統(tǒng)編版語文二年級上冊第一單元測試卷（含答案）

統(tǒng)編版語文二年級上冊第一單元測試卷（含答案）(1.昨天)

二年級上冊第一單元（2）

時(shí)間：70分鐘總分：100分

評價(jià)

第一部分原創(chuàng)素養(yǎng)題(55分)一、語言運(yùn)用看拼音，寫字詞。(16分)

(,奶奶)(我講了小蝌蚪在)bàngwǎngěi

zhǎo___yǎnjingkuān

(嘴)媽媽的途中變成大

(的青蛙的故事。)(巴、白)dùpí

(的)(進(jìn))(,

告)(2.書將我們)dàizhīshihǎiyáng

bànfǎ

訴我們解決問題的

二、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√"。(4分)

1.她為(wèiwéi)了成為(wèiwéi)一名歌唱家，每天練歌到深夜。

2.你得(déděi)學(xué)會(huì)自己思考，才能得(déděi)到更多的領(lǐng)悟。

三、按要求完成詞語練習(xí)。(10分)

1.在括號里填上合適的詞語。(6分)

()的腦袋飄著()()機(jī)器()的尾巴曬著()()房屋

2.選字組詞。(4分)

()業(yè)工()()格()小()人()好事積()來不()

四、選擇題。(9分)

1.老師要組織同學(xué)們?nèi)ヒ巴庥^察大自然，下列哪件物品是不需要準(zhǔn)備的()

A.運(yùn)動(dòng)褲B.登山鞋

C.玩具車___D.水壺

2.思維能力小蝌蚪是怎樣長成青蛙的請選出正確的順序。()

①長出兩條前腿②長出兩條后腿③尾巴不見了

A.②①③___B.①②③

C.③②①___D.③①②

3.文化自信王安石通過“遙知不是雪，為有暗香來”贊美了()的高尚氣節(jié)。

A.雪花___B.梅花

C.杏花___D.嚴(yán)寒五、按要求完成句子練習(xí)。(8分)

1.孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為家。(照樣子，用加點(diǎn)的詞語寫句子)(2分)

2.語言運(yùn)用例：小水滴在海洋里歡快地唱著歌。(將句子中的事物當(dāng)成人來寫)(6分)

(1)一陣風(fēng)吹過，荷葉

(2)秋天到了，樹上的果實(shí)

六、根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。(8分)

1.小水滴聚在一起下來，人們叫“我"

(6

6)”。到了冬天，“我"變成小花朵下來，人們又叫“我”“"。

2.蒲公英媽媽為孩子準(zhǔn)備了,蒼耳媽媽給孩子穿上___,石榴媽媽讓自己的孩子，豌豆媽媽讓豆莢

第二部分新趨勢題(45分)

七、生活實(shí)踐題。(4分)

判斷下列關(guān)于秋游的說法，對的打“√”,錯(cuò)的打“×"。

1.小剛說：“我們都長大了，秋游時(shí)能照顧自己，不需要互相幫助。”___()

2.小明出發(fā)前仔細(xì)檢查了所帶的物品。()

3.在動(dòng)物園里，可以隨意喂動(dòng)物食物。()

4.為了看到更美的風(fēng)景，小華脫離了集體。()八、閱讀短文，完成練習(xí)。(26分)

(一)

zhíwùchuánbōzhǒngzidefāngfǎyǒuhěnduō植物傳播種子的方法有很多。

chúlekàoréndecǎizhāichuánbōyǐwàiyǒudezhíwù除了靠人的采摘傳播以外，有的植物kàofēnglìchuánbōzhǒngzikěyǐchuándàohěnyuǎn靠風(fēng)力傳播種子，可以傳到很遠(yuǎn)hěnyuǎndedìfangyǒudekàoshuǐláichuánbōxiàng很遠(yuǎn)的地方。有的靠水來傳播，像yēzichéngshúyǐhòuyēguǒluòjìnhǎilǐbiànsuízhe椰子成熟以后，椰果落進(jìn)海里，便隨著hǎishuǐpiāodàoyuǎnchùyǒudekàoxiǎoniǎohuòqítā海水漂到遠(yuǎn)處。有的靠小鳥或其他xiǎodòngwùbǎzhǒngzichījìndùzilǐyóuyúxiāohuà小動(dòng)物把種子吃進(jìn)肚子里，由于消化búdiàobiànsuízhefènbiànpáichūláichuándàosìmiàn不掉，便隨著糞便排出來，傳到四面bāfāngrúshíliuyīngtaoyěpútaoyěshānshēn八方，如石榴、櫻桃、野葡萄、野山參děngsōngzǐshìkàosōngshǔchǔcúnguòdōngdeliángshi等。松子是靠松鼠儲(chǔ)存過冬的糧食

shíbèidàizǒuláichuánbōde

時(shí)被帶走來傳播的。

1.根據(jù)短文內(nèi)容可知，“四面八方"的意思是___。(2分)

