《第三單元 描繪美麗家園 10 添加文字增魅力》說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年泰山版信息技術(shù)（2018）第一冊(cè)

《第三單元描繪美麗家園10添加文字增魅力》說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年泰山版信息技術(shù)（2018）第一冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：《第三單元描繪美麗家園10添加文字增魅力》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：小學(xué)一年級(jí)信息技術(shù)

3.授課時(shí)間：2023年10月20日星期五上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)1.提升信息意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)在日常生活和學(xué)習(xí)中的應(yīng)用意識(shí)。

2.發(fā)展計(jì)算思維：通過(guò)添加文字，讓學(xué)生學(xué)會(huì)利用計(jì)算機(jī)工具進(jìn)行創(chuàng)意表達(dá)。

3.強(qiáng)化數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：引導(dǎo)學(xué)生利用文字工具進(jìn)行創(chuàng)作，激發(fā)創(chuàng)新思維。

4.培養(yǎng)信息倫理與信息安全意識(shí)：教育學(xué)生在使用信息技術(shù)時(shí)，尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-重點(diǎn)掌握文字工具欄的使用，包括字體、字號(hào)、顏色和字形的調(diào)整。

-理解如何在圖片上添加文字，并學(xué)習(xí)如何調(diào)整文字的位置和大小。

-學(xué)會(huì)使用文字對(duì)圖片進(jìn)行注釋，提高圖片的說(shuō)明性和表達(dá)效果。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-理解文字與圖片的融合技巧，使文字在圖片中既美觀又突出。

-學(xué)會(huì)使用文字編輯工具的高級(jí)功能，如文字陰影、旋轉(zhuǎn)等，以增加視覺(jué)效果。

-在保持圖片整體美觀的同時(shí)，合理布局文字，避免過(guò)于擁擠或分散。

-對(duì)于一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，操作文字工具的熟練度和對(duì)文字排版美學(xué)的初步理解是難點(diǎn)。例如，學(xué)生可能難以掌握如何讓文字在圖片中自然過(guò)渡，或者如何選擇合適的字體和顏色來(lái)匹配圖片內(nèi)容。教學(xué)資源-軟硬件資源：計(jì)算機(jī)教室、學(xué)生用計(jì)算機(jī)、投影儀、白板

-課程平臺(tái)：泰山版信息技術(shù)教材配套在線資源平臺(tái)

-信息化資源：電子教材、教學(xué)課件、相關(guān)圖片素材庫(kù)

-教學(xué)手段：PPT演示、互動(dòng)式教學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：展示一張美麗的家園圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并描述圖片中的細(xì)節(jié)。

2.提出問(wèn)題：引導(dǎo)學(xué)生思考，如何用文字來(lái)描述這張圖片，使其更加生動(dòng)和有魅力？

3.學(xué)生回答：請(qǐng)幾位學(xué)生嘗試用簡(jiǎn)短的文字描述圖片，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

二、講授新課（15分鐘）

1.文字工具欄的使用：講解字體、字號(hào)、顏色和字形的調(diào)整方法，并現(xiàn)場(chǎng)演示。

2.圖片上添加文字：介紹如何將文字添加到圖片上，包括文字的位置、大小和樣式調(diào)整。

3.文字注釋：講解如何使用文字對(duì)圖片進(jìn)行注釋，提高圖片的說(shuō)明性和表達(dá)效果。

三、鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.學(xué)生練習(xí)：學(xué)生嘗試在圖片上添加文字，教師巡視指導(dǎo)。

2.小組討論：學(xué)生分組討論，如何利用文字工具美化圖片，并分享成果。

四、課堂提問(wèn)（5分鐘）

1.提問(wèn)：文字與圖片的融合技巧有哪些？

2.學(xué)生回答：教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

五、師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）

1.教師提問(wèn)：如何使文字在圖片中既美觀又突出？

2.學(xué)生回答：教師點(diǎn)評(píng)并給出建議。

3.教師提問(wèn)：如何使用文字編輯工具的高級(jí)功能？

4.學(xué)生回答：教師點(diǎn)評(píng)并展示操作步驟。

六、創(chuàng)新教學(xué)環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.教師展示一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生作品，分析其文字與圖片融合的技巧。

2.學(xué)生模仿優(yōu)秀作品，嘗試自己的創(chuàng)作。

七、課堂小結(jié)（5分鐘）

1.教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容：文字工具欄的使用、圖片上添加文字、文字注釋等。

2.學(xué)生回顧所學(xué)，分享自己的學(xué)習(xí)心得。

八、作業(yè)布置（5分鐘）

1.請(qǐng)學(xué)生回家后，用所學(xué)知識(shí)創(chuàng)作一幅圖文并茂的畫作，并添加文字說(shuō)明。

2.下節(jié)課將展示學(xué)生的作品，互相交流學(xué)習(xí)。

總計(jì)用時(shí)：45分鐘教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-圖像處理軟件：介紹其他簡(jiǎn)單的圖像處理軟件，如PhotoshopElements、GIMP等，讓學(xué)生了解更多的圖像編輯工具和技巧。

-文字設(shè)計(jì)網(wǎng)站：推薦一些在線文字設(shè)計(jì)資源，如Canva、AdobeSpark等，提供模板和設(shè)計(jì)元素，幫助學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)意文字設(shè)計(jì)。

-美術(shù)設(shè)計(jì)書籍：推薦一些適合小學(xué)生閱讀的美術(shù)設(shè)計(jì)書籍，如《兒童繪畫教程》、《創(chuàng)意設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》等，豐富學(xué)生的美術(shù)知識(shí)。

-信息技術(shù)教育資源庫(kù)：介紹國(guó)內(nèi)外的信息技術(shù)教育資源庫(kù)，如中國(guó)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)、美國(guó)國(guó)家教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等，提供豐富的教學(xué)資源和案例。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生利用家庭電腦或平板電腦，嘗試使用拓展資源中的軟件和網(wǎng)站進(jìn)行文字和圖片的創(chuàng)意設(shè)計(jì)。

-組織學(xué)生參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)的藝術(shù)活動(dòng)，如繪畫比賽、設(shè)計(jì)大賽等，提供展示自己作品的機(jī)會(huì)。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的美好事物，用文字和圖片記錄下來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和表達(dá)能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生閱讀拓展資源中的書籍，了解更多的設(shè)計(jì)理念和技巧，提高審美能力。

-通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源，讓學(xué)生了解不同國(guó)家的文字設(shè)計(jì)風(fēng)格和文化背景，拓寬視野。

-在信息技術(shù)課程中，融入美術(shù)和文學(xué)元素，讓學(xué)生在多學(xué)科交叉中學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)。

-鼓勵(lì)學(xué)生在家中與家長(zhǎng)一起進(jìn)行親子創(chuàng)作，共同完成圖文并茂的作品，增進(jìn)家庭親子關(guān)系。

-定期組織學(xué)生進(jìn)行作品展示和交流，提高學(xué)生的自信心和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。板書設(shè)計(jì)①文字工具欄

-字體：宋體、黑體、楷體等

-字號(hào)：小號(hào)、中號(hào)、大號(hào)等

-顏色：紅色、藍(lán)色、綠色等

-字形：加粗、斜體、下劃線等

②添加文字到圖片

-選擇圖片

-插入文字框

-編輯文字內(nèi)容

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