吉林省通化市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第一單元 課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室說(shuō)課稿1 （新版）新人教版

吉林省通化市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一單元課題3走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室說(shuō)課稿1（新版）新人教版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教材分析吉林省通化市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一單元課題3走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室說(shuō)課稿1（新版）新人教版。本章節(jié)內(nèi)容旨在幫助學(xué)生了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的基本操作和規(guī)范，通過(guò)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和科學(xué)探究精神。教材結(jié)合實(shí)際，注重基礎(chǔ)，通過(guò)一系列實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本技能和注意事項(xiàng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究精神和實(shí)踐能力。通過(guò)實(shí)驗(yàn)室基本操作的掌握，提升學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能和安全意識(shí)。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和合作學(xué)習(xí)的能力，增強(qiáng)對(duì)化學(xué)學(xué)科的興趣和好奇心，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

九年級(jí)學(xué)生已具備一定的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，了解物質(zhì)的性質(zhì)、變化和分類(lèi)，對(duì)實(shí)驗(yàn)操作有一定的認(rèn)識(shí)。但在實(shí)驗(yàn)室操作方面，可能對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的使用、實(shí)驗(yàn)步驟的規(guī)范性以及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理等方面掌握不足。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

學(xué)生對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)普遍感興趣，好奇心強(qiáng)，愿意動(dòng)手實(shí)踐。學(xué)習(xí)能力強(qiáng)者能較快掌握實(shí)驗(yàn)技能，但部分學(xué)生可能因動(dòng)手能力較弱或注意力不集中而影響實(shí)驗(yàn)效果。學(xué)習(xí)風(fēng)格方面，部分學(xué)生偏好視覺(jué)學(xué)習(xí)，通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來(lái)理解知識(shí)；而另一部分學(xué)生則更傾向于動(dòng)手操作，通過(guò)實(shí)際操作來(lái)鞏固知識(shí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室操作中可能遇到的困難包括：實(shí)驗(yàn)儀器的使用不當(dāng)、實(shí)驗(yàn)步驟不規(guī)范、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄不準(zhǔn)確等。此外，部分學(xué)生可能對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的安全性存在擔(dān)憂(yōu)，害怕實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生意外。針對(duì)這些困難和挑戰(zhàn)，教師需在課堂上加強(qiáng)指導(dǎo)，確保學(xué)生安全、規(guī)范地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料，包括《化學(xué)》上冊(cè)和實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以增強(qiáng)學(xué)生的視覺(jué)體驗(yàn)和理解。

3.實(shí)驗(yàn)器材：確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性，包括試管、燒杯、酒精燈、量筒等基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，設(shè)置分組討論區(qū)和實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-教師通過(guò)提問(wèn)：“同學(xué)們，你們?cè)谌粘Ｉ钪杏袥](méi)有接觸過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)？請(qǐng)舉例說(shuō)明。”

-引導(dǎo)學(xué)生回憶已知的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)的興趣。

-提出本節(jié)課的主題：“走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室”，并簡(jiǎn)要介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容。

2.講授新知（20分鐘）

-實(shí)驗(yàn)室安全知識(shí)：講解實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則，包括著裝要求、實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范、緊急情況處理等。

-實(shí)驗(yàn)器材介紹：展示常用實(shí)驗(yàn)器材，如試管、燒杯、酒精燈等，并講解其使用方法和注意事項(xiàng)。

-實(shí)驗(yàn)步驟講解：以“物質(zhì)的溶解實(shí)驗(yàn)”為例，詳細(xì)講解實(shí)驗(yàn)步驟，包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃?、操作步驟、數(shù)據(jù)處理等。

-實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析：引導(dǎo)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析能力。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-分組實(shí)驗(yàn)：將學(xué)生分成小組，每組進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，如“物質(zhì)的溶解實(shí)驗(yàn)”。

-教師巡回指導(dǎo)：觀察各小組實(shí)驗(yàn)操作，解答學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。

-小組匯報(bào)：每組選派代表匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)室安全知識(shí)和實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范。

-回顧學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的表現(xiàn)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置課后作業(yè)：要求學(xué)生完成教材中的相關(guān)練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)。

-提醒學(xué)生預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容，為下一節(jié)課的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。知識(shí)點(diǎn)梳理1.實(shí)驗(yàn)室安全知識(shí)

