小學(xué)生環(huán)保演講稿（30篇）

小學(xué)生環(huán)保優(yōu)秀演講稿（30篇）

小學(xué)生環(huán)保優(yōu)秀演講稿（精選30篇）

小學(xué)生環(huán)保優(yōu)秀演講稿篇1

在現(xiàn)代化的，每個(gè)人都是十分的匆忙著，上班族群上班，學(xué)生

上學(xué)，大家都是匆忙的。在暑假大家都是快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)地，不過(guò)

現(xiàn)代化的環(huán)境正在逐漸的惡化，人們把垃圾亂扔和工廠污水所弄成

的。所以我提議讓我們一起保護(hù)地球。

今天我寫的是在暑假一次環(huán)保的經(jīng)歷，艷陽(yáng)高照，那是一個(gè)晴

朗的天氣，我也做完了我的作業(yè)爸媽同意我出去走走，我呢則跑到

跑到離家不遠(yuǎn)處的周浦公園玩逢，許多老太太老公公在打太極，平

時(shí)慢慢的他們打起太極可快了，有的在練劍，有的帶著自己的鳥籠

出來(lái)讓鳥兒呼吸新鮮空氣小鳥在那叫著，一路上看見許多人正在溜

狗，我歡歡樂(lè)樂(lè)的跑開了，看了會(huì)兒人家釣魚，并獨(dú)自打算跑去沙

灘玩，可走在路上突然鞋下感覺粘粘的，并且腳步重了很多定神一

看一只鞋全是狗糞呀好惡心！我四處看了一下，搞什么，現(xiàn)在上海市

正在創(chuàng)建文明城區(qū)怎么這樣讓自己的狗胡亂的大小便，我回家換了

雙鞋去了那只見一個(gè)小男還端在那，只見小男孩的腳上有狗糞他正

在撿狗糞把狗糞放進(jìn)垃圾，我大叫：“多惡心?！薄按蟾绺?，上海

正在創(chuàng)建文明城區(qū)作為上海人，應(yīng)該見垃圾撿起來(lái)，我和小孩一起

撿垃圾。

我也為綠色家園做環(huán)保先鋒了。

小學(xué)生環(huán)保優(yōu)秀演講稿篇2

地球是我們大家的，我們要愛護(hù)它；生態(tài)環(huán)境是我們共賞的，我

們要保護(hù)它；地球資源是我們共享的，我們要合理地開發(fā)它。只要人

人爭(zhēng)做低碳衛(wèi)士，家庭就會(huì)變成低碳家庭，社會(huì)就會(huì)變成低碳社會(huì),

地球就會(huì)變成低碳地球了。只要我們?cè)敢庾?，一切都將?huì)變的更加

美好。我們是新一代的小學(xué)生，讓我們用雙手創(chuàng)造更加美好、更加

可愛的地球！

低碳生活是人類需要和追求的，需要我們用雙手去創(chuàng)造，需要

我們珍惜有限的資源。讓我們一起來(lái)保護(hù)我們的地球，維護(hù)我們的

生態(tài)環(huán)境，創(chuàng)造最適合我們生存的低碳家園。

綠色家園包括的內(nèi)容非常廣泛，比如：節(jié)約用水，節(jié)約用電，

節(jié)約燃?xì)?，選用節(jié)能電器和燈具，隨手關(guān)燈、不坐電梯爬樓梯；不坐

私家車上學(xué)，少用或不用超薄塑料袋，少用或不用一次性筷子，少

寄或不寄賀卡，少用餐巾紙多用手帕，不浪費(fèi)食物，不大吃大喝，

少制造生活污水；愛護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，尤其不要亂

扔廢舊電池，分類放置垃圾；愛護(hù)花草，愛護(hù)樹木，少用化學(xué)藥劑，

使用無(wú)磷洗衣粉，不亂挖發(fā)菜、甘草、冬蟲夏草；還可以報(bào)名參加植

樹，在家種花草；現(xiàn)在我們還可以為環(huán)保捐點(diǎn)錢。一句話，有利環(huán)境

的事情多做，不利環(huán)境的事不做，同時(shí)多多向家人、親屬、朋友宣

傳環(huán)保知識(shí)和環(huán)保觀念。

讓我們攜手共建綠色家園。為家園做貢獻(xiàn)。

小學(xué)生環(huán)保優(yōu)秀演講稿篇3

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好！今天，我演講的題目是《最后一片葉子》。關(guān)于保護(hù)環(huán)

境是多么的重要，我想，從許多領(lǐng)導(dǎo)人的講話到廣大群眾的呼吁，

從在座諸位緊鎖的雙眉再到我們這次演講的主題一一”環(huán)?！啊Ｗx

過(guò)美國(guó)著名作家歐?亨利小說(shuō)《最后一片葉子》的人，想必還記得

這句話：”當(dāng)最后一片葉子落下時(shí)，生命就都結(jié)束了，我也得離開

這個(gè)世界而去了?！釔凵畹呐嫾壹s翰西，患了肺炎瀕臨大限

時(shí)，“她輕輕抓著這個(gè)世界的手越來(lái)越乏力的時(shí)候，她會(huì)真的像一

片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒風(fēng)飄逝而去“。初讀這篇

小說(shuō)時(shí)，少年不識(shí)愁滋味，對(duì)主人公那仿佛病態(tài)的癡語(yǔ)我并不引以

為然，而正是在人類對(duì)綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、綠色

電腦、綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的今天，重讀小說(shuō)《最

后一片葉子》，才感悟到，這分明是一個(gè)寓言故事，約翰西的心語(yǔ),

分明是谷世之言，大籟希聲。

就在歐?亨利自己的國(guó)家美利堅(jiān)合眾國(guó)的土地上，不是就有過(guò)

深刻的歷史教訓(xùn)嗎?著名總統(tǒng)羅斯福對(duì)梅花鹿可謂情有獨(dú)鐘，從這點(diǎn)

小小的總統(tǒng)私人利益出發(fā)，他便下令對(duì)北利亞桑納州一片茂密的大

森林進(jìn)行大規(guī)模掃蕩，大批鹿的天敵一一獅子、狼等食肉動(dòng)物被捕

殺殆盡。四千多只鹿于是生物爆炸一般，呈幾何級(jí)數(shù)迅猛增長(zhǎng)，十

幾萬(wàn)只伸特長(zhǎng)脖子的可愛精靈們，吃光了樹上的葉子，仿佛只在轉(zhuǎn)

眼問(wèn)，著名的大森林就從地球上消失了，最后剩下的，只有一頭病鹿。

魯迅先生說(shuō)過(guò)，悲劇是把美好的東西毀滅洽人看。

不僅是歐?亨利的國(guó)家發(fā)生這樣的事，就在我們的家湛江也有。

而且是嚴(yán)重影響我們湛江經(jīng)濟(jì)的海灣污染。影響我們湛江市的環(huán)境

質(zhì)量主要原因有：每年向海灣排放的生活廢水與工業(yè)廢水超過(guò)一億

噸，其中生活廢水占80%以上，全部未經(jīng)處理排入海灣。還有每年

進(jìn)出湛江港的船舶向海灣排放的含油污廢水達(dá)數(shù)十萬(wàn)噸，加重海灣

環(huán)境污染。再加上遂溪、廉江甚至化州的部分工業(yè)和生活廢水直接

或間接排入湛江海灣。近年來(lái)對(duì)湛江海灣岸線整治、填海造地和無(wú)

