《Unit 3 Colours and letters》(說(shuō)課稿)-2024-2025學(xué)年冀教版(三起)(2024)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
《Unit 3 Colours and letters》(說(shuō)課稿)-2024-2025學(xué)年冀教版(三起)(2024)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
《Unit 3 Colours and letters》(說(shuō)課稿)-2024-2025學(xué)年冀教版(三起)(2024)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)_第3頁(yè)
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《Unit3Coloursandletters》(說(shuō)課稿)-2024-2025學(xué)年冀教版(三起)(2024)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)課題:科目:班級(jí):課時(shí):計(jì)劃3課時(shí)教師:?jiǎn)挝唬阂?、教學(xué)內(nèi)容《Unit3Coloursandletters》是冀教版(三起)(2024)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)第三章的內(nèi)容。本單元主要圍繞顏色和字母展開,包括顏色單詞的學(xué)習(xí)、字母的書寫以及顏色和字母的搭配。通過本單元的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠掌握顏色單詞的發(fā)音和拼寫,并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的核心素養(yǎng),包括語(yǔ)言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。學(xué)生將通過顏色和字母的學(xué)習(xí),提高英語(yǔ)聽說(shuō)讀寫能力,增強(qiáng)跨文化交際意識(shí),發(fā)展邏輯思維和創(chuàng)新能力,同時(shí)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-核心內(nèi)容:顏色單詞的發(fā)音和拼寫。

-細(xì)節(jié):

-學(xué)生需要正確發(fā)音顏色單詞,如red,blue,yellow等。

-學(xué)生能夠正確書寫顏色單詞的字母組合。

-學(xué)生能夠?qū)㈩伾珕卧~與實(shí)物或圖片進(jìn)行匹配。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-難點(diǎn)內(nèi)容:字母書寫規(guī)范和字母與顏色單詞的搭配。

-細(xì)節(jié):

-學(xué)生在書寫字母時(shí),容易混淆字母的形狀和大小寫。

-學(xué)生在記憶和運(yùn)用顏色單詞時(shí),可能會(huì)忘記字母的順序或拼寫。

-學(xué)生在將顏色單詞與字母搭配時(shí),可能難以理解字母在單詞中的位置和作用。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材:確保每位學(xué)生都有冀教版三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教材。

2.輔助材料:準(zhǔn)備顏色單詞卡片、字母模板、顏色和字母的匹配游戲圖片。

3.教學(xué)工具:使用多媒體投影儀展示顏色和字母的動(dòng)畫視頻,輔助教學(xué)。

4.教室布置:設(shè)置顏色主題的教室環(huán)境,劃分小組討論區(qū)域,準(zhǔn)備書寫工具。五、教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

1.教師出示一些顏色鮮艷的實(shí)物或圖片,如紅色蘋果、藍(lán)色天空等,引導(dǎo)學(xué)生用英語(yǔ)說(shuō)出這些物體的顏色。

2.學(xué)生跟讀并嘗試用英語(yǔ)描述自己喜歡或常見的顏色。

3.教師總結(jié)并引入本節(jié)課的主題:“今天我們將學(xué)習(xí)更多的顏色單詞和字母,一起來(lái)探索顏色和字母的奇妙世界吧!”

二、新課導(dǎo)入

1.教師展示顏色單詞卡片,引導(dǎo)學(xué)生跟讀并模仿發(fā)音。

-學(xué)生跟讀:red,blue,yellow,green,purple,pink,orange。

-教師糾正發(fā)音,強(qiáng)調(diào)字母的發(fā)音規(guī)則。

2.教師展示字母模板,引導(dǎo)學(xué)生書寫顏色單詞。

-學(xué)生書寫:red,blue,yellow,green,purple,pink,orange。

-教師巡視指導(dǎo),糾正學(xué)生的書寫錯(cuò)誤。

3.教師展示顏色和字母的匹配游戲圖片,引導(dǎo)學(xué)生找出對(duì)應(yīng)的顏色單詞。

-學(xué)生觀察圖片,找出正確的顏色單詞并大聲讀出。

-教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生的表現(xiàn),鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。

三、鞏固練習(xí)

1.教師出示顏色單詞卡片,讓學(xué)生進(jìn)行單詞接龍游戲。

-學(xué)生依次說(shuō)出顏色單詞,如“red,blue,yellow,green...”

