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文檔簡介
標題:__________(2024年內蒙古呼和浩特)①在一個人的成長過程中,閱讀是最重要的事情之一。讀什么,怎么讀,往往會影響我們的人生之路。②不同的聲音都在告訴我們,要多讀書,讀經典的書?、劢浀涫侨祟愔腔鄣慕Y晶。《論語》中的“己所不欲,勿施于人”,讓我們明白要尊重他人,學會換位思考;______;《曾國藩家書》中的“戒多言,戒怒,戒忮①求”,讓我們懂得要修身養(yǎng)性,保持平和的心境。經典中蘊含著豐富的人生智慧,能幫助我們應對生活中的各種挑戰(zhàn)。④經典是民族文化的沉淀。四書、五經、漢賦、唐詩……這些極具特色的文學形式都是中華文化中的經典,是歷經了數千年的發(fā)展而積淀下來的中華民族傳統(tǒng)文化的精華,蘊含著豐富的傳統(tǒng)美德。其中有“捐軀赴國難,視死忽如歸”的愛國情懷;有“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠”的道德情操;有“海內存知己,天涯若比鄰”的君子情誼……這些經典在薪火相傳中影響著一代又一代的炎黃子孫,構成了中華民族最基本的精神底色。⑤經典是行動實踐的參照。讀經典意味著要常思考,讓經典的思想連接歷史發(fā)展進程、連接社會發(fā)展現實,這樣經典才能常讀常新?!豆伯a黨宣言》的精彩不僅在于感染力、說服力、號召力,而且在于中國共產黨人的生動實踐,讓經典的理論更鮮活、更充實。⑥如果問為什么要閱讀經典。意大利作家卡爾維諾在《為什么讀經典》一書的開篇做出了最好的回答。他說到“經典是那些你經常聽人家說‘我正在重讀……’而不是‘我正在讀……’的書。”⑦那么,我們該懷著怎樣的情懷閱讀經典呢?⑧甲。經典的創(chuàng)作與流傳體現了人類文明發(fā)展過程中最寶貴的智慧。今天,我們站在前人的肩膀上,回過頭來讀經典,有人就會產生“古人不過如此”“他們不懂互聯(lián)網和人工智能”等偏見,甚至書還沒看懂,就開始評頭論足、橫加指責,這是沒有敬畏心的表現。雖然經典產生的時代有其局限性,但是其中所表達的人類最美好的內涵是獨一無二的,我們唯有心懷敬畏,進入經典的精神世界,才會有所收獲。⑨乙。有人曾質疑,古人閱讀經典是為了考取功名,我們現代人閱讀經典所為何事呢?張愛玲說:“你的氣質里藏著你走過的路,讀過的書以及你愛過的人?!闭\然,有人為了達到某種具體目的去讀經典,但是,閱讀經典本身就是目的。經典是豐富我們思想和經驗的必由途徑,是我們生命活動中不可或缺的一部分。以一顆平常心閱讀經典,不驕不躁,知識積淀、修身養(yǎng)性、生活樂趣便可不求自得。⑩丙?!安W之,慎思之,明辨之,篤行之”,知行合一是閱讀經典的起點也是終點,是一個反復的過程。魯迅先生曾說:“讀書要先把薄書讀厚,再把厚書讀薄?!痹诮浀渲袑ふ易约旱拇鸢福е碌乃伎蓟氐浇浀?,在不斷輸入輸出中,道理才能成為道路。?經典有經典的偉大,讀者也有讀者的見地。在新的時空背景下,讓經典融入我們的生命,構成生命經驗的內在骨骼,讀者與經典之間的靈魂吸引與碰撞必將令人驚艷?!咀⑨尅竣兮澹▃hì):嫉妒。(選自威海宣傳2024年5月6日,有刪改)17、一個好的議論文標題不僅應觀點鮮明,還應語言深刻,引人深思。請你閱讀全文,為選文擬一個標題(不超過12個字)。(2分)18、請結合語境,在選文第③段畫橫線處補寫道理論據(從初中語文課本的文言篇目中選取,本試卷內容除外)。(2分)19、選文第⑦段提出“我們該懷著怎樣的情懷閱讀經典呢?”小語同學深思后回答道:“閱讀經典應該常懷‘三心’。”請你閱讀選文⑧⑨⑩三個段落,用簡明的語言分別概括“三心”的內容,并將其填在甲、乙、丙處充當這三個段落的觀點句。(3分)20、下列對選文論證的相關分析不正確的一項是(D)(2分)A.選文善于使用排比的手法論證觀點,排比式論證不僅豐富了論據的內容,也增強了語言的氣勢。B.選文中出現今人對閱讀經典的偏見與質疑,這正彰顯出議論文具有很強的現實性與針對性的特點。C.選文說理的語言準確深刻,如對第⑩段加點詞“道理”和“道路”關系的表述,有很強的說服力。D.選文行文思路清晰嚴密,整篇文章采用并列式結構進行論證,這種論證思路值得我們寫作時借鑒?!緟⒖即鸢浮?7.【示例】百讀不厭是經典(共2分,內容1分,形式1分。)18.【示例】《陋室銘》中的“斯是陋室,惟吾德馨”,讓我們深知淡泊名利,深耕德行的重要性。(
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