遼寧省遼陽(yáng)市2024~2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末生物學(xué)試題（含答案）

2024—2025學(xué)年度上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)七年級(jí)生物學(xué)試卷※考生注意：請(qǐng)?jiān)诖痤}卡各題目規(guī)定答題區(qū)域內(nèi)作答，答在本試卷上無(wú)效。一、選擇題（本題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)）1.科學(xué)家不斷在生物學(xué)上有重大發(fā)現(xiàn)和研究，其中細(xì)胞學(xué)說的提出者是（）A.施萊登 B.施萊登和施旺 C.胡克 D.施旺2.下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞分裂的敘述錯(cuò)誤的是（）A.細(xì)胞核先分裂，細(xì)胞質(zhì)再分裂B.細(xì)胞分裂中分散的染色體沒有排列到細(xì)胞中央，先移到兩側(cè)并一分為二C.細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增多D.細(xì)胞分裂后子細(xì)胞的染色體與親代細(xì)胞一樣多3.有關(guān)蕨類植物敘述正確的是（）A.有真正的根、莖、葉和輸導(dǎo)組織B.生殖過程離開了水C.現(xiàn)代的蕨類植物形成了煤D.滿江紅、地錢是藥用蕨類植物4.空氣污染嚴(yán)重的地區(qū)，最難找到的植物是（）A.藻類 B.裸子植物C.蕨類植物 D.苔蘚植物5.種子植物比孢子植物高等，對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力更強(qiáng)的主要原因是（）A.具有根莖葉的分化 B.擁有輸導(dǎo)組織C.用種子繁殖，生殖過程擺脫了水限制 D.植株比較高大6.人體的系統(tǒng)各司其職，在跳繩運(yùn)動(dòng)中參與調(diào)節(jié)的系統(tǒng)是（）A.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng) B.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)C.呼吸系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng) D.神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)7.成熟的西瓜切開后，會(huì)流出許多汁液，這些汁液主要來自瓜瓤細(xì)胞的哪個(gè)結(jié)構(gòu)？瓜瓤又屬于哪種組織？正確的選項(xiàng)是（）A.液泡、薄壁組織 B.細(xì)胞質(zhì)、薄壁組織C.液泡、保護(hù)組織 D.細(xì)胞質(zhì)、輸導(dǎo)組織8.生物學(xué)興趣小組同學(xué)在池塘中采集到草履蟲，并對(duì)草履蟲進(jìn)行了培養(yǎng)和觀察。如圖：甲是草履蟲的結(jié)構(gòu)示意圖；乙是草履蟲的繁殖方式圖；丙是探究草履蟲的趨性圖。下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（）A.草履蟲屬于單細(xì)胞生物，靠纖毛運(yùn)動(dòng)B.食鹽對(duì)草履蟲會(huì)產(chǎn)生刺激作用，一段時(shí)間后，草履蟲會(huì)聚集在a側(cè)C.圖乙說明草履蟲的繁殖方式是分裂生殖D.草履蟲各個(gè)結(jié)構(gòu)緊密聯(lián)系，共同完成運(yùn)動(dòng)、攝食、排出廢物等功能9.下列關(guān)于生物分類的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.分類主要依據(jù)是生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特性B.分類單位由大到小依次為界、門、綱、目、科、屬、種C.同一“門”的生物不一定會(huì)是同一“目”D.同“種”生物才能通過有性生殖產(chǎn)生具有生殖能力后代，將“種”代代傳遞下去，同“種”生物的特征永不改變10.如圖是食肉目部分動(dòng)物分類圖，其中親緣關(guān)系最近的是（）A.貓和虎 B.貓和豹 C.虎和豹 D.豹和狼11.下列不屬于國(guó)家一級(jí)保護(hù)的野生動(dòng)植物的是（）A.側(cè)柏 B.蒙古野驢C.朱鹮 D.荷葉鐵線蕨12.2021年一群亞洲象一路北上“逛吃逛喝”，人們對(duì)它們的愛護(hù)與寬容繪就了一幅人與自然和諧相處的美好畫卷，讓世界看到了守護(hù)自然生態(tài)、維護(hù)生物多樣性所貢獻(xiàn)的中國(guó)智慧。