小學(xué)生雙減政策心得體會(huì)

小學(xué)生雙減政策心得體會(huì)

小學(xué)生雙減政策心得體會(huì)范文第1篇

今年假期我看了一部電影，《烈火英雄》，從名子上看就知道是跟火有關(guān)的事

情，帶著期待的心我來(lái)到電影院。

人們?cè)谌粘Ｉ钪幸徊恍⌒亩伎赡軙?huì)發(fā)生著火事件，火災(zāi)發(fā)主時(shí)往往不可控

制，這時(shí)怎么辦呢？俗話說(shuō)水火無(wú)情人有情。有我們的消防戰(zhàn)士在，所有的火災(zāi)

都被消滅。

故事講述了濱海市海港碼頭發(fā)生輸油管道泄露引發(fā)爆炸，消防員奮戰(zhàn)在一線

死守油罐全力滅火的故事。消防支隊(duì)在面臨港口特大火災(zāi)時(shí)，全體消防員們不懼

危險(xiǎn)逆火而戰(zhàn)，最終成功撲滅大火保護(hù)了全市人民的生命及財(cái)產(chǎn)安全的故事。

消防官兵是一個(gè)偉大的職業(yè)，在接到火警的那一刻，無(wú)論他們是正在休假，

還是正在舉辦婚禮，接到通知立馬奔赴火場(chǎng)，為了全市人民的生命安全，他們死

守著化學(xué)氣罐，為了全市人民的生命安全，他們犧牲了自己年輕的生命。

電影結(jié)束了，我的汨水卻結(jié)束不了，我被他他忘我的精神感動(dòng)，我們今天的

幸福都是他們用生命和鮮血換來(lái)的，我們要珍惜我們的幸福日子，把安全牢記在

心中，盡量減少火實(shí)的發(fā)生，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以后能研究出更好的滅火方法

從而減少消防戰(zhàn)士的犧牲。

小學(xué)生雙減政策心得體會(huì)范文第2篇

昨天下班后去觀看了《我和我的父輩》這部電影，電影講述了《乘風(fēng)》、《詩(shī)》、

《鴨先知》、《少年行》四個(gè)小故事。每一個(gè)故事都讓人記憶猶新，而最讓我感動(dòng)

的是“乘風(fēng)”這個(gè)故事。故事講的是一對(duì)父子為了百姓的生命安全和革命的勝利

犧牲自己的故事，父親是八路軍一個(gè)騎兵團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)，他的兒子叫乘風(fēng)。在一次轉(zhuǎn)

移途中遇到一個(gè)剛被日軍轟炸過(guò)的村莊，在一個(gè)地洞里發(fā)現(xiàn)了村民，在經(jīng)過(guò)商討

后父親團(tuán)長(zhǎng)決定把村關(guān)們一起轉(zhuǎn)移到安全的地方。就在他們帶著村民轉(zhuǎn)移的途中,

日軍根據(jù)電報(bào)追蹤到了他們的位置追了上來(lái)，緊急情況下，團(tuán)長(zhǎng)父親為了保護(hù)所

有村民的安全，決定犧牲正在打探消息的兒子乘風(fēng)小分隊(duì)幾個(gè)人，發(fā)出信號(hào)把日

軍引到乘風(fēng)那邊，團(tuán)長(zhǎng)父親帶著村民順利轉(zhuǎn)移，而兒子乘風(fēng)小分隊(duì)則在返回途中

被日軍包圍，乘風(fēng)小分隊(duì)知道自己跑不掉了，但是他們并沒(méi)有投降，而是英勇地

沖向鬼子做最后的戰(zhàn)斗，在槍林彈雨中以命相搏，最終全部犧牲。團(tuán)長(zhǎng)父親走進(jìn)

蘆葦叢里，跪地跪地哭泣。

這一刻，我淚崩了。生在亂世，外敵入侵，家仇國(guó)恨，父子親情也只能隱忍

在心，乘風(fēng)吃“大掌柜”的醋，吃村民孩子的醋，抱怨父親從未像對(duì)村民孩子那

樣對(duì)待過(guò)自己，看似頻繁的責(zé)罵和訓(xùn)斥，戰(zhàn)地上隨手拾起的艾草，哪一個(gè)細(xì)節(jié)不

是在呈現(xiàn)父親對(duì)兒子的愛(ài)，父愛(ài)如山，只是無(wú)言！影片末尾反攻開(kāi)始，讓人揪心

的一幕再次上演，冀中騎兵團(tuán)的大旗在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上一次又一次的乘接，在

戰(zhàn)場(chǎng)上高高飄揚(yáng)、騎兵團(tuán)的戰(zhàn)士們將全部的悲痛化作刀刃，狠狠的刺向敵人的胸

膛，我的心熱血沸騰，八路軍勝利了。

我們生在這個(gè)和平的年代，在這個(gè)新的歷史條件下，繼承中華民族傳統(tǒng)美德,

弘揚(yáng)時(shí)代精神是我們每個(gè)中國(guó)公民的責(zé)任與義務(wù)，我們要做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)

有用的人。中華民族的歷史長(zhǎng)河中，曾涌現(xiàn)無(wú)數(shù)的英雄豪杰，他們?yōu)槲覀冎腥A民

族的偉大勝利而壯麗棲牲，這就正好印證了哪有什么歲月靜好，只不過(guò)是有人為

我們負(fù)重前行！

小學(xué)生雙減政策心得體會(huì)范文笫3篇

這個(gè)星期，我去翠苑電影大世界觀看了最近很“火”的電影------《奇幻森

林》，奇幻片《奇幻森林》觀后感800字【專題】。電影主要圍繞勇敢、機(jī)靈又很

聰明的主人公毛克利展開(kāi)了許多故事，毛克利是一個(gè)被黑豹巴吉拉帶回狼族收養(yǎng)

的小男孩，他從小在和諧的森林中長(zhǎng)大，對(duì)這個(gè)善良的狼孩來(lái)說(shuō)，森林就是他的

家。

有一天，森林中來(lái)了一頭兇猛的老虎，它叫謝利?？珊?，它十分反對(duì)一個(gè)人

孩兒呆在森林里，它認(rèn)為人孩兒長(zhǎng)大后會(huì)像他父親一樣用紅色的花（火）來(lái)對(duì)抗自

己，于是它想方設(shè)法地將狼孩逐出森林。狼孩毛克利在路上遇見(jiàn)了鬼迷心竅的大

蟒蛇卡奧、善良而又傲惰的棕熊巴魯和花言巧語(yǔ)的大猩猩路易王，開(kāi)啟了一段奇

妙的旅程，直到狼王被謝利?？芍瓪⑺懒酥?，憤怒的毛克利帶著紅色的花回到

了森林，不巧大火燒掉了森林，赤手空拳的毛克利與老虎進(jìn)行了千鈞一發(fā)的斗智。

電影不但有頂尖的特效，還有引人入勝的電影情節(jié)。如：當(dāng)狼族（包括毛克利）

在宣讀“森林法則”時(shí)的莊重與神圣是不言而喻的：“本法則是森林法則，如蒼

天般古老正確，遵守的狼將繁榮昌盛，違反的狼將走向毀滅。

群體之力來(lái)自孤狼，孤狼之力來(lái)自群體！”那鏗鏘有力的聲音會(huì)給人一種心靈

的震撼，仿佛走進(jìn)了心靈的殿堂。不只這樣，結(jié)尾更加振奮人心。毛克利為了證

明自己是狼，他將火把丟進(jìn)水中，赤手空拳的毛克利跑進(jìn)火海與謝利?？珊拐归_(kāi)

了驚心動(dòng)魄的斗智，毛克利被謝利。可汗逼到絕境時(shí)，有勇有謀的毛克利運(yùn)用死

樹(shù)的枝干容易折斷的“原理”將它葬入了火海中，從此與森林伙伴快樂(lè)地生活在

了森林中。

除了毛克利，我還十分欣賞狼媽媽拉克莎。它視毛克利為自己的親生兒子，

與自己的狼寶寶一視同仁，當(dāng)聽(tīng)說(shuō)毛克利要走了，拉克莎深情地對(duì)毛克利說(shuō)：

“別忘了你是我的兒子！”這讓我卜分感動(dòng)，我更欣賞人與動(dòng)物的友情甚至親情能

夠如此融洽；相反路易王讓我感到它十分可恨，它抓走了毛克利不說(shuō)，還用花言巧

語(yǔ)誘惑他交出紅色的花，毛克利并沒(méi)有交出紅色的花，它就不擇手段地逼迫毛克

利，最終，自己被壓死在了廢墟之中，卡奧的結(jié)局也是一樣，它用甜美的聲音和

迷人的眼神將毛克利的身世告訴他，當(dāng)毛克利被“催眠”后，卡奧想吃他，卻被

巴魯打死了。

這部電影讓我有了很大的感悟：智慧總是勝過(guò)愚昧，真誠(chéng)總是勝過(guò)欺詐，正

義總是勝過(guò)邪惡。

小學(xué)生雙減政策心得體會(huì)范文第4篇

時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼我已是一名二年級(jí)的學(xué)生了，但可能平時(shí)看書看得少,

碰到看圖寫話，思沒(méi)有理想的成績(jī)。今天，顧老師讓我們介紹自己一本喜愛(ài)的與

并寫上一些理由，我也是在媽媽的幫助下完成了這個(gè)作業(yè)。

我最喜愛(ài)的書是《親愛(ài)的笨笨豬》，這本書的第一個(gè)故事就把我吸引住了。笨

笨豬上課不認(rèn)真聽(tīng)，出了好多笑話，他心里老想著吃，可以把0念成大餅，把1

念成胡蘿卜和糖棍兒，把全班同學(xué)和老師都引笑了。接下來(lái)玩捉迷藏的時(shí)候，笨

笨豬傻傻地回答了一句“藏好了”，害得小伙伴僅輕易地被汪汪狗找到了，輪到

他去找伙伴的時(shí)候，卻沒(méi)有人回答他有沒(méi)有藏好了?？吹竭@里，我覺(jué)得笨笨豬真

的是笨。

再往下讀，我慢受覺(jué)得笨笨豬沒(méi)有像第一個(gè)故事里那么笨了。七個(gè)小淘氣多、

來(lái)、咪、發(fā)、梭、拉、西，把老師貓咪咪小姐和狗汪汪先生都?xì)庾吡?，可只有?/p>

笨豬，開(kāi)開(kāi)心心地和七個(gè)小淘氣上課，而且是把音樂(lè)課，體育課，繪畫課結(jié)合在

一起上，讓小雞們一邊唱，一邊跳，最后還畫出了一副美麗的圖畫。所以小淘氣

們都很愿意笨笨豬當(dāng)他們的老師。

接下來(lái)，我又慢受覺(jué)得笨笨豬很有善心，很會(huì)為別人著想，樂(lè)F幫助別人。

他和乖乖熊幫助了好多小動(dòng)物，他們一起幫驢爺爺蓋房子，一起幫助鹿妹妹學(xué)會(huì)

