6.5國家司法機關(guān) 教案 -2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治八年級下冊

6.5國家司法機關(guān)大單元議題式教學(xué)設(shè)計一、單元教學(xué)設(shè)計（一）設(shè)計意圖法治意識是法治國家建設(shè)的社會心理基礎(chǔ)，而憲法意識是法治意識最核心的內(nèi)容。《道德與法治》八年級下冊是初中學(xué)段的法治教育專冊，本冊教材圍繞公民與國家的關(guān)系，以憲法精神為主線，以憲法教育為主要內(nèi)容,對學(xué)生進行公民意識與國家意識教育,因而又被稱為憲法專冊。第三單元“人民當家作主”以“人民當家作主”為主題，幫助學(xué)生正確認識我國的國家制度和國家機構(gòu)，引導(dǎo)學(xué)生明白，我國必須堅持人民代表大會制度這一根本政治制度，必須堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度、基層群眾自治制度等基本政治制度。這些政治制度，保障了人民通過各種途徑和形式，管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟和文化事業(yè)，管理社會事務(wù)。公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展，按勞分配為主體、多種分配方式并存，社會主義市場經(jīng)濟體制等是我國的社會主義基本經(jīng)濟制度，是中國特色社會主義制度的重要支柱，是人民當家作主的經(jīng)濟保證。使學(xué)生認識到人民當家作主須通過國家機構(gòu)行使國家權(quán)力來實現(xiàn)，我國國家機構(gòu)有權(quán)力機關(guān)、行政機關(guān)、監(jiān)察機關(guān)、司法機關(guān)，還有國家主席等。不同國家機構(gòu)通過行使各自職權(quán)，維護人民當家作主的地位。本單元教學(xué)設(shè)計依據(jù)“大單元主題式整體設(shè)計”的方法和策略來進行整體的籌劃，單元大概念是“國家制度和國家機構(gòu)”。整個單元教學(xué)設(shè)計在考慮道德與法治課程標準、教學(xué)目標和學(xué)情分析的基礎(chǔ)上，針對一個單元的整體教學(xué)內(nèi)容、課時教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方案、時間安排，以及評價體系進行的分解、重組、整合與結(jié)構(gòu)化處理。結(jié)合教學(xué)實際，本單元共安排8課時。課標分析核心素養(yǎng)目標：道德修養(yǎng)：了解國家的政治經(jīng)濟制度的內(nèi)容和作用，知道各個國家機構(gòu)之間的關(guān)系，理解我國經(jīng)濟、政治制度的重要性，理解我國的政治、經(jīng)濟制度是符合國情的，具有強大的優(yōu)越性。法治觀念：學(xué)會分析案例，拓展知識技能，完善知識結(jié)構(gòu)；提高道德判斷和辨別是非的能力。健全人格：培養(yǎng)觀察和分析問題的能力，提高運用所學(xué)知識解決實際問題的能力；自覺提升熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛祖國的情感，自覺擁護國家的政治、經(jīng)濟制度，在社會生活中，學(xué)會依法辦事。責(zé)任意識：熱愛、擁護國家的政治、經(jīng)濟制度，知道國家機構(gòu)的運行及各自的職責(zé)，增強主人翁意識，為社會主義民主貢獻自己的一份力量?？偰繕耍耗軌蛄私馊嗣翊泶髸贫仁俏覈母菊沃贫龋斫馊^程人民民主的制度優(yōu)勢；了解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度；了解民族區(qū)域自治制度對維護和發(fā)展平等團結(jié)互助和諧的社會主義民族關(guān)系的意義；認識基層民主制度對保障人民知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)、監(jiān)督權(quán)的作用；了解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民解放思想、銳意進取，創(chuàng)造了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就認識主要國家機關(guān)，理解權(quán)力是由人民授予的，行使權(quán)力必須受法律的約束；樹立和培養(yǎng)正確的經(jīng)濟和政治意識。