




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2/2收集整理,僅供參考2024年河北石家莊聯(lián)華職業(yè)中學(xué)招聘筆試真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.進(jìn)行德育時(shí)要有一定的理想性和方向性,以指導(dǎo)學(xué)生向正確的方向發(fā)展,這體現(xiàn)了德育的()。A.一致性和連貫性原則B.因材施教原則C.疏導(dǎo)原則D.導(dǎo)向性原則【答案】:D2.《學(xué)記》中說:“不陵節(jié)而施?!毕铝心男┰瓌t與其在思想上是一致的?()A.因材施教原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.循序漸進(jìn)原則【答案】:D3.學(xué)生渴望充分發(fā)揮自己的潛能,希望自己越來越成為所希望的人物,完成與自己能力相稱的一切活動(dòng)。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論,這屬于()。A.求知的需要B.尊重的需要C.審美的需要D.自我實(shí)現(xiàn)的需要【答案】:D4.教師的師德修養(yǎng),只有在()中才能得到不斷的充實(shí)、提高和完善。A.交往B.實(shí)踐C.學(xué)習(xí)D.思考【答案】:B5.在教學(xué)中為了實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移,教師應(yīng)該應(yīng)用(),使學(xué)生在學(xué)習(xí)和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除,更好地掌握概念間的因果聯(lián)系。A.教材結(jié)構(gòu)B.概念C.基本原理D.變式【答案】:D6.教師在說服教育中,所提供的說服信息是真實(shí)的、準(zhǔn)確的、全面的,并且要做到“言必行,行必果”。這一說服原則是()。A.開放性原則B.可信性原則C.針對(duì)性原則D.平等性原則【答案】:B7.中學(xué)生王某偶然得知同學(xué)李某有尿床之疾,便在同學(xué)中廣而告之,王某的做法侵犯了李某的()。A.人身安全B.財(cái)產(chǎn)權(quán)C.人格尊嚴(yán)D.隱私權(quán)【答案】:D8.在構(gòu)建和諧社會(huì)的今天,實(shí)現(xiàn)“教育機(jī)會(huì)均等”已經(jīng)成為教育改革追求的重要價(jià)值取向。2000多年前,孔子就提出了與“教育機(jī)會(huì)均等”相類似的樸素主張,他的“有教無類”的觀點(diǎn)體現(xiàn)了()。A.教育過程機(jī)會(huì)均等B.教育條件機(jī)會(huì)均等C.教育結(jié)果機(jī)會(huì)均等D.教育起點(diǎn)機(jī)會(huì)均等【答案】:D9.近年來,各種以國學(xué)教育為名傳播三從四德等封建糟粕思想的民間培訓(xùn)不斷見諸報(bào)端。在改革開放已四十多年的今天,這種現(xiàn)象說明()。A.教育承擔(dān)的開啟民智的使命遠(yuǎn)未達(dá)成B.民辦教育培訓(xùn)應(yīng)予以取締C.應(yīng)積極推進(jìn)科學(xué)教育取代國學(xué)教育D.三從四德的思想仍然具有生命力【答案】:A10.從教育系統(tǒng)賴以運(yùn)行的時(shí)間標(biāo)準(zhǔn),以及建立與其上的產(chǎn)業(yè)技術(shù)和社會(huì)形態(tài)出發(fā),可以將教育形態(tài)分為農(nóng)業(yè)社會(huì)的教育,工業(yè)社會(huì)的教育和()。A.現(xiàn)代社會(huì)的教育B.信息社會(huì)的教育C.遠(yuǎn)古社會(huì)的教育D.近代社會(huì)教育【答案】:B11.依據(jù)科爾伯格的道德認(rèn)知模式進(jìn)行道德教育,主要用的是()。A.陶冶教育法B.實(shí)際鍛煉法C.對(duì)偶故事法D.兩難故事法【答案】:D12.當(dāng)今教育改革的核心是()。A.教育評(píng)價(jià)制度改革B.教育結(jié)構(gòu)改革C.課程改革D.教學(xué)方法改革【答案】:C13.道德觀念的確立是一個(gè)漸近過程,它涉及的主要因素有了解道德規(guī)范與()。A.了解道德意志B.理解道德準(zhǔn)則規(guī)范執(zhí)行的意義C.