序、盲目開發(fā)，使內(nèi)海灣水面和納潮量減少，沿海防護(hù)林遭到了一

定的破壞，對(duì)湛江海灣的生態(tài)環(huán)境造成嚴(yán)重威脅。

近年來(lái)，湛江海灣的環(huán)境污染與生態(tài)破壞在某一種程度上已經(jīng)

成為湛江市社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制約因素。治理湛江海灣的環(huán)境污染，

維護(hù)湛江海灣的生態(tài)平衡，對(duì)綜合開發(fā)和持續(xù)利用海灣環(huán)境資源與

自然資源，促進(jìn)湛江城市社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展都有非常重要的戰(zhàn)

略意義。

小學(xué)生環(huán)保優(yōu)秀演講稿篇4

人只有一個(gè)地球。

節(jié)能減排，綠色生活只為不要讓地球傷心

地球是美好的，但又是脆弱的。這句話是一位美國(guó)宇航員的感

嘆。的確是啊。地球媽媽以前是那么地美麗，如今她已沒有昔日的

耀目了。

原因是什么呢C

地球媽媽的小河被她的兒女給污染了，從前是清澈的水，現(xiàn)在

是臟臟的臭水。的求媽媽的皮膚被她的兒女也給毀容了…。.天哪，

這是一個(gè)做兒女的職責(zé)

我們現(xiàn)在就要彌補(bǔ)這個(gè)天大的錯(cuò)誤，用行動(dòng)來(lái)表示吧。聽我來(lái)

說(shuō)一下如何彌補(bǔ)。

首先，要進(jìn)行廢物回收利用，減少對(duì)森林樹木的砍伐，還要加

強(qiáng)對(duì)白色污染的管理，少用塑料制品。

其次，要對(duì)清潔方面作改進(jìn)，使市容更潔凈。

再聽聽我的建議。

買菜時(shí)，少用塑料袋，盡量用竹籃子。外出吃飯時(shí)，盡量不用

一次性飯盒和筷子…。我們一定要節(jié)約用水，在地球上，哪里有水,

哪里就有生命。誰(shuí)是世界上賴以生存的物質(zhì)。白天，沒有水就不能

洗臉，刷牙，解渴…一切生命的活動(dòng)都起源于水。人體的水分大約

占身體的百分之六十。

節(jié)水要從愛惜開始，牢固地樹立節(jié)約水光榮，浪費(fèi)水可恥的信

念。當(dāng)你讓水白白地浪費(fèi)掉時(shí)，我們離干旱又進(jìn)了一步。

保護(hù)我們這個(gè)獨(dú)以生存的地球，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

小學(xué)生環(huán)保優(yōu)秀演講稿篇5

同學(xué)們，在我開演講之前，先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，你們今天環(huán)保

了嗎？唉，隨著科技的飛速發(fā)展，地球的環(huán)境日趨惡化。罪魁禍?zhǔn)资?/p>

誰(shuí)呢？不是科技，是我們，人類。

問(wèn)問(wèn)大家的爺爺奶奶，問(wèn)問(wèn)他們的環(huán)境是怎樣的，他們一定會(huì)

給你一個(gè)這樣的答案：那時(shí)候綠樹成蔭，夏天沒有這么熱，冬天沒

有這么暖和，到處都是麻雀在嘰喳，到處都是鮮花在綻放，到處都

是小河清澈見底。儼然是一個(gè)人間天堂?，F(xiàn)在看看，夏天溫度爆表,

冬天暖氣超標(biāo)，馬路邊上成排成排的綠化帶，被并肩而立的一個(gè)個(gè)

店鋪代替，只是象征性的栽兩棵樹就完事兒，全然沒有了昔日的容

光煥發(fā),現(xiàn)在，路邊的野花被農(nóng)藥殺死，美名其曰說(shuō)是維護(hù)市容，難

道又一星半點(diǎn)的一花點(diǎn)綴，外賓會(huì)將你一兩句嗎？以前，麻雀躲在馬

路上嬉戲，可是現(xiàn)在呢？再看看小河，以往的清澈甘甜不復(fù)存在。

取而代之的是臭氣熏天的臭水溝，地球?yàn)槭裁醋兂墒裁礃幼恿?/p>

呢？讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的地球母親吧。

小學(xué)生環(huán)保優(yōu)秀演講稿篇6

大家好！今天我在國(guó)旗下演講的主題是：綠色與環(huán)保。同學(xué)們

你們知道綠色是什么的象征嗎？

綠色是生命的象征，綠色代表了希望。無(wú)法想象，如果有一天

地球上沒有了綠色，那人類的文明將會(huì)如何，到那時(shí)，也許只是灰

飛煙滅，一切的一切都只會(huì)淹沒在漫天飛沙之中。當(dāng)江河不再有清

澈，魚兒也離開家鄉(xiāng)，當(dāng)空氣不再是清新，花朵也失去芬芳，當(dāng)冰

山漸漸地融化，地球是一片一洋，當(dāng)一片片綠波洶涌的森林被無(wú)垠的

荒漠黃塵所取代，當(dāng)在蔚藍(lán)的天空里飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所

替代，當(dāng)為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無(wú)情的氟里昂所破壞，我分明

聽見了森林的哭泣，白云的嘆息，臭氧層的悲傷。仰望天空，回憶

一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)，你是否做到了保護(hù)、保持這美好的環(huán)境

而努力。你有過(guò)隨意踏入草坪的行為嗎？你有過(guò)胡亂打掃教室而不去

想這是不對(duì)的情況嗎?你有過(guò)隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎?你

有過(guò)打開學(xué)校的自來(lái)水龍頭，而沒有及時(shí)關(guān)上嗎？

為了我們共同的家園，我們每一個(gè)人都應(yīng)該也必須有勇氣站起

來(lái)對(duì)大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏,

承諾用我們的行動(dòng)來(lái)感動(dòng)大自然，承諾用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保證我

們馬站小學(xué)的校園更加美麗，干凈。但承諾自然并不僅僅只是做出

承諾，更應(yīng)是以行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的承諾。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，

多走走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。同學(xué)們，“勿以善小而

不為，勿以惡小而為之“，同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們從身邊的小

事做起，從生活中的一點(diǎn)一滴做起。我的演講完畢，謝謝大家。

小學(xué)生環(huán)保優(yōu)秀演講稿篇7

親愛的老師們:

你們好！

愛護(hù)地球環(huán)境，保護(hù)綠色祖國(guó)，是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任！

我們生活在地球上，她是我們賴以生存的家，我們的祖祖輩輩

在此繁衍生息，享受著春夏秋冬的美妙，感受著大自然無(wú)窮無(wú)盡的

魅力。

可是，我們是如何對(duì)待這培育了我們的地球媽媽的呢？人類貪婪

地砍伐森林；無(wú)節(jié)制地開采煤礦、石油、天然氣等資源；無(wú)休止地污

染著水源，破壞生杰平衡；為了金錢和利益，大量捕殺野生動(dòng)物，排

放了千萬(wàn)噸污濁空氣，破壞了一個(gè)又一個(gè)生態(tài)環(huán)境。

現(xiàn)在，我國(guó)水資源嚴(yán)重匱乏，人均擁水量?jī)H占世界的1/4；而且

約97%的地下水被嚴(yán)重污染，只有3%的清潔水。倫敦曾經(jīng)是臭名昭

著的“霧都”，但北京的霧霾竟和當(dāng)時(shí)的倫敦處在同一個(gè)污染級(jí)別。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，北京、上海、廣州、西安這四座城市因PM2。5而早死的人

就高達(dá)8500多人！而且我國(guó)部分土壤也受到嚴(yán)重污染，每年受重金

屬污染的糧食高達(dá)1200萬(wàn)噸。直接造成經(jīng)濟(jì)損失200億元……這一

切都是事實(shí)，有多少人還不知道？

所以，我們應(yīng)該馬上停下那匆匆前行的腳步，好好想想我們對(duì)