了站起來(lái)，學(xué)會(huì)了走路。幫助狐貍妹妹有了自信心，不再擔(dān)心別人會(huì)嘲笑她，從

而跟小動(dòng)物們一起來(lái)歡樂(lè)學(xué)校上學(xué)。還有好多故事都講了笨笨豬怎么去幫助和關(guān)

心別人。

最后一個(gè)故事歡樂(lè)使者，媽媽說(shuō)，笨笨豬就是這個(gè)歡樂(lè)村的歡樂(lè)使者，他讓

歡樂(lè)村的小動(dòng)物告別傷心，算計(jì)，兇惡，迎來(lái)了快樂(lè)，和睦，善良！笨笨豬讓小灰

狼和白兔妹妹成了一對(duì)好朋友，讓貓咪咪和小老鼠成了一對(duì)好朋友，讓狐貍先生

和雞媽媽成了一對(duì)好朋友……

讀完這本書，我覺(jué)得我們就應(yīng)該像笨笨豬學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的樂(lè)于助人，不嘲笑

別人，大家感到快樂(lè)才是真的快樂(lè)！

小學(xué)生雙減政策心得體會(huì)范文第5篇

通過(guò)學(xué)習(xí)文件了解到雙減政策是教育部門針對(duì)義務(wù)教育階段提出的減負(fù)政策,

具體指全面壓減孩子作業(yè)負(fù)擔(dān)，還需要減輕校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。一減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)，二

減輕校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。

“雙減”政策出臺(tái)的目的是通過(guò)加強(qiáng)學(xué)校教育，提高學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)

化作業(yè)布置，提升課后活動(dòng)質(zhì)量，減輕學(xué)生的課余負(fù)擔(dān)，達(dá)到提升學(xué)生的綜合素

養(yǎng)，構(gòu)建教育良好生態(tài)的目的。雙減，減輕了家長(zhǎng)的精神負(fù)擔(dān)和家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),

讓學(xué)科教育重新回歸學(xué)校主陣地。

我認(rèn)為雙減政策是能夠帶來(lái)非常大的好處的。首先，就是這樣的政策最直接

利好的就是學(xué)生。學(xué)生每天都會(huì)有大量的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，從小學(xué)開(kāi)始就特別的辛苦，

這能夠減輕他們的負(fù)擔(dān)。第二，就是減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，不會(huì)在有嚴(yán)重的內(nèi)卷，大

量的花費(fèi)。第三，這能夠回歸應(yīng)試教育的初衷，篩選學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的人才的目的。

那么我們?nèi)绾螌?shí)施雙減政策？

（1）控制作業(yè)總量和時(shí)長(zhǎng)，為學(xué)生留下充足的時(shí)間放松身心。

（2）提高作業(yè)設(shè)計(jì)效度，避免機(jī)械，無(wú)效訓(xùn)練。

（3））完善作業(yè)管理監(jiān)控機(jī)制，家庭作業(yè)校內(nèi)做。

（4）提升課堂質(zhì)量。

（5）確保課后服務(wù)時(shí)間，推行課后服務(wù)5+2模式，即學(xué)校每周都要開(kāi)展課后

服務(wù)，每天至少開(kāi)展兩小時(shí)，課后服務(wù)結(jié)束時(shí)間原則上不早于當(dāng)?shù)卣Ｏ掳鄷r(shí)間。

（6）規(guī)范培訓(xùn)行為，校外機(jī)構(gòu)不得占用國(guó)家法定“雙減”政策落地后，可以

充分發(fā)揮學(xué)校陣地的作用，作為一線教師，在校內(nèi)堅(jiān)持做到應(yīng)教盡教著力提高教

學(xué)質(zhì)量、作業(yè)管理服務(wù)水平，不再讓孩子們有寫不完的作業(yè)。讓孩子學(xué)好學(xué)好的

同時(shí)擁有了愉快的童年。其次讓校外的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)尢法超前培訓(xùn)，讓家長(zhǎng)們教育戌

本顯著下降，也有了更多的時(shí)間陪伴孩子成長(zhǎng)讓孩子們的情感和思想不再缺失。

雙減政策一下來(lái)，各種各樣的聲音也隨之而來(lái)，有歡喜的，有發(fā)愁的，對(duì)我

們教育者而言，我倒是希望，雙減，讓我們的教育也有幸福感。

說(shuō)到教育的幸福感，其實(shí)我很久都沒(méi)有擁有過(guò)了，在我看來(lái)，教育的幸福感

就是真正愛(ài)自己所任教的專業(yè)，愛(ài)自己的課堂，愛(ài)自己的學(xué)生！雙減，讓我感受

到了教育的幸福感。首先，我們也改變了作業(yè)的布置形式，作業(yè)的主體對(duì)象沒(méi)有

變，依舊是學(xué)生，高光時(shí)刻到了，作業(yè)可以是多種形式的，從跳繩，做手工到親

子閱讀，無(wú)不昭示著幸福感的來(lái)臨。由于之前一直任教的都是低段，接觸的都是

一二年級(jí)的學(xué)生，真的很為這個(gè)作業(yè)形式的改變感到開(kāi)心。小學(xué)生嘛，就應(yīng)該有

小學(xué)生的朝氣與活潑.每天快快樂(lè)樂(lè)，開(kāi)開(kāi)心心的，這才是正常的狀態(tài)。其次，

我們自身業(yè)務(wù)能力的提升成為了重中之重。如何抓緊一節(jié)課的時(shí)間讓學(xué)生感受到

知識(shí)的力量，感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)成了我們工作的一部分。

就拿我來(lái)說(shuō)把，我開(kāi)始更加爭(zhēng)分奪秒的'利用課堂的時(shí)間，爭(zhēng)取不浪費(fèi)一分一

秒，把每一天所要做的事情盡可能提前規(guī)劃好，每完成一個(gè)就做一個(gè)記號(hào)，哪里

存在問(wèn)題，我也能夠及時(shí)的記下來(lái)，防止下次問(wèn)題的出現(xiàn)。對(duì)于課堂上出現(xiàn)的問(wèn)

題，記在紙上，回去分析研究，和同組的老師研究解決的方法，感覺(jué)工作充實(shí)了

許多。其次是，在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面，我們特別重視孩子的習(xí)慣培養(yǎng)和多種形式的

學(xué)習(xí)，比如，背誦兒歌，喚起孩子們對(duì)母語(yǔ)的熱愛(ài)，感受母語(yǔ)帶來(lái)的快樂(lè)。下課

的時(shí)候，讓孩子們盡喟的玩耍，感受課間十分鐘帶來(lái)的樂(lè)趣。還有和學(xué)生們一起

跑步，跳繩，研究植物，感受天氣變化等等。其實(shí)最終目的就是讓學(xué)生重視課堂

上所學(xué)習(xí)的知識(shí)，也能夠真正的把學(xué)習(xí)的自律性轉(zhuǎn)移到自身上來(lái)，其實(shí)就是把被

動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí)，并能夠合理的安排自己的時(shí)間和生活。對(duì)我們教師也是

同樣的，我們也要在雙減政策下學(xué)會(huì)工作，學(xué)會(huì)生活。

雙減政策的實(shí)施.也是對(duì)教師工作的一種激廄，鼓勵(lì)我們從一定的方面改變

自己的教學(xué)方式和方法，讓教師也能夠幸福的工作。愿我們也能夠像先輩李大釗

同志那樣：鐵肩擔(dān)教育，妙手教學(xué)生！

小學(xué)生雙減政策心得體會(huì)范文第6篇

這一年的學(xué)習(xí)時(shí)光是短暫的，是美好的、是難忘的。還記得嗎？剛剛跨入小

學(xué)校園的你，哭鬧著要回家，媽媽也陪著你落淚？還記得嗎？老師和同學(xué)用愛(ài)澆

灌出你對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)，從此樂(lè)不思蜀；還記得嗎？學(xué)校組織的每一次活動(dòng)，你們

積極參加，給母校增光添彩；還記得嗎？運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們矯健的身影，課間活動(dòng)時(shí)

洋溢著快樂(lè)的笑臉……學(xué)校的一草一木，見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)與歡樂(lè)；一張張大紅

獎(jiǎng)狀，述說(shuō)著你勤奮的求知與探索。

暑假即將到來(lái)，臨別的時(shí)刻，老師的心里有成千上萬(wàn)個(gè)不舍得，有說(shuō)也說(shuō)不

完的叮嚀，有道也道不盡的囑托。但老師知道你僅是摩總有搏擊長(zhǎng)空的時(shí)刻，你

們是大樹(shù)總有參天的日亍。縱有無(wú)數(shù)的舍不得也要舍得！

同學(xué)們，愿你們?cè)诙昙?jí)的學(xué)習(xí)中做到尊敬老師、熱愛(ài)父母親人、熱愛(ài)學(xué)校、

團(tuán)結(jié)同學(xué)、勤奮好學(xué)、勇于思考、善于創(chuàng)新，敢于探索，為校爭(zhēng)光。最后祝同學(xué)

們擁有一個(gè)充實(shí)難忘又精彩的暑假！愿同學(xué)們將來(lái)能夠頂天立地做人，腳踏實(shí)地

做事！

小學(xué)生雙減政策心得體會(huì)范文第7篇

今天早上，我們小記者在老師的帶領(lǐng)下到馨百圣盛大地影城去看《名偵探柯南

沉默的15分鐘》o

我們出發(fā)了，在車上向外看，柳樹(shù)被風(fēng)吹來(lái)吹去好像在向我招手，小鳥(niǎo)唱著

婉轉(zhuǎn)的曲子，花兒好像在向我點(diǎn)頭。不過(guò)這些對(duì)我都不重要，重要的是馬上到達(dá)

目的地。我懷著盼望前好奇的心大約走了10分鐘，雖然只有10分鐘，但對(duì)我來(lái)說(shuō)

是漫長(zhǎng)的。

這部電影主要講述了柯南在軌道下面發(fā)現(xiàn)有定時(shí)炸彈，這個(gè)炸彈的時(shí)間是15

分鐘，這個(gè)人想用炸彈破壞列車和炸死市長(zhǎng)?？履嫌钟龅搅?年前一個(gè)案子，他

把兩個(gè)案子一比，非?？隙ㄊ且粋€(gè)人所為。馬上又有幾個(gè)案子接踵而來(lái)，他細(xì)心

思考了每一個(gè)環(huán)節(jié)，最終把所有案子連接在一起，并找到了兇手，兇手非常狡猾。

最終還是把炸彈引爆了。

時(shí)間是15分鐘，時(shí)間過(guò)后，大壩被炸毀，如果炸毀，大壩的水就會(huì)把村莊淹

沒(méi)。他想了一會(huì)兒，想出了一個(gè)拯救村莊的好辦法那就是制造雪崩，使洪水受雪

的沖擊改變流動(dòng)路線。在這個(gè)與洪水賽跑的過(guò)程中，他差一點(diǎn)被洪水吞噬，不過(guò)

他拯救了村莊，但是自己被大雪覆蓋，最后在小蘭等的拯救下，柯南沒(méi)有被雪崩

吞噬生命。

柯南這種不惜犧牲自己的生命的精神，非常值得我們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他為了別人,

奮不顧身的精神?，F(xiàn)實(shí)生活中也有這樣的事例，如；有一個(gè)人掉到了水中，有人不

顧自己的安危，舍身跳入水中拯救溺水的人。

今天我收獲了許多，讓我明白了遇到困難要機(jī)智靈活、細(xì)心觀察、認(rèn)真思考、

不顧個(gè)人安危，心里時(shí)刻想著別人，做一個(gè)向柯南轅明、勇敢、機(jī)智的精神。

小學(xué)生雙減政策心得體會(huì)范文第8篇

今年3月29日清晨，一輪紅日從東方升起，萬(wàn)道金光給大地披上了一件黃金

似的大衣。萬(wàn)物醒來(lái)了，快樂(lè)的小鳥(niǎo)用響亮的歌聲迎接初生的太陽(yáng)，我們一家高

高興興地去登黃山。

登黃山？你可別以為是去登安徽的黃山，我們是去登離老君洞不遠(yuǎn)的重慶黃山!

