大學生休學申請書模板

大學生休學申請書模板申請書一：

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是XX大學XX學院XX專業(yè)的學生，學號為XXXXXXXX，現(xiàn)向您提出休學申請。

正文：

一、申請內(nèi)容

鑒于個人身體狀況、家庭原因以及學業(yè)壓力等方面的綜合考慮，我決定申請休學一個學期，以便更好地調(diào)整自己的狀態(tài)，為后續(xù)的學習和生活做好準備。

二、申請原因

1.身體狀況：近期，我感到身體狀況不佳，經(jīng)常出現(xiàn)疲勞、頭暈等癥狀。經(jīng)過醫(yī)院檢查，并未發(fā)現(xiàn)嚴重疾病，但醫(yī)生建議我注意休息，避免過度勞累。在當前學業(yè)壓力較大的情況下，我擔心自己的身體狀況會影響到學習效果和身體健康。

2.家庭原因：我來自一個農(nóng)村家庭，家中有一位生病的親人，需要我回家照顧。作為家庭的一員，我理應(yīng)承擔起這份責任，同時也希望借此機會回家探親，緩解一下長時間遠離家鄉(xiāng)的孤獨和思鄉(xiāng)之情。

3.學業(yè)壓力：大學的學習任務(wù)相對較重，我一直在努力適應(yīng)和應(yīng)對。但近期，我發(fā)現(xiàn)自己的學習效果并不理想，對所學知識的理解和掌握程度較低。我希望通過休學一段時間，對自己的學習方法進行反思和調(diào)整，以便更好地迎接后續(xù)的學習挑戰(zhàn)。

三、決心和要求

在休學期間，我將充分利用時間，調(diào)整自己的狀態(tài)，積極參加社會實踐和公益活動，豐富自己的閱歷。同時，我會加強自學，通過閱讀相關(guān)書籍和參加線上課程，努力提升自己的學術(shù)水平和綜合素質(zhì)。

我深知休學會給我?guī)硪欢ǖ挠绊?，但我有信心在休學結(jié)束后，盡快適應(yīng)學校生活，重新投入到學習中。我希望校領(lǐng)導(dǎo)能夠給予我這個機會，讓我能夠暫時放下學業(yè)，處理好家庭和個人事務(wù)，以更好的狀態(tài)回歸校園。

結(jié)尾：

感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和支持。請您審查我的休學申請，并希望能夠得到您的批準。在此，我提前祝愿學校各項工作順利，老師們身體健康，同學們學業(yè)進步！

落款：

申請人：XXXXX

年月日

申請書二：

一.申請人基本信息

我是XX大學XX學院XX專業(yè)的學生，學號為XXXXXXXX，姓名XXX，性別XX，出生日期XXXX年XX月XX日，家庭住址XXXXXXXX。因個人原因，我特向?qū)W校提出休學申請。

二.申請事項

我請求學校批準我休學一個學期，以便我能夠處理個人事務(wù)，調(diào)整好身心狀態(tài)，為后續(xù)的學習和生活做好準備。

三.事實與理由

1.身體狀況：近期，我感到身體狀況不佳，經(jīng)常出現(xiàn)疲勞、頭暈等癥狀。經(jīng)過醫(yī)院檢查，并未發(fā)現(xiàn)嚴重疾病，但醫(yī)生建議我注意休息，避免過度勞累。在當前學業(yè)壓力較大的情況下，我擔心自己的身體狀況會影響到學習效果和身體健康。

2.家庭原因：我來自一個農(nóng)村家庭，家中有一位生病的親人，需要我回家照顧。作為家庭的一員，我理應(yīng)承擔起這份責任，同時也希望借此機會回家探親，緩解一下長時間遠離家鄉(xiāng)的孤獨和思鄉(xiāng)之情。

3.學業(yè)壓力：大學的學習任務(wù)相對較重，我一直在努力適應(yīng)和應(yīng)對。但近期，我發(fā)現(xiàn)自己的學習效果并不理想，對所學知識的理解和掌握程度較低。我希望通過休學一段時間，對自己的學習方法進行反思和調(diào)整，以便更好地迎接后續(xù)的學習挑戰(zhàn)。

四.落款

申請人：XXXXX

年月日

申請書三：

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我是XX大學XX學院XX專業(yè)的學生，學號為XXXXXXXX，姓名XXX。在此，我向您提出休學申請，希望能獲得您的批準。

二．申請事項與理由

我請求學校批準我休學一個學期，主要基于以下原因：

1.身體狀況：近期，我感到身體狀況不佳，經(jīng)常出現(xiàn)疲勞、頭暈等癥狀。經(jīng)過醫(yī)院檢查，并未發(fā)現(xiàn)嚴重疾病，但醫(yī)生建議我注意休息，避免過度勞累。在當前學業(yè)壓力較大的情況下，我擔心自己的身體狀況會影響到學習效果和身體健康。

2.家庭原因：我來自一個農(nóng)村家庭，家中有一位生病的親人，需要我回家照顧。作為家庭的一員，我理應(yīng)承擔起這份責任，同時也希望借此機會回家探親，緩解一下長時間遠離家鄉(xiāng)的孤獨和思鄉(xiāng)之情。

3.學業(yè)壓力：大學的學習任務(wù)相對較重，我一直在努力適應(yīng)和應(yīng)對。但近期，我發(fā)現(xiàn)自己的學習效果并不理