下列做法不符合保護(hù)生物的多樣性這一主題的是（）A.建立自然保護(hù)區(qū)、設(shè)立國(guó)家公園B.瀕危生物進(jìn)行遷地保護(hù)C.減小棲息地、引進(jìn)外來物種D.依法保護(hù)野生動(dòng)植物資源二、非選擇題（本題包括6小題，每空0.5分，共18分）13.如圖是人體的結(jié)構(gòu)層次示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問題：（1）整個(gè)人體都是由①細(xì)胞發(fā)育而成的，①細(xì)胞是______。（2）①細(xì)胞通過______形成②，在此過程中，______復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。（3）②通過______形成③。在此過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能都產(chǎn)生了差異。（4）如圖所示構(gòu)成人體完整的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次為______，其中人體具有而植物體不具有的是______。14.如圖中是我們生活中常見的五種動(dòng)物，請(qǐng)按圖回答有關(guān)問題：（1）A生物具有______的特征，所以它屬于昆蟲類：圖中B、C、D、E在分類上共屬于______動(dòng)物。（2）B生活在水中，它的呼吸器官是_______；C成體能適應(yīng)陸地生活，用肺呼吸，并用______輔助呼吸。（3）圖中屬于恒溫動(dòng)物的有______（填字母）。（4）E特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)______，大大提高了后代的成活率，適宜生活在復(fù)雜多變的陸地環(huán)境中。15.如圖所示為幾種常見微生物的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)分析回答下列問題：（1）圖______（填字母）是細(xì)菌，它的生殖方式是______生殖。（2）圖中屬于真核生物的是______（填字母）。（3）面包膨大松軟，大家都喜歡吃，制作面包離不開圖中的[D]______。（4）青霉素是臨床應(yīng)用非常廣泛的抗生素，可以從圖中的______（填字母）中提取。（5）E與A、B、C、D最大的區(qū)別是E沒有______。只能寄生在活細(xì)胞中才能生活。16.傘藻是一種大型單細(xì)胞藻類，身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，細(xì)胞核位于“假根”中。不同的傘藻有不同形狀的“帽”，有的呈傘形（如圖1甲），有的呈菊花形（如圖1乙）。（1）傘藻結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是______。下列生物中，與傘藻的結(jié)構(gòu)層次最為相似的是______（選填下列字母序號(hào)）。A．向日葵B．葫蘆蘚C．眼蟲D．蜜蜂（2）科學(xué)家利用傘藻進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，希望弄清楚生物的遺傳性狀究竟是由細(xì)胞質(zhì)控制還是由細(xì)胞核控制，實(shí)驗(yàn)的基本操作是：將甲傘藻的帽和柄都切除，然后將乙傘藻的柄移植到甲傘藻的假根上。一段時(shí)間后，該傘藻會(huì)長(zhǎng)出新的帽（如圖2），實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，傘藻長(zhǎng)出的新帽形狀與______（填“甲”或“乙”）相同，據(jù)此可以得出的結(jié)論是______。（3）基于該實(shí)驗(yàn)結(jié)果，科學(xué)家進(jìn)行進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)，將乙傘的細(xì)胞核去除，將甲傘藻的細(xì)胞核移入，切除乙傘藻的帽，請(qǐng)你預(yù)期一段時(shí)間后，乙傘藻再長(zhǎng)出的新帽會(huì)是______形（填“傘”或“菊花”），此實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明細(xì)胞核是生物的遺傳信息庫(kù)嗎？______（填“能”或“不能”）。17.中國(guó)科學(xué)院鄒承魯院士說：“我發(fā)現(xiàn)許多生命科學(xué)的問題，都要到細(xì)胞中去尋找答案。”圖甲是顯微鏡；乙圖是洋蔥的實(shí)物圖；丙圖是制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的兩個(gè)操作步驟；丁圖為顯微鏡下觀察臨時(shí)裝片時(shí)的幾個(gè)視野。