學(xué)段目標：知道我國的根本政治制度、基本政治制度、基本經(jīng)濟制度的內(nèi)容及其意義，理解國家權(quán)力機關(guān)、國家主席、行政機關(guān)、監(jiān)察機關(guān)和司法機關(guān)的性職和職能，增強民族自豪感，自覺擁護國家的政治經(jīng)濟制度，日常生活中學(xué)會依法辦事，努力成為適應(yīng)社會發(fā)展的時代新人。教材分析本課是教育部義務(wù)教育教科書《道德與法治(八年級下冊)》第二單元《人民當家作主》第6課第5框《國家司法機關(guān)》的內(nèi)容，主要涉及的核心素養(yǎng)是政治認同。本框內(nèi)容分為兩大塊，一是人民法院是人民檢察院。通過這一課時的學(xué)習(xí)，體會司法機關(guān)的重要性，認同司法機關(guān)，知道人民法院和人民檢察院職權(quán)，關(guān)鍵是明確如何行使職權(quán)，保證人民當家作主，捍衛(wèi)社會公平正義，為下一單元《崇尚法治》奠定基礎(chǔ)。同時本節(jié)課學(xué)習(xí)完成之后，學(xué)生將會對我國的國家機構(gòu)有一個完整的認識，明白我國的國家機構(gòu)包括權(quán)力機關(guān)、行政機關(guān)、監(jiān)察機關(guān)和司法機關(guān)。最終得以完成課程標準中知道我國基本國情的要求。學(xué)情分析通過本課前面四框的學(xué)習(xí)，學(xué)生已了解了一些國家機構(gòu),對于國家的政治認同感也有所提高.但是由于心理特點和認知程度上的限制,對于我國的國家機構(gòu)及其職權(quán)不能很好的區(qū)分。本節(jié)課將繼續(xù)幫助學(xué)生了解我國的國家機構(gòu)。在學(xué)習(xí)中學(xué)生或許會難以區(qū)分人民法院及人民檢察院。故而在教學(xué)中，要結(jié)合多種教學(xué)手段.引導(dǎo)學(xué)生理解人民法院及人民檢察院各自的性質(zhì),職權(quán)等。從而正確了解我國的國家司法機關(guān)。總體結(jié)構(gòu)（五）單元核心素養(yǎng)目標1.【政治認同】結(jié)合史實和視頻、閱讀憲法原文，學(xué)生能知道知道社會主義初級階段基本經(jīng)濟制度的內(nèi)容與形式，識記我國人民代表大會的內(nèi)容、職權(quán)，知道我國基本政治制度內(nèi)容與重要性。2.【政治認同、責(zé)任意識】結(jié)合社會現(xiàn)象觀察、分析相關(guān)素材，學(xué)生能理解各個國家機構(gòu)的構(gòu)成、職責(zé)與重要性，以及其他國家機構(gòu)與人大的關(guān)系。3.【法治觀念、責(zé)任意識】通過本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生能增強對黨和社會主義的熱愛之情，體會社會主義制度的優(yōu)越性。（六）設(shè)計思路學(xué)科大概念：憲法至上、理解權(quán)利義務(wù)、人民當家做主、法治精神單元核心問題：國家制度、國家機構(gòu)教學(xué)單元議題：理解我國的政治和經(jīng)濟制度，以及國家機構(gòu)二、具體課時設(shè)計：6.5國家司法機關(guān)總議題：如何理解“國家司法機關(guān)”？（一）核心素養(yǎng)目標1.【政治認同】通過分析案例，知道人民法院和人民檢察院的性質(zhì)、組織體系、職權(quán)和要求。2.【法治觀念】通過小組合作探究，學(xué)會依靠司法機關(guān)維護自己的合法權(quán)益。3.【責(zé)任意識】通過撰寫活動宣傳語，自覺尊重國家司法機關(guān)，從而在社會生活中敬畏法律、信仰法律。（二）教學(xué)重難點1.教學(xué)重點：人民法院和人民檢察院的性質(zhì)及組織體系。2.教學(xué)難點：人民法院和人民檢察院的職權(quán)及行使職權(quán)要求。（三）教學(xué)方法情景教學(xué)法、合作探究法、議題式教學(xué)法（四）設(shè)計理念2014年4月15日，習(xí)近平總書記首次提出總體國家安全觀，今年5月1日，新修訂的《中華人民共和國保守國家秘密法》將正式施行。