寓言故事之狐貍和烏鴉征文

寓言故事之狐貍和烏鴉征文TOC\o"1-2"\h\u29384第一章走進(jìn)《伊索寓言》：狐貍和烏鴉的故事背景 123241第二章剖析《伊索寓言》中的《狐貍和烏鴉》的故事內(nèi)容 129260第三章故事中的角色特點(diǎn)：狐貍的狡猾與烏鴉的虛榮 213149第四章我的感受：從故事中汲取的教訓(xùn) 214031第五章引用原文看角色心理：狐貍的巧言與烏鴉的迷失 254第六章深度分析：寓言背后的社會(huì)寓意 229115第七章總結(jié)觀點(diǎn)：狐貍和烏鴉故事的啟示意義 36452第八章以史為鑒：避免重蹈烏鴉的覆轍 3第一章走進(jìn)《伊索寓言》：狐貍和烏鴉的故事背景《伊索寓言》是世界上最古老、最著名的寓言集之一，它里面的故事大多來自民間傳說，經(jīng)過伊索這位智慧的古希臘奴隸的整理與創(chuàng)作，流傳至今。狐貍和烏鴉的故事就誕生于這樣一個(gè)充滿智慧與民間智慧的土壤之中。在古希臘的社會(huì)環(huán)境下，人們通過這些故事來傳達(dá)生活中的道理和道德觀念。那時(shí)的社會(huì)有階層之分，有貧富差距，就像故事里狐貍和烏鴉代表著不同類型的人一樣。而且古希臘的文化非常注重口頭傳頌，這些寓言故事能夠在人們的交談中廣泛傳播，成為大家共同的精神財(cái)富。比如說，在古希臘的集市上，人們可能就會(huì)聚在一起，講述狐貍和烏鴉的故事，提醒彼此不要被虛榮或者狡猾所欺騙。第二章剖析《伊索寓言》中的《狐貍和烏鴉》的故事內(nèi)容故事里的情節(jié)很簡(jiǎn)單卻又很經(jīng)典。烏鴉得到了一塊奶酪，站在樹枝上準(zhǔn)備享受美食。狐貍看到了，垂涎欲滴，于是就想出了一個(gè)詭計(jì)。狐貍開始夸贊烏鴉，說它的羽毛多么美麗，說它的嗓音肯定也像它的羽毛一樣動(dòng)人。烏鴉聽到這些贊美，心里美滋滋的，為了展示自己所謂的美妙嗓音，它一張嘴，奶酪就掉了下去，被狐貍一口接住。就像我們生活中，有時(shí)候會(huì)遇到一些別有用心的人，他們?yōu)榱说玫阶约合胍臇|西，就會(huì)用甜言蜜語來哄騙我們。我記得我有個(gè)朋友，他參加一個(gè)比賽獲得了一點(diǎn)小成績(jī)。有個(gè)人就一直夸他，說他簡(jiǎn)直就是天才，將來肯定會(huì)成為大明星之類的。我朋友被夸得暈頭轉(zhuǎn)向，結(jié)果那個(gè)人就趁機(jī)讓我朋友幫他做很多事情，我朋友當(dāng)時(shí)沒反應(yīng)過來就答應(yīng)了，后來才發(fā)覺自己被利用了，就像故事里的烏鴉一樣。第三章故事中的角色特點(diǎn)：狐貍的狡猾與烏鴉的虛榮狐貍在這個(gè)故事里那可是把狡猾表現(xiàn)得淋漓盡致。它看到烏鴉嘴里的奶酪，沒有直接去搶奪，因?yàn)樗雷约嚎赡軗尣贿^烏鴉，于是就采用了迂回的戰(zhàn)術(shù)。它利用烏鴉的虛榮心，用那些虛假的贊美之詞來哄騙烏鴉。而烏鴉呢，它的虛榮讓它失去了理智。烏鴉本應(yīng)該知道狐貍可能沒安好心，可是它聽到那些夸贊自己美麗羽毛和動(dòng)聽嗓音的話，就忘乎所以了。就好比在學(xué)校里，有些同學(xué)考試成績(jī)好得到了獎(jiǎng)勵(lì)。這時(shí)候就有一些像狐貍一樣狡猾的人，他們會(huì)說一些特別好聽的話，像“你真是太聰明了，簡(jiǎn)直是天才啊，這個(gè)獎(jiǎng)就是為你量身定做的”之類的。有些同學(xué)就像烏鴉一樣，被夸得飄飄然，結(jié)果就被這些人騙去分享獎(jiǎng)品或者做一些不合理的事情。