初中知識點(diǎn)化學(xué)_第1頁
初中知識點(diǎn)化學(xué)_第2頁
初中知識點(diǎn)化學(xué)_第3頁
初中知識點(diǎn)化學(xué)_第4頁
初中知識點(diǎn)化學(xué)_第5頁
已閱讀5頁,還剩28頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

初中知識點(diǎn)化學(xué)演講人:24CONTENTS化學(xué)基本概念與原理常見元素及其化合物知識有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)知識入門化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能培養(yǎng)中考化學(xué)備考策略指導(dǎo)跨學(xué)科融合拓展視野目錄01化學(xué)基本概念與原理PART純凈物與混合物純凈物由一種物質(zhì)組成,混合物由兩種或兩種以上物質(zhì)混合而成。金屬、非金屬與氧化物金屬具有光澤、延展性、導(dǎo)電性等特點(diǎn);非金屬則相反;氧化物指由氧元素與另一種元素組成的化合物。酸、堿、鹽酸指電離時產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物;堿指電離時產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物;鹽指由金屬離子(或銨根離子)和酸根離子構(gòu)成的化合物。單質(zhì)與化合物單質(zhì)由同種元素組成,化合物由不同種元素組成。物質(zhì)的分類與性質(zhì)化學(xué)反應(yīng)類型及特點(diǎn)化合反應(yīng)兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)生成一種新物質(zhì)的反應(yīng),特點(diǎn)為“多變一”。分解反應(yīng)一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種或兩種以上新物質(zhì)的反應(yīng),特點(diǎn)為“一變多”。置換反應(yīng)一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)。復(fù)分解反應(yīng)兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng),特點(diǎn)為“雙交換,價不變”。質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后,各物質(zhì)的質(zhì)量總和保持不變。應(yīng)用解釋化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象、計算反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系、判斷化學(xué)方程式是否正確等。質(zhì)量守恒定律及應(yīng)用溶液溶質(zhì)溶解在溶劑中形成的均一、穩(wěn)定的混合物。溶液濃度概念及計算01溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶質(zhì)質(zhì)量與溶液質(zhì)量之比,常用百分?jǐn)?shù)表示。02溶解度在一定溫度下,某固態(tài)溶質(zhì)在100g溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)時所溶解的溶質(zhì)質(zhì)量。03溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=(溶質(zhì)質(zhì)量/溶液質(zhì)量)×100%。0402常見元素及其化合物知識PART銀白色金屬,質(zhì)軟,易氧化,與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,可用于制造肥皂和清洗劑。銀白色金屬,質(zhì)輕,有良好的延展性,能與酸、堿反應(yīng)生成氫氣和相應(yīng)的鹽,用于制造飛機(jī)、汽車等。銀灰色金屬,質(zhì)硬,有磁性,能與酸反應(yīng)生成氫氣,可用于制造鋼鐵、機(jī)械等。紫紅色金屬,質(zhì)軟,有良好的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性,可用于制造電線、電纜等。金屬元素及其化合物性質(zhì)與用途鈉(Na)鋁(Al)鐵(Fe)銅(Cu)非金屬元素及其化合物性質(zhì)與用途碳(C)非金屬元素,有多種同素異形體,如金剛石、石墨等,可用于制造鉛筆芯、電極等。02040301氧(O)非金屬元素,無色無味氣體,支持燃燒,供給呼吸,是生命必需元素之一。氮(N)非金屬元素,常溫下為氣態(tài),化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可用于制造氮肥、炸藥等。硫(S)非金屬元素,淡黃色固體,可與多種元素化合生成含硫化合物,可用于制造硫酸、橡膠等。生成鹽和水。堿與非金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水(中和反應(yīng))。