吉林省長春市南關(guān)區(qū)2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物學(xué)試題（含答案）

南關(guān)區(qū)2024—2025學(xué)年度上學(xué)期七年級期末質(zhì)量調(diào)研題生物學(xué)閉卷考試，滿分50分，時(shí)間為50分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，交答題卡。注意事項(xiàng)：1．答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上，并將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)，考生務(wù)必按照考試要求在答題卡上的指定區(qū)域內(nèi)作答，在草稿紙、試卷上答題無效。一、選擇題（本題包括20個(gè)小題，每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)。每題1分，共20分）1.學(xué)校為了全面了解學(xué)生的視力狀況，校醫(yī)團(tuán)隊(duì)在各個(gè)班級中，通過視力測試儀器為每位學(xué)生檢測視力，并發(fā)放問卷詢問學(xué)生日常用眼習(xí)慣，如每天使用電子設(shè)備時(shí)長、閱讀姿勢等信息，然后對收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理分析。這種了解學(xué)生視力狀況的方式，主要運(yùn)用的研究方法是（）A.觀察 B.調(diào)查 C.實(shí)驗(yàn) D.分類2.下列俗語或詩句沒有體現(xiàn)生物共同特征的是（）A.螳螂捕蟬，黃雀在后 B.種瓜得瓜，種豆得豆C.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生 D.千里之堤，潰于蟻穴3.東北菜是東北地區(qū)的本土菜系，以傳統(tǒng)烹飪技法為本，結(jié)合豐富的東北物產(chǎn)，吸納各民族的飲食元素，自成一系。其中“排骨燉豆角”是經(jīng)典的東北菜，排骨中肌細(xì)胞和豆角中果皮細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是（）A.細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì) B.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核C.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡 D.細(xì)胞壁、葉綠體、細(xì)胞核4.在學(xué)習(xí)《細(xì)胞的生活》后，師生們共同繪制了如下概念圖，下列敘述錯誤的是（）A.結(jié)構(gòu)①是細(xì)胞的邊界——細(xì)胞膜B.結(jié)構(gòu)②內(nèi)儲存遺傳信息的物質(zhì)是蛋白質(zhì)C.細(xì)胞中的物質(zhì)分為有機(jī)物和無機(jī)物兩類D.細(xì)胞的生活是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一5.大熊貓是我國的國寶，大熊貓的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是（）A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體 B.細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體C.個(gè)體→系統(tǒng)→器官→組織→細(xì)胞 D.細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→個(gè)體6.皮膚在人體表面起到保護(hù)作用，當(dāng)皮膚劃破時(shí)人會感到疼痛，有時(shí)會流血，這說明皮膚中可能包含哪些組織（）A.上皮組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織 B.上皮組織、神經(jīng)組織、肌肉組織C.保護(hù)組織、神經(jīng)組織、肌肉組織 D.保護(hù)組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織7.下列不屬于單細(xì)胞生物的是（）A.草履蟲 B.海帶 C.衣藻 D.眼蟲8.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室觀察草履蟲的形態(tài)及運(yùn)動。