自然環(huán)境都做了什么，接下來(lái)應(yīng)該怎么做。我們不能像以前那樣隨

時(shí)隨地開著私家車走四方；隨便浪費(fèi)著水源；無(wú)目地放火燒山、燒垃

圾、燒麥桿；隨處亂砍亂伐……

人類破壞著大自然，現(xiàn)在的生物鏈即將被破壞，我們要么搬走,

要么留下，很顯然，我們一時(shí)半會(huì)還無(wú)法離開地球。所以，為了我

們的子孫后代，我們現(xiàn)在只有馬上行動(dòng)起來(lái)，盡我們所能去保護(hù)環(huán)

境，停止污染，停止破壞，這樣才能拯救我們的家園一一地球媽媽。

否則，后果不堪設(shè)想……

讓我們齊心協(xié)力保護(hù)環(huán)境吧，不僅自己不做污染環(huán)境的事，還

要極力去勸阻那些污染環(huán)境的人，大家一起去努力清潔空氣，一起

去澄清水源，一起去還野生動(dòng)物一個(gè)自然的家，一起去營(yíng)造一個(gè)綠

色環(huán)保的家園！

我的演講完畢，謝謝大家！

小學(xué)生環(huán)保優(yōu)秀演講稿篇8

曾經(jīng)我看過(guò)一段公益廣告，有一個(gè)眼睛失明的小姑娘，她希望

她的眼睛能恢復(fù)光E月。后來(lái)，她的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)，如愿以償看見了

光明，在和她媽媽擁抱的時(shí)候，她的眼睛透過(guò)窗戶向外面眺望，她

看見的卻是烏煙瘴氣的環(huán)境，她說(shuō)：“這不是我想看到的?！笆澜?/p>

上所有人都希望生存在美麗的環(huán)境里，但是，你們保護(hù)環(huán)境嗎？你

們沒有！人類卻不保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們的生存家園，在我們的腳下

垃圾隨處可見，工廠污水隨處排放，天空被黑色籠罩，失去了它原

本的光澤！地球己經(jīng)岌岌可危了，保護(hù)環(huán)境刻不容緩！如果人類再

不保護(hù)環(huán)境，那么地球離毀滅已經(jīng)不遠(yuǎn)了，也許就在明天，那時(shí)你

才發(fā)現(xiàn)你什么都沒有了，只有即將掉下的淚水。最后和大地相融，

消失……

人類不要執(zhí)迷不悟了，因?yàn)槟愕淖运?，你以污染環(huán)境為代價(jià)，

這樣做你感到可恥嗎？如果地球都以不在，人類怎么辦？當(dāng)然，人

類也必定滅亡，那你，曾獲得的一切也不復(fù)存在！所以你以破壞環(huán)

境所獲得的一時(shí)之利還有用嗎？不要一錯(cuò)再錯(cuò)了，是時(shí)候亡羊補(bǔ)牢,

是時(shí)候保護(hù)環(huán)境，為了我們的子孫后代，不要成為千古罪人啊！

保護(hù)我們的環(huán)境吧！否則，你定會(huì)哭泣，掉下最后一滴眼

淚……

小學(xué)生環(huán)保優(yōu)秀演講稿篇9

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家好！

我今天演講的題目是一一《保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！》

“保護(hù)環(huán)境，凈化我們的生存空間！”這句話成了新時(shí)代最響亮

的口號(hào)！我們也應(yīng)該為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。

隨著人們生活水平的逐步提高，對(duì)日常生活用品的要求也越來(lái)

越高。有些工廠為了自己的利益，將排放的廢水倒入清澈的溪流中；

將廢氣排入森林。森林逐漸枯萎，小溪逐漸變臟，一些動(dòng)物和人類

因?yàn)楹攘撕芏嗯K水而死亡，已經(jīng)危及到我們的生存環(huán)境了！現(xiàn)在，一

片森林逐漸減少，工廠逐漸增多；綠色逐漸減少，灰色逐漸增加。人

只關(guān)心自己的利益，完全不顧環(huán)境惡劣。醒醒！采取行動(dòng)保護(hù)環(huán)境！

因?yàn)槲廴荆覀兊乃{(lán)天不再藍(lán)；因?yàn)槲廴?，我們的云不再是白?/p>

的；因?yàn)槲廴?，我?yōu)的大樹不再茂盛了.這一切都來(lái)源于一個(gè)詞：一

一污染。這種污染的罪魁禍?zhǔn)资悄切┲粸槔妫粸閻毫迎h(huán)境的人！

因?yàn)槲廴?，地球母親的臉變得蒼白憔悴。由于污染，地球母親

的身體已經(jīng)傷痕累累；由于污染，地球母親沒有原始顏色；因?yàn)槲廴?

地球母親,醒醒!那些無(wú)知的人還給我們一個(gè)綠色的世界!趕緊行動(dòng)！

積極參加健康活動(dòng)，保護(hù)環(huán)境！哪怕只是從地上撿起一個(gè)塑料袋，也

是慈母大地的表現(xiàn).

再一次想起我們的口號(hào)“保護(hù)環(huán)境，凈化我們的生存空間”，

不要讓地球變成第二個(gè)月亮…

我的演講結(jié)束了，謝謝！

小學(xué)生環(huán)保優(yōu)秀演講稿篇10

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家好！

我今天發(fā)言的主題是《保護(hù)環(huán)境，珍惜地球》。

我們生活在地球上，因?yàn)樗俏覀兾ㄒ荒苌娴牡胤健Ｎ覀冸x

不開陽(yáng)光，離不開植物，離不開氧氣，也離不開水。

可是同學(xué)們知道嗎？地球這位母親的身上的綠，正一點(diǎn)一點(diǎn)地變

黃，科學(xué)家們測(cè)算，在不久的將來(lái)，母親的綠色會(huì)消失，我也曾作

過(guò)一個(gè)真實(shí)的夢(mèng)，夢(mèng)見全球已被沙漠化，一眼望去，只能看見無(wú)邊

的沙子和黑色的天空，而我向一架飛船走去……

可是同學(xué)們知道嗎？母親將面臨一場(chǎng)災(zāi)難一一全球氣候變暖，南

北極冰雪融化，海平面升高，大地淹沒，有極上空出現(xiàn)臭氧空洞，

空氣一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，動(dòng)物大量滅絕……

可是同學(xué)們知道嗎？我們可以直接利用的水只占世界總水量的十

萬(wàn)分之七，可以說(shuō)是微乎其微?？墒沁@些水害不斷地被污染著，大

地上水的顏色，正不停的變換著……

我前幾天看電視得知，在長(zhǎng)江里，中國(guó)獨(dú)有的中華鮑已經(jīng)絕種,

令幾十代中國(guó)人自豪的.活化石已從我們眼前消失。

我有一個(gè)愿望，我要一個(gè)三色地球，水是藍(lán)色的、大地是綠色

的、云是白色的，森林覆蓋率是百分之百，藍(lán)天和白云和諧的搭配

著，只有誘人的綠色的大地。

讓我們保護(hù)環(huán)境，珍惜地球，不讓最后一滴水是人們的淚水，

最后一口氣是人們呼出的二氧化碳。為三色地球而努力學(xué)習(xí)吧!