2.跨學(xué)科種子的傳播途徑植物傳播種子除了靠人的采摘外，有的靠,有的靠,還有的靠___。(6分)

3.根據(jù)短文內(nèi)容，判斷下列說法的對錯(cuò)，對的打“√”,錯(cuò)的打“×"。(6分)

(1)植物傳播種子的方法有很多。()

(2)蒲公英和椰子傳播種子的方法是一樣的。

()

(3)小鳥或其他小動(dòng)物會(huì)將植物種子帶回自己的家。_________()

qiūfēngyéye

(二)秋風(fēng)爺爺

tiāngāoledìkuānlelèdeqiūfēngyéyedào

天高了，地寬了，樂得秋風(fēng)爺爺?shù)絚hùpǎo

處跑……

qiūfēngyéyeduìzhedàshùyéyechuīkǒuqìdà

秋風(fēng)爺爺對著大樹爺爺吹口氣，大shùyáowayáoyíhuìrdǒuluòyìzhījīnhúdiéyí樹搖哇搖，一會(huì)兒抖落一只金蝴蝶，一huìrdǒuluòyìzhīhónghúdiéyíhuìrdǒuluòyì會(huì)兒抖落一只紅蝴蝶，一會(huì)兒抖落一zhīhuāhúdiémāmashuōdàshùluòyèlesònggě只花蝴蝶。媽媽說，大樹落葉了，送給

xiǎoshùzuòféiliàopàntākuàizhǎnggāo小樹做肥料，盼它快長高!

qiūfēngyéyeduìzhexiǎohéchuīkǒuqìxiǎohé

秋風(fēng)爺爺對著小河吹口氣，小河xiàowaxiàoyíhuìrdǒudòngpīzhedeshājīnyíhuìr笑哇笑，一會(huì)兒抖動(dòng)披著的紗巾，一會(huì)juǎnqǐyígègèlànghuāyíhuìrbàozhebáié兒卷起一個(gè)個(gè)浪花，一會(huì)兒抱著白鵝yáowayáomāmashuōxiǎohégāoxìngletāyǎngde搖哇搖。媽媽說，小河高興了，它養(yǎng)的xiānyúpángxièféiyòuzhuàngbǎobaochīleyíng鮮魚、螃蟹肥又壯,寶寶吃了營

yǎnghǎo養(yǎng)好!

qiūfēngyéyedàochùpǎotābǎháizimentóu

秋風(fēng)爺爺?shù)教幣?，它把孩子們頭shàngdetàiyángmàoxiāndiàolelèdeháizimenhā上的太陽帽掀掉了，樂得孩子們哈

hāxiào

哈笑……

1.這篇文章有()個(gè)自然段，在每個(gè)自然段的開頭寫上序號。(2分)

2.第2自然段中有許多的動(dòng)詞，請你圈出第2自然段第一句話中的動(dòng)詞。(3分)

3.秋風(fēng)爺爺對著哪些事物吹啊吹請你用6_________”畫出來。(3分)

4.你喜歡秋風(fēng)爺爺嗎為什么(4分)

九、寫話。(15分)

大自然時(shí)刻都在發(fā)生著神奇的變化。蝌蚪會(huì)變成青蛙，有些花朵的顏

色在一天中會(huì)發(fā)生多次變化……你還知道大自

然有哪些神奇的地方嗎用幾句話寫下來吧!

參考答案

一、1.傍晚給找眼睛寬肚皮

2.帶知識(shí)海洋辦法

二、1.wèiwéi2.děidé

三、1.示例：圓圓長長雪花太陽發(fā)動(dòng)沖毀2.作做作做及極極及

[解析]本題考查形近字辨析。結(jié)合不同的詞語，準(zhǔn)確選出正確的字與之搭配即可。

四、1.C[解析]本題考查生活常識(shí)。去野外觀察大自然需要準(zhǔn)備便于運(yùn)動(dòng)的穿著和在野外活動(dòng)的必需品，玩具車不是去野外觀察大自然的必需品。

2.A[解析]本題考查理解課文內(nèi)容。根據(jù)課文

《小蝌蚪找媽媽》可知，小蝌蚪先長出了兩條后腿，又長出了兩條前腿，最后尾巴不見了。

3.B[解析]“遙知不是雪，為有暗香來"出自王安石的《梅花》,贊美了梅花的高潔的品性。

五、示例：1.如果明天下雨，我們就不去秋游了。

2.示例：(1)在池塘里跳起了舞。(2)都露出了

喜悅的笑容。

六、1.落雨飄雪

2.降落傘帶刺的鎧甲小鳥吃掉曬在太陽底下

七、1.×2.√3.×4.×

八、(一)1.各個(gè)地方

2.風(fēng)力水小鳥或其他小動(dòng)物3.(1)√(2)×(3)×