它在南岸，是南山群峰中一座風(fēng)景秀麗的大山。

我們坐148公交車來(lái)到大石壩。外公說(shuō)；“咦，怎么不對(duì)勁呀！“外公外婆去

過(guò)大石壩，他們說(shuō)：“怎么會(huì)是這個(gè)模樣呢？找個(gè)人問(wèn)問(wèn)再說(shuō)?！苯?jīng)過(guò)交警叔叔細(xì)

心地解釋。我們才知道了重慶有兩個(gè)大石壩。我/現(xiàn)在在渝北區(qū)大石壩，黃山是

在南岸區(qū)大石壩，我們走錯(cuò)了路！我認(rèn)為路牌上不應(yīng)該有重復(fù)的地名，應(yīng)該寫清楚

是哪個(gè)大石壩，這樣大家就不會(huì)走錯(cuò)路了。

到了黃山腳下，我們抬頭望了望高高的峰頂，絲毫沒(méi)有向大山屈服，反倒添

了一股登山的豪情。

我們開(kāi)始爬山了，四個(gè)人談笑風(fēng)生，沿著古人用巧手鋪成的石板路，欣賞著

美風(fēng)景，森林深處傳來(lái)一陣陣丁丁冬冬的泉水聲和鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌聲……讓我們深

深陶醉。

漸漸地，我累得氣喘吁吁、汗流滿面，雙腿像灌了鉛一樣，要用上渾身的力

氣才能向前挪一步，真想放棄。我不禁異想天開(kāi)：要是我能飛起來(lái)，該多好??！

快到山頂了，我們看見(jiàn)杜鵑花紅似火，馬蹄蓮白如雪。我箭一樣地沖到山頂,

往下一看，松樹(shù)、柏樹(shù)、槐樹(shù)……幾百里連成一片,就像一片綠色的海洋。

我們?nèi)⒂^了蔣介石官邸“云岫樓”，宋美齡舊居“松廳”，宋慶齡舊居

“松籟閣”，美軍顧問(wèn)團(tuán)舊居“蓮青樓”等十三處抗戰(zhàn)遺址。

參觀完，我才知道抗戰(zhàn)時(shí)期，重慶作為戰(zhàn)時(shí)陪都、世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)東指

揮中心，留下了許多珍貴的遺址。重慶黃山是抗戰(zhàn)遺址中規(guī)模最大、保存最完好

的遺址群。

太陽(yáng)落山了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了黃山，走上了回家的路。

小學(xué)生雙臧政策心得體會(huì)范文第9篇

經(jīng)過(guò)16天的激烈拼搏，本屆北京奧運(yùn)會(huì)在今天圓滿結(jié)束。中國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒又一

次取得了歷史性的突破，奧運(yùn)金牌獲得51枚，金牌榜排名世界第一。作為每一個(gè)

中國(guó)人，都應(yīng)該向各位運(yùn)動(dòng)健兒表示祝賀，希望他們?cè)?0_年倫敦奧運(yùn)會(huì)上的成

績(jī)更上一層樓。

北京時(shí)間晚上8時(shí)，閉幕式正式開(kāi)始。之前的10秒，場(chǎng)外燃放起了絢爛的煙

花，為閉幕式的開(kāi)始進(jìn)行倒計(jì)時(shí)，這也為閉幕式掀起了第一個(gè)高潮。在倒計(jì)時(shí)結(jié)

束之后，空中燃放巨大的煙火，煙火組成一個(gè)圓字，寓意北京奧運(yùn)會(huì)圓滿結(jié)束。

此后，全體起立，奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌，升中華人民共和國(guó)國(guó)歌。在升旗儀式

結(jié)束之后，閉幕式的演出正式開(kāi)始，將進(jìn)入到第一個(gè)環(huán)節(jié)：相聚。相聚最引人關(guān)

注的是“倫敦8分鐘”，這8分鐘充分體現(xiàn)了英國(guó)的風(fēng)土人情。

在倫敦8分鐘之后，第二幕文藝演出“記憶”開(kāi)始表演，運(yùn)動(dòng)員走上飛機(jī)的

旋梯，以微笑告別北京。在臨別的瞬間，他們回頭凝望，北京奧運(yùn)會(huì)的圣火熊熊

燃燒。男運(yùn)動(dòng)員打開(kāi)手中畫卷，奧運(yùn)會(huì)一幕幕場(chǎng)景浮現(xiàn)在鳥(niǎo)巢上空。隨后，場(chǎng)地

內(nèi)響起本屆奧運(yùn)會(huì)會(huì)歌《我和你》，北京奧運(yùn)會(huì)的圣火也在歌聲中緩緩熄滅。

令人回味良久的閉幕式，讓大家記住北京、讓世界記住中國(guó)……開(kāi)幕式給人

的感覺(jué)更多的是期待.閉幕式則會(huì)讓人覺(jué)得戀戀不舍。同時(shí)，奧運(yùn)圣火的熄滅，

也正是為了明天的燃燒，為了我們能在20_年再次相聚于英國(guó)倫敦！

小學(xué)生雙減政策心得體會(huì)范文第10篇

最近，學(xué)校組織我們集體觀看了《跑出一片天》這部影片。故事跌宕起伏，氏

有令人笑破肚皮的情節(jié)，也有發(fā)人深省的瞬間。

電影主要講了主人公李小天因?qū)W習(xí)成績(jī)不好，整天被愛(ài)子心切一心想讓他上

重點(diǎn)中學(xué)的開(kāi)砂鍋店的父親（李飛雄）關(guān)在房間里背英語(yǔ)。小天呢，志不在此，生

性好動(dòng)又有那么點(diǎn)同晴之心，他看紿爸爸送外賣的老財(cái)叔叔年紀(jì)大且胖乎乎的送

起外賣來(lái)不是那么利索，索性小天就想了一個(gè)辦法一一把播放英語(yǔ)的錄音機(jī)調(diào)到

最大聲，然后自己悄哨地溜出去，幫老財(cái)叔叔送外賣。就這樣他練就了跑得快的

硬功。因?yàn)楦赣H的是整條街上最后一個(gè)知道這個(gè)消息的，所以父子倆的隔閡又加

深了一層。

覺(jué)得自己有跑得斐快，想?yún)⒓訉W(xué)校的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的小天，因?yàn)殚L(zhǎng)得不夠高為由

而進(jìn)不了訓(xùn)練的隊(duì)伍.老師讓他等個(gè)子長(zhǎng)到一定高度再來(lái)。個(gè)子不高，沒(méi)有資格

參加訓(xùn)練再加上成績(jī)不好的小天是典型的“矮、窮、丑”倍受“高、富、帥”馬

驍嘲笑，因此小天暗自發(fā)誓在跑步這方面要打敗學(xué)習(xí)好，跑得快的馬驍。認(rèn)定目

標(biāo)后咬牙為自己爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，真是小人大夢(mèng)，“我什么都輸給別人，唯一能為自己

爭(zhēng)取的就是跑過(guò)別人！”，小天的話觸動(dòng)到我心靈最柔軟的地方。是啊，小天為了

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而用盡全力的奔跑，也令多少人觸動(dòng)至深。

懷揣夢(mèng)想?yún)s不被理解的小男孩李小天偶遇大眼仔（刑風(fēng)），大眼仔因自己的坎

坷經(jīng)歷而對(duì)小天產(chǎn)生了同病相憐之感。于是，他決定盡自己的全力去幫助小天實(shí)

現(xiàn)夢(mèng)想，做他的技術(shù)指導(dǎo)，他們?cè)谝粭l灑滿汗水的跑道盡情地練習(xí)奔跑……幾乎

沒(méi)有幾個(gè)朋友的小天在追夢(mèng)的過(guò)程中同桌、鄰居等各種人加入到了幫他的隊(duì)伍中

來(lái)，同時(shí)周圍的人也漸漸了解到，原來(lái)小天除了自己那個(gè)鮮為人知的夢(mèng)想，他還

有另外一個(gè)不敢說(shuō)出口的愿望一一希望有個(gè)媽媽！

而在代表學(xué)校去北京參加總決賽時(shí)，因?yàn)槎萝嚕职止麛嗟谋е√祜w奔，

筋疲力盡的他跌跌撞撞中碰破了手，擦傷了腿，既便傷口在淌血，作為爸爸的他

只要有最后一口力氣，依然在搖搖晃晃地堅(jiān)持前進(jìn)!說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，大眼仔騎著

摩托及時(shí)趕到，他接過(guò)小天，繼續(xù)奔波在追逐夢(mèng)想的途中，經(jīng)過(guò)重重困難終于提

前到達(dá)了賽場(chǎng)。

而受傷的爸爸還沒(méi)到呢，小天或許是擔(dān)心爸爸的安危，或許是希望在這關(guān)鍵

時(shí)刻得到爸爸的鼓勵(lì)……心不在焉的他干不該萬(wàn)不該，在聽(tīng)到發(fā)令槍響后的那三、

四秒鐘仍無(wú)動(dòng)于衷，絲毫沒(méi)有反應(yīng)的他令現(xiàn)場(chǎng)的同伴發(fā)出一片惋惜聲。緊張中我

也認(rèn)為小大與第一尢緣了，嗨……

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的飛奔來(lái)一個(gè)身影喊道“臭小子”！這時(shí)小天也許是看到了爸爸而不再擔(dān)

憂一一他像離弦的箭一樣為完成夢(mèng)想而勇往直前，這是一場(chǎng)燃燒夢(mèng)想的比賽，關(guān)

乎一個(gè)出身平凡的男孩最終能否覓到自己的未來(lái)，他的速度可想而知。關(guān)鍵時(shí)刻,

是夢(mèng)想的力量讓小天咬牙堅(jiān)持了下來(lái)?！靶√飓@得冠軍！“我當(dāng)時(shí)激動(dòng)得差點(diǎn)暈過(guò)