下列操作或現(xiàn)象正確的是（）A.從草履蟲培養(yǎng)液中層吸取一滴液體，滴在蓋玻片中央B.在載玻片上放幾絲棉花纖維，可以為草履蟲提供營養(yǎng)C.蓋上蓋玻片，先使用高倍鏡觀察草履蟲的形態(tài)和運(yùn)動D.草履蟲攝入了紅色的細(xì)菌后，其體內(nèi)會出現(xiàn)紅色顆粒9.下列對相關(guān)生物形態(tài)結(jié)構(gòu)、：生理功能等特征的描述，正確的是（）A.菜豆種子有一片子葉，是單子葉植物B.腎蕨體內(nèi)有物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ馈攲?dǎo)組織C.葫蘆蘚植株矮小，有根、莖、葉的分化D.海帶屬于藻類，其葉能進(jìn)行光合作用10.生物學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。下列相關(guān)操作或目的正確的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作目的A制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片在潔凈的載玻片上滴加生理鹽水維持細(xì)胞形態(tài)B觀察人體基本組織先高倍鏡觀察，后低倍鏡仔細(xì)觀察觀察組織細(xì)胞的排列情況和形態(tài)特點(diǎn)C探究草履蟲的趨性在載玻片一側(cè)培養(yǎng)液的邊緣滴一滴鹽水為草履蟲提供營養(yǎng)D觀察酵母菌滴加碘液染色，便于觀察A.A B.B C.C D.D11.下列成語中，所涉及的動物都屬于無脊椎動物的是（）①蝦兵蟹將②指鹿為馬③虎頭蛇尾④蝶粉蜂黃⑤鶴立雞群⑥螳螂捕蟬A.②③⑤ B.①④⑥ C.④⑥ D.②③12.無脊椎動物種類繁多，與人類生活關(guān)系密切。下列說法錯誤的是（）A.蚯蚓排出的糞便能夠提高土壤肥力B.醫(yī)學(xué)上可利用蛭素生產(chǎn)抗血栓藥物C.蝗蟲啃食莊稼，應(yīng)大力捕殺至滅絕D.蜜蜂為植物傳播花粉，還可以釀蜜13.魚之所以能在水中生活，至關(guān)重要的特點(diǎn)是（）A.能在水中呼吸，靠游泳取食和御敵B.具有多種鰭，體表常有鱗片覆蓋C.神經(jīng)系統(tǒng)和脊柱兩側(cè)肌肉十分發(fā)達(dá)D.身體呈流線型，體溫隨環(huán)境改變14.下列動物中，真正適應(yīng)陸地生活的脊椎動物是（）A.青蛙 B.帶魚 C.蝸牛 D.蜥蜴15.“蛙鳴千百輩，鳥語兩三聲”，以下關(guān)于該詩句中兩種動物的特征，敘述正確的是（）A.青蛙皮膚濕潤，能適應(yīng)干旱環(huán)境B.青蛙肺很發(fā)達(dá)，呼吸器官只有肺C.鳥胸肌發(fā)達(dá)，牽動兩翼完成飛行D.鳥的肺和氣囊交替進(jìn)行氣體交換16.曉亮在海洋館參加研學(xué)活動過程中，重點(diǎn)觀察了海龜、鯊魚和海豚。下圖圓圈表示各生物的特征，重合部分表示它們之間的共同特征。下列說法正確的是（）A.P可以表示用鰓呼吸 B.E可以表示體溫恒定C.Q可以表示體內(nèi)有脊椎骨 D.F可以表示體表覆蓋鱗片17.以下是幾種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，下列敘述錯誤的是（）A.甲乙丁共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)B.圖乙為酵母菌，可通過出芽生殖的方式繁殖后代C.圖丙細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡單，由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)組成D.圖丁可以通過產(chǎn)生大量孢子來繁殖后代18.人們常常談“毒”色變，但是在研究病毒的過程中，也取得了可喜的成果。下列有關(guān)病毒的敘述正確的是（）A.病毒個(gè)體很小，需借助光學(xué)顯微鏡才能觀察到B.病毒必須寄生在活的動物細(xì)胞內(nèi)C.病毒可利用細(xì)胞的遺傳信息制造新病毒D.病毒醫(yī)療、防治有害生物等方面均有應(yīng)用19.麗麗打算利用寒假，在家制作酸奶和米酒，她需要準(zhǔn)備的微生物分別是（）A.醋酸菌、酵母菌 B.乳酸菌、酵母菌 C.醋酸菌、青霉 D.乳酸菌、青霉20.下列有關(guān)生物分類的敘述，正確的是（）A.種是最基本的分類單位B.植物主要依據(jù)生理功能進(jìn)行分類C.分類單位越大，包括的生物共同特征越多D.分類等級由低到高依次是界、門、綱、目、科、屬、種二、非選擇題（本題包括6個(gè)小題，每空1分，共30分）21.