第四章我的感受：從故事中汲取的教訓(xùn)這個(gè)故事給我?guī)砹撕苌羁痰母惺?。它讓我知道在生活中不能輕易被別人的夸贊沖昏頭腦。很多時(shí)候，那些突如其來的贊美可能是別有用心的。我們要保持清醒的頭腦，認(rèn)清自己，也要認(rèn)清別人的意圖。比如說，有一次我在網(wǎng)上發(fā)了一張自己畫的畫，有個(gè)人就評(píng)論說我是繪畫大師，說我的畫簡(jiǎn)直可以和那些著名畫家相媲美。當(dāng)時(shí)我心里特別高興，差點(diǎn)就信以為真了?？墒呛髞砦易屑?xì)想了想，我知道自己的水平還遠(yuǎn)沒有達(dá)到那個(gè)程度。我意識(shí)到那個(gè)人可能只是隨便說說，想讓我高興一下，或者有其他的目的。所以我們要像故事中的烏鴉一樣，不要因?yàn)閹拙浜迷捑褪チ俗约旱呐袛嗔Α５谖逭乱迷目唇巧睦恚汉偟那裳耘c烏鴉的迷失在《伊索寓言》的原文里，狐貍說的那些話很值得我們?nèi)シ治?。狐貍說：“親愛的烏鴉，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您來，可就差多了。您的嗓子真好，誰都愛聽您唱歌，您就唱幾句吧！”從狐貍的這些話里，我們可以看出它是多么的巧言令色。它抓住了烏鴉愛聽好話的心理，每一句話都在迎合烏鴉的虛榮心。而烏鴉呢，聽到這些話之后，“烏鴉聽了狐貍贊美的話，得意極了，就高興地唱了起來?！边@簡(jiǎn)單的描述就把烏鴉迷失在贊美中的狀態(tài)表現(xiàn)了出來。就像在工作中，有些人可能會(huì)像狐貍一樣，對(duì)同事或者領(lǐng)導(dǎo)說一些阿諛奉承的話。而有些領(lǐng)導(dǎo)如果像烏鴉一樣虛榮，就會(huì)被這些話所迷惑，做出一些不恰當(dāng)?shù)臎Q策。第六章深度分析：寓言背后的社會(huì)寓意這個(gè)寓言背后有著深刻的社會(huì)寓意。它不僅僅是在說狐貍和烏鴉這兩個(gè)動(dòng)物之間的小事情，更是在反映人類社會(huì)中的一些現(xiàn)象。在社會(huì)上，總有一些狡猾的人，他們會(huì)為了自己的利益不擇手段，利用他人的弱點(diǎn)。而那些有虛榮心的人就很容易成為他們的目標(biāo)。這也反映了在人際交往中，我們要懂得識(shí)別他人的真實(shí)目的，不能只看表面。比如在商業(yè)活動(dòng)中，有些不良商家為了推銷自己質(zhì)量不好的產(chǎn)品，就會(huì)對(duì)消費(fèi)者說很多夸大其詞的好話，把產(chǎn)品夸得天花亂墜。如果消費(fèi)者像烏鴉一樣虛榮，只聽好話就相信了商家，那最后肯定會(huì)吃虧的。第七章總結(jié)觀點(diǎn)：狐貍和烏鴉故事的啟示意義這個(gè)故事的啟示意義是多方面的。它提醒我們要警惕那些花言巧語背后可能隱藏的不良企圖。無論是在人際關(guān)系中，還是在社會(huì)生活的各個(gè)方面，我們都要保持理性和冷靜。不要被虛榮所控制，要能夠看清事物的本質(zhì)。同時(shí)這個(gè)故事也教育我們不要做像狐貍那樣狡猾的人，用不正當(dāng)?shù)氖侄稳カ@取東西。我們應(yīng)該通過誠(chéng)實(shí)和努力去追求自己想要的。就像在團(tuán)隊(duì)合作中，大家應(yīng)該坦誠(chéng)相待，而不是互相算計(jì)，用欺騙的手段來獲取利益。第八章以史為鑒：避免重蹈烏鴉的覆轍回顧歷史，有很多例子都能讓我們看到像烏鴉這樣因?yàn)樘摌s而失敗的情況。比如說在古代的一些宮廷中，有些臣子為了討好皇帝，就會(huì)說很多阿諛奉承的話?；实廴绻贿@些話迷惑，就可能做出錯(cuò)誤的決策，導(dǎo)致