酸與堿反應(yīng)01020304生成金屬鹽和氫氣。酸與金屬反應(yīng)生成新的鹽(復(fù)分解反應(yīng)),需滿足復(fù)分解條件。鹽與鹽反應(yīng)酸堿鹽之間反應(yīng)規(guī)律總結(jié)加熱高錳酸鉀或過氧化氫分解,化學(xué)性質(zhì)活潑,助燃。氧氣制備常見氣體制備方法和性質(zhì)比較金屬與酸反應(yīng)或水電解,化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可燃。氫氣制備碳酸鈣與酸反應(yīng)或有機(jī)物燃燒,不支持燃燒,可用于滅火。二氧化碳制備碳在不完全燃燒時產(chǎn)生,可燃,有毒。一氧化碳制備03有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)知識入門PART根據(jù)有機(jī)物的官能團(tuán)和碳鏈結(jié)構(gòu),按照一定規(guī)則命名。系統(tǒng)命名法根據(jù)有機(jī)物的來源、性質(zhì)或用途等,采用約定俗成的名稱。俗名命名法分子式相同但結(jié)構(gòu)不同的有機(jī)物,如正戊烷和異戊烷。同分異構(gòu)體現(xiàn)象有機(jī)物命名規(guī)則和同分異構(gòu)體現(xiàn)象介紹010203烴類主要討論烷烴、烯烴、炔烴和芳香烴的性質(zhì),如燃燒反應(yīng)、加成反應(yīng)等。醇類具有羥基的有機(jī)物,如乙醇,具有特殊的溶解性和能與酸發(fā)生酯化反應(yīng)。羧酸具有羧基的有機(jī)物,如乙酸,具有酸的通性,能與醇發(fā)生酯化反應(yīng)。烴類、醇類、羧酸等典型有機(jī)物性質(zhì)剖析加成反應(yīng)烯烴、炔烴等不飽和烴的雙鍵或三鍵斷裂,加上其他原子或原子團(tuán)的反應(yīng)。消除反應(yīng)從有機(jī)物分子中去掉小分子物質(zhì)(如水、鹵化氫等)生成不飽和烴的反應(yīng)。取代反應(yīng)有機(jī)物分子中的某些原子或原子團(tuán)被其他原子或原子團(tuán)所替代的反應(yīng)。氧化還原反應(yīng)有機(jī)物分子中原子或原子團(tuán)的氧化或還原反應(yīng)。有機(jī)反應(yīng)類型總結(jié)及機(jī)理探討廣泛應(yīng)用的有機(jī)合成材料,具有可塑性和絕緣性。塑料合成纖維橡膠如滌綸、尼龍等,具有優(yōu)良的紡織性能。天然橡膠和合成橡膠,具有良好的彈性和耐磨性。生活中常見有機(jī)材料簡介04化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能培養(yǎng)PART了解并遵守實(shí)驗(yàn)室的安全規(guī)定,熟悉安全逃生路線,掌握緊急處理方法。實(shí)驗(yàn)室安全守則掌握常用儀器的使用方法和注意事項(xiàng),如試管、燒杯、酒精燈、天平等。儀器使用注意事項(xiàng)實(shí)驗(yàn)前必須穿戴好實(shí)驗(yàn)服、手套、護(hù)目鏡等防護(hù)用品,確保個人安全。防護(hù)用品的穿戴實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)范和儀器使用方法指導(dǎo)010203基本實(shí)驗(yàn)操作技巧演示與實(shí)踐固體藥品的取用掌握塊狀、顆粒狀、粉末狀固體藥品的取用方法,以及存放和處理的注意事項(xiàng)。液體藥品的取用學(xué)習(xí)量取、滴加、傾倒液體藥品的技巧,注意防止液體濺出和污染。加熱與冷卻操作掌握酒精燈的使用方法和注意事項(xiàng),學(xué)習(xí)試管加熱、蒸發(fā)皿加熱等操作,以及冷卻的正確方法。分離與提純操作學(xué)習(xí)過濾、結(jié)晶、蒸餾等分離和提純物質(zhì)的方法,掌握操作要點(diǎn)和注意事項(xiàng)。實(shí)驗(yàn)報告撰寫掌握實(shí)驗(yàn)報告的撰寫方法和格式,包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃?、步驟、數(shù)據(jù)記錄與分析、結(jié)論等部分。數(shù)據(jù)記錄與處理準(zhǔn)確記錄實(shí)驗(yàn)過程中的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象,學(xué)會處理數(shù)據(jù)和繪制圖表,以便分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。誤差分析了解實(shí)驗(yàn)誤差的來源和類型,學(xué)會分析實(shí)驗(yàn)誤差的原因,并采取措施減小誤差。數(shù)據(jù)記錄、誤差分析以及實(shí)驗(yàn)報告撰寫方法選題與背景研究實(shí)驗(yàn)設(shè)計選擇自己感興趣的課題,了解相關(guān)背景知識和研究現(xiàn)狀,明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵饬x。根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模O(shè)計合理的實(shí)驗(yàn)方案,包括實(shí)驗(yàn)步驟、所需儀器和試劑等。