某生物興趣小組利用圖一實(shí)驗(yàn)室中的器材用具，制作并觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片。顯微鏡下的視野如圖二所示。請根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答：（1）圖一所示器材用具中，本實(shí)驗(yàn)不需要的是______（填序號）。（2）制作臨時(shí)裝片的步驟包括蓋蓋玻片，興趣小組成員用鑷子夾起蓋玻片，使其一邊先接觸水滴，再緩慢放平蓋在水滴上，目的是______。（3）興趣小組成員制好臨時(shí)裝片后，按照“取鏡安放→______調(diào)光→調(diào)焦觀察→清潔收鏡”的步驟使用顯微鏡。調(diào)焦觀察時(shí)，轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，至玻片標(biāo)本盡量接近物鏡，此時(shí)眼睛一定要從______（選填“正面”或“側(cè)面”）注視物鏡，防止物鏡或玻片受損。為了在視野中央觀察到完整的口腔上皮細(xì)胞，應(yīng)將圖二中玻片標(biāo)本向______方向移動。22.學(xué)習(xí)完動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)后，七年級某班同學(xué)參考細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖，分組制作了兩種細(xì)胞模型。細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖和細(xì)胞模型制作步驟如下：組別A組B組步驟1．用卡紙圍城一個(gè)封閉的輪廓；2．將核桃放入輪廓中間；3．用褐色黏土捏成小的橢球體，均勻地分布在輪廓中。1．將黏有一層紗布的卡紙圍城一個(gè)封閉的輪廓；2．用透明保鮮袋裝入水，扎緊袋口，放入輪廓的一側(cè)；3．將核桃放進(jìn)輪廓中；4．用綠色黏土捏成稍大的橢球體，褐色黏土捏成小的橢球體，均勻分布在輪廓中。（1）B組同學(xué)參考細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖中的圖______制作了細(xì)胞模型。其中放進(jìn)輪廓內(nèi)的核桃模擬的是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[④]______，是細(xì)胞的控制中心；褐色黏土捏成的小橢球體模擬的是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的______（填序號），是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器。（2）東北“凍梨”因其清甜多汁，備受南方游客朋友追捧?！皟隼妗敝械闹褐饕獊碜约?xì)胞結(jié)構(gòu)中的[⑤]______。（3）利用顯微鏡觀察某份待測生物樣品，在其細(xì)胞內(nèi)能觀察到細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖中①④⑤⑥四種結(jié)構(gòu)，推測該樣品最可能是______（選填“番茄”或“血液”）。23.小明設(shè)計(jì)了一個(gè)細(xì)菌培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)：①將甲、乙、丙三個(gè)盛有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿進(jìn)行高溫滅菌處理；②洗手前用無菌棉棒擦取左手手心，在甲培養(yǎng)基上涂抹一下；③洗手后用另一支無菌棉棒擦取左手手心，在乙培養(yǎng)基上涂抹一下；④丙培養(yǎng)基不涂抹；⑤加蓋封好后，放在相同、適宜的環(huán)境下培養(yǎng)，如下圖所示。請分析回答:（1）根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)過程，你認(rèn)為他要探究的問題是：。（2）丙培養(yǎng)皿的作用是；（3）棉棒在培養(yǎng)基上涂抹，相當(dāng)于細(xì)菌一般培養(yǎng)方法中的這一步驟。（4）預(yù)期幾天后，三個(gè)培養(yǎng)皿中細(xì)菌菌落最多的是。（5）如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與你的預(yù)期一致，你認(rèn)為要養(yǎng)成怎樣的衛(wèi)生習(xí)慣？。24.吉林省是國家重要的商品糧生產(chǎn)基地，地處享譽(yù)世界的“黃金玉米帶”。