同學(xué)們，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。

保護(hù)地球母親，凈化綠色家園！

小學(xué)生環(huán)保優(yōu)秀演講稿篇11

■師同學(xué)們:

早上好！

我認(rèn)為美麗的生態(tài)造就未來(lái)，金魚總要懶洋洋地洗幾個(gè)小時(shí)的

陽(yáng)光浴。水草可受不了，一到這時(shí)就哭天喊地。而我，總把身子縮

在殼里，蒙頭睡大覺。驕陽(yáng)似火，酷熱，奇悶，簡(jiǎn)直要使我的細(xì)胞

由顫抖而炸裂了。忍受，深深深呼吸。

時(shí)間從一年的尾巴上掉到了一年的頭上。我們這個(gè)生態(tài)瓶中沒

有什么大變化。太陽(yáng)，去了還來(lái)；空氣，陳年老釀；水，仍舊苦澀。

日子像沒有放鹽的蛋炒代。主人每天都用那雙比我整個(gè)身體還大的

牛眼盯著我們看。有時(shí)還把我們的家一一這個(gè)生態(tài)瓶放在手上搖一

搖，弄得瓶子里天翻地覆、不得安寧。金魚的細(xì)胞分裂速度快得驚

人，現(xiàn)在這里有很多小金魚。氧氣好像不多了。胸悶。忍受，深深

深呼吸。

水草成天被陽(yáng)光曬得無(wú)精打采，金魚則抱怨水中嗆人的氣味。

我呢，總感到很熱，好像生態(tài)瓶被無(wú)休止地加熱，這估計(jì)就是什么

溫室效應(yīng)吧。氧氣不多了，呼吸急促。水草，那個(gè)輝煌一時(shí)的舞者,

已經(jīng)一片一片地凋零?！翱磥?lái)水草活不長(zhǎng)了。“金魚們幸災(zāi)樂(lè)禍。

的確，水草的生命在今天或者明天就要停止。他是曬死的？嗆死的？

熱死的？這無(wú)從說(shuō)是?？傊鷳B(tài)瓶里是金魚們的天下了。

一轉(zhuǎn)眼，又是幾個(gè)晝夜，金魚們也唉聲嘆氣起來(lái)，終于一個(gè)個(gè)

肚皮朝上了。而我，成天生活在恐懼之中，生怕死神的陰影哪一天

也降到我頭上。食物一天比一天少，我快支持不住了。我不知道鄰

居為什么一個(gè)個(gè)都嗚呼哀哉了，但我知道他們面對(duì)死亡的情形。

小學(xué)生環(huán)保優(yōu)秀演講稿篇12

親愛的老師，親愛的同學(xué)：

大家好！

我今天演講的主題是：我為校園增添綠色！

同學(xué)們，綠色是大自然賦予我們的寶貴財(cái)富，綠色是人類文明

的搖籃。每個(gè)人都渴望有一個(gè)美麗的家，每個(gè)人都想生活在一個(gè)人

與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境中。校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直接面對(duì)

的問(wèn)題。校園綠化和環(huán)境衛(wèi)生的程度直接影響著我們的生活，決定

著校園生活的多少色彩。

那么，我們?cè)撛趺崔k呢？相信大家都知道。然而，我想重申以

下幾點(diǎn)：

1、立即采取行動(dòng)，關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化，積極參與校園綠化

的建設(shè)和管理。

2.愛護(hù)每一片綠地，不要踐踏草坪，不要折花木。不要在墻上

亂涂。

3.養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰，不隨意丟瓜、貝殼、紙

屑，尤其是早餐、零食后，不要扔掉我們手里的那些塑料袋。

4.勤儉節(jié)約，珍惜各種校園資源。不要使用污染環(huán)境的產(chǎn)品。

同學(xué)！讓我們少一些隨意，多一些負(fù)責(zé)，多一些彎，多一些伸。

讓我們從現(xiàn)在開始，關(guān)心校園環(huán)境。一張紙，我們撿起來(lái)；一滴水,

我們節(jié)約；一堆垃圾，我們用自己的實(shí)際行動(dòng)清潔、保護(hù)環(huán)境。

“不要善良渺小，不要邪惡渺小?！?/p>

讓我們行動(dòng)起來(lái)，用愛心關(guān)注環(huán)境變化，用熱情傳播環(huán)保理念,

用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保重任。讓我們的行動(dòng)成為校園風(fēng)景中最美麗的文

化景觀。

小學(xué)生環(huán)保優(yōu)秀演講稿篇13

同學(xué)們，少先隊(duì)員們：

早上好！同學(xué)們，你們知道嗎，每年的3月21日是世界森林日，

3月22日是世界水日，3月22日所在的周為中國(guó)水周，3月23日，

是世界氣象日。

同學(xué)們，干凈的空氣、清潔的淡水和肥沃而沒有受到污染的土

壤，對(duì)人類的可持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要。為了健康，為了生命，為了子

孫后代，保護(hù)每一塊綠地，愛護(hù)每一棵樹木，節(jié)約點(diǎn)滴資源，保護(hù)

好人類賴以生存的環(huán)境，是每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。因此，我校大

隊(duì)部號(hào)召各中隊(duì)繼續(xù)開展好節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng)，希望每位同

學(xué)都要從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源，愛護(hù)環(huán)

境的良好行為習(xí)慣。

同學(xué)們，需要我們做的還有很多，只要我們牢固樹立環(huán)保意識(shí),

嚴(yán)格要求自己，讓青山常在，碧水常流，我們才能在綠色世界里健

康成長(zhǎng)！讓我們一超行動(dòng)起來(lái)吧！

謝謝。

小學(xué)生環(huán)保優(yōu)秀演講稿篇14

和諧是什么？和諧是在刺骨德寒風(fēng)中悄悄皮上的大衣；和諧是在

瓢潑大雨中靜靜遞來(lái)德雨傘;和諧同樣是我心中的那一抹綠色。

雨后的春天是綠色的，被雨水滋潤(rùn)過(guò)的大地彌漫著一股和諧的

氣息，這是生命的氣息。我獨(dú)自走在小石子鋪成的小路上，帶著一

份好心情欣賞著四周。周圍草地里的小草不知疲倦地在風(fēng)中搖擺，

剛長(zhǎng)出的嫩芽上掛著一絲晶瑩的小水珠。小草散發(fā)出醉人的馨香，

與泥土的清香交織在一起，彌漫在每一個(gè)角落。我貪婪地索取這沁

人的甘甜，仿佛不會(huì)覺得知足。蒼翠的樹木整整齊齊的排列在小路

的兩旁，它們似乎和我一樣，盡情地沐浴在這醉人的氣息中。葉子

上的小水珠不時(shí)地滴落，在地面綻放出絕美的生命之花。這美，時(shí)

和諧的美。

踏著微濕的小路，呼吸著清新的空氣，享受著眼前這美麗的綠

色畫面，我不禁心曠神怡。感覺自己就是那綠草中的一員，向身旁

的大樹述說(shuō)著喜怒哀樂(lè)，感嘆著生活的美好。

身心愉悅的我繼續(xù)漫步在小路上，贊美大自然的美麗，感嘆造

物神的偉大。突然，我的視野里出現(xiàn)了一個(gè)似乎不屬于這美麗景色

的東西&&一個(gè)艷紅的袋子。它是那么的刺眼，它的存在玷污了這綠

色的畫面，它成了這完美綠色中的一處敗筆。

看著這一絲瑕疵，我不禁有些憤怒，心中的不滿油然而生。旁

邊的人挺多，但卻沒人去將那個(gè)袋子撿起來(lái)。我加快腳步向前走去,

準(zhǔn)備把那個(gè)袋子帶出綠草地。近了，就在我準(zhǔn)備把它撿起來(lái)的時(shí)候,

一雙稚嫩的小手出現(xiàn)在我面前，先我一步將袋子撿起來(lái)，放進(jìn)旁邊

的垃圾桶。這時(shí)我才注意到她，綠色的衣服，綠色的裙子，淡綠色

的衣服仿佛和周圍的小草融為一體。她轉(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)我輕輕一笑。那

一刻，那綠色的身影，綠色的畫面，定格在我的腦海中。

那綠色，是和諧的綠。

小學(xué)生環(huán)保優(yōu)秀演講稿篇15

各位同學(xué)們：

讓我們想一想，自從人類誕生以來(lái)，一切的衣食往行及生產(chǎn)、

生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地

球并不是有我們生存，還有很多很多的動(dòng)物植物，所有生物的生存,

又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土壤、草原

呢？地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)