去。

看完這場(chǎng)電影，我知道了只要堅(jiān)持就會(huì)取得成功，取得最終的勝利！同學(xué)們，

面對(duì)夢(mèng)想你堅(jiān)持不懈了嗎？

小學(xué)生雙減政策心得體會(huì)范文第11篇

雨淅瀝瀝地下著

雨慢慢地下著，沙沙沙，沙沙沙漸漸洗去空中的灰塵。你沒(méi)看見(jiàn)那古樹(shù)？瞧！

他們抖擻抖擻精神，好像又挺立了許多。叫出了小鳥(niǎo)，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒一看雨孩子來(lái)

了，走出巢兒，歡快地鳴叫著：下雨了！下雨了！雨孩子來(lái)了！大家快看啊!快看??！

芭蕉晃了晃了她那細(xì)長(zhǎng)又綠綠的手臂，招呼著雨孩孑們來(lái)玩，雨孩孑們可升

心了！急急忙忙地飛過(guò)來(lái)，落在芭蕉阿姨的頭上、身上、手上，滿身都是。她們?cè)?/p>

芭蕉阿姨身上玩，就滑滑梯一樣飛快地滑下來(lái)，落在地上，瞬間消失。原來(lái)是融

入了土中，和大地媽媽親密接觸。大地媽媽張開(kāi)了懷抱。高興地接納雨孩子。

地上，草兒花兒仿佛重新買了一件衣裳，變得更加明亮，更加撫媚、動(dòng)人。

還不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭，贊美著雨孩子的好。泥土中，雨孩子遇見(jiàn)了蚯蚓先生，剛打完

招呼，卻又不見(jiàn)了，原來(lái)是被土兒完全吸收了。

地上小螞蟻仰望天空，看著空中的雨孩子，下著，下著。屋檐上，雨孩子落

了下來(lái)，落在屋頂上，沿著瓦往下流，落在地上。滴答，滴答就像音樂(lè)師在演奏

著交響樂(lè)，優(yōu)雅、動(dòng)聽(tīng)。讓小螞蟻入了神，沉浸在美的享受中，不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭。仿

佛進(jìn)入了優(yōu)美的仙境，流連忘返。

雨下大了，遠(yuǎn)處的山變得模糊了，朦朦朧朧。好似一幅山水畫。放眼望去，

一片綠色，整個(gè)世界好像就是綠色組成的，除了綠還是綠。青綠、嫩綠、黃綠、

藍(lán)綠匯聚在一起，組成一首動(dòng)聽(tīng)的歌，四處飄揚(yáng)

雨淅瀝瀝地下下著

小學(xué)生雙減政策心得體會(huì)范文第12篇

春天是我們的向往，秋天是我們的成績(jī)，夏天是我們的勞動(dòng)，冬天應(yīng)該是我

們的享受。假如是我想想的這樣，冬天也許是最美麗的吧！

鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)是我的難舍和盼望。我的夢(mèng)也許在追逐那風(fēng)和日麗陽(yáng)光下歡

樂(lè)的舞動(dòng)。那是充滿多少青春的夢(mèng)幻?？墒牵且呀?jīng)過(guò)去了，留下的只有眷戀；春

天的勞動(dòng)，那是秋天的收獲。但是金黃色秋天，也是最美麗的。你看，金色的世

界里，到處都充滿了喜悅的笑容。樹(shù)上的果子也笑彎了腰，大地也穿上了金壁輝

煌的衣裳，展示那婀娜多姿的美麗?？墒牵?dāng)我走進(jìn)那個(gè)世界，卻沒(méi)找到什么，

給我的是迷茫。只有笑著過(guò)去，迎接屬于我的那片冰冷的季節(jié)，過(guò)了秋天，你還

會(huì)遠(yuǎn)嗎？

北風(fēng)吹過(guò)的地方，到處是死氣沉沉模樣。路上的行人少了，只有那些不太懂

事的孩子在外面瘋狂。我不知道這個(gè)世界上有多少孩子在寒風(fēng)刺骨的季節(jié)里，都

把幸福寫在了臉上。誰(shuí)又知道冬天的美麗，是用心無(wú)法形容。你看那純潔的冰和

雪，就如剛出生的娃蛙一樣，純潔無(wú)暇，又如一張白紙一樣，可以繪畫出人世間

最美的藍(lán)圖。也許，人生經(jīng)過(guò)冬季的洗禮，我們孌的成熟和剛強(qiáng)。為什么我們身

邊的人都不喜歡那寒:令的日子呢？梅花香自苦寒來(lái)，這不是冬天的美麗嗎？現(xiàn)在的

人好多都有嬌生慣養(yǎng)的習(xí)慣，害怕外面的風(fēng)吹雨打。沒(méi)有經(jīng)過(guò)四季的親吻，能有

松柏精神?，F(xiàn)在的節(jié)氣大雪已經(jīng)過(guò)了，你會(huì)想想大雪為這個(gè)世界裝飾的美景嗎！每

年的春大我都會(huì)盼著你，每年的春大我都會(huì)想起你，因?yàn)橛辛四?，世界才?huì)更美

麗。

冬天，雖然是很寒冷的，我們心里卻是溫暖的。冬天，沒(méi)有了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的笑

語(yǔ)，卻有美麗的世界。你能聽(tīng)到臘梅的笑和冰雪的情。美麗的冬天，讓我沐浴在

你的世界里！

小學(xué)生雙減政策心得體會(huì)范文第13篇

20_!20_!這個(gè)數(shù)字是一個(gè)圓滿的數(shù)字，惹人喜愛(ài)，但20_年的春節(jié)并不

圓滿，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)一種病毒叫"新型冠狀病毒”。很快全國(guó)有很多人被感染，這時(shí)

醫(yī)護(hù)人員挺身而出，他們成為了戰(zhàn)斗在一線的最美逆行者。

在他們其中有著八十四歲的鐘南出院士，不俱年齡的界線，奔赴在疫情的第

一線。他曾經(jīng)在新聞里嚴(yán)厲的提醒老百姓“千萬(wàn)不能去武漢，危險(xiǎn)”可他剛剛轉(zhuǎn)

過(guò)身就去往武漢。他爭(zhēng)分奪秒，沒(méi)有飛機(jī)，買動(dòng)車，沒(méi)有坐票買站票。他在動(dòng)車

餐車?yán)镛k公，到了那里一個(gè)憔悴的身影，讓多少年輕人的心為之動(dòng)容。

武漢金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)張定宇，他身患漸凍癥，雙手雙腿的肌肉萎縮走起來(lái)一

搦一拐雙腿生疼，醫(yī)生說(shuō)：“他的壽命只有八至十年，可他依然“夜二寢晨”的

奔在醫(yī)院的內(nèi)外，更讓人感動(dòng)的是張?jiān)洪L(zhǎng)為救人夜以繼日忙不停時(shí)，他那同為醫(yī)

護(hù)人員的妻子也感染上了新冠壯病毒，在十幾公里外的另一家醫(yī)院，張?jiān)洪L(zhǎng)這種”

放下小我，成就大愛(ài)”的精神真讓人熱淚盈眶。

還有許許多多的無(wú)名英雄，有警察，有醫(yī)生，有護(hù)士，還有志愿者他們不怕

犧牲，放棄小家，為大家，不辭辛勞地去工作，還有那些建筑工人，他們幾天建

筑一個(gè)醫(yī)院，開(kāi)車送菜司機(jī)們等等，以后我也要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為國(guó)家做出貢獻(xiàn)

的“逆行者

通過(guò)這件事，使我懂得了，要珍愛(ài)大自然，保護(hù)野生動(dòng)物，我相信有這些無(wú)

名英雄，病毒一定會(huì)被打敗的，我要向他們致敬，加油武漢！加油中國(guó)！我們?cè)谶^(guò)

年，而他們卻在過(guò)關(guān)，在這病毒肆虐的喘喘不安里，他們一路上披荊斬棘，無(wú)所

畏懼。

在新型冠狀病毒面前，是他們沖在一線，是他們不畏艱難與恐懼。他們，就

是來(lái)自各省地區(qū)的白衣天使和軍人們，他們是抗病毒上的逆行者。

八十四歲的鐘南山爺爺，本來(lái)可以避開(kāi)病毒的危險(xiǎn)，安度晚年，但是他在人

民最需要他的時(shí)候，站了出來(lái)，就跟十七年前SARS病毒爆發(fā)時(shí)一樣。十七年前他

曾堅(jiān)定的說(shuō)：“把病人全部送到我這里來(lái)！“，這斬釘截鐵的話，帶給全世界無(wú)比

的震撼。十七年來(lái)他這顆為人服務(wù)的心，始終未改，為人民的安全逆行的意志，

始終不變。還有許多醫(yī)生與護(hù)士在大年三十，當(dāng)我們吃著團(tuán)圓飯，闔家歡樂(lè)的時(shí)

候，他們義無(wú)反顧地離開(kāi)家人，踏上了去戰(zhàn)場(chǎng)。這些逆行者在醫(yī)院戰(zhàn)地中，為人

民而戰(zhàn)。

致敬逆行者，敬畏自然，守護(hù)生命。是他們用執(zhí)著和堅(jiān)守詮釋著“愛(ài)的奉

獻(xiàn)”，詮釋著“大醫(yī)精誠(chéng)”。我們由衷的向你們致敬。詛我們眾志成城一起戰(zhàn)勝

這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，期待著他們?cè)缛諝w來(lái)闔家團(tuán)圓，一起走上街頭，繁華與共。

小學(xué)生雙減政策心得體會(huì)范文第14篇

這個(gè)春節(jié)令人心情異常沉重！新型冠狀病毒肺炎的肆虐，不少人因此丟失了性

命，為了不給國(guó)家添亂，我們小學(xué)生也只能響應(yīng)“封城”的號(hào)召宅在家里。

還好，正當(dāng)我們迎首期盼的時(shí)候，我們的網(wǎng)課朋友來(lái)了！它的到來(lái)像春姑娘喚

起了沉睡的小草生機(jī)勃勃地成長(zhǎng)那樣，喚起了我任學(xué)習(xí)的動(dòng)力，喚起了我們規(guī)律

的作息，喚起了我們滿滿的信心。網(wǎng)課讓我的作息時(shí)間也變得有條有序。

開(kāi)課前，早上11點(diǎn)左右我才睡眼惺蚣地起來(lái)，迷迷糊糊，昏昏沉沉一整天，

晚上熬到凌晨一點(diǎn)多才蓋上被子，漸入夢(mèng)鄉(xiāng)。這樣的生活一成不變地伴隨著我的

整個(gè)寒假，整個(gè)人萎靡不振，尢精打果，難受極了。

開(kāi)課之后，我的生活發(fā)生了翻天覆地的變化：早晨7點(diǎn)30分，我準(zhǔn)時(shí)起床、

刷牙、洗臉、梳頭、吃限。一番捌飭，整個(gè)人都容光煥發(fā)啦!8點(diǎn)40,我早已等在

電腦前上網(wǎng)課咯！我在房間里專心聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記，圈點(diǎn)批注，忙得不亦樂(lè)乎。

