學雷鋒活動計劃

學雷鋒活動計劃一、活動的意義深入開展學雷鋒活動是大力弘揚中華民族傳統(tǒng)美德的需要，是倡導一代社會主義新風的需要，是培養(yǎng)一代社會主義四有新人的需要，也是深化學校管理，加強養(yǎng)成教育，建設文明校園的需要，各班主任要指導學生把握雷鋒精神的實質，各班級、各團支部要深刻領會新時期學雷鋒活動的重大意義，以進一步提高對學雷鋒活動的認識。二、活動的主題和目的1、活動的主題：重溫雷鋒精神，爭當文明學生2、活動的目的：通過開展各種形式的學習和實踐活動，認真宣傳毛澤東等老一輩革命家和黨中央領導同志的題詞，宣傳雷鋒同志的光輝事跡，正確認識雷鋒精神的實質，并以此為契機，強化學生的傳統(tǒng)美德和公民道德意識，規(guī)范學生行為，提高學生素質，從而推動我校德育工作向縱深發(fā)展。三、活動宣傳階段1、團支部提出一份活動倡議書。2、召開團支部書記會，部署學雷鋒活動計劃3、各班團支部成立學雷鋒活動小組，制定學雷鋒活動計劃。4、雷鋒精神宣傳系列活動。（1）廣播室開辟“雷鋒——就在你我身邊”專欄；（2）懸掛“弘揚雷鋒精神，做文明中學生”大幅宣傳標語；（3）宣傳雷鋒同志的光輝事跡（手抄報），使雷鋒精神深入人心。四、活動安排和要求1、開展好一次高質量的主題班會（1）活動時間：3月（2）活動主題：宣傳雷鋒事跡，繼續(xù)進行行為規(guī)范化教育。（3）活動要求：班主任要精心備課，認真組織，班會課時黑板上要有宣傳標語，活動內容要立足于本班實際，做到教育有針對性；活動形式立足于中學生的特點，做到教育形式的多樣化（同時開展）。（4）活動評估：政教處、團委會將組織人員對班會課進行檢查評比，及時公布檢查結果；利用各種宣傳媒體，加強輿論導向，組織小記者站的學生對班會課開展得好的班級進行宣傳。2、出好1+1期高品位的宣傳板報（1）活動時間：3月x日、3月x日（2）活動主題：雷鋒就在我身邊永遠的雷鋒（3）活動要求：第一，板報主題要鮮明，講究思想性、教育性。第二，板報內容要充實，大力宣傳班級中的好人好事，講究針對性、時效性。第三，板報形式要多樣，講究創(chuàng)新性。第四，板報評比要嚴格，講究先進性。3、以學雷鋒為主題的一次升旗儀式時間：3月x日地點：大操場負責人：團委對像：全校師生4、青年志愿者一日學雷鋒主題活動時間：自定地點：校園負責人：各班班主任、團支書要求：立足校園、形式多樣、認真組織、及時總結(各班自由組織)5、組織一次“學雷鋒樹新風”宣傳標語征集比賽時間：3月x日前各班將收集到的標語交團委參加評比。負責人：團委要求：（1）由學生擬定并書寫;(2)富有感召力;(3)學校評出一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名。6、舉辦一次學習雷鋒演講比賽時間：3月x日——3月x日主題：弘揚雷鋒精神，雷鋒在我心中對象：全體學生負責人：語文組、團委7、組織師生唱學雷鋒歌曲。8、以班級為單位，成立學雷鋒小組、行為規(guī)范督導隊，在校內外廣泛開展學雷鋒做好人好事、爭當文明小公民活動。(各班設立好人好事登記簿。學校設立好人好事投稿箱，及時公布表彰，出好“學雷鋒、見行動”、“我是文明小公民”專欄。)9、團隊組織開展青年志愿者到附近村居做好事。10、組織部分學生幫助學校食堂、小賣部做好衛(wèi)生工作。通過開展學習雷鋒一系列的活動，讓同學們了解雷鋒的事跡及雷鋒精神，激勵廣大團員學生向雷鋒同志學習。雷鋒同志那崇高的理想信念、道德和精神應時時刻刻貫穿在我們生活的點點滴滴之中，要真正領悟是“一滴水”就要“滋潤一村土地”；是“一線陽光”就要“照亮一處黑暗”的道理。我們將繼承雷鋒的精神，將其發(fā)揚光大，接過他的槍，踏過他的足跡走好人生每一步。