系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，雖然我們此刻還只是個(gè)學(xué)生，沒有能力

去改變那些環(huán)境不問(wèn)題，但是我們能夠從小事做起。春天到了，植

物開始生長(zhǎng)，我們可以積極參與植樹節(jié)，保護(hù)身邊的花草樹木。除

此之外，我們還要愛護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢

棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性

的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣能夠大大減少壇圾,

減輕垃圾處理工作的壓力。

親愛的同學(xué)們，你還在猶豫什么呢？從此刻起，就伸出你的手,

伸出我的手，一齊去愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，我相信，有了每一個(gè)人

的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國(guó)更美麗，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記

保護(hù)環(huán)境是不容推卸的職責(zé)。

我的演講完畢，謝謝大家！

小學(xué)生環(huán)保優(yōu)秀演講稿篇16

地球好像哺育了我們的母親，因此我們和大自然的關(guān)系非常密

切，所以我們要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們的母親。

但有一些人不僅沒有做到環(huán)保，反而破壞環(huán)境。

比如說(shuō)，有的人浪費(fèi)水資源。我國(guó)的水資源本來(lái)就不多，但還

有一些人在不斷地破壞。有的人不關(guān)水龍頭，有的人無(wú)節(jié)制的用水,

還有的人喝完水往地上吐。有的人亂砍濫伐。在原始時(shí)期，我國(guó)的

樹木很多，但由于后來(lái)人類的增多，需要糧食了，殘酷的人類就把

樹木砍掉來(lái)種莊稼C也就是因此，才有了沙塵暴。有的人把白色垃

圾扔到地上。只要一下雨，白色垃圾就會(huì)滲入地下，污染環(huán)境。還

有的人把廢電池扔到地上。只要一下雨雪，它就會(huì)滲入地下。它一

旦滲入地下，就會(huì)污染60萬(wàn)噸水，相當(dāng)于人一生的水。

有一次，放學(xué)了，我和小伙伴們?cè)谕饷婺脧U電池當(dāng)球踢，這時(shí),

我心里想：我是環(huán)保小衛(wèi)士呀，我可不能讓它掉進(jìn)水溝里去污染水

資源。于是，我立即把它撿起來(lái)，扔進(jìn)指定的回收廢電池垃圾箱里。

還有一次，爸爸媽媽去小市場(chǎng)買東西總是空手去，回來(lái)時(shí)卻是

東一袋子西一袋子的。這時(shí)，我想：塑料袋是白色垃圾，我可不能

讓它和我們家交朋友。我就對(duì)媽媽說(shuō)：“塑料袋是白色垃圾，您可

不能拎了?！眿寢屨f(shuō)：“兒子，沒事，他們都拎了?！拔铱次覀兗?/p>

的舊床單還很好，就央求姥姥做了一個(gè)布袋。做好了，我舉著它對(duì)

媽媽說(shuō)：“媽媽，請(qǐng)您以后用它買菜?！皨寢屨f(shuō)：“好，媽媽這回

聽你的！”

我每次看到水龍頭沒關(guān)時(shí)，都會(huì)把它關(guān)上。每次看見小朋友們

在燈光球場(chǎng)玩水，我就上前制止他們。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我希望大家都會(huì)和我一樣保護(hù)環(huán)境，共

建和諧美好的家園，讓地球母親歡笑。

我的演講結(jié)束了，謝謝。

小學(xué)生環(huán)保優(yōu)秀演講稿篇17

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是：節(jié)能低碳，綠色發(fā)展

優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)

趣?！泵髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；”大漠孤煙直，

長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，讓我們觸摸壯麗；"流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼

”，讓我們聆聽喧鬧；”春水碧如天，畫船聽雨眠"，讓我們親近悠

閑；”棠梨葉落胭脂色，養(yǎng)麥花開白雪香“，讓我們體味斑瀾。碧海藍(lán)

天，看海鷗飛翔；冰封雪飄，聽松濤轟鳴；鶯飛草長(zhǎng)，聞鳥語(yǔ)、嗅花

香。美麗的自然帶來(lái)美麗的心境，美麗的心境帶來(lái)了美麗的生活。

千百年來(lái)，人類在不斷地認(rèn)識(shí)自然，利用自然，改造自然中造福著

自己。

近年來(lái)，人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫

建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至：森林退

化，沙塵暴揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣

熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死

魚漂蕩，污水滔滔;地上垃圾遍布，廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境，

無(wú)異于自掘墳?zāi)梗缭?996年聯(lián)合國(guó)環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭

氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強(qiáng)，皮膚癌發(fā)病率上升；1。2

億人口生活在混濁的空氣里；12億人口生活缺水；12%的哺乳動(dòng)物知

11%的鳥類瀕臨滅絕；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450萬(wàn)

公頃的速度消失。

有科學(xué)家預(yù)言：由于二氧化碳過(guò)多排放而引起的溫室效應(yīng)、冰川

融化、海平面升高，不久的將來(lái)，我們的地球?qū)?huì)被海水覆蓋。近

30年來(lái)，中國(guó)沿海海平面總體上升了90毫米，僅僅去年，我國(guó)海

平面就長(zhǎng)高了8毫米，比世界上任何一個(gè)國(guó)家都長(zhǎng)得快。照這樣發(fā)

展下去，許多熟悉的地方，將會(huì)在我們的眼前，消逝得無(wú)影無(wú)蹤。

怎么力、？怎么辦！難道就這樣任其發(fā)展下去嗎？親愛的同學(xué)們!只

要我們行動(dòng)起來(lái)，全民“節(jié)能低碳”，地球的溫度是可以控制的；只

要我們?nèi)巳硕拣B(yǎng)成“節(jié)能低碳”的日常生活習(xí)慣，海平面的高度也

是可以控制的！

小學(xué)生環(huán)保優(yōu)秀演講稿篇18

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，我演講的題目是節(jié)約用水，刻不容緩!