晚上9點(diǎn)30分，我就早早地躺在床上，津津有味地看書閱讀，看著看著就沉沉進(jìn)

入夢(mèng)鄉(xiāng)了。網(wǎng)課，不僅讓我脫離了小懶豬似的生活，也讓我每天過(guò)得充實(shí)而有滋

味了！

網(wǎng)課真好！它依靠著網(wǎng)絡(luò)將遠(yuǎn)隔千里的老師和同學(xué)們聯(lián)系到了一起。在空中課

堂上，我們看見(jiàn)了久違的各位老師，他們裝扮入時(shí)，打扮得體，真是智慧與美貌

并存，溫柔與剛毅兼具。她們都一絲不茍地給我『上課。那溫柔的話語(yǔ)，多彩的

課件，豐富的課堂，無(wú)不讓我們著迷！

課間休息時(shí)，同學(xué)們就在聊天群里，你一言我一語(yǔ)，爭(zhēng)先恐后地發(fā)言。問(wèn)候、

抱怨、討論題目，還有的在為武漢加油，真是熱鬧極了！雖然病毒將我們隔離，但

網(wǎng)課又把我們的心聚集到一起了。

網(wǎng)課是個(gè)新事物，我們對(duì)它既感到神秘又感到新鮮（同學(xué)們以前基本上沒(méi)見(jiàn)

過(guò)）。同學(xué)們就這樣帶著對(duì)新鮮事物的好奇心，帶著對(duì)自己學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的態(tài)度，專注

認(rèn)真地跟著主播老師們學(xué)習(xí)著。網(wǎng)課上，不一樣的課表，不一樣的課堂，不一樣

的教學(xué)方法，在線聽(tīng)課，即時(shí)交流，答疑反饋。這種全新的學(xué)習(xí)模式幫助了我們,

讓我們體會(huì)到知識(shí)的無(wú)窮力量，學(xué)習(xí)的巨大魅力。

疫情之下，我們要努力成長(zhǎng)為堅(jiān)毅果敢的少年!雖然沒(méi)有老師的監(jiān)督，但我們

一定會(huì)聽(tīng)從爸媽的教導(dǎo)，執(zhí)行學(xué)校的課程計(jì)劃，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，專注學(xué)習(xí)，

勤思善問(wèn)，扎實(shí)有效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。當(dāng)然，也提醒一下小伙伴們，千萬(wàn)注意用

眼衛(wèi)生，最好別在手機(jī)上學(xué)習(xí)，太傷眼睛喔！

加油武漢！加油湖北！加油中國(guó)！加油同學(xué)們！雖然疫情阻擋了我們上學(xué)的步伐,

但阻擋不了我們學(xué)習(xí)的熱情，因?yàn)槲覀冇芯W(wǎng)課！網(wǎng)課，真的想說(shuō)喜歡你！

小學(xué)生雙減政策心得體會(huì)范文第15篇

2月10日，大年初一，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶帶著新年的喜悅，做了

一次短途旅行，目的地是巢湖中廟姥山島。

剛剛停車時(shí)，我朝四周遠(yuǎn)眺一番，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)特別引人矚目的山，心中頓生

疑惑：難道“姥山”不是山？細(xì)細(xì)的觀察水面，才發(fā)現(xiàn)波光粼粼的水面中倒映著虛

幻的.姥山，伴著落日的云霞，給它披上了一層似有似無(wú)的面紗。

我們登上船，看著美麗的海面和寬闊的船艙，我按捺不住激動(dòng)的心情，奔到

瞭望臺(tái)上，面朝溫和而涼爽的海風(fēng)，他像母親溫暖的手，輕輕拂過(guò)我的臉頰。

船很快到了，我涼喜的看著這個(gè)綠色的小島，順著亂石灘奔到蜿蜓的臺(tái)階上,

路邊長(zhǎng)著說(shuō)不出名字的大叔和小草，他們散發(fā)著好聞的植物特有的清香，讓人為

之一振。我好不容易能見(jiàn)到這么大塊大塊的綠色，興奮地跑上石階，只為看到山

頂上那棟仍是未解之迷的高塔一一文峰塔，塔的樣亍像魔方一樣，在我的腦海里

組合出各種各樣的它的形狀。

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力，文峰塔先是“探”出頭來(lái)，笑著看他的客人展現(xiàn)出了他

的全部魅力：它凝立在那風(fēng)吹不倒，雨打不倒，透出了剛毅與堅(jiān)強(qiáng)，我想，我能

否也像他一樣，在生命中挺著胸脯，直插云霄，突破所有磨難呢/?登上塔，塔高

的出奇，每登上一層.總能有俯視大地的感覺(jué)，加上那正在滑落的夕陽(yáng)，我想到

了一首詩(shī)：“欲窮千里目，更上一層樓?！?/p>

小學(xué)生雙臧政策心得體會(huì)范文第16篇

在暑假，學(xué)校組織了隊(duì)干參加社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。參加活動(dòng)的隊(duì)員分成若干組活

動(dòng)，有的組員去社區(qū)敬老院幫助老人。我們的組就分到六榕街社區(qū)搞清潔衛(wèi)生服

務(wù)。

一路上隊(duì)員們有說(shuō)有笑，有的拿著掃把，有的拿抹布、有的拿著水桶。大家

一到小區(qū)就馬上分頭工作了起來(lái)。我的任務(wù)是打掃垃圾和澆花。

首先，我拿著水桶去打了一桶水，然后拎著水桶一邊沿著花基走，一邊用手

把水往花草上潑。澆完花后，我把桶里剩下的水往一棵大樹(shù)上澆。然后就拿著掃

把開(kāi)始打掃起來(lái)，地上的垃圾還真多，人們隨地扔的紙巾、飲料瓶子，還有滿地

枯葉，這時(shí)我學(xué)著垃圾分類的方法，把所有垃圾打掃完后，就開(kāi)始按不同類的垃

圾分開(kāi)放在垃圾箱里。就這樣我圍著小區(qū)不停地打掃。頭上的汗水像水珠一樣一

直不停地從頭頂流下來(lái)，熱得滿臉通紅，褲子也被水給弄濕了。??！原來(lái)打掃衛(wèi)生

的環(huán)衛(wèi)工人多么辛苦呀！這時(shí)一陣微風(fēng)吹來(lái)，真涼快，喝足了水的花兒向我點(diǎn)了點(diǎn)

頭好像在跟我說(shuō)：“謝謝你，小姑娘。"我看見(jiàn)被我打掃得干干凈凈的地面，還

有那茂盛的花草樹(shù)木茁壯地成長(zhǎng)，我心里樂(lè)開(kāi)了花。隊(duì)員們也個(gè)個(gè)干勁十足，不

怕臟，不怕累，看到勞動(dòng)后煥然一新的成果臉上都露出了勞動(dòng)后的喜悅。

通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉了我們的勞動(dòng)實(shí)踐能力，既美化了環(huán)境，又

提高了我們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。清潔社區(qū)，美化家園是靠大家一起創(chuàng)造和維護(hù)的。

小學(xué)生雙減政策心得體會(huì)范文第17篇

自從《誅仙》讓我的人生觀大改之后，我慚愧地收起了自己幼稚的江湖構(gòu)想，

不再寫下去了。但我爾后又很失望，現(xiàn)今的小說(shuō)，大多數(shù)讓我三兩句就已無(wú)再看

下去的想法。落入俗套就罷了，卻還不能脫穎而出，幾十字都不能立刻吸引讀者,

有什么可讀的價(jià)值呢？

無(wú)意中見(jiàn)到了《土破蒼穹》，百余字后仍讓我愛(ài)不釋手。它是很俗套的情節(jié)：

一個(gè)少年步步崛起，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，其間和丹藥、妖獸、大勢(shì)力等等打交道------旦

功成名就，故事就完了。難就難在總是出生入死，怎么才能讓故事一直有緊張感

了？《斗破蒼穹》卻神奇地做到了這一點(diǎn)。線索明暗交織，情節(jié)繁而不亂，張弛有

度跳宕起伏卻不讓讀者犯暈或厭倦。它刻畫人物象致生動(dòng)，很具有代表性但不干

篇一律一一人物有著浙變，是有生機(jī)的故事。僅是這兩點(diǎn)就足以傲視群雄了。

再看它的主旨句：“三十年河?xùn)|，三十年河西，英欺少年窮！”類似的勵(lì)志故

事不少??！一抓一大把，卻少有能貫穿始終、引領(lǐng)脈絡(luò)的一一大多數(shù)只是拿出來(lái)做

個(gè)招牌，三兩句一筆帶過(guò)。三百六十行，行行出狀元。如何去蕪存菁？便是“俗中

顯不俗”最考驗(yàn)人了。

以往的故事，常有“龜兔賽跑”的模式：主角被打敗后奮發(fā)圖強(qiáng)，機(jī)緣巧合

下得到寶物或秘籍，然后暗中苦練，趁對(duì)手固步自封之時(shí)一鳴驚人、大敗天下。

江湖兇險(xiǎn)，誰(shuí)能安然視之？主角努力，對(duì)手也努力；主角得寶貝，對(duì)手也會(huì)有；主角

天資過(guò)人，對(duì)手也天賦異稟。如此道來(lái)，才是真實(shí)的、復(fù)雜的江湖。主角不會(huì)一

直勝利，會(huì)有巧勝有逃跑有沖殺有潛伏一一故事不再是故事，是真實(shí)的人生，有

向各種方向發(fā)展的可能，而不拘泥于故事的“合理性”?！抖菲粕n穹》就正是這樣

推陳出新，在新模式之下把故事演繹得淋漓盡致，真是不可多得的佳作。

我為它的大手筆而慨嘆，為它精彩的描寫和情節(jié)設(shè)計(jì)而喝彩，可我最感動(dòng)的

卻還是它的主題?！澳凵倌旮F！”每每看到這個(gè)句子，我的心中就會(huì)有熱血在激

蕩。三十年河?xùn)|，三十年河西，風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)。少年之所以幸運(yùn)，是因?yàn)橛锌梢該]

霍的青春?？此饲嫣炝训赜秩绾?？看他人超凡入圣又如何？少年可以年少輕狂，

可以?shī)^發(fā)圖強(qiáng)，可以無(wú)懼風(fēng)雨面向未來(lái)。不要仗勢(shì)欺人，不可盛氣凌人一一因?yàn)?/p>

少年技窮志不窮！

說(shuō)實(shí)話，一部《、破蒼穹》給我?guī)?lái)了太多感慨，大有“五岳歸來(lái)不看山，黃

山歸來(lái)不看岳”之感。

斗破蒼穹，一己之力逆天而行一一少年，就該有如此絕代風(fēng)華！

小學(xué)生雙減政策心得體會(huì)范文第18篇

翻開(kāi)那本塵封已久的相冊(cè)，那里面記載了我們?cè)S多童年的趣事，也記載一些

痛苦的事。但不論是痛苦的，還是快樂(lè)的、有趣的……那些照片都是值得我們?nèi)?/p>

回憶的，雖然并不十分的甜美。

不經(jīng)意，我的目光觸到這一張照片，這是一張極其出眾，對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常珍