其人均糧食占有量、糧食商品率、糧食調(diào)出量及玉米出口量在全國名列前茅。下圖為玉米的結(jié)構(gòu)層次圖，請據(jù)圖回答：（1）玉米從受精卵開始，由小長大，與細(xì)胞的生長、分裂和[b]______密不可分。（2）如圖甲，細(xì)胞中染色體數(shù)目為20條，經(jīng)過a過程后，新形成的細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目為______條。（3）在圖丁所示結(jié)構(gòu)的剖面上滴一滴碘液，被染成藍(lán)色的部位是______（填序號），其內(nèi)含有大量的儲存營養(yǎng)物質(zhì)的______組織。（4）玉米植株由六大器官構(gòu)成，其中⑥⑦⑧屬于______（選填“營養(yǎng)”或“生殖”）器官。25.某同學(xué)暑假期間去長春凈月潭國家森林公園游玩，觀察到多種生物如圖一所示，并將觀察到的動物進(jìn)行分類，繪制檢索表如圖二所示。請回答下列問題：（1）該同學(xué)將圖一中生物分成甲和乙兩類，甲和乙的分類等級是______。（2）圖一所示植物中，可利用孢子繁殖后代的有______（填字母）。與F相比，H種子外有______包被。（3）圖一所示動物中，青蛙和家鴿的體內(nèi)都有由脊椎骨組成的脊柱，屬于______動物。（4）生物分類可以弄清生物之間的親緣關(guān)系。據(jù)圖二分析，與蝗蟲親緣關(guān)系最近的生物是______（填名稱）。26.閱讀下列資料，回答相關(guān)問題。資料一：食品變質(zhì)是日常生活中常見的困擾。面包、蛋糕等烘焙食品，因其富含有機(jī)物與水分，為真菌的滋生提供了溫床，極易被各類霉菌侵蝕而發(fā)霉長毛，不僅外觀變得令人作嘔，還會產(chǎn)生有害毒素。而剩飯菜由于富含有機(jī)物，在常溫放置過程中，細(xì)菌會迅速繁殖，分解食物中的營養(yǎng)成分，導(dǎo)致食物散發(fā)出難聞的餿味，食用后可能引發(fā)腸胃不適甚至食物中毒。資料二：微生物在多個(gè)領(lǐng)域有著極為廣泛且重要應(yīng)用。食品工業(yè)方面，醋、面包、泡菜、醬油等食品的制作均離不開微生物的發(fā)酵；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，根瘤菌作為微生物肥料可固氮，蘇云金芽孢桿菌等微生物農(nóng)藥能有效防治病蟲害；環(huán)境保護(hù)上，活性污泥法借助微生物處理污水，微生物還可分解固體廢棄物實(shí)現(xiàn)無害化等；能源生產(chǎn)領(lǐng)域，甲烷菌可產(chǎn)生沼氣，微生物燃料電池能把有機(jī)廢棄物轉(zhuǎn)化為電能；醫(yī)藥領(lǐng)域，青霉菌生產(chǎn)青霉素，大腸桿菌可用于合成胰島素等基因工程藥物。微生物在各領(lǐng)域的應(yīng)用極大地影響著人類的生產(chǎn)、生活與科技發(fā)展。（1）材料一中，引發(fā)烘焙食品發(fā)霉長毛的霉菌細(xì)胞內(nèi)沒有______，不能合成有機(jī)物，只能利用烘焙食品中現(xiàn)成的有機(jī)物生活。此外，霉菌的生長繁殖，還離不開適宜的______和水。（2）資料二中，制醋的微生物靠______進(jìn)行生殖。與制作面包的微生物相比，制醋的微生物細(xì)胞中無______，因此屬于原核生物。（3）兩則資料提示我們，要辯證的看待微生物。請用一句話概括微生物與人類的關(guān)系：______。南關(guān)區(qū)2024—2025學(xué)年度上學(xué)期七年級期末質(zhì)量調(diào)研題生物學(xué)參考答案一、選擇題（本題包括20個(gè)小題，每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)。每題1分，共20分）【1題答案】【答案】B【2題答案】【答案】D【3題答案】【答案】A【4題答案】【答案】B【5題答案】【答案】A【6題答案】【答案】A【7題答案】【答案】B【8題答案】【答案】D【9題答案】【答案】B【10題答案】【答案】D【11題答案】【答案】B【12題答案】【答案】C【13題答案】【答案】A【14題答案】【答案】D【15題答案】【答案】C【16題答案】【答案】C【17題答案】【答案】C【18題答案】【答案】D【19題答案】【答案】B【20題答案】【答案】A二、非選擇題（本題包括6個(gè)小題，每空1分，共30分）【21題答案】【答案】（1）④（2）避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡（3）①.對光②.側(cè)面③.右下【22題答案】【答案】（1）①.甲②.細(xì)胞核③.⑦（2）液泡（3）番茄【23題答案