《廉潔教育進(jìn)校園》課件

廉潔教育進(jìn)校園引言廉潔教育是社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的重要組成部分，是培養(yǎng)合格社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要任務(wù)。校園是青少年思想道德和價(jià)值觀形成的重要場(chǎng)所，開展廉潔教育意義重大。什么是廉潔教育正直廉潔教育培養(yǎng)學(xué)生正直的品格，反對(duì)貪婪和腐敗。誠信廉潔教育強(qiáng)調(diào)誠實(shí)守信，杜絕欺騙和不誠實(shí)行為。公正廉潔教育倡導(dǎo)公正公平，反對(duì)徇私枉法和以權(quán)謀私。廉潔教育的重要性1道德基礎(chǔ)廉潔是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容，是社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要保證。廉潔教育是培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)、樹立正確價(jià)值觀的重要途徑。2個(gè)人成長廉潔教育能夠幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)其身心健康發(fā)展。3社會(huì)發(fā)展廉潔教育是建設(shè)社會(huì)主義法治國家、構(gòu)建誠信社會(huì)的重要基礎(chǔ)，對(duì)促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展具有重要意義。學(xué)校開展廉潔教育的意義培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀預(yù)防學(xué)生違法違紀(jì)行為，維護(hù)校園安全和穩(wěn)定為學(xué)生未來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為社會(huì)培養(yǎng)合格人才學(xué)校開展廉潔教育的目標(biāo)樹立正確價(jià)值觀引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，明辨是非，培養(yǎng)誠實(shí)守信的品格，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。養(yǎng)成良好行為習(xí)慣教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，自覺遵守道德規(guī)范和法律法規(guī)，成為品行端正、行為規(guī)范的合格公民。預(yù)防違法違紀(jì)行為加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法治意識(shí)，提高學(xué)生抵制腐敗、拒絕誘惑的能力，預(yù)防學(xué)生違法違紀(jì)行為的發(fā)生。廉潔教育的主要內(nèi)容樹立正確的價(jià)值觀引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，明辨是非，抵制腐敗思想。培養(yǎng)誠信意識(shí)教育學(xué)生誠實(shí)守信，言行一致，杜絕說謊、欺騙、舞弊等行為。養(yǎng)成良好行為習(xí)慣培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物、遵紀(jì)守法、樂于助人等良好行為習(xí)慣。預(yù)防違法違紀(jì)行為幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)違法違紀(jì)行為的危害性，增強(qiáng)自我約束和防范意識(shí)，避免觸犯法律和校規(guī)校紀(jì)。樹立正確的價(jià)值觀誠實(shí)守信培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)守信的品德，做到言行一致，不欺騙他人。責(zé)任擔(dān)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生勇于承擔(dān)責(zé)任，做到知錯(cuò)就改，不推卸責(zé)任。公平公正教育學(xué)生公平公正對(duì)待他人，不偏袒，不歧視。培養(yǎng)誠信意識(shí)誠實(shí)守信是做人的基本準(zhǔn)則。言行一致，不欺騙他人，不弄虛作假。說到做到，信守承諾，樹立良好的個(gè)人信譽(yù)。養(yǎng)成良好行為習(xí)慣守紀(jì)律遵守學(xué)校紀(jì)律，認(rèn)真聽講，積極參與課堂活動(dòng)，做文明學(xué)生。愛學(xué)習(xí)勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，積極探索知識(shí)，努力成為品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生。講誠信誠實(shí)守信，言行一致，做一個(gè)值得信任的人。懂感恩感謝老師的辛勤培育，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝同學(xué)的幫助和支持。預(yù)防違法違紀(jì)行為1加強(qiáng)法治教育通過課堂教學(xué)、案例分析等方式，讓學(xué)生了解法律法規(guī)，樹立法律意識(shí)。2增強(qiáng)道德自律引導(dǎo)學(xué)生形成良好的道德觀和價(jià)值觀，自覺抵制各種誘惑，杜絕違法違紀(jì)行為。3建立監(jiān)督機(jī)制學(xué)校要建立健全學(xué)生違規(guī)行為的監(jiān)督機(jī)制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正問題，防止違法違紀(jì)事件發(fā)生。廉潔教育的主要形式課堂講座邀請(qǐng)專家學(xué)者、廉政干部進(jìn)行專題講座，以理論闡釋、案例分析、互動(dòng)交流等方式，引導(dǎo)學(xué)生樹立廉潔意識(shí)，增強(qiáng)拒腐防變能力。校園活動(dòng)開展廉潔主題征文、演講比賽、主題班會(huì)、宣傳欄等活動(dòng)，將廉潔教育融入校園文化建設(shè)，營造濃厚的廉潔氛圍。課堂講座主題講座邀請(qǐng)專家學(xué)者進(jìn)行專題講座，深入淺出地講解廉潔文化和反腐倡廉知識(shí)，幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀?；?dòng)交流通過互動(dòng)問答、案例分析等形式，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，加深對(duì)廉潔教育的理解。