貴的老照片。照片中的我和幼兒園的同學(xué)把手中的同學(xué)伸向蔚藍(lán)的上空，迎接那

一年的校慶。

記得，那是準(zhǔn)備校慶的時(shí)候。由于年齡關(guān)系，我們要離開(kāi)幼兒園，離開(kāi)親愛(ài)

的老師。小時(shí)任性的我，一想到要與伙伴們分別，就連校慶也是悶悶不樂(lè)的。老

師伙伴們明白這將是在幼兒園的最后一個(gè)校慶，為了讓學(xué)校氣氛活躍，有的家長(zhǎng)

還買來(lái)煙花與伙伴們共慶。老師們與師生唱起了大家都熟悉的校歌。都笑得如怒

放的花朵般美麗，彩虹般多姿多彩。這一天，大家都累了。

我不明白，離別的時(shí)刻，為何這般熱鬧。老疥們千叮萬(wàn)囑，希望我和其它伙

伴們勤奮努力，給家人爭(zhēng)光，還送我們每人一首小詩(shī)。在那個(gè)晚上，望著那空中

蕩漾的迷人的星火，我和伙伴們興奮的把手迎向天空。就在那一刻，相機(jī)留下了

這永恒的美麗瞬間。從家長(zhǎng)們的目光里，我似乎看到了那股暖暖的愛(ài)的河流；那條

長(zhǎng)長(zhǎng)的情的絲帶；那個(gè)硬硬的巖石般的希望。

誠(chéng)然，歲月如歌而過(guò)，但兒時(shí)就已埋下的真情與希望卻還存在；即使，?？菔?/p>

爛，那深情的一刻將永遠(yuǎn)是我前進(jìn)的動(dòng)力。

這張乘載希望的照片不僅記下了我兒時(shí)的笑臉，還記下了幼兒園燦爛的夜空。

小學(xué)生雙臧政策心得體會(huì)范文第19篇

今天是我在黃埔軍校夏令營(yíng)畢業(yè)的重要日子。早上我去吃早餐的時(shí)候一直在

想：爸爸媽媽什么時(shí)候來(lái)呢？我到時(shí)見(jiàn)到爸爸媽媽一定要哭個(gè)痛快！想著爸爸媽嗎

很快就到了，我非常激動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，我見(jiàn)到爸爸，但見(jiàn)不到媽媽。梁昕妍媽

媽說(shuō)她們?cè)诜诸^找，我媽媽在另一邊找，所以我見(jiàn)不到媽媽。昕妍媽媽還沒(méi)說(shuō)完

我就哭了。沒(méi)到一分鐘媽媽來(lái)了，我就停止了哭聲。

媽媽還給我看了許多從網(wǎng)上下載的我們夏令營(yíng)的照片。我們聊了一會(huì)兒，夏

令營(yíng)畢業(yè)典禮馬上就要開(kāi)始了，我們六個(gè)班（A4——1\A4——2\A4——3\B3——

1\B3一一2\B3一一3）—起比賽。我和梁昕妍是A4一一2班，是第二支隊(duì)伍出場(chǎng)演

練。我們首先演練列隊(duì)（休、轉(zhuǎn)法、敬禮、跨立、蹲下、齊步），接著表演打軍拳,

然后一起唱軍歌和表演手語(yǔ)“感恩的心”。我看到媽媽被感動(dòng)得流淚了。最讓人

興奮的就是我還拿了優(yōu)秀學(xué)員獎(jiǎng)。我覺(jué)得今天是我在夏令營(yíng)這段日子里最高興的

一天，因?yàn)槲铱梢砸?jiàn)到爸爸媽媽，可以回家了！

小學(xué)生雙臧政策心得體會(huì)范文第20篇

武漢，別稱“江城”，是中國(guó)內(nèi)陸最繁華的城市之一?？墒?，春節(jié)前后，無(wú)

情的病魔纏身于武漢，這座城市不幸染上了新型冠狀病毒。這種病毒是20—年三E

典的“朋友”，相隔17年再一次來(lái)勢(shì)洶洶地向我們發(fā)起挑戰(zhàn)。

但是，我們不會(huì)認(rèn)輸！鐘南山院士和無(wú)數(shù)名白衣天使一路逆行，直抵武漢。鐘

南山院士說(shuō)：“武漢本來(lái)就是一座英雄的城市，中國(guó)本來(lái)就是一個(gè)英雄的國(guó)家！”

白衣天使們默默無(wú)聞地付出，在危難來(lái)臨時(shí)，他/總是挺身而出。正所謂“捐奧

赴國(guó)難，視死忽如歸”！他們是最美逆行者！逆行一一用生命護(hù)佑生命！逆行者一一

舍小家為大家，負(fù)重前行！

武漢市蔡甸區(qū)，一座嶄新的“小湯山”一一武漢火神山醫(yī)院正在拔地而起，

無(wú)數(shù)建筑工人和前線的醫(yī)護(hù)人員一起奮戰(zhàn)，爭(zhēng)分奪秒筑起一道道抗擊病魔的城埼。

抗疫期間，有這樣一批人，迎著風(fēng)雪，滿載著物資，前往疫區(qū)支援?！耙环?/p>

有難，八方支援”，一輛輛大卡車逆流而上，向著祖國(guó)最需要的地方前進(jìn)，無(wú)怨

尢悔。

在千千萬(wàn)萬(wàn)的普通人中，有為武漢捐出畢生積蓄的清潔工，有為武漢捐出瓜

果蔬菜的山東農(nóng)民，有為武漢捐出口罩等醫(yī)用物資的企業(yè)家……他們或許渺小，

但卻散發(fā)出耀眼光芒。

我相信，只要萬(wàn)眾一心，眾志成城，就沒(méi)有翻不過(guò)的山、過(guò)不去的坎。待到

春暖花開(kāi)時(shí)，我們相約去武漢！

小學(xué)生雙減政策心得體會(huì)范文第21篇

這個(gè)學(xué)期是我在小學(xué)六年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期，這個(gè)學(xué)期過(guò)后，我將要離開(kāi)令

我難忘的小學(xué)生活，開(kāi)始我的中學(xué)生活了。離開(kāi)小學(xué)后，我最想去的學(xué)校就是江

南中學(xué)了。因?yàn)槟抢锝虃湓O(shè)施齊全，老師也很優(yōu)秀，教出的學(xué)生也很有禮貌。去

那里讀書的話，我認(rèn)為將會(huì)很有前途。但江南中學(xué)是很難進(jìn)去的，江南中學(xué)之所

以被認(rèn)為是一間好的中學(xué)，是因?yàn)槟抢锏膶W(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)都很好，都是一些非常優(yōu)

秀的學(xué)生。所以，我加果想去爭(zhēng)取進(jìn)江南的“前排”的話，從這一刻起，我就必

須認(rèn)真地學(xué)習(xí)，認(rèn)真的做作業(yè)，認(rèn)真聽(tīng)課……有這樣做，才有進(jìn)江南中學(xué)的希望，

如果沒(méi)有這樣做，就一定不可能進(jìn)江南中學(xué)。令我難忘的小學(xué)生活，3個(gè)月后,

我就要離開(kāi)母校了，在剩下無(wú)多的三個(gè)月里，我一定要好好珍惜你，用這些時(shí)間

來(lái)努力學(xué)習(xí)，還有就是同學(xué)們，很快我們將各奔東西，讓我們一起珍惜剩下不多

的時(shí)間把！還有老師們，你們交給我許多知識(shí)。讓我沒(méi)一起珍惜對(duì)方吧！

這就是我對(duì)自己美好的畢業(yè)展望。

小學(xué)生畢業(yè)心得體會(huì)5

“咦？這不是我幼兒園畢業(yè)的照片嗎？"那時(shí)候我好可愛(ài)呀！眼睛咪咪的、鼻子

小小的、一笑總是露出兩顆大門牙。這張照片是在我們幼兒園滑滑梯旁邊照的。

上面共有三十三名同學(xué)和八位親愛(ài)的老師們。每次看到這張照片，我就回憶起我

幼兒園畢業(yè)那大的情景。

那天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，老師們穿著白色的衣服，我們戴著博士帽，穿

著博士衣，可神氣了。我想：“幼兒園終于畢業(yè)了。可以像鄰居大哥哥大姐姐那

樣上小學(xué)了?！八晕夷樕下冻隽藸N爛的笑容，有的同學(xué)卻舍不得我們生活，學(xué)

習(xí)了四年的幼兒園和老師傷心的流下了眼淚。老牌們的眼睛也濕潤(rùn)了。就連我們

班最調(diào)皮的學(xué)生也哭了。于是在我們最喜歡的滑滑梯旁，有的同學(xué)露出大門牙，

甜甜的笑；有的同學(xué)臉上掛著淚珠……“咔嚓”一下這張畢業(yè)照就這樣誕生了。

當(dāng)我每次看到這張舊照片時(shí)，就會(huì)想起我們一起玩耍、學(xué)習(xí)的同學(xué)和教育我

們成長(zhǎng)的老師，還有我們美麗的校園。

小學(xué)生雙減政策心得體會(huì)范文第22篇

在這個(gè)暑假，我看了《烈火英雄》這部電影，它是每一個(gè)畫面都在震撼著每一

個(gè)人，它經(jīng)歷過(guò)的每一個(gè)畫面都使我們歷歷在目。

《烈火英雄》講述了濱海城市石油碼頭的管道爆炸，牽連了整個(gè)原油儲(chǔ)存區(qū)，

一個(gè)儲(chǔ)油量高達(dá)10萬(wàn)立方米的儲(chǔ)油罐已經(jīng)爆炸并且泄露。泄露的原油隨時(shí)可能引

爆臨近的油罐，火災(zāi)不斷升級(jí)，爆炸接連發(fā)生，然而這還都不是最恐怖的，火場(chǎng)

不遠(yuǎn)處佇立的危險(xiǎn)化學(xué)物儲(chǔ)藏區(qū)，像躍躍欲試的魔鬼等待著被點(diǎn)燃，剎那便能帶

走幾百萬(wàn)人的生命。

在我們看來(lái)，我們的世界是和平的，因?yàn)槲覂H沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)

災(zāi)難，可是我們永遠(yuǎn)想不到有多少人為了我們和平，幸福地生活，獻(xiàn)出了他們年

輕的生命。

烈火英雄看似簡(jiǎn)單，但它的背后是什么？是千千萬(wàn)萬(wàn)消防隊(duì)員的生命，不是

每個(gè)人都可以稱之為英雄。

在烈火逼近化學(xué)罐區(qū)時(shí)，特勤一中隊(duì)的消防員死死堅(jiān)守化學(xué)罐區(qū)。后來(lái)，消

防隊(duì)員們手拉手筑成了一道人墻，他們的隊(duì)長(zhǎng)曾說(shuō)過(guò)：兄弟們，自從我們當(dāng)了消

防員那天開(kāi)始，我們就已經(jīng)做好了要犧牲的準(zhǔn)備。他們?cè)诩胰嗣媲?，在父母面?

