詞、多個(gè)關(guān)漫詞、分類搜索引擎的結(jié)合使用

1、教師講解操作演示。

①要查找關(guān)于春節(jié)圖片的網(wǎng)頁(yè)，在Google搜索引擎中單擊搜索框下方的分類搜索引擎。

如單擊“視頻”、“圖片”、“地圖”等。

②在搜索框中輸入“春節(jié)”，單擊“搜索圖片”按鈕。

③打開各種春節(jié)圖片的網(wǎng)頁(yè)，在需要的圖片上右擊鼠標(biāo)，以彈出的快捷菜單中單擊“圖

片另存為"命令，把圖片保存到相應(yīng)的文件夾下。

④使用多個(gè)關(guān)鍵詞可以縮小查找的范圍。如在Google圖片搜索引擎中輸入“春節(jié)卡

通”，單擊“搜索圖片”按鈕，就可以查找到各種春節(jié)的卡通圖片。

2、學(xué)生動(dòng)手操作，教師巡回指導(dǎo)。

3、指名學(xué)生演示操作。

二、精確搜索。

1、教師演示講解

在搜索引擎中，結(jié)合使用多個(gè)關(guān)鍵詞和引號(hào)可以精確定位查找的內(nèi)容。

2、學(xué)生嘗試操作，教師巡回指導(dǎo)。

3、請(qǐng)你說一說，在搜索時(shí)給關(guān)鍵詞加引號(hào)和不加引號(hào)有什么不同。

三、課堂小結(jié)。

說一說你今天學(xué)會(huì)了什么？（指名發(fā)言）

第三單元春節(jié)版面

第九課我的Logo

教學(xué)目標(biāo)：

1、會(huì)使用繪圖工具。

2、會(huì)使用圖形工具。

3、會(huì)插入藝術(shù)字。

教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)

教學(xué)過程：

1、教師演示講解

①新建一個(gè)Word文檔。

②單擊“繪圖”工具欄中的“橢圓”拖動(dòng)鼠標(biāo)在Word文檔中繪制一個(gè)橢圓。單擊“填

充顏色”后的下拉按鈕，單擊“填充效果”，打開“填充效果”對(duì)話框，單擊其中的“圖片”

選項(xiàng)卡，單擊“選擇圖片”按鈕，在彈出的“選擇圖片”對(duì)話框中選擇“燈籠”圖片。單擊

插入按鈕，再單擊“填充效果”對(duì)話框中的“確定”按鈕，將圖片插入到橢圓中。如圖9T

所示

圖9-1圖形中插入圖片

③選中橢圓對(duì)象，單擊“繪圖”工具欄中的“三維效果樣式”按鈕，選擇“三維樣式

11”

④在橢圓被選中的狀態(tài)下，單擊“三維樣式”中的“三維設(shè)置”命令，打開“三維設(shè)置”

的對(duì)話框，調(diào)整橢圓對(duì)角三維效果的方向。如圖9-2所示。

圖9-2設(shè)置三維效果方向和顏色

⑤在Word文檔中插入兩個(gè)文本框，分別輸入藝術(shù)字“春”和“節(jié)”，調(diào)整藝術(shù)字的大小

和位置，完成Logo的設(shè)置。如圖9-3所示。

2、學(xué)生動(dòng)手操作，老師巡回指導(dǎo)。

三、學(xué)生作品展示。

指名展示學(xué)生的作品，讓同學(xué)間互評(píng)。

四、課堂小結(jié)

請(qǐng)你說一說，今天你學(xué)會(huì)了什么？（點(diǎn)

名回答）

圖9-3最后成形作品

第十課內(nèi)容布局

教學(xué)目標(biāo)：

1、會(huì)設(shè)置藝術(shù)字；2、會(huì)設(shè)置圖片；3、會(huì)設(shè)置文本框；4、會(huì)設(shè)置自選圖形；5、會(huì)設(shè)

置頁(yè)眉頁(yè)腳。

教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)

教學(xué)過程：

一、教師講解演示

1、新建一個(gè)Word文檔，執(zhí)行”文件一頁(yè)面設(shè)置”菜單命令，在“頁(yè)面設(shè)置”對(duì)話框中

設(shè)置紙張的大小為A4紙，方向?yàn)闄M向，文件名保存為“春節(jié)”

2、打開Word文檔“春節(jié)Logo”，選中對(duì)象，復(fù)制并粘貼到“春節(jié)”文檔中，適當(dāng)調(diào)節(jié)

其大小，放在文檔的左上角。

3、設(shè)置頁(yè)眉，執(zhí)行“視圖一頁(yè)眉和頁(yè)腳”菜單命令，進(jìn)入“頁(yè)眉和頁(yè)腳”編輯狀態(tài)。

在頁(yè)眉輸入文字”第一版（共6版）春節(jié)2017年3月”