請(qǐng)回答下列問題：（1）乙圖中能被“一層一層地剝開”的結(jié)構(gòu)是洋蔥的鱗片葉，則它應(yīng)屬于植物體結(jié)構(gòu)層次中的______。洋蔥鱗片葉成熟的表皮細(xì)胞與人的口腔上皮細(xì)胞不同之處是具有______。（2）在制作臨時(shí)玻片標(biāo)本時(shí)，丙圖中⑨步驟滴加的是______，以利于更清晰地觀察細(xì)胞核。（3）觀察裝片過程中發(fā)現(xiàn)視野中有污點(diǎn)，先后轉(zhuǎn)動(dòng)①和移動(dòng)裝片，污點(diǎn)不動(dòng)，則污點(diǎn)應(yīng)該在顯微鏡的______（填結(jié)構(gòu)名稱）上。（4）某同學(xué)按規(guī)范操作，在顯微鏡觀察過程中看到了丁圖A～D幾個(gè)視野：如看到物像圖A所示，他要想將A物像變成圖示B，裝片應(yīng)該向______方向移動(dòng)。（5）物像從圖示C變成圖示D，需要調(diào)節(jié)顯微鏡______（填甲圖中的數(shù)字）。18.東北人喜歡的一道菜是燉“酸菜豬肉粉條”，這道菜中的酸菜是人們利用微生物發(fā)酵技術(shù)制作的，在制作過程中。有些微生物能產(chǎn)生亞硝酸鹽，而亞硝酸鹽的含有對(duì)人體有害，如亞酸鹽含量過高酸菜就不能食用?？刂苼喯跛猁}的含量是制作酸菜的關(guān)鍵。生物學(xué)小組同學(xué)想探究不同蔬菜在制作酸菜過程中對(duì)亞硝酸鹽含量是否有影響，他們使用大白菜、圓白菜、大娃娃菜、小娃娃四種蔬菜進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：①當(dāng)日采購(gòu)的四種新鮮蔬菜，用清水沖洗干凈晾干；②將使用的實(shí)驗(yàn)器具進(jìn)行75%濃度酒精消毒：③將四種蔬菜切絲分別放進(jìn)密閉的瓶中，同時(shí)倒入濃度為2%的食鹽溶液（煮沸并冷卻后使用），用試紙測(cè)試各瓶中亞硝酸鹽含量（mg/kg）：④相同時(shí)間后再次檢測(cè)亞硝酸鹽的含量，每次每瓶至少測(cè)3次并計(jì)算出平均值，實(shí)驗(yàn)記錄亞硝酸鹽含量（mg/kg）如下表：第天數(shù)蔬菜123456789101112131415大白菜0104001000000000圓白菜0010100000000000大娃娃菜01040105750.50.25305000小娃娃菜01050000.50.2000000根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題：（1）該實(shí)驗(yàn)提出的假設(shè)是：_____。（2）該探究實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)單一變量______，其他條件均相同。（3）該實(shí)驗(yàn)中用于發(fā)酵的主要微生物是______，密封瓶是因?yàn)樵撐⑸锵矚g生活在_______條件下進(jìn)行腐生生活。（4）為什么每次每瓶至少測(cè)3次并計(jì)算出平均值？______。（5）綜合實(shí)驗(yàn)結(jié)果你得出的結(jié)論是：_______，通過實(shí)驗(yàn)記錄可知，經(jīng)過一定時(shí)間亞硝酸鹽的含量會(huì)降到很低或零，這時(shí)食用酸菜不會(huì)對(duì)人體健康造成危害。

2024—2025學(xué)年度上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)七年級(jí)生物學(xué)試卷參考答案一、選擇題（本題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)）【1題答案】【答案】B【2題答案】【答案】B【3題答案】【答案】A【4題答案】【答案】D【5題答案】【答案】C【6題答案】【答案】D【7題答案】【答案】A【8題答案】【答案】B【9題答案】【答案】D【10題答案】【答案】C【11題答案】【答案】A【12題答案】【答案】C二、非選擇題（本題包括6小題，每空0.5分，共18分）【13題答案】【答案】（1）受精卵（2）①.細(xì)胞分裂②.染色體（3）細(xì)胞分化（4）①.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體②.系統(tǒng)【14題答案】【答案】（1）①.三對(duì)足、一對(duì)觸角、兩對(duì)翅②.脊椎（2）①.鰓②.皮膚（3）DE（4）胎生、哺乳【15題答案】【答案】（1）①.A②.分裂（2）B、C、D（3）酵母菌（4）B（5）細(xì)胞結(jié)構(gòu)【16題答案】【答案】（1）①.細(xì)胞②.C（2）①.甲②.傘藻的遺傳性狀是由細(xì)胞核控制的（3）