了解道德情境D.了解道德行動(dòng)【答案】:B14.羅森塔爾認(rèn)為,教師對(duì)學(xué)生寄予合理的期望和要求,學(xué)生就易取得如教師期望的效果這屬于教育心理學(xué)中的()效應(yīng)A.激將B.登門檻C.教師期望D.牧羊犬【答案】:C15.關(guān)于教育起源的學(xué)說,認(rèn)為教育起源于原始社會(huì)中兒童對(duì)成人無意識(shí)的模仿,這是()的觀點(diǎn)。A.勞動(dòng)起源說B.神話起源說C.生物起源說D.心理起源說【答案】:D16.某學(xué)生受家庭影響,常常故意搗亂,與其他同學(xué)發(fā)生肢體沖突,甚至當(dāng)面頂撞老師,但他的班主任并沒有一味地指責(zé)他,反而積極與他深入溝通,耐心地傾聽并給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)。一段時(shí)間后,該生融入班集體中,不再故意搗亂,并成為了優(yōu)秀學(xué)生干部。這體現(xiàn)了古代教育思想中()。A.荀子的“化性說”B.孟子的“明人倫”C.孔子的“仁禮說”D.老子的“無為”【答案】:A17.我國對(duì)事業(yè)單位工作人員實(shí)行()。管理。A.分級(jí)分類B.職業(yè)分類C.職務(wù)分類D.統(tǒng)一分類【答案】:A18.領(lǐng)導(dǎo)干部具有崇高威望和巨大的感召力、凝聚力的重要條件是()。A.優(yōu)秀的品德和人格B.做事果斷、有決策力C.豐富的知識(shí)和高情商D.講政治、群眾基礎(chǔ)好【答案】:A19.“網(wǎng)上交易”的優(yōu)勢(shì)主要來自交易的方便、快捷與低成本,而不應(yīng)來自“不繳稅”。根據(jù)我國稅法,不管通過何種方式,只要發(fā)生交易行為就得繳稅。稅法的這一規(guī)定表明:A.稅收是國家宏觀調(diào)控的工具B.稅收是財(cái)政收入的主要來源C.稅收具有強(qiáng)制性特征D.稅收具有固定性特征【答案】:C20.下列選項(xiàng)中不屬于中國古代四大發(fā)明的是()。A.指南針B.火藥C.地動(dòng)儀D.活字印刷術(shù)【答案】:C21.下列有關(guān)核磁共振成像技術(shù)的表述,不正確的是()。A.又稱自旋成像技術(shù)B.相對(duì)于X射線透視技術(shù),它對(duì)人體會(huì)產(chǎn)生一定的輻射C.是一種非介入探測(cè)技術(shù)D.相對(duì)于超生探測(cè)技術(shù),其成像更加清晰【答案】:B22.中國共產(chǎn)黨解決我國民族問題的基本政策是()。A.民族平等B.民族團(tuán)結(jié)C.民族自治D.民族區(qū)域自治【答案】:D23.DNA是人類進(jìn)行親子鑒定的主要依據(jù)。就DNA的組成,下面說法正確的是()。A.DNA由脫氧核糖、磷酸、堿基和蛋白質(zhì)組成B.DNA由脫氧核糖、磷酸、堿基和脂肪組成C.DNA由核糖、堿基和磷酸組成D.DNA由脫氧核糖、磷酸和堿基組成【答案】:D24.西漢是中國歷史上一個(gè)強(qiáng)盛的封建王朝。下列各項(xiàng)哪項(xiàng)不是發(fā)生在西漢時(shí)期的?()。A.罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)B.文景之治C.七國之亂D.光武中興【答案】:D25.地震發(fā)生時(shí),最基本的現(xiàn)象是地面的連續(xù)振動(dòng),主要是明顯的晃動(dòng)。極震區(qū)的人感到大的晃動(dòng)之前,有時(shí)首先感到上下跳動(dòng)。這是因?yàn)榈卣鸩◤牡貎?nèi)向地面?zhèn)鱽?,縱波首先到達(dá)的緣故。橫波接著產(chǎn)生大振幅的水平方向的晃動(dòng),是造成地震災(zāi)害的主要原因。1960年智利大地震時(shí),最大的晃動(dòng)持續(xù)了3分鐘。地震造成的災(zāi)害首先是破壞房屋和構(gòu)筑物,如1976年中國河北唐山地震中,70%-80%的建筑物倒塌,人員傷亡慘重。