水，是人的生命之源！春暖花開，雨水喚醒了萬(wàn)物；炎炎夏季，

河水灌溉了莊稼;金色秋天，泉水清涼了大地；皚皚冬日，茶水溫暖

了心田。四季輪回，水在我們生活中扮演著多么重要的角色！

水不僅孕育了生命，創(chuàng)造了生機(jī)勃勃的大自然，也維持著生命

的不斷延續(xù)與發(fā)展。人類文明誕生于海洋，發(fā)祥于大江大河。我們

中華民族五千年優(yōu)秀的文化，也是在黃河流域、長(zhǎng)江流域發(fā)展并得

以壯大的?？梢姡祟惿鐣?huì)是一個(gè)以水為基礎(chǔ)所維持的一個(gè)體系。

倘若沒有水，那體系也將隨著坍塌，生命最終也會(huì)因此而枯竭！

宇航員在太空遙望我們的地球時(shí)，看到的是一個(gè)晶瑩璀璨的藍(lán)

色水球。的確，地球是一個(gè)水球，它表面約有70.8%的面積為水所

覆蓋。但是，在全部的水資源中，97.5%是無(wú)法飲用的咸水，而就是

在剩下的僅有2.5%的淡水中，也有87%是人類難以利用的兩極冰川、

高山冰川和永凍地帶的冰雪。

由此看來(lái)，人類真正能夠利用的江河湖泊以及地下水中的一部

分的淡水資源，真的是少得可憐。這僅占地球總水量的0.26沆

0.26%??！同學(xué)們！當(dāng)我們面對(duì)這樣一組數(shù)據(jù)的時(shí)候，我們還能夠理直

氣壯地說(shuō)水是取之不盡、用之不竭的嗎？還能夠心安理得地肆意浪費(fèi)

寶貴的水資源而無(wú)動(dòng)于衷嗎？

謝謝大家！

小學(xué)生環(huán)保優(yōu)秀演講稿篇19

我們每個(gè)人都應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，以便讓我們的生活更美好，環(huán)境

更美麗。

我們每天都在街上看到很多汽車，所以似乎城市看不到每天晚

上閃爍的星星，就像DIA里的小星星一樣。我們應(yīng)該少開車，多騎

自行車，盡可能多地開太陽(yáng)能車，這樣可乂減少?gòu)U氣排放。比如每

個(gè)學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，有些書已經(jīng)用了，但是沒有用完。我們可以把

它們用作草稿紙，以免浪費(fèi)太多的紙。如果長(zhǎng)時(shí)間不使用電器，就

要關(guān)掉電源，既不會(huì)浪費(fèi)電，又能減少火災(zāi)的發(fā)生。夏天非常非常

熱。在有空調(diào)的房間出門，要隨手關(guān)門，以免讓空調(diào)丟失。我們應(yīng)

該對(duì)所有的動(dòng)物皮毛和衣物說(shuō)“不”。也拒絕動(dòng)物制成的產(chǎn)品，如

象牙筷子和動(dòng)物標(biāo)本。盡量少用紙巾，多用毛巾。少用塑料袋，用

綠袋。吃飯不要浪費(fèi)食物，盡量多吃。橡皮擦裂了也沒關(guān)系。繼續(xù)

用。也很耐用！畫國(guó)畫或者水粉畫的時(shí)候，顏料不要擠太多。在這

種情況下，顏料可能會(huì)在幾周內(nèi)用完。我們不應(yīng)該飛花摘葉，這樣

植物會(huì)感到疼痛。如果我們繼續(xù)采摘它們，美麗的草原將導(dǎo)致荒漠

化。很可怕嗎？如果你覺得一件衣服有點(diǎn)窄，把它扔進(jìn)垃圾桶，不

僅浪費(fèi)棉花，也浪費(fèi)了針織工人的勞動(dòng)！我們的書是多么干凈美麗。

在上面亂涂亂畫，甚至把它們撕成碎片，都是令人憎惡的行為。如

果有一些空鐵箱，也許我們可以做一個(gè)儲(chǔ)物盒，既不浪費(fèi)，又可以

增加一個(gè)小的儲(chǔ)物空間。如果你想換書包，不要放棄你的舊書包。

舊書包可以在課外和旅行時(shí)使用。我們不能亂扔垃圾或向河流和小

溪中扔垃圾，也不要隨地吐痰，這會(huì)破壞環(huán)境衛(wèi)生。

讓我們行動(dòng)起來(lái)，我相信，根據(jù)我們的實(shí)際行動(dòng)，它將使世界

更加美麗，水更加綠色。環(huán)保從我做起好嗎？

小學(xué)生環(huán)保優(yōu)秀演講稿篇20

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《愛護(hù)環(huán)境，從我做起》。每當(dāng)我們走進(jìn)

校園時(shí)都能感受到她的潔凈和美麗。兩排整齊的教學(xué)樓，寬敞潔凈

的過(guò)道，嶄新的塑成跑道，宜人的花草樹木無(wú)處不滲透著她的生機(jī)

和活力?？墒俏覀兘?jīng)?？吹揭恍┖瓦@優(yōu)雅的校園環(huán)境不協(xié)調(diào)的地方。

比如：樓梯旁的白墻壁上出現(xiàn)了黑黑的腳印和斑點(diǎn)，教室里常有一

些紙屑，學(xué)校的大門口有了一些垃圾食品包裝袋，廁所里隨處可見

垃圾，花池里也有了被折損的花草……

同學(xué)們，我們的校園并不大，為什么不把垃圾扔到近在咫尺的

垃圾箱里呢？我們的校園那么美，現(xiàn)在卻處處是污點(diǎn)，你們想在這樣

的環(huán)境里學(xué)習(xí)嗎？如果你扔一張紙，我扔一張紙，誰(shuí)也不打掃，我們

的校園會(huì)變成什么樣子呢?沒有哪一個(gè)同學(xué)會(huì)希望在一個(gè)垃圾遍地，

放眼都是果皮紙屑的環(huán)境中學(xué)習(xí)。學(xué)校是我們的家，學(xué)校的美麗要

靠大家來(lái)共同維護(hù)C

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，愛護(hù)校園環(huán)境,

自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈，讓我們攜起

手來(lái)，共同保護(hù)我們美麗的校園環(huán)境吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

小學(xué)生環(huán)保優(yōu)秀演講稿篇21

大家上午好！

我是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，今天站在這里很高興，感謝大家給我

在這里演講的機(jī)會(huì)，讓我能夠去發(fā)表我的觀點(diǎn)。今天住這里要進(jìn)行

演講的主題是《愛環(huán)保，做保護(hù)環(huán)境之人》。

環(huán)保是現(xiàn)今社會(huì)比較重視的話題，也是大家都要去做的事情。

環(huán)保對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要，現(xiàn)在我們的這個(gè)環(huán)境變得越來(lái)越差，就是

因?yàn)椴粩嗟陌l(fā)展而產(chǎn)生了太多的污染，因比對(duì)環(huán)境造成了很大的污

染。我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，愛環(huán)保是我們要去做，只有從小開

始保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)生存的環(huán)境，才能有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。

我們平時(shí)能夠?yàn)榄h(huán)保做的就是：不使用一次性的木筷，這樣就

能多保護(hù)一棵樹；平時(shí)上學(xué)步行、騎自行車或者坐公交,盡量不要

坐私家車，也要建議家人不要開私家車，盡量使用公共資源，就能

夠最大限度的使用資源，而不是去浪費(fèi)資源；另外，也不要去使用

塑料袋，因?yàn)樗芰洗茈y被分解，所以當(dāng)我們使用完它扔掉，是會(huì)

給環(huán)境對(duì)來(lái)傷害的，我們這樣做就不是環(huán)保行為了?，F(xiàn)在的我們雖

然是學(xué)生，但是我們大家一起來(lái)，就是一股團(tuán)結(jié)的繩子，就能起到

很大的作用。不要去小看自己的能力，只要我們平時(shí)都注意環(huán)保，

做個(gè)環(huán)保人，不愁我們的環(huán)境不會(huì)變好，變美麗。

環(huán)保是現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代要去注重的地方，也是迫切需要改變的地

方，因此作為這個(gè)地球上的一員，我們是有責(zé)任去保護(hù)它的。愛環(huán)

保，才能讓我們未來(lái)的生活更加好。我們還要保護(hù)樹木和花草不受

到傷害，首先就是我們自己不傷害它們，比如不要去爬樹和踩草坪,

這些都是在保護(hù)它們，花草樹木不僅能為這個(gè)環(huán)境起到點(diǎn)綴的作用,

還能保護(hù)這個(gè)環(huán)境，達(dá)到生態(tài)平衡。

所以，同學(xué)們，我希望我們可以一起去進(jìn)行環(huán)保行為，為保護(hù)

這個(gè)環(huán)境做出努力和貢獻(xiàn)，用自己的力量去為保護(hù)它。做個(gè)愛環(huán)保

的人，做個(gè)保護(hù)環(huán)境之人。只要有一個(gè)好的環(huán)境，未來(lái)的我們才能

更好的得到成長(zhǎng)，也能有更好的生活條件，但前提也是先保護(hù)好這

個(gè)孕育我們的環(huán)境，才有獲得。小學(xué)是個(gè)美好的時(shí)光，那在這個(gè)時(shí)

光里，我們一起為環(huán)保進(jìn)行助力，讓以后的環(huán)境變得更加美好，一

起行動(dòng)起來(lái)吧。

謝謝大家！

小學(xué)生環(huán)保優(yōu)秀演講稿篇22

同學(xué)們：

大家早上好!