-實(shí)驗(yàn)室著裝要求：實(shí)驗(yàn)時(shí)需穿著實(shí)驗(yàn)服，佩戴護(hù)目鏡和實(shí)驗(yàn)手套。

-實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范：嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行操作，注意實(shí)驗(yàn)儀器的正確使用。

-緊急情況處理：了解并掌握常見(jiàn)緊急情況的處理方法，如火災(zāi)、化學(xué)品泄漏等。

2.實(shí)驗(yàn)器材介紹

-常用實(shí)驗(yàn)器材：試管、燒杯、酒精燈、量筒、滴定管、移液管等。

-實(shí)驗(yàn)器材的使用方法：講解每種實(shí)驗(yàn)器材的正確使用方法和注意事項(xiàng)。

3.實(shí)驗(yàn)步驟講解

-實(shí)驗(yàn)?zāi)康模好鞔_實(shí)驗(yàn)的目的和意義。

-實(shí)驗(yàn)原理：解釋實(shí)驗(yàn)的化學(xué)原理和反應(yīng)過(guò)程。

-操作步驟：詳細(xì)講解實(shí)驗(yàn)的每一步操作，包括實(shí)驗(yàn)器材的準(zhǔn)備、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察、數(shù)據(jù)的記錄等。

-數(shù)據(jù)處理：指導(dǎo)學(xué)生如何正確記錄和處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

4.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析

-觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的現(xiàn)象，如顏色變化、沉淀形成、氣體產(chǎn)生等。

-分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，幫助學(xué)生理解實(shí)驗(yàn)原理。

5.實(shí)驗(yàn)室操作技能

-實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范性：強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范性，如滴加液體的正確方法、加熱液體的注意事項(xiàng)等。

-實(shí)驗(yàn)操作的準(zhǔn)確性：指導(dǎo)學(xué)生如何提高實(shí)驗(yàn)操作的準(zhǔn)確性，如量取液體的精確度、滴定操作的精確度等。

6.實(shí)驗(yàn)室安全與環(huán)保

-化學(xué)品的安全儲(chǔ)存和使用：了解化學(xué)品的性質(zhì)，正確儲(chǔ)存和使用化學(xué)品，避免意外事故。

-廢液處理：講解廢液的處理方法，確保實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的環(huán)保要求。

7.實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫(xiě)

-實(shí)驗(yàn)報(bào)告的基本格式：包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、步驟、現(xiàn)象、結(jié)果、討論等部分。

-實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫(xiě)要求：指導(dǎo)學(xué)生如何撰寫(xiě)規(guī)范、清晰、完整的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

8.實(shí)驗(yàn)室管理

-實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度：了解實(shí)驗(yàn)室的規(guī)章制度，遵守實(shí)驗(yàn)室紀(jì)律。

-實(shí)驗(yàn)室清潔與維護(hù)：講解實(shí)驗(yàn)室的清潔與維護(hù)方法，保持實(shí)驗(yàn)室的整潔和安全。

9.實(shí)驗(yàn)室事故預(yù)防與處理

-常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)室事故：了解常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)室事故的類(lèi)型，如火災(zāi)、化學(xué)品泄漏、燙傷等。

-事故預(yù)防措施：講解預(yù)防實(shí)驗(yàn)室事故的措施，提高學(xué)生的安全意識(shí)。

-事故處理方法：指導(dǎo)學(xué)生在發(fā)生事故時(shí)如何正確處理，減少事故損失。

10.實(shí)驗(yàn)室探究與創(chuàng)新

-探究性實(shí)驗(yàn)：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。

-實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力。板書(shū)設(shè)計(jì)①實(shí)驗(yàn)室安全知識(shí)

-實(shí)驗(yàn)服、護(hù)目鏡、實(shí)驗(yàn)手套

-安全規(guī)則、操作規(guī)范、緊急處理

②實(shí)驗(yàn)器材介紹

-試管、燒杯、酒精燈、量筒

-使用方法、注意事項(xiàng)

③實(shí)驗(yàn)步驟講解

-實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原?/p>

-操作步驟、現(xiàn)象觀察、數(shù)據(jù)處理

④實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析

-觀察現(xiàn)象、分析原因

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