近日，國家安全部微信公眾號推出重磅專題，總結(jié)回顧總體國家安全觀提出10年來，國家安全機關(guān)破獲的10個重大間諜案件。其中，黃宇案尤其發(fā)人深省。本課結(jié)合“黃宇間諜案”，設(shè)置一個總議題：如何理解“國家司法機關(guān)”,設(shè)置三個環(huán)節(jié)；環(huán)節(jié)一：審判利民，維護國家安全；環(huán)節(jié)二：檢察為民，捍衛(wèi)國家安全；環(huán)節(jié)三：人人盡責(zé)，守護國家安全。知識線為：人民法院的性質(zhì)、組織體系、職權(quán)、行使職權(quán)要求、作用——人民檢察院的性質(zhì)、組織體系、職權(quán)、行使職權(quán)要求。本課遵循在議中學(xué)，議中悟，議中行，引導(dǎo)學(xué)生深度學(xué)習(xí)和構(gòu)建知識。其次，要根植社會熱點，以鏈接“思政小課堂”與“社會大課堂”，用教材觀點透析社會現(xiàn)象，鍛煉學(xué)生邏輯推理、分析、判斷、甄別、選擇等能力，真正培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。（五）教學(xué)過程1.課堂導(dǎo)入：2014年4月15日，習(xí)近平總書記首次提出總體國家安全觀，今年5月1日，新修訂的《中華人民共和國保守國家秘密法》將正式施行。近日，國家安全部微信公眾號推出重磅專題，總結(jié)回顧總體國家安全觀提出10年來，國家安全機關(guān)破獲的10個重大間諜案件。其中，黃宇案尤其發(fā)人深省。今天，讓我們一起通過“黃宇間諜案”，學(xué)習(xí)國家司法機關(guān)。設(shè)計意圖：通過對“黃宇間諜案”的簡單介紹，快速導(dǎo)入新課，本課時一例貫穿，邏輯性較強，知識點脈絡(luò)清晰。

2.新課講授環(huán)節(jié)一：審判利民，維護國家安全議學(xué)情境：黃宇，出生于1974年，自幼學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，考上大學(xué)攻讀計算機專業(yè)。畢業(yè)后，憑借出色的成績和專業(yè)技能，被一家科研機構(gòu)聘用，從事保密工作。然而，黃宇每天都會將經(jīng)過手的國家機密文件復(fù)制到自己的存儲設(shè)備中，這也成為他犯罪的工具。一天，他在網(wǎng)上無意間發(fā)現(xiàn)了一個購買國家軍用短波保密機技術(shù)原理和制造參數(shù)的廣告，抱著試試看的心態(tài)，僅交出存有數(shù)據(jù)資料的U盤，就輕松獲得了1萬美金的報酬，于是一發(fā)不可收拾。后被法院判處死刑。議學(xué)任務(wù)：結(jié)合議學(xué)情境，小組合作，請你談?wù)匋S宇是被什么機關(guān)判的死刑？你知道這是由誰規(guī)定的嗎？學(xué)生：人民法院是我國國家的審判機關(guān)。是由憲法規(guī)定：“中華人民共和國人民法院是國家的審判機關(guān)”教師總結(jié)：我國憲法規(guī)定：中華人民共和國人民法院是國家審判機關(guān)。議學(xué)情境：抓捕黃宇之后，國家安全機關(guān)立刻對他家進行搜查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了大量作案證據(jù)。對于犯罪事實，黃宇供認不諱。依據(jù)《中華人民共和國刑法》第110條和第113條的規(guī)定，參加間諜組織或者接受間諜組織及其代理人任務(wù)，從事間諜活動，危害國家安全的，處十年以上有期徒刑或者無期徒刑；對國家和人民危害特別嚴重，情節(jié)特別惡劣的，可以判處死刑。最終，黃宇因“間諜罪”被依法判處死刑，剝奪政治權(quán)利終身，并收繳間諜經(jīng)費。對于這樣的結(jié)果，黃宇追悔莫及。議學(xué)任務(wù)：結(jié)合議學(xué)情境，請你思考：人民法院審理的黃宇案屬于哪類案件？在這個過程中，人民法院行使了什么職權(quán)？學(xué)生：刑事案件；行使了審判權(quán)。教師總結(jié)：①人民法院的基本職權(quán)是審理刑事、民事和行政案件；②通過行使國家審判權(quán)，懲辦犯罪分子；③解決民事和行政爭議，維護社會秩序；④引導(dǎo)公民自覺遵守憲法和法律。