第二篇：學雷鋒活動計劃1400字學雷鋒活動班級計劃又一個雷鋒月迎著春風向我們走來了，19xx年x月x日，毛主席題詞“向雷鋒同志學習”。幾十年來，雷鋒高尚的信念、理想、道德在一代又一代青少年身上傳承；雷鋒，這個閃爍著無限光輝的名字，好似一座豐碑，鐫刻在我們心中?！皩Υ疽翊禾彀愕臏嘏瑢Υぷ饕裣奶彀愕幕馃?，對待個人主義要像秋天掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情?！边@是雷鋒一生真實地寫照。所以,我們特制定了1229班學雷鋒活動計劃:一、活動目的：組織同學們創(chuàng)新性地開展了學雷鋒活動，內容不斷豐富、范圍不斷擴大、形式不斷創(chuàng)新，從綠化美化校園到清潔綠化社區(qū)活動，從幫助同學、做好本職到幫助孤寡老人，從簡單的做一件好事到成為傳播精神文明、宏揚先進文化的有效形式。雷鋒的一生是平凡而偉大的一生，雷鋒精神集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神。反映了社會主義價值觀念和行為準則，代表了當代青年成長進步的正確方向。因此，我們有義務也有責任將雷鋒精神進一步推向深入。二、具體內容：第一周：聽雷鋒的故事，感悟“釘子精神”。講一個雷鋒故事：通過開展講雷鋒的故事，讓學生進一步認識雷鋒。利用課后，組織學習討論會，讓學生交流學習心得，教師幫助學生提升認識。第二周：唱一首雷鋒歌曲：開展班班會唱、人人會唱雷鋒歌，表達對雷鋒的崇敬之情。看雷鋒有關的電影.第三周：學雷鋒做一件好事：教育學生從身邊的小事做起，做些有益學校、家庭、社會和他人的力所能及的事。通過校園廣播向同學們宣傳文明守則。第四周：召開一個紀念雷鋒主題總結會：以生動活潑主題隊會形式再現(xiàn)雷鋒精神，讓學生在活動中受到教育。出一期以“弘揚雷鋒精神做文明涿職人”為主題黑板報。以“在新時期我們應該怎樣學習和發(fā)展雷鋒精神”和“暢談學雷鋒活動的心得與建議”為題開展多種形式的主題班會三、活動及安排第一階段：前期準備工作1、組織“學雷鋒活動”動員大會，統(tǒng)一布置學雷鋒活動。2、利用周一國旗下講話，由學生會發(fā)出“學習雷鋒精神共建和諧校園”活動的倡議，號召全校開展“向雷鋒學習”。第二階段：具體活動安排從小事做起，身邊做起，從崗位做起，開展“六個一”活動：開一次“雷鋒為內容”主題班會；號召學生參加一次社會實踐活動；學唱一首“雷鋒歌曲”；出一期板報；舉辦一個雷鋒事跡展；開展一次征文比賽。1、各班級布置黑板報、主題班會，讓雷鋒精神走進校園。2、在校園內張貼標語，宏揚雷鋒精神，做文明學生，構建和諧社會。3、校團委組織各年級組有計劃到社區(qū)義務勞動。4、組織師生為貧困學生獻愛心。5、清掃校園內衛(wèi)生死角，美化、綠化校園。6、開展一次“讓雷鋒精神在閃光”征文活動。7、設置校園文明崗，由志愿者組成“護綠崗”“衛(wèi)生監(jiān)督崗”“食堂紀律監(jiān)督崗”等。第三階段：總結、匯報、評比1、要求校學生會信息部把有關計劃、圖片、文字在校園網發(fā)布。2、“尋找身邊的雷鋒”雷鋒式標兵評選活動3、“讓雷鋒精神在閃光”征文比賽我們將評選出學雷鋒活動積極分子、學雷鋒活動標兵和學雷鋒先進集體，旨在樹立典型，進一步弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神內化為學生自身的思想道德素質。四、活動延伸：我們要認真總結本次主題教育活動，要將學雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結合