2024一年級數(shù)學(xué)下冊 第5單元 加與減（二）6回收廢品說課稿 新人教版

2024一年級數(shù)學(xué)下冊第5單元加與減（二）6回收廢品說課稿新人教版科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2024一年級數(shù)學(xué)下冊第5單元加與減（二）6回收廢品說課稿新人教版教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：2024一年級數(shù)學(xué)下冊第5單元加與減（二）6回收廢品。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課通過回收廢品這一情境，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用加法和減法解決實(shí)際問題，鞏固學(xué)生對加法和減法運(yùn)算的理解和應(yīng)用。與之前學(xué)習(xí)的加法和減法知識相聯(lián)系，幫助學(xué)生將抽象的數(shù)學(xué)運(yùn)算與實(shí)際生活相結(jié)合。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.發(fā)展數(shù)學(xué)思維：通過解決回收廢品的實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力和運(yùn)算策略的選擇能力。

2.提高應(yīng)用意識：使學(xué)生能夠?qū)?shù)學(xué)知識與實(shí)際生活相聯(lián)系，提高解決生活問題的能力。

3.增強(qiáng)合作交流：在小組合作活動中，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和交流能力，促進(jìn)學(xué)生之間的相互學(xué)習(xí)和共同成長。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

①理解并運(yùn)用加法和減法解決實(shí)際問題，如計算回收廢品的總重量、分類統(tǒng)計等。

②能夠正確進(jìn)行簡單的加法和減法運(yùn)算，包括兩位數(shù)的加減法，以及簡單的進(jìn)位和退位計算。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

①理解并掌握加法和減法的實(shí)際意義，將抽象的數(shù)學(xué)運(yùn)算與具體情境相結(jié)合。

②在解決實(shí)際問題時，能夠靈活選擇合適的運(yùn)算方法，如加法適用于求和，減法適用于減去部分。

③在兩位數(shù)的加減法運(yùn)算中，正確處理進(jìn)位和退位，避免計算錯誤。

④在小組合作中，培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，確保每個學(xué)生都能參與到解決問題的過程中。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過教師講解，引導(dǎo)學(xué)生理解回收廢品情境下的加法和減法應(yīng)用。

2.討論法：組織學(xué)生分組討論，鼓勵學(xué)生提出解決問題的不同方法，培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)。

3.活動法：設(shè)計互動游戲，讓學(xué)生在游戲中練習(xí)加法和減法，提高學(xué)習(xí)的趣味性。

教學(xué)手段：

1.多媒體課件：利用PPT展示回收廢品的圖片和情境，增強(qiáng)直觀性。

2.教學(xué)軟件：使用數(shù)學(xué)教育軟件進(jìn)行互動練習(xí)，提高學(xué)生的操作技能。

3.實(shí)物操作：準(zhǔn)備一些廢品實(shí)物，讓學(xué)生親手操作，加深對加法和減法的理解。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對回收廢品活動的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“同學(xué)們，你們知道回收廢品有什么意義嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于回收廢品的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受回收廢品的重要性。

簡短介紹回收廢品的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.回收廢品基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解回收廢品的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解回收廢品的目的和意義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹回收廢品的分類、處理流程和環(huán)保價值，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.回收廢品案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解回收廢品的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的回收廢品案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解回收廢品的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何通過回收廢品減少資源浪費(fèi)。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與回收廢品相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時加深全班對回收廢品的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)回收廢品的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括回收廢品的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)回收廢品在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用回收廢品的知識。

7.課后作業(yè)（5分鐘）

目標(biāo)：鞏固學(xué)習(xí)效果，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。

過程：

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生收集家中可回收的廢品，進(jìn)行分類整理，并思考如何提高回收效率。

要求學(xué)生下節(jié)課分享自己的回收經(jīng)驗(yàn)和想法，以促進(jìn)知識的交流和分享。

教學(xué)過程設(shè)計結(jié)束。知識點(diǎn)梳理一、回收廢品的基本概念

1.回收廢品的定義：指將廢棄的物品進(jìn)行分類、收集、處理和再利用的過程。

2.回收廢品的意義：節(jié)約資源、減少環(huán)境污染、促進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

二、回收廢品的分類

1.可回收物：主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料等。

2.有害垃圾：如廢電池、廢熒光燈管、廢藥品等。

3.其他垃圾：如食品殘?jiān)?、煙蒂、塵土等。

三、回收廢品的處理流程

1.分類收集：將廢棄物品按照類別進(jìn)行分類收集。

2.預(yù)處理：對收集到的廢品進(jìn)行初步清洗、破碎等預(yù)處理。

3.回收利用：將預(yù)處理后的廢品進(jìn)行再加工、再生利用。

4.處理處置：對無法回收利用的廢品進(jìn)行無害化處理。

四、回收廢品的環(huán)保價值

1.節(jié)約資源：通過回收利用，減少對原生資源的開采和消耗。

2.減少污染：降低廢品在處理過程中對環(huán)境的污染。

3.促進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)：推動資源的循環(huán)利用，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

五、回收廢品在實(shí)際生活中的應(yīng)用

1.家庭生活中的回收：家庭成員共同參與，對家庭產(chǎn)生的廢品進(jìn)行分類回收。

2.學(xué)校教育：在學(xué)校開展回收廢品活動，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。

3.社區(qū)活動：組織社區(qū)回收活動，提高居民的環(huán)保參與度。

六、回收廢品的相關(guān)法律法規(guī)

1.《中華人民共和國固體廢物污染環(huán)境防治法》

2.《中華人民共和國循環(huán)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法》

3.地方性環(huán)保法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)

七、回收廢品的發(fā)展趨勢

1.技術(shù)創(chuàng)新：提高廢品回收利用的技術(shù)水平，實(shí)現(xiàn)高效、環(huán)保的回收。

2.政策支持：政府加大對回收廢品產(chǎn)業(yè)的扶持力度，推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

3.社會參與：鼓勵社會各界共同參與回收廢品，形成良好的環(huán)保氛圍。

八、回收廢品的宣傳教育

1.開展環(huán)保宣傳活動，提高公眾對回收廢品重要性的認(rèn)識。

2.利用媒體資源，普及回收廢品知識，引導(dǎo)公眾積極參與。

3.加強(qiáng)學(xué)校教育，從小培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。

九、回收廢品存在的問題及對策

1.回收體系不完善：建立完善的回收體系，提高回收效率。

2.公眾環(huán)保意識不足：加強(qiáng)環(huán)保教育，提高公眾的環(huán)保意識。

3.回收成本高：降低回收成本，提高回收企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。板書設(shè)計①回收廢品的基本概念

①回收廢品

②節(jié)約資源

③減少污染

④促進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)

②回收廢品的分類

①可回收物

②有害垃圾

③其他垃圾

③回收廢品的處理流程

①分類收集

②預(yù)處理

③回收利用

④處理處置

④回收廢品的環(huán)保價值

①節(jié)約資源

②減少污染

③促進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)

⑤回收廢品在實(shí)際生活中的應(yīng)用

①家庭生活

②學(xué)校教育

③社區(qū)活動

⑥回收廢品的相關(guān)法律法規(guī)

①