美麗的自然環(huán)境，帶給我們愉快的心情，帶給我們學(xué)習(xí)和工作

的良好氛圍。但是，人們?cè)谙硎艽笞匀坏亩骰輹r(shí)，卻粗心地忘記了

去保護(hù)這些美麗的景色，以至于如今，生態(tài)環(huán)境不斷惡化：森林退

化，塵土飛揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，酸雨赤潮，南極空洞……各

種環(huán)境問(wèn)題接踵而至。

作為我們，應(yīng)該如何做？來(lái)挽救這一切的環(huán)境危機(jī)。

從今天開始，節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球的小主人，保

護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球已是刻不容緩，迫在眉睫！不要說(shuō)，我個(gè)人的力

量微不足道；不要說(shuō)，我還小，無(wú)能為力；只要每人每天注意芍約,

愛惜每一支筆、每一張紙，一個(gè)班級(jí)的同學(xué)一年就保護(hù)了一棵大樹,

全市、全國(guó)、全世界的小朋友都講究節(jié)約，一年就能保護(hù)一片樹林;

只要每人隨手撿起一片紙屑，每人動(dòng)員家中少用一個(gè)塑料袋、每人

回收起一顆廢電池，每人少乘一次機(jī)動(dòng)車……我們就能減少許多污

染，保護(hù)了環(huán)境。

讓我們從身邊做起，從小事做起，大家行動(dòng)起來(lái)，讓天更藍(lán)，

讓草更青，讓水更清，讓我們的地球母親青春長(zhǎng)在！同學(xué)們，世界

環(huán)境F1,讓我們一超保護(hù)學(xué)校環(huán)境、孟州環(huán)境、中國(guó)環(huán)境以及整個(gè)

世界環(huán)境吧！

謝謝。

小學(xué)生環(huán)保優(yōu)秀演講稿篇23

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:

大家好！

水是人類發(fā)展不可缺少的自然資源，是人類和生物賴以生存的

物質(zhì)基礎(chǔ)。沒有水，我們?nèi)祟惥筒荒苌?萬(wàn)物就不能生長(zhǎng)，世界

將不會(huì)多姿多彩。因此，我們大家應(yīng)該從小學(xué)會(huì)節(jié)約用水。

在日常生活中，水在人們的傳統(tǒng)觀念中，往往是認(rèn)為最廉價(jià)，

最豐富的資源，是“取之不盡，用之不竭”的，事實(shí)上，世界范圍

內(nèi)可直接讓人利用的淡水資源是非常有限的。就目前而言，多個(gè)國(guó)

家正面臨水源不足C

10多億人喝不到清潔水，城市人口缺水的問(wèn)題也日益突出；由

于人口迅速增長(zhǎng)，加快了對(duì)水資源的消耗，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展嚴(yán)重，

污染了水體，森林破壞改變了蒸發(fā)和徑流方向，使土地不斷的沙漠

化;風(fēng)沙越來(lái)越大，濕地越來(lái)越少，使世界面臨水的危機(jī)。

盡管如此，人類還是不斷的浪費(fèi)水資源，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們

身邊卻有一些這樣的人，他們沒有一絲一毫的保護(hù)意識(shí)，他們寧愿

看著水管大開著也不愿意伸出手去關(guān)，讓那些清澈的自然水，無(wú)節(jié)

制的流淌，造成了水資源的大量流失，甚至有一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,

不止一次地拿著水管亂噴亂射；還有一些工廠把污水排到了河里，讓

本來(lái)清澈的小河變得烏黑烏黑。

地球是的在浩瀚的宇宙中只有一個(gè)地球，也只有它能適應(yīng)我們

生存。人類是文明的，讓我們珍惜每一滴水，從我做起，從身邊的

小事做起，希望我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)過(guò)去的過(guò)失，保護(hù)賴以生存

的地球。

謝謝大家！

小學(xué)生環(huán)保優(yōu)秀演講稿篇24

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

一天午后，我來(lái)到森林里玩耍。突然，我聽到了很多哭泣的聲

音。

“嗚嗚?”是誰(shuí)在哭？我大聲問(wèn)道：“誰(shuí)在哭？”一個(gè)聲音回答我:

“我是小溪。”我好奇地問(wèn)：“你為什么哭呀？”“因?yàn)槿藗兤茐沫h(huán)

境，把垃圾、工廠污水全都排到我這里，害我美麗的藍(lán)裙子都變臟

了?！毙∠Ａ艘幌拢终f(shuō)，“我的藍(lán)裙子不要緊，但是小魚小蝦

都在里面活不下去，紛紛死了，再也沒人陪我說(shuō)話了！”

“嗚”咦？怎么回事？這回是誰(shuí)在哭？小溪告訴我：“這是樹在

哭泣?！蔽覇?wèn)：“樹，你又為什么哭？”“我是這個(gè)森林里年齡最小

的一棵樹，一個(gè)星期前，人們來(lái)到這里，把這里的樹基本上都砍光

了，我失去了許多親人和伙伴。人類真壞，我恨人類！”樹大叫著，

搖動(dòng)著自己的樹枝，來(lái)平息自己的怒火。

“我是小草，人們整天在我身上踩來(lái)踩去，汽車在我身上碾過(guò),

我的腰都彎了。還有許多同伴被連根拔起，做了過(guò)家家的道具……”

小草傷心極了，不停地咳嗽起來(lái)，“咳咳！”我忙問(wèn)：“小草，你怎

么了？”小草回答：“你聞，現(xiàn)在的空氣真差！都是工廠排出的廢氣

惹得，人類建立了那么多工廠，空氣都好差了！咳咳！”說(shuō)完小草又

咳了幾聲。

“我恨人類！“小鳥飛來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“人類砍掉了大樹，我們

鳥類沒了家園，被迫遷徙，可到處都這樣，哪里有我們的容身之所

呢？”

我心有感觸，我們應(yīng)該阻止這些情況發(fā)生！不能讓世界變成一個(gè)

光禿禿的世界!如果每個(gè)人都做出努力，都愛護(hù)地球，愛護(hù)環(huán)境，我

相信，我們的環(huán)境一定會(huì)變得更加美好！環(huán)保，從我做起！

小學(xué)生環(huán)保優(yōu)秀演講稿篇25

親愛的老師們：

你們好！

在今天的班會(huì)上，我要演講的題目是“環(huán)保”，我為什么要演

講這個(gè)題目呢？因?yàn)楝F(xiàn)在的人們都沒有環(huán)保意識(shí)，一上街，一些生活

垃圾時(shí)不時(shí)就出現(xiàn)在我們的眼前，易拉罐、香口膠、玻璃瓶等等的

垃圾都散落在地面，“五顏六色、千奇百，圣”。一旦被外國(guó)人看見

了，還以為我們?cè)谂e辦堆放垃圾的活動(dòng)呢。所以，我希望通過(guò)這次

演講，能讓人們產(chǎn)生對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)，讓我們的家園變得美好起來(lái)。