4、依次單擊“繪圖”工具欄中的“自選圖形一流程圖一卡片”，適當(dāng)修飾圖形，放置在

文檔的右上角。效果如圖10-1

X&（#AK>春節(jié)am年3月

圖10-1第一版報(bào)頭

5、在文檔中插入7個(gè)文本框，利用先前在網(wǎng)上找到的文字資料和自己的知識(shí)，分別填

寫關(guān)于“春節(jié)簡(jiǎn)介”、“春節(jié)傳說”、“春節(jié)民俗”等的文字內(nèi)容到文本框，并按圖10-2

所示，設(shè)置各個(gè)文本框位置、形狀和顏色等。

第TR（共入JR）春外油08年3月

““月二十四?律士t3房干?,“金”與?佛”道W?t3±W*

陟方班”的通義，其用重夏要燈一B分運(yùn)、*｛統(tǒng)統(tǒng)掃出門.

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看聯(lián)貼于0上，為中日）ro■慶氣冢*

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竹.以哽受認(rèn)認(rèn)的?付縣旬不■慶熱網(wǎng)的氣氧。除舊迎界，

圖10-2填寫文本框文字內(nèi)容

6、在各文本框下方添加一組春節(jié)的圖片，如圖10-3所示進(jìn)行修飾。

圖10-3春節(jié)圖片組

二、學(xué)生動(dòng)手嘗試操作，教師巡回指導(dǎo)。

三、作品展示

四、課堂小結(jié)

談一談通過這次活動(dòng)你有哪些收獲？

第十一課美化版面

教學(xué)目標(biāo)：

1、會(huì)設(shè)置頁(yè)面邊框；

2、會(huì)設(shè)置背景色：

3、會(huì)設(shè)置填充色。

教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)

教學(xué)過程：

一、教師演示操作

1、打開“春節(jié)”電子報(bào)刊，將上課基礎(chǔ)練習(xí)中已制作好的4個(gè)欄目標(biāo)題插入文檔的相

應(yīng)位置。

2、用繪圖工具按圖11-1所示的方法繪制一個(gè)小球的圖形。

畫橢圓填充小球橢圓無線條顏色縮小圖形

圖11-1繪制小球

3、兔制4個(gè)小球圖形，并在其中分別添加數(shù)字卜5,分別放在5個(gè)關(guān)于“春節(jié)民俗”

文本框的左止方，如11-2所示。

4、利用自選圖形中的“基本形狀”工具一“剛月二十內(nèi),捧塵掃房了”?“塵”與明.話音，新春自塵有■除

除.4場(chǎng)P）福義，其用也是曼妃5窮遠(yuǎn),斷氣及蛻打出門，

制作圖11-3所示的邊框圖形，并組合為一個(gè)達(dá)，習(xí)俗寄托人打嫉IH立新的屆立利靜山迎斷的祈求，

圖形。

2器網(wǎng)也叫“財(cái)、力貼.而也.對(duì)子、樓行號(hào).它見我國(guó)特”的文學(xué)

5、將邊框圖形拖到“春節(jié)”文檔版面的???的大紅

作取貼于門上.為節(jié)日出加宓慶氣飆.

左上角。復(fù)制邊框圖形并單擊選中復(fù)制的圖

3?，一女連雙歲?五更分二天”.除夕之故全宗團(tuán)鬣在一M叱爾我

形，依次單擊“繪圖”工具欄中的“旋轉(zhuǎn)或翻飯,邊用■邊/靠V嗓々.11?■照理標(biāo)的時(shí)剋,電他著武的

轉(zhuǎn)一向右旋轉(zhuǎn)90°”命令，重復(fù)執(zhí)行一次，將邊一耳古杵如必?

框圖形放在文檔版面右卜角位置。46-Ii?f.4筆晏光的長(zhǎng)".熾匕A'人艮。2」：.

都發(fā)歲戰(zhàn)分泊晚雜.尚說在歲長(zhǎng)可以長(zhǎng)住邪用.因?yàn)椤睔q”與

6、在文檔中設(shè)置底圖花紋，并放置在文_I。我?調(diào)音.晚出歲錢就叫以，平安安度過一歲.

檔適當(dāng)位置。5

存新的一年外裒之際?我我戶戶開門的第一件小砍般燃放斕

7、保存文件，效果如圖11-4所示。竹，以嘩用叭叭侑爆竹聲創(chuàng)造科次熱陽的氣紙,除口鯉新.

二、學(xué)生動(dòng)手操作，教師巡回指導(dǎo)圖11-2設(shè)置小球的圖形序號(hào)

二、作品交流展不

四、課堂小結(jié)

說一說通過這次活動(dòng)你有什么收獲？

圖11-3邊框圖形

?If：88年3月

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