幼兒園申請(qǐng)書

幼兒園申請(qǐng)書申請(qǐng)書一：

尊敬的園長(zhǎng)：

您好！

我是來自XX幼兒園的一名教師，我謹(jǐn)代表全園教師和孩子們，向貴園提出一項(xiàng)申請(qǐng)。

一、申請(qǐng)內(nèi)容：

我們特此向貴園申請(qǐng)建立一個(gè)“親子閱讀角”。

二、申請(qǐng)?jiān)颍?/p>

親子閱讀是一種很好的親子互動(dòng)方式，它不僅能增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的感情，還能提高孩子的閱讀興趣和閱讀能力。在當(dāng)今社會(huì)，隨著科技的發(fā)展，孩子們接觸到的信息越來越多，他們的閱讀習(xí)慣和閱讀能力也越來越受到重視。而作為幼兒園，我們有責(zé)任和義務(wù)幫助孩子們培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，提高他們的閱讀能力。

另一方面，建立“親子閱讀角”也能為家長(zhǎng)們提供一個(gè)交流的平臺(tái)，讓他們?cè)诠餐瑓⑴c孩子的閱讀過程中，分享彼此的閱讀心得和教育經(jīng)驗(yàn)，從而增強(qiáng)家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園的信任和支持。

三、決心和要求：

我們將竭盡所能，把“親子閱讀角”打造成一個(gè)溫馨、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓每個(gè)孩子都能在這里享受到閱讀的樂趣。同時(shí)，我們也希望家長(zhǎng)們能積極參與到親子閱讀中來，和孩子一起分享閱讀的快樂。

我們要求，貴園能給予我們一定的支持和幫助，比如提供一定的場(chǎng)地、書籍和閱讀設(shè)施等。同時(shí)，我們也希望能得到家長(zhǎng)們的大力支持，比如捐贈(zèng)一些舊書、參與閱讀角的志愿活動(dòng)等。

四、結(jié)尾：

我們相信，通過建立“親子閱讀角”，我們的孩子們將能在閱讀中得到更多的樂趣和收獲，他們的閱讀能力和語言表達(dá)能力也將得到很大的提高。我們也相信，這將為我們的幼兒園帶來更加濃厚的文化氛圍，讓我們的幼兒園更加溫馨和美好。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：XX幼兒園全體教職員工

日期：2021年11月1日

申請(qǐng)書二：

申請(qǐng)人基本信息：

姓名：張華性別：女

年齡：32歲民族：漢族

面貌：中共員

學(xué)歷：本科畢業(yè)院校：XX大學(xué)

專業(yè)：學(xué)前教育聯(lián)系電話：13XXXXXXXXXX

現(xiàn)工作單位：XX幼兒園職務(wù)：教師

申請(qǐng)事項(xiàng)：

本人特向幼兒園提出一項(xiàng)申請(qǐng)，請(qǐng)求幼兒園批準(zhǔn)我們?cè)趫@內(nèi)設(shè)立一個(gè)“親子閱讀角”。

事實(shí)與理由：

作為一名學(xué)前教育專業(yè)的教師，我深知閱讀對(duì)于幼兒成長(zhǎng)的重要性。親子閱讀不僅能夠促進(jìn)幼兒的語言表達(dá)能力，還能增進(jìn)親子關(guān)系，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。在幼兒園內(nèi)設(shè)立“親子閱讀角”，可以為孩子們提供一個(gè)舒適的閱讀環(huán)境，同時(shí)也能讓家長(zhǎng)們有機(jī)會(huì)參與到孩子的閱讀過程中，共享閱讀的樂趣。

我園的孩子們正處于語言發(fā)展的關(guān)鍵期，他們需要大量的閱讀材料來豐富他們的語言環(huán)境。而“親子閱讀角”正好可以滿足這一需求。通過家長(zhǎng)和孩子的共同閱讀，孩子們可以接觸到更多的語言刺激，從而提高他們的語言表達(dá)能力。

此外，建立“親子閱讀角”還有助于培養(yǎng)孩子們的良好閱讀習(xí)慣。在閱讀角，孩子們可以自由選擇自己喜歡的書籍，自主進(jìn)行閱讀。這將有助于他們形成定期閱讀的習(xí)慣，從而提高他們的閱讀能力。

最后，建立“親子閱讀角”也有利于增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的信任和支持。通過參與親子閱讀活動(dòng)，家長(zhǎng)們可以更深入地了解幼兒園的教育理念和教學(xué)方法，從而更好地支持幼兒園的工作。

落款：

申請(qǐng)人：張華

日期：2021年11月1日

申請(qǐng)書三：

尊敬的園長(zhǎng)：

您好！我是來自XX幼兒園的一名教師，我謹(jǐn)代表全園教師和孩子們，向您提出一項(xiàng)申請(qǐng)。

二．申請(qǐng)事項(xiàng)與理由：

我們特此向貴園申請(qǐng)建立一個(gè)“親子閱讀角”。理由如下：

1.閱讀對(duì)于幼兒的成長(zhǎng)具有重要意義。它不僅能促進(jìn)幼兒的語言表達(dá)能力，還能增進(jìn)親子關(guān)系，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。在幼兒園內(nèi)設(shè)立“親子閱讀角”，可以為孩子們提供一個(gè)舒適的閱讀環(huán)境，同時(shí)也能讓家長(zhǎng)們有機(jī)會(huì)參與到孩子的閱讀過程中，共享閱讀的樂趣。

2.孩子們正處于語言發(fā)展的關(guān)鍵期，他們需要大量的閱讀材料來豐富他們的語言環(huán)境。而“親子閱讀角”正好可以滿足這一需求。通過家長(zhǎng)和孩子的共同閱讀，孩子們可以接觸到更多的語言刺激，從而提高他們的語言表達(dá)能力。

3.建立“親子閱讀角”還有助于培養(yǎng)孩子們的良好閱讀習(xí)慣。在閱讀角，孩子們可以自由選擇自己喜歡的書籍，自主進(jìn)行閱讀。這將有助于他們形成定期閱讀的習(xí)慣，從而提高他們的閱讀能力。

4.設(shè)立“親子閱讀角”也有利于增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的信任和支持