議學(xué)情境：“黃宇間諜案”告破后，他原來就職的單位有29人受到不同程度的處分。黃宇妻子唐某、姐夫譚某也因“過失泄露國家機密罪”被分別判處五年、三年有期徒刑。黃宇愚蠢而瘋狂的行為，不僅葬送了自己年輕的生命，也毀掉了一個家庭，五歲的兒子將留下無法磨滅的心理陰影，可謂人間悲劇。議學(xué)提示：結(jié)合情境，請你思考：審判長能不能因為黃某的兒子才5歲，網(wǎng)開一面，給黃某的妻子減刑？學(xué)生：不能，人民法院在司法活動中，必須堅持以事實為根據(jù)，以法律為準繩，依法獨立公正行使審判權(quán)，不受行政機關(guān)、社會團體和個人的干涉。教師總結(jié)：人民法院在司法活動中，必須堅持以事實為根據(jù)、以法律為準繩，依法獨立公正行使審判權(quán)，不受行政機關(guān)、社會團體和個人的干涉。人民法院對公民權(quán)利提供有效救濟和保障，捍衛(wèi)社會公平正義。設(shè)計意圖：此環(huán)節(jié)通過設(shè)置議學(xué)任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生小組討論探究國家司法機關(guān)的基本內(nèi)容，進一步認識國家司法機關(guān)。環(huán)節(jié)二：檢察為民，捍衛(wèi)國家安全過渡語：通過剛剛的探究，我們了解了人民法院的基本內(nèi)容，那人民檢察院有什么樣的職權(quán)呢？讓我們一起來學(xué)習(xí)。議學(xué)情境：根據(jù)官網(wǎng)公布的信息，國家安全機關(guān)掌握相關(guān)證據(jù)后，對黃宇實施抓捕。小明同學(xué)發(fā)出疑問：在學(xué)習(xí)“公民的基本權(quán)利與義務(wù)”時，學(xué)到：憲法規(guī)定，任何公民非經(jīng)人民檢察院批準或人民法院決定，并由公安機關(guān)執(zhí)行，不受逮捕，那這里為什么是國家安全機關(guān)逮捕呢？為什么非得是人民檢察院批準逮捕呢？議學(xué)任務(wù)：請結(jié)合所學(xué)，小組討論，回答小明的疑惑。學(xué)生議學(xué)：第六屆全國人民代表大會第一次會議決定設(shè)立的國家安全機關(guān)，承擔(dān)原由公安機關(guān)主管的間諜、特務(wù)案件的偵查工作，是國家公安機關(guān)的性質(zhì)，因而國家安全機關(guān)可以行使憲法和法律規(guī)定的公安機關(guān)的偵查、拘留、預(yù)審和執(zhí)行逮捕的職權(quán)；憲法規(guī)定，人民檢察院是國家的法律監(jiān)督機關(guān)。教師總結(jié)：議學(xué)活動：回憶所學(xué)，請你思考人民檢察院除了批準逮捕之外，還有哪些職權(quán)？教師總結(jié)：追訴犯罪，維護國家安全和社會秩序，維護個人和社會的合法權(quán)益，維護國家利益和社會公共利益，保障法律正確實施，維護社會公平正義，維護國家法制統(tǒng)一、尊嚴和權(quán)威，保障中國特色社會注意建設(shè)的順利進行。議學(xué)情境：在本案中，檢察院除行使批準逮捕外，還行使了追訴犯罪的職權(quán)，請你參考“人民法院行使職權(quán)的要求”，補充完整“人民檢察院行使職權(quán)的要求”。議學(xué)任務(wù)：人民檢察院依照法律規(guī)定獨立行使（），不受（）干涉。教師總結(jié)：（1）依照法律規(guī)定獨立行使檢察權(quán)，不受行政機關(guān)、社會團體和個人的干涉。（2）各級人民檢察院的工作人員，必須忠實于事實真相，忠實于法律，忠實于社會主義事業(yè)，全心全意為人民服務(wù)。設(shè)計意圖：此環(huán)節(jié)根據(jù)預(yù)設(shè)的問題鏈，引導(dǎo)學(xué)生分析相關(guān)材料，培養(yǎng)學(xué)生閱讀分析問題的能力和法治精神，在解答問題的過程中認識“人民檢察院的基本內(nèi)容”，讓學(xué)生更好地理解知識。環(huán)節(jié)三：人人盡責(zé)，守護國家安全議學(xué)延伸：今年4月15日我們迎來了第九個全民國家安全教育日。國家安全，一切為了人民，一切依靠人民，維護國家安全沒有“局外人”，每個人都是國家安全的守護者。請你為本學(xué)校的“國家安全教育日”活動設(shè)計一個宣傳語，為了使宣傳活動更有效，請為宣傳活動提兩點建議。設(shè)計意圖：最后一個環(huán)節(jié)進行情