表現(xiàn)出對(duì)父母的依賴：在孩子面前，表現(xiàn)出偉大的父愛(ài)。但是，在烈火面前，他

們不怕死。

在大火中，在轉(zhuǎn)八十圈為一扣，一個(gè)閥門，一百扣共轉(zhuǎn)八千圈的閥門的面前,

他們也沒(méi)有退縮，在這場(chǎng)大火之后，不少消防戰(zhàn)士都葬身火海，他們也有家人，

他們也想活著，但他們?yōu)榱宋覀兊陌踩?，不怕?tīng)奚?。他們保護(hù)了我們卻不能守護(hù)

家人，他們才配稱為英雄，它們才是真正的英雄。

致敬，所有消防隊(duì)員。

小學(xué)生雙減政策心得體會(huì)范文第23篇

時(shí)光荏苒，光陰飛逝，一轉(zhuǎn)眼，六年小學(xué)生活即將結(jié)束。六年之中，有歡笑,

有淚水，還有不舍...

歡歌笑語(yǔ)

記得有一次，我們?nèi)M店春游。到了活動(dòng)場(chǎng)地，同學(xué)們就像脫韁了的野馬一

樣，向四周分散出去，整片場(chǎng)地上都游蕩著同學(xué)位的歡笑聲。我和其余的幾個(gè)同

學(xué)坐成一圈，興奮地交談，還玩了許許多多的小游戲。這次橫店之游令我玩得不

亦樂(lè)乎。此時(shí)此刻卻成了我難以割舍的記憶，我一定要將它好好珍藏，成為我心

中那顆明亮的星星。

依依惜別

在我三年級(jí)下半學(xué)期的期末考試結(jié)束后，班主任童老師告訴我們，在休學(xué)典

禮之后，童老師就要離開(kāi)我們。我們都特別舍不得童老師，但也不想童老師太為

難，所以我們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備了一個(gè)餞別會(huì)。當(dāng)老師走進(jìn)教室看到我們精心為她準(zhǔn)備

的一切，激動(dòng)地流下了淚水，我們的淚水也因舍不得老師奪眶而出。

熱切關(guān)心

在五年級(jí)的一次體育課上，因?yàn)榍耙煌硐逻^(guò)雨，導(dǎo)致操場(chǎng)上有許多積水。突

然，我被一個(gè)同學(xué)撞了一下，又因地面太滑而摔倒了。膝蓋上磕破了皮，立馬滲

出了血。同學(xué)們看見(jiàn)了連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我要不要緊，還有同學(xué)拿來(lái)了碘酒和棉簽，

小心翼翼地給我處理傷口，頓時(shí)一股暖流涌上了我的心頭。

六年，也許可以痍來(lái)一棵大樹(shù)；六年，也許可以換來(lái)一番事業(yè)；六年，也許

可以換來(lái)一倉(cāng)糧食……對(duì)于我來(lái)說(shuō)，六年，換來(lái)的'是一份深厚的情誼。希望在將

來(lái)，我們還能遇到彼此，重溫那美好、愉快而又難忘的小學(xué)時(shí)光。

小學(xué)生雙減政策心得體會(huì)范文第24篇

今天下午，媽媽帶我去玉橋市場(chǎng)買東西。臨走前，我?guī)狭宋业男″X包，并

在里面裝上了3.5元錢。不一會(huì)，我們就來(lái)到了玉橋市場(chǎng)。玉橋市場(chǎng)里人山人海,

商品琳瑯滿目、應(yīng)有盡有，讓人看得眼花亂。我和媽媽花了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，終

于買好了我們要買的東西。正當(dāng)我們準(zhǔn)備回家時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)我的小錢包不見(jiàn)了。

我傷心地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我的小錢包不見(jiàn)了！”

媽媽聽(tīng)后，拉起我的手：“快去找！”我們先到買文具的商鋪，媽媽問(wèn)老板:

“勞駕，您看到一個(gè)小錢包了嗎？”老板遺憾地說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)。你去問(wèn)問(wèn)別人

吧！"我和媽媽掃興地離開(kāi)了。接著，我們又到了幾個(gè)店鋪，可是，他們都說(shuō)沒(méi)

看見(jiàn)。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“你好好想想，你是什么時(shí)候丟失的?！蔽沂箘畔肓讼耄?/p>

突然記起我在買發(fā)夾的商鋪里試發(fā)夾時(shí)，自己隨手把錢包放在柜臺(tái)上了，錢包可

能落在那里了。我連忙告訴媽媽，我倆匆匆忙忙的趕到了那。令人遺憾的是老板

也說(shuō)沒(méi)有。唉，我的錢包再也找不找了！我和媽媽失望地離開(kāi)了玉橋市場(chǎng)。雖然

我今天買到了自己喜歡的發(fā)卡，卻丟了錢包。我必須“吃一塹，長(zhǎng)一智”，今后

出門再也不獨(dú)自帶錢包了。

小學(xué)生雙減政策心得體會(huì)范文第25篇

今年由于新冠病毒的爆發(fā)，所以我們也只能在家里進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)校的組

織之后，我們也開(kāi)始在手機(jī)上上起了網(wǎng)課，這是我第一次拿手機(jī)上課，一開(kāi)始徨

好奇，也很感興趣，所以對(duì)學(xué)習(xí)的熱情也大大的增加了。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)

好的先兆，因?yàn)檫@證明著我對(duì)學(xué)習(xí)有了欲望，也對(duì)學(xué)習(xí)有了激情，這是更好的進(jìn)

行學(xué)習(xí)的一個(gè)先決條件。

帶著這一份熱情，我開(kāi)始了自己漫長(zhǎng)的網(wǎng)課之旅，準(zhǔn)備好了各種“裝備”之

后，我認(rèn)認(rèn)真真的開(kāi)始學(xué)習(xí)了。因?yàn)槲覀兠刻焐贤暾n之后，老師會(huì)在家長(zhǎng)群里進(jìn)

行總結(jié)，讓家長(zhǎng)們看到我們一天的學(xué)習(xí)成果，所以我也更加努力了一些，因?yàn)槲?/p>

想讓爸媽感到驕傲和欣慰，我也不想浪費(fèi)這段時(shí)間，我應(yīng)該更努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)夙

以后回到學(xué)校之后不會(huì)落后其他的同學(xué)。

所以上網(wǎng)課的那段時(shí)間是我最認(rèn)真的一段時(shí)間，雖然手機(jī)上有一些東西總是

在誘惑著我，但是我還是能夠把持住自己，不去犯規(guī)，也不會(huì)忘記學(xué)習(xí)這件事情,

這一點(diǎn)我也得到了老師和爸媽的表?yè)P(yáng)，真的非常開(kāi)心，也非常的滿足。這次上網(wǎng)

課也給了我太多的信心和希望，我也有了一個(gè)更好的目的和方向，希望以后進(jìn)入

學(xué)校之后，我依舊可以這么充滿熱情，充滿信心。

但我在上網(wǎng)課的過(guò)程中，也發(fā)現(xiàn)了一些缺點(diǎn)。比如有時(shí)候還是比較容易出神,

注意力不太集中?？赡苁且?yàn)榄h(huán)境的問(wèn)題，有時(shí)候家里會(huì)有一些事情，也對(duì)我多

多少少有一些影響，所以自己的注意力也會(huì)出現(xiàn)跳脫這樣的現(xiàn)象。面對(duì)這個(gè)問(wèn)題,

我也找出了一些解決的辦法，那就是給自己找一個(gè)更加安靜的環(huán)境，然后自己更

加專心的學(xué)習(xí)。

我也認(rèn)識(shí)到，在學(xué)習(xí)中，首先要把好的習(xí)慣培養(yǎng)起來(lái)，之后的學(xué)習(xí)中才會(huì)有

更大的改變。其次就是要加強(qiáng)自己的自覺(jué)性，保持一個(gè)更加嚴(yán)肅的態(tài)度，認(rèn)真的

對(duì)待每一次學(xué)習(xí)，也要對(duì)自己有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，不能太過(guò)驕傲，也不能太過(guò)自

卑。心里要有一個(gè)度，也要有一把天平，去讓自己做一個(gè)更好的平衡。

學(xué)習(xí)是自己的事晴，這次上網(wǎng)課更是讓我清楚了這樣的一個(gè)道理。往后的時(shí)

光還有很長(zhǎng)，考驗(yàn)我的也還有很多，我會(huì)把這樣的激情延續(xù)到今后的學(xué)習(xí)中去，

我也會(huì)繼續(xù)保持自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，好好的學(xué)習(xí)，不辜負(fù)愛(ài)我的人所

給予的‘期望！

小學(xué)生雙減政策心得體會(huì)范文第26篇

北京冬奧會(huì)閉幕不到半月，璀璨的煙花再次點(diǎn)亮“鳥(niǎo)巢”上空，來(lái)自世界各

國(guó)和地區(qū)的朋友們?cè)诙瑲垔W會(huì)的感召下匯聚在一起，共享這一充滿希望、拼搏精

神、自強(qiáng)風(fēng)采和團(tuán)結(jié)友誼的殘疾人冰雪盛會(huì)。

溫暖的情感緩緩流淌，浪漫的色彩交相輝映，動(dòng)情的氛圍漸漸升騰……悠揚(yáng)

歌聲和曼妙舞姿中，生命綻放的動(dòng)人瞬間無(wú)不傳遞著堅(jiān)毅勇敢的力量。

改變始于體育，世界聚焦這一刻，我們期待之后的每一刻……

綻放激情，冬殘奧運(yùn)動(dòng)員不畏艱難圓夢(mèng)賽場(chǎng)

場(chǎng)地中央，潔白的冰面漸漸幻化成閃爍星海。過(guò)往12屆冬殘奧會(huì)的光輝歷史,

在燦爛星輝中一一閃過(guò)。最終畫面在“20_北京”定格，現(xiàn)場(chǎng)觀眾屏息凝神。

殘奧高山滑雪、殘奧冰球、輪椅冰壺等六大項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員承載著沖破阻礙、

突破自我的夢(mèng)想，從現(xiàn)場(chǎng)雪道疾馳而下。當(dāng)冰壺脫離推桿，標(biāo)線隨之一格格推進(jìn)。

“10、9、8……3、2、1”，在全場(chǎng)觀眾的倒數(shù)聲中，冰壺入壘，屬于全球冬殘奧

運(yùn)動(dòng)員的激情盛會(huì)就要開(kāi)啟。

在北京冬殘奧會(huì)會(huì)徼襯托下，46個(gè)參賽代表團(tuán)踏雪道而來(lái)，憨態(tài)可掬的吉祥

物“雪容融”和標(biāo)兵志愿者熱情舞蹈歡迎八方來(lái)賓。這是有史以來(lái)參賽運(yùn)動(dòng)員人

數(shù)最多的冬殘奧會(huì)之一，也是女性運(yùn)動(dòng)員人數(shù)最多的一屆冬殘奧會(huì)。他們中有經(jīng)