知識(shí)普及課堂講座是傳播廉潔知識(shí)的重要途徑，可以幫助學(xué)生了解廉潔的意義、原則和具體要求。校園活動(dòng)主題班會(huì)組織主題班會(huì)，邀請(qǐng)校外專家或優(yōu)秀校友分享廉潔故事，引導(dǎo)學(xué)生思考廉潔的意義。演講比賽舉辦廉潔主題演講比賽，鼓勵(lì)學(xué)生積極表達(dá)對(duì)廉潔的理解和感悟，提升廉潔意識(shí)。知識(shí)競賽開展廉潔知識(shí)競賽，寓教于樂，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)廉潔知識(shí)。志愿服務(wù)組織學(xué)生參與社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)，體驗(yàn)服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)愛心的價(jià)值，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。案例分析學(xué)校違規(guī)收取費(fèi)用教師利用職務(wù)之便索賄學(xué)生考試作弊廉政文化建設(shè)氛圍營造通過校園文化建設(shè)、主題活動(dòng)等方式，營造廉潔自律的校園文化氛圍。價(jià)值引領(lǐng)通過宣傳教育，引導(dǎo)師生樹立正確的價(jià)值觀，形成崇尚廉潔、抵制腐敗的社會(huì)風(fēng)氣。榜樣示范學(xué)習(xí)廉潔典型人物的先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)正能量，引導(dǎo)師生向榜樣學(xué)習(xí)。師生相互監(jiān)督學(xué)生監(jiān)督教師學(xué)生可以對(duì)教師的教學(xué)、行為、作風(fēng)等方面進(jìn)行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反映。教師監(jiān)督學(xué)生教師可以對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、行為、品行等方面進(jìn)行監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的苗頭性、傾向性問題。共同監(jiān)督師生之間互相監(jiān)督，有利于營造風(fēng)清氣正的校園環(huán)境。廉潔教育的實(shí)施策略1健全制度體系建立健全的廉潔教育制度，明確責(zé)任，確保教育工作的有效開展。2完善組織保障設(shè)立專門的廉潔教育機(jī)構(gòu)，配備專職人員，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保教育工作的順利進(jìn)行。3加強(qiáng)教師培訓(xùn)對(duì)教師進(jìn)行廉潔教育的專門培訓(xùn)，提升教師的廉潔意識(shí)和教育能力。健全制度體系1完善制度建立健全廉潔教育工作制度，明確責(zé)任分工，細(xì)化工作流程，確保廉潔教育工作有序開展。2規(guī)范管理加強(qiáng)對(duì)師生廉潔行為的規(guī)范管理，制定相關(guān)規(guī)章制度，明確師生的廉潔自律標(biāo)準(zhǔn)，并嚴(yán)格執(zhí)行。3監(jiān)督機(jī)制建立健全廉潔教育監(jiān)督機(jī)制，定期開展廉潔教育工作檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，并采取措施進(jìn)行整改。完善組織保障成立領(lǐng)導(dǎo)小組組建專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任分工，確保廉潔教育工作有效推進(jìn)。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)定期組織教師參加廉潔教育培訓(xùn)，提高師德師風(fēng)水平，增強(qiáng)廉潔意識(shí)。建立家長委員會(huì)家長參與學(xué)校廉潔教育工作，共同營造良好的家庭教育環(huán)境。加強(qiáng)教師培訓(xùn)教師是廉潔教育的實(shí)施者和引領(lǐng)者，需要不斷提升自身的廉潔意識(shí)和教育能力。定期開展廉潔教育專題培訓(xùn)，學(xué)習(xí)相關(guān)政策法規(guī)、理論知識(shí)和案例分析。鼓勵(lì)教師參與廉潔文化建設(shè)，積極撰寫廉潔教育論文、案例和教案。營造良好氛圍宣傳引導(dǎo)通過多種形式，如宣傳欄、板報(bào)、主題班會(huì)等，宣傳廉潔文化，營造濃厚的廉潔氛圍。榜樣示范樹立典型，弘揚(yáng)正氣，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)榜樣人物的優(yōu)秀品質(zhì)和高尚情操。廉潔教育的效果評(píng)估評(píng)估指標(biāo)評(píng)估內(nèi)容師生滿意度調(diào)查問卷，座談交流行為習(xí)慣養(yǎng)成日常行為觀察，案例分析道德修養(yǎng)提升價(jià)值觀測(cè)試，思想?yún)R報(bào)社會(huì)影響力媒體報(bào)道，社會(huì)評(píng)價(jià)師生滿意度教師學(xué)生學(xué)校通過問卷調(diào)查、座談會(huì)等方式，收集師生對(duì)廉潔教育的意見和建議，并及時(shí)進(jìn)行反饋和改進(jìn)。行為習(xí)慣養(yǎng)成80%養(yǎng)成率培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，例如誠實(shí)守信、勤奮學(xué)習(xí)、尊老愛幼等。90%規(guī)范意識(shí)規(guī)范學(xué)生日常行為，例如遵守學(xué)校規(guī)章制度、文明禮儀等。100%良好習(xí)慣最終目標(biāo)是讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為具有高尚品德的人才。道德修養(yǎng)提升1誠信培養(yǎng)學(xué)生的誠實(shí)守信，以正直和善良為本。2責(zé)任增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，勇于承擔(dān)責(zé)任，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。3奉獻(xiàn)鼓勵(lì)學(xué)生樂于助人，積極參與志愿服務(wù)，奉獻(xiàn)自己的力量。社會(huì)影響力學(xué)生家長教師社區(qū)社會(huì)結(jié)束語加強(qiáng)合作學(xué)校、家庭、社會(huì)共同努力，共同推進(jìn)廉潔教育進(jìn)校園。持續(xù)