自主探究性實(shí)驗(yàn)設(shè)計思路分享實(shí)驗(yàn)實(shí)施與改進(jìn)按照實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,記錄數(shù)據(jù),并根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果調(diào)整實(shí)驗(yàn)方案,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)以驗(yàn)證結(jié)論。結(jié)論與反思根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論,反思實(shí)驗(yàn)過程中的不足和需要改進(jìn)的地方,提出改進(jìn)建議。05中考化學(xué)備考策略指導(dǎo)PART通過做歷年真題,了解中考化學(xué)的題型和命題方式,為考試做好準(zhǔn)備。研究歷年真題,熟悉題型和命題方式分析歷年真題,找出??贾R點(diǎn),針對性地進(jìn)行練習(xí),提高應(yīng)試能力。找出??贾R點(diǎn),強(qiáng)化練習(xí)在練習(xí)中總結(jié)解題技巧,學(xué)會如何快速準(zhǔn)確地解題,提高解題效率??偨Y(jié)解題技巧,提高解題效率歷年中考真題回顧與解析知識點(diǎn)梳理以及重點(diǎn)難點(diǎn)突破方法梳理知識點(diǎn),形成知識網(wǎng)絡(luò)將化學(xué)知識點(diǎn)進(jìn)行梳理,形成知識網(wǎng)絡(luò),有助于理解和記憶。突破重點(diǎn)難點(diǎn),掃除學(xué)習(xí)障礙針對學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)和難點(diǎn),采取有效的方法進(jìn)行突破,如請教老師、同學(xué)討論、做練習(xí)題等。注重實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐,提高動手能力化學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué),注重實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐,通過實(shí)驗(yàn)可以加深對知識點(diǎn)的理解和記憶。審題清晰,避免低級錯誤在考試中,要認(rèn)真審題,理解題意,避免因粗心大意而犯低級錯誤。分配時間,合理安排在考試中,要合理分配時間,對于難度較大的題目不要過分糾結(jié),先易后難,確保會做的題目得分。保持冷靜,調(diào)整心態(tài)在考試中,要保持冷靜的心態(tài),遇到難題不要慌張,要相信自己能夠解決。應(yīng)試技巧分享以及心態(tài)調(diào)整建議要科學(xué)安排時間,合理分配各科目的學(xué)習(xí)時間,做到勞逸結(jié)合,提高學(xué)習(xí)效率??茖W(xué)安排時間,提高效率備考過程中,可能會遇到各種情況,要及時調(diào)整計劃,適應(yīng)變化,確保備考順利進(jìn)行。及時調(diào)整計劃,適應(yīng)變化根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況和時間安排,制定合理的備考計劃,明確每天的學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)。制定備考計劃,明確目標(biāo)備考時間規(guī)劃和管理策略06跨學(xué)科融合拓展視野PART學(xué)習(xí)生物體中的化學(xué)過程,如代謝、DNA復(fù)制等;理解生物大分子的結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系。化學(xué)與生物探討原子、分子的物理性質(zhì);理解物質(zhì)的狀態(tài)變化及能量轉(zhuǎn)化?;瘜W(xué)與物理運(yùn)用數(shù)學(xué)方法描述化學(xué)反應(yīng)的過程;進(jìn)行化學(xué)計算與數(shù)據(jù)分析?;瘜W(xué)與數(shù)學(xué)化學(xué)在生物、物理等其他科目中應(yīng)用舉例010203了解化學(xué)污染物對環(huán)境的影響;探索綠色化學(xué)原理以減少污染。環(huán)境保護(hù)資源利用可持續(xù)發(fā)展學(xué)習(xí)如何合理開發(fā)和利用自然資源;研究化學(xué)能源的高效轉(zhuǎn)化與儲存。關(guān)注化學(xué)在可持續(xù)發(fā)展中的角色;提出解決環(huán)境問題的化學(xué)方案。環(huán)境保護(hù)、資源利用等社會問題探討探索納米材料的制備與應(yīng)用;預(yù)測納米技術(shù)對未來科技的影響。納米技術(shù)關(guān)注生物化學(xué)與生物技術(shù)的最新進(jìn)展;探討其在醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論