驗(yàn)豐富的老運(yùn)動(dòng)員，也有初次參加殘奧賽事的“00后'’；有些來(lái)自高手如云競(jìng)爭(zhēng)

激烈的冰雪強(qiáng)國(guó)，也有些運(yùn)動(dòng)員的家鄉(xiāng)氣候炎熱常年無(wú)雪。

“我練習(xí)滑雪已經(jīng)5年了，最近3年都在參加正式比賽，冬殘奧會(huì)是我最高的

夢(mèng)想舞臺(tái)，為了來(lái)到這里我付出了巨大的努力?！庇?guó)運(yùn)動(dòng)員亞歷克斯曾遇意外,

右腿不幸被截肢，在滑雪中，他找到了新的人生“賽道”。

盡管曾在生命中遭遇不幸，殘奧運(yùn)動(dòng)員們?nèi)宰詮?qiáng)不息，不斷突破自我，創(chuàng)造

一個(gè)又一個(gè)生命奇跡。他們通過(guò)艱苦卓絕的努力，排除萬(wàn)難終于登上冬殘奧舞臺(tái),

冰雪夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

伴隨著熟悉的《歌唱祖國(guó)》樂(lè)曲，中國(guó)冬殘奧運(yùn)動(dòng)員郭雨潔、汪之棟執(zhí)鮮艷丑

星紅旗，引領(lǐng)中國(guó)體育代表團(tuán)入場(chǎng)。中國(guó)隊(duì)本次派出96名運(yùn)動(dòng)員參與全部六個(gè)大

項(xiàng)的比賽，這對(duì)于冬殘奧項(xiàng)目起步較晚的中國(guó)隊(duì)是巨大的跨越和突破。從20—年

初征冬殘奧會(huì)，到20_年在平昌實(shí)現(xiàn)冬殘奧會(huì)金牌“零的突破”，所有中國(guó)運(yùn)動(dòng)

員不畏艱難，以期用自己最大的努力，在家門口創(chuàng)下新的奇跡。

“中國(guó)人民熱情好客，為不同國(guó)家（地區(qū)）的運(yùn)動(dòng)員搭建了充分展示殘奧運(yùn)動(dòng)

魅力的舞臺(tái)?！眹?guó)際殘.奧委會(huì)主席安德魯?帕森斯說(shuō)，他們將通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)展示

人性最光輝的一面。

當(dāng)紫色“雪花”在夜空唯美綻放，我們共同展待代表著勇氣、毅力和不屈的

冬殘奧運(yùn)動(dòng)員，在未來(lái)9天的冬殘奧賽場(chǎng)上，揮灑激情，展示頑強(qiáng)拼搏、超越自

我的風(fēng)采。

綻放愿景，殘健融合攜手共筑和諧世界

這場(chǎng)開(kāi)幕式的參演人員里，約三分之一是殘疾人，他們用質(zhì)樸的表演講述著

自己的故事。排演過(guò)程中，殘疾人表演者和健全人表演者彼此扶持、互幫互助。

團(tuán)結(jié)、友誼、共融，殘健融合在各個(gè)細(xì)節(jié)里得以深刻體現(xiàn)。

“我和我的祖國(guó)，一刻也不能分割……”視力殘疾人悠揚(yáng)的歌聲在場(chǎng)內(nèi)緩緩

蕩漾。殘疾人運(yùn)動(dòng)員而為殘疾人事業(yè)做出貢獻(xiàn)的8名代表，護(hù)旗入場(chǎng)。雖然其中

有人坐著輪椅，但他們步調(diào)一致，堅(jiān)定向前。當(dāng)國(guó)旗冉冉升起，現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)力殘疾人

用手語(yǔ)“演唱”國(guó)歌，表達(dá)對(duì)祖國(guó)的拳拳深情。無(wú)聲，卻讓人聽(tīng)到瞭亮。

隨著舞臺(tái)光影流轉(zhuǎn)，來(lái)自各行各業(yè)、殘健融合的普通人伴隨跳躍的音符，演

繹出生命中的動(dòng)人時(shí)刻。

盲人女孩用一只紅燈籠點(diǎn)亮生命之光、幸福的一家人放飛夢(mèng)想、肢殘的母親

喜悅地盼到女兒歸來(lái)。

漣漪、浪潮、群鳥(niǎo)飛翔……場(chǎng)地中的盲文如同像素點(diǎn)，在變化中形成生命蓬

勃的意象，最終定格為中英雙語(yǔ)的“改變始于體育"，而殘奧會(huì)正是改變的有力

證明。

20—年至20_年，中國(guó)開(kāi)展的冬殘奧會(huì)大項(xiàng)由兩個(gè)拓展到六個(gè)，運(yùn)動(dòng)員由不

足50人發(fā)展至近千人，社會(huì)中越來(lái)越多的殘疾人參與冰雪運(yùn)動(dòng)。為打造無(wú)障礙環(huán)

境，北京冬殘奧會(huì)三個(gè)賽區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施做出數(shù)I萬(wàn)處提fl;全國(guó)村（社區(qū)）綜合服

務(wù)設(shè)施中有81%的出入口、56%的服務(wù)柜臺(tái)、38%的廁所進(jìn)行了無(wú)障礙建設(shè)和改造,

中國(guó)8500萬(wàn)殘疾人的生活將從中受益。

一位盲人的手掌上映出了國(guó)際殘奧委會(huì)標(biāo)志，經(jīng)過(guò)手手相傳，印在了每個(gè)人

的掌心。他們中有肢殘的公益活動(dòng)志愿者、運(yùn)動(dòng)員、醫(yī)生，有視力殘疾的模特、

小學(xué)生，也有殘疾人與健全人攜手的夫妻和雙胞胎兄弟……殘健共融的.人們相互

鼓勵(lì)支持，情感在此匯聚交融，溫暖世界。

這是歷屆殘奧會(huì)與冬殘奧會(huì)在“國(guó)際殘奧委會(huì)標(biāo)志展示“環(huán)節(jié)中呈現(xiàn)出的最

小標(biāo)志，聚眾“小”才能成真“大”。人們將殘奧精神銘刻在心里，生生不息，

它將感召著越來(lái)越多的殘疾人通過(guò)體育去改變。

作為改變的新起點(diǎn)，這屆冬殘奧會(huì)將為世界友人提供一個(gè)溝通、交流、分享

的平臺(tái)，它將成為一條紐帶，將不同膚色、不同種族、不同命運(yùn)的人們匯聚在一

起，為共筑更加和諧的世界攜手向前。

綻放夢(mèng)想，和“我們這百分之十五”一起共赴美好未來(lái)

現(xiàn)場(chǎng)屏幕上，殘疾人講述著被稱為“特殊人群”的困擾。事實(shí)上，占全球人

口15%的12億殘疾人并不“特別”，他們也能從事多彩職業(yè)，探索生命的各種可

能。只有將他們當(dāng)作普通一員，才能打破彼此間的隔閡。開(kāi)幕式上，無(wú)論是殘奧

運(yùn)動(dòng)員還是殘疾人表演者，都各自懷揣夢(mèng)想，絢爛淀放。

伴隨盲人管樂(lè)團(tuán)現(xiàn)場(chǎng)奏響國(guó)際殘奧委會(huì)會(huì)歌，會(huì)旗莊嚴(yán)升起。護(hù)旗入場(chǎng)的8

名持旗手中，有6名殘奧運(yùn)動(dòng)員。像他們一樣，來(lái)自世界的數(shù)百名殘疾人運(yùn)動(dòng)員

將用夢(mèng)想照耀冬殘奧賽場(chǎng)，綻放出精彩的人生篇章，更激發(fā)“我們這百分之十五”

向陽(yáng)而生，循夢(mèng)而行。

短片畫面中，可愛(ài)的盲童滿懷希望，用手中畫筆蘸取多彩顏料，繪就出一幅

絢麗的笑臉，映照在舞臺(tái)上。當(dāng)《冬殘奧圓舞曲》緩緩響起，聽(tīng)障舞者們倚在雪花

狀凳子上慢慢滑行。聽(tīng)障舞者、健全舞者和手語(yǔ)老師的嫻熟配合，繼續(xù)講述著冬

奧會(huì)“雪花”的故事c雪花無(wú)聲，但每一片落在地上都在改變世界。

浪漫的旋律里，畫中的色彩在場(chǎng)地中央如溪流匯海，似燦爛朝霞，噴薄揮灑，

殘健共融的舞者們用生命之光為盲童照亮夢(mèng)想。無(wú)聲的交響，創(chuàng)造出無(wú)數(shù)殘障人

士心中更加美麗絢爛的世界。

燃燒的火種，從殘奧運(yùn)動(dòng)發(fā)源地英國(guó)曼德維爾采集，來(lái)到中國(guó)，連同采集自

北京、延慶、張家口三個(gè)賽區(qū)的8處火種匯聚成北京冬殘奧會(huì)官方火種?！傍B(niǎo)巢”

內(nèi)，8位殘疾人運(yùn)動(dòng)員火炬手滿懷”一起向未來(lái)”的憧憬，透過(guò)手中的火炬，傳

遞出愛(ài)與希望。

最后一棒火炬手、盲人運(yùn)動(dòng)員李端一步步走向“大雪花”造型的主火炬臺(tái)，

用他最有溫度的感官能力一一觸摸，輕撫一片片小雪花?，F(xiàn)場(chǎng)安靜下來(lái)，觀眾仿

佛能感受到他在觸摸世界，認(rèn)知世界。幾經(jīng)摸索，火炬終于插入主火炬臺(tái)。一簇

微光，燭照世界。

滿載夢(mèng)想的煙花點(diǎn)亮夜空，繽紛綻放。北京冬殘奧會(huì)在純潔、溫暖、多彩中

開(kāi)幕。

“雪花，雪花，開(kāi)在陽(yáng)光下……”《雪花》的動(dòng)人歌聲再次響徹“鳥(niǎo)巢”?，F(xiàn)

場(chǎng)所有表演者和觀眾用手語(yǔ)和歡呼表達(dá)著“一起向未來(lái)”的愿望，共同祝福這個(gè)

充滿溫情的春天，祈愿更加美好的未來(lái)。

在春回大地的意境中，包含“我們這百分之十五”的全人類，滿懷夢(mèng)想，將

在冬殘奧歷史上書寫新的榮光。

小學(xué)生雙減政策心得體會(huì)范文第27篇

你說(shuō)什么是最快樂(lè)的？那當(dāng)然是玩兒最快樂(lè)啦！

在五一節(jié)，我們?nèi)胰ユ?zhèn)江玩了，那里最讓我難忘的不是全國(guó)有名的金山米,

而是一個(gè)普普通通的游樂(lè)場(chǎng)。

當(dāng)我們路過(guò)一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)里面人山人海，游人如織?？吹竭@情景，

我輕輕地對(duì)媽媽說(shuō)：“我也想玩！”媽媽同意了，我和妹妹都情不自禁地歡呼了起

來(lái)。

走進(jìn)游樂(lè)場(chǎng)，我說(shuō)：