地震對(duì)自然界景觀也有很大影響。最主要的后果是地面出現(xiàn)斷層和地裂縫。大地震的地表斷層常綿延幾十至幾百千米,往往具有較明顯的垂直錯(cuò)距和水平錯(cuò)距,能反映出震源處的構(gòu)造變動(dòng)特征。但并不是所有的地表斷裂都直接與震源的運(yùn)動(dòng)相聯(lián)系,它們也可能是由于地震波造成的次生影響。特別是地表沉積層較厚的地區(qū),坡地邊緣、河岸和道路兩旁常出現(xiàn)地裂縫,這往往是由于地形因素,在一側(cè)沒有依托的條件下晃動(dòng)使表土松垮和崩裂。地震的晃動(dòng)使表土下沉,淺層的地下水受擠壓會(huì)沿地裂縫上升至地表,形成噴沙冒水現(xiàn)象。大地震能使局部地形改觀,或隆起,或沉降,使城鄉(xiāng)道路坼裂、鐵軌扭曲、橋梁折斷。在現(xiàn)代化城市中,由于地下管道破裂和電纜被切斷造成停水、停電和通訊受阻,煤氣、有毒氣體和放射性物質(zhì)泄漏可導(dǎo)致火災(zāi)和毒物、放射性污染等次生災(zāi)害。在山區(qū),地震還能引起山崩和滑坡,常造成掩埋村鎮(zhèn)的慘劇。崩塌的山石堵塞江河,在上游形成地震湖。
屬于地震“次生災(zāi)害”的是()。A.橋梁斷裂B.管道破裂C.通訊中斷D.山體滑坡【答案】:C26.秋天是九寨溝最為燦爛的季節(jié),五彩斑斕的紅葉,彩林倒映在___的湖水中,悠遠(yuǎn)的晴空湛藍(lán)而碧凈,自然中最美麗的景致盡收眼底。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.明凈B.干凈C.寂靜D.恬靜【答案】:A27.毋庸置疑,并非所有的新聞內(nèi)容都能借助網(wǎng)絡(luò)流行語傳播,尤其是在政府的新聞宣傳中,網(wǎng)絡(luò)流行語的使用要更加理性、客觀、審慎。一些網(wǎng)絡(luò)流行語更多地停留在嘲諷、抱怨的層面,一定程度上發(fā)泄了個(gè)人或者青年群體對(duì)時(shí)代和社會(huì)現(xiàn)象的不滿。如果政府在新聞宣傳中引用這類網(wǎng)絡(luò)流行語,不僅不利于引導(dǎo)青年合理表達(dá)訴求,更無助于社會(huì)有序解決問題,可能會(huì)在更大程度上誘發(fā)群體情緒,導(dǎo)致社會(huì)的不和諧。根據(jù)這段文字,下列觀點(diǎn)正確的是()A.政府的新聞宣傳不應(yīng)該使用網(wǎng)絡(luò)流行語B.網(wǎng)絡(luò)流行語有好有壞、良莠不齊C.一些網(wǎng)絡(luò)流行語對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的描述不夠理性客觀D.新聞報(bào)道中網(wǎng)絡(luò)流行語的使用不利于社會(huì)的和諧【答案】:C28.培養(yǎng)人才固然重要,但是當(dāng)務(wù)之急是___現(xiàn)有人才的作用。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.發(fā)揮B.挖潛C.調(diào)動(dòng)D.重視【答案】:A29.盡管古人對(duì)日食懷有恐懼感,認(rèn)為日食是“天狗吃太陽”,但是鑒于太陽對(duì)于人類的重要作用,人們必須采取______的措施加以拯救,如用鑼鼓和鞭炮的聲音來驅(qū)趕“惡狗”。盡管現(xiàn)在聽起來______,不過這類故事卻使觀賞日食變得神秘而有趣。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:()A.行之有效B.恰如其分C.大張旗鼓D.力所能及【答案】:D30.每到股市慘跌、股民們虧損累累的時(shí)候,市場(chǎng)總會(huì)出現(xiàn)一種聲音,那就是呼吁救市。其實(shí),從感情上講,這種聲音是自私與善良的綜合體,因?yàn)橹挥型ㄟ^救市,才能把股價(jià)拉升漲起來,才能把當(dāng)初因備婪受套的資金解救出來,才能減少虧損。所以這種聲音有其合理性。但在實(shí)踐中沒有一次救市是成功的,而且將來也不會(huì)成功,這從歷史上歷次救市的情況可以明顯地看出來。根據(jù)這段文字,接下來作者最有可能講述的是()。A.歷史上幾次不成功的救市B.救市不會(huì)成功的原因C.救市不成功的情況下我們?cè)撛趺醋鯠.勸大家不要太依賴救市【答案】:A31.“書”本是指文字符號(hào),現(xiàn)在提到的“書”不是從文字符號(hào)講,也不是從文字學(xué)“六書”來講,而是從書法藝術(shù)講。書法對(duì)中華民族有很深遠(yuǎn)的影響,“書”與“金”“石”“畫”并稱,在中國文化中占很重要的位置。書法是一種藝術(shù),而且是廣大人民喜聞樂見的藝術(shù)。中國的漢字剛一出現(xiàn),寫字的人就有“寫得好看”的要求和欲望。如甲骨文就是如此,雖然字形繁難復(fù)雜,但是不論單個(gè)的字還是全篇的字,結(jié)構(gòu)章法都要好看。