-教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生的表現(xiàn),給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。

2.教師展示顏色和字母的匹配游戲圖片,讓學(xué)生將顏色單詞與對(duì)應(yīng)的字母匹配。

-學(xué)生觀察圖片,將顏色單詞與正確的字母匹配。

-教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生的表現(xiàn),糾正錯(cuò)誤,鞏固所學(xué)知識(shí)。

四、課堂活動(dòng)

1.教師組織學(xué)生進(jìn)行小組活動(dòng),讓學(xué)生用所學(xué)顏色單詞進(jìn)行對(duì)話。

-小組成員相互詢問對(duì)方喜歡的顏色,并用所學(xué)顏色單詞進(jìn)行回答。

-教師巡視指導(dǎo),糾正學(xué)生的發(fā)音和語(yǔ)法錯(cuò)誤。

2.教師播放一段與顏色相關(guān)的英文歌曲,讓學(xué)生跟唱。

-學(xué)生跟隨歌曲節(jié)奏,用英語(yǔ)唱出顏色單詞。

-教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生的表現(xiàn),給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。

五、小結(jié)與作業(yè)

1.教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)顏色單詞的發(fā)音、書寫和搭配。

-學(xué)生回顧所學(xué)顏色單詞,并嘗試用英語(yǔ)描述自己的物品。

2.布置作業(yè):

-讓學(xué)生回家后,用所學(xué)顏色單詞描述自己家中物品的顏色。

-鼓勵(lì)學(xué)生用英語(yǔ)與家人分享自己喜歡的顏色。

六、教學(xué)反思

1.教師反思本節(jié)課的教學(xué)效果,總結(jié)教學(xué)過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足。

2.教師根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn),調(diào)整教學(xué)策略,提高教學(xué)效果。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

1.語(yǔ)言能力提升

-學(xué)生能夠正確發(fā)音和拼寫顏色單詞,如red,blue,yellow等。

-學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)顏色單詞進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流,如詢問和描述物品的顏色。

-學(xué)生在聽說(shuō)讀寫各個(gè)方面都能夠運(yùn)用顏色單詞,提高了英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力。

2.字母書寫能力增強(qiáng)

-學(xué)生能夠正確書寫顏色單詞的字母組合,如red,blue,yellow等。

-學(xué)生在書寫過程中,字母的形狀和大小寫得到規(guī)范,書寫工整。

-學(xué)生能夠熟練書寫字母模板,為后續(xù)學(xué)習(xí)字母組合和單詞打下基礎(chǔ)。

3.文化意識(shí)培養(yǎng)

-學(xué)生通過學(xué)習(xí)顏色單詞,了解不同文化背景下顏色的象征意義。

-學(xué)生在描述物品顏色時(shí),能夠結(jié)合自己的觀察和感受,表達(dá)對(duì)顏色的喜愛。

-學(xué)生在參與課堂活動(dòng)時(shí),能夠體會(huì)到跨文化交際的樂趣,增強(qiáng)文化意識(shí)。

4.思維品質(zhì)發(fā)展

-學(xué)生在匹配顏色單詞和字母的過程中,鍛煉了觀察力和記憶力。

-學(xué)生在小組活動(dòng)中,學(xué)會(huì)了合作和溝通,提高了解決問題的能力。

-學(xué)生在描述物品顏色時(shí),運(yùn)用了邏輯思維,能夠有條理地表達(dá)自己的想法。

5.學(xué)習(xí)能力提升

-學(xué)生在課堂活動(dòng)中,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如認(rèn)真聽講、積極參與等。

-學(xué)生能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí),鞏固記憶,提高學(xué)習(xí)效果。

-學(xué)生在完成作業(yè)時(shí),能夠獨(dú)立思考,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題。

6.個(gè)性化發(fā)展

-學(xué)生在描述自己喜歡或常見的顏色時(shí),能夠發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。

-學(xué)生在參與課堂活動(dòng)時(shí),能夠展示自己的個(gè)性和特長(zhǎng)。

-學(xué)生在交流中,能夠?qū)W會(huì)尊重他人,培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。七、板書設(shè)計(jì)①知識(shí)點(diǎn)

-顏色單詞:red,blue,yellow,green,purple,pink,orange

-基本字母:A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K,L,M,N,O,P,Q,R,S,T,U,V,W,X,Y,Z

②重點(diǎn)單詞

-Red:紅色

-Blue:藍(lán)色

-Yellow:黃

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