許多朋友可能會(huì)說(shuō)：“怎么才能讓現(xiàn)在的人們又環(huán)保意識(shí)呢?！?/p>

以往的勸說(shuō)、懲罰已經(jīng)沒有用了。唯一的辦法就是讓大家意識(shí)到亂

扔垃圾的后果有多么嚴(yán)重，接下來(lái)，讓我洽大家講一講亂扔垃圾的

后果：首先，垃圾會(huì)堆滿大家的走道，導(dǎo)致行走不方便，接下來(lái)，

老鼠、嶂螂、蚊子等昆蟲會(huì)布滿整個(gè)城市，而樹木因?yàn)楸焕?duì)滿

了而沒有養(yǎng)分可吸收而枯萎，小鳥們也到了其它地方去生活，這樣，

害蟲們沒有天敵，就會(huì)更加猖狂，他們把周圍的垃圾吃光后，就來(lái)

攻擊人類，平民百姓們斗不過(guò)害蟲，只好被害蟲們吃掉，最后，整

個(gè)城市只剩下幾千萬(wàn)只害蟲了。

怎么樣，聽了我的“故事”，你覺得我們應(yīng)當(dāng)做到有環(huán)保意識(shí)

了吧，不要等到事情過(guò)了才后悔，要在事情來(lái)到之前就要預(yù)防。你

們說(shuō)，對(duì)嗎？

我的演講完畢C

謝謝大家！

小學(xué)生環(huán)保優(yōu)秀演講稿篇26

地球似乎養(yǎng)育了我們的母親，所以我們與自然關(guān)系密切，所以

我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，愛我們的母親。

然而，有些人不僅沒有保護(hù)環(huán)境，還破壞了環(huán)境。

比如有人浪費(fèi)水資源。中國(guó)的水資源不多，但是有人在不斷的

破壞。有的人不關(guān)水龍頭，有的人無(wú)節(jié)制用水，有的人喝水后吐在

地上。有的人亂砍。在原始時(shí)期，我們國(guó)家有很多樹，但是由于人

類的增加和對(duì)食物的需求，殘忍的人類砍伐樹木來(lái)種植莊稼。也就

是結(jié)果有沙塵暴。有些人把白色垃圾扔在地上。只要下雨，白色垃

圾就會(huì)滲入地下，污染環(huán)境。其他人把廢電池扔在地上。一旦下雨

下雪，它就會(huì)滲入地下。一旦滲入地下，就會(huì)污染60萬(wàn)噸水，相當(dāng)

于一個(gè)人一生的水C

有一次放學(xué)，我和朋友把廢電池當(dāng)球踢到外面。這時(shí)候我心想:

我是環(huán)保小衛(wèi)士。我不能讓它掉進(jìn)溝里污染水資源。于是，我立刻

把它撿起來(lái)，扔進(jìn)了指定的廢電池回收站。

還有一次，爸爸媽媽總是空手去小市場(chǎng)買東西，回來(lái)卻是從東

到西大包小包的回來(lái)。這時(shí)我想：塑料袋是白色垃圾，我不能讓他

們和我們家做朋友。我對(duì)媽媽說(shuō)：“塑料袋是白色垃圾，你不能

帶?！蹦赣H說(shuō)：“兒子沒事，他們都拿走了。“我看我們家的舊床

單還是很好的，就求奶奶做個(gè)布袋。準(zhǔn)備好了，我舉起來(lái)對(duì)媽媽說(shuō):

“媽媽，以后請(qǐng)你用它來(lái)買菜?！眿寢屨f(shuō)：“好吧，媽媽這次就聽

你的！”

每次看到水龍頭開著，我就關(guān)了。每次看到小孩在燈光球場(chǎng)玩

耍，我都會(huì)上前制止。

保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。希望大家和我一樣保護(hù)環(huán)境，建設(shè)

和諧美好的家園，讓地球母親開懷大笑。

小學(xué)生環(huán)保優(yōu)秀演講稿篇27

森林給予人類的好處實(shí)在太多了。它能預(yù)防災(zāi)害、清潔空氣、

蓄水等等，是人類賴以生存的伙伴?？墒?，隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，

人們卻忽略了對(duì)森林的保護(hù)，大片森林遭到不同程度的破壞，導(dǎo)致

部分森林和部分熱帶雨林從地球上消失了。

長(zhǎng)久以來(lái)，森林一直是人類和動(dòng)物的守護(hù)神，它給人類的生活

和生產(chǎn)帶來(lái)了數(shù)不盡的好處。很多植物的根系非常發(fā)達(dá)，有很好的

蓄水功能，可以防止山洪爆發(fā);植物的根、莖、葉、花、果實(shí)、種子

等很多都能食用，是人類和動(dòng)物食物的重要來(lái)源；森林里茂密的葉子,

能夠進(jìn)行光合作用，制造出新鮮的空氣，洽我們提供大量的氧氣;很

多的禾木植物，構(gòu)成了龐大的森林，形成了一個(gè)綠色的大傘，是各

種動(dòng)物天然的居住場(chǎng)所。但是，隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，森林遭到破

壞的程度越來(lái)越嚴(yán)重了。樹木最大的敵人是廢氣，有些工廠和企業(yè),

環(huán)保意識(shí)薄弱，任意排放出廢氣、廢磴。許許多多的動(dòng)物都滅絕了，

環(huán)境遭到了巨大的破壞。因此，我們要保護(hù)大自然、保護(hù)森林，從

我做起，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，宣傳環(huán)保的重要性，愛我地球、愛我國(guó)家、

愛我常州。

我要大聲呼吁，好好地愛護(hù)大自然吧，好好地愛護(hù)森林吧，好

好地愛護(hù)我們?nèi)祟愘囈陨娴幕锇榘桑〔灰俳o大自然受到任何傷害

To

小學(xué)生環(huán)保優(yōu)秀演講稿篇28

綠色代表著活力，象征著生命力。這種“綠色”正是自然界、

一個(gè)民族乃至個(gè)人所應(yīng)具備的。

對(duì)于自然界中的綠色，很容易就讓人想到森林、草原等一些綠

色植被?？扇缃裰脖黄茐膰?yán)重，其導(dǎo)致的荒漠化、泥石流對(duì)人類的

危害時(shí)有發(fā)生。正如最近發(fā)生在菲律賓的泥石流，頃刻間就活埋了

幾千人。這難道不能引起我們的重視，難道非要災(zāi)害降臨到我們頭

上時(shí)，才開始反思?如今中國(guó)的狀況就很令人擔(dān)憂。盡管政府已做了

大量工作，但破壞植被的行為仍在進(jìn)行。比時(shí)讓我想起了《大話西

游》里的唐僧，當(dāng)孫悟空把“月光寶盒”扔在一邊，想跟觀音姐姐

決斗時(shí)，唐僧趕忙就叫孫悟空別亂扔它，以免砸到花花草草你看，

在那情況危急就要發(fā)生一場(chǎng)格斗時(shí)，唐僧仍不忘徒弟要保護(hù)好花草。

這難道不能引起破壞植被者的反思嗎？

個(gè)人也需要“綠色”，這種“綠色”就是代表一個(gè)人所應(yīng)擁有

的活力。擁有活力的人通?？梢宰龅絼e人做不到的事。這種活力