下列關(guān)于“書”的表述或推論不正確的是()。A.在漢語中,“書”既可以指文字符號(hào),也可以是文字學(xué)的“六書”之“書”,本文則是從書法藝術(shù)上來講,所謂“書”就是書法B.在歷史上,“書”與“金”“石”“畫”并稱,它們同樣因?yàn)橛绊懮钸h(yuǎn),而在中國文化中占有很重要的位置C.自從有寫字的行動(dòng)以來,就伴隨著藝術(shù)的要求、美觀的要求D.在甲骨文中,不論是單個(gè)的字還是全篇的字,結(jié)構(gòu)章法都巳經(jīng)很好看了,可見漢字剛一出現(xiàn),就有了“書”這一方面的要求【答案】:B32.江漢平原的黃土地,()可以種植任何農(nóng)作物,不僅出產(chǎn)頗豐,而且水資源豐富,漁業(yè)發(fā)達(dá),成為長江中下游平原上的魚米之鄉(xiāng),為鄂菜提供了()的原材料。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.完全種類繁多B.幾乎用之不竭C.自古五味俱全D.由于獨(dú)具特色【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.赫爾巴特強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)知識(shí)的傳授,形成了傳統(tǒng)教學(xué)的“三中心”。傳統(tǒng)教學(xué)的“三中心”指()。A.課本中心B.學(xué)生中心C.課堂中心D.教師中心【答案】:ACD34.教育生物起源論的代表人物有()。A.沛西·能B.孟祿C.利托爾諾D.勒?qǐng)D爾諾【答案】:AC35.下列關(guān)于古代斯巴達(dá)和雅典教育的比較,說法正確的有()。A.教育方法:前者嚴(yán)厲單一;后者靈活多樣B.教育類別:前者為武士教育;后者為公民教育C.教育目的:前者培養(yǎng)政治家和商人;后者培養(yǎng)英勇果敢的城邦衛(wèi)士D.教育體制:前者的教育完全由城邦負(fù)責(zé);后者重視教育,但并不絕對(duì)控制【答案】:ABD36.構(gòu)成教育活動(dòng)基本要素有()。A.教育內(nèi)容B.教育手段C.教育環(huán)境D.受教育者【答案】:ABCD37.樹立良好的企業(yè)形象,應(yīng)該做到()。A.為追求效益,只注重提高產(chǎn)量B.注重產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)品質(zhì)C.注重團(tuán)結(jié)協(xié)作,在同行中和諧發(fā)展D.遵守合同,信守承諾【答案】:BCD38.校園文化的呈現(xiàn)形態(tài)主要有哪幾種方式()A.“顯形”形態(tài)B.“間接”形態(tài)C.“直接”形態(tài)D.“隱形”形態(tài)【答案】:AD39.“教師就是研究者”是當(dāng)代社會(huì)、當(dāng)代教育對(duì)教師角色的新定位,這反映了()。A.教師是新的文化力的生產(chǎn)者B.教育有文化更新與創(chuàng)造性功能C.現(xiàn)代社會(huì)要求教師將工作重點(diǎn)放在科研創(chuàng)新上D.教師與知識(shí)的聯(lián)系不只限于向?qū)W生教授知識(shí),而且表現(xiàn)為通過科學(xué)研究創(chuàng)造知識(shí)【答案】:ABD40.為了提高知識(shí)的識(shí)記效果,可以考慮()。A.采用分散記憶法識(shí)記較長的材料B.將信息進(jìn)行編碼組塊C.盡量采用意義識(shí)記的方法D.明確識(shí)記的目的和任務(wù)【答案】:ABCD41.教師職業(yè)道德行為的特征()。A.行為的寬泛性B.行為的示范性C.行為的嚴(yán)謹(jǐn)性D.行為的規(guī)范性【答案】:ABD42.古代學(xué)校教育為了適應(yīng)古代思想文化的發(fā)展,具有哪些特征?()A.專制性B.道統(tǒng)性C.刻板性D.生產(chǎn)性【答案】:ABC43.根據(jù)《行政訴訟法》的規(guī)定,下列()情形,當(dāng)事人起訴到人民法院的,人民法院應(yīng)作為行政案件予以受理。A.丁對(duì)村委會(huì)執(zhí)行鄉(xiāng)政府強(qiáng)行拆除其所建房屋的行為不服的B.丙對(duì)市計(jì)劃生育委員會(huì)發(fā)布的節(jié)制生育若干規(guī)定不滿的C.甲對(duì)某縣公安機(jī)關(guān)作出的行政拘留不服的D.乙對(duì)行政機(jī)關(guān)依照職權(quán)作出的強(qiáng)制性補(bǔ)償決定不服的【答案】:ACD44.下列詩句中,描寫滿月的有()A.今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)翨.月上柳梢頭,人約黃昏后C.明月幾時(shí)有?把酒問青天D.月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠【答案】:BC45.司馬光砸缸這一行為體現(xiàn)了()。A.發(fā)散思維B.聚合思維C.逆向思維D.創(chuàng)新思維【答案】:ACD46.下列詩句,描寫春天的是()。A.忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開B.千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)C.晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄D.碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳【答案】:BD47.下列新石器時(shí)代遺址屬于四川省境內(nèi)的是()。A.大汶口遺址B.營盤梁遺址C.半坡遺址D.三星堆遺址【答案】:BD48.在用人單位()情形下,勞動(dòng)者依法可以單方解除合同。A.用人單位的規(guī)章制度違反法律、法規(guī)的規(guī)定,損害勞動(dòng)者權(quán)益的B.未按照勞動(dòng)合同約定提供勞動(dòng)保護(hù)或者勞動(dòng)條件的C.未及時(shí)足額支付勞動(dòng)報(bào)酬的D.未依法為勞動(dòng)者繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的【答案】:ABCD49.在“網(wǎng)格通”中,如何進(jìn)行每日考勤打卡,下列操作正確的是()。A.點(diǎn)擊右上角“+”可以進(jìn)行早退打卡B.在彈出的提示框中,點(diǎn)擊“確定”按鈕。C.點(diǎn)擊“簽到”按鈕。D.點(diǎn)擊
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年黃河交通學(xué)院單招職業(yè)傾向性測(cè)試題庫學(xué)生專用
- 2025年湖南水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)技能測(cè)試題庫參考答案
- 2025年吉林工程職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)技能測(cè)試題庫及答案1套
- 深度剖析企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理策略
- 2025年湖北省省直轄行政單位單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫及參考答案
- 科技助力提升腎臟病影像診斷的效率與效果
- 2025年黑龍江省大興安嶺地區(qū)單招職業(yè)傾向性測(cè)試題庫及答案1套
- 2025年河南對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)技能測(cè)試題庫及參考答案
- 電子政務(wù)平臺(tái)的安全保障體系建設(shè)
- 班級(jí)管理的成效評(píng)估與改進(jìn)
- 人美版四年級(jí)書法下冊(cè)《第6課 豎心旁》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 二年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課件-我與蔬菜交朋友-全國通(41張)
- 血型與輸血檢驗(yàn)-臨床輸血(臨床檢驗(yàn)課件)
- 按摩師培訓(xùn)協(xié)議書
- 落地式腳手架安全技術(shù)措施
- 開心麻花《白蛇前傳》劇本
- 常州市旅游資源調(diào)查與評(píng)價(jià)
- 中職物理課件
- 分子生物學(xué)課件:緒論-細(xì)胞生物學(xué)發(fā)展簡史
- 光伏支架安裝工程質(zhì)量驗(yàn)收記錄完整
- 波普解析PPT質(zhì)譜教案資料
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論