高中交手機(jī)申請書

高中交手機(jī)申請書申請書一：

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是高中一年級的學(xué)生，學(xué)號為XXXXX，現(xiàn)向您提出一個關(guān)于交手機(jī)的申請。

首先，我想明確地提出我的申請內(nèi)容：我希望在學(xué)校期間能夠?qū)⑹謾C(jī)交給學(xué)校統(tǒng)一管理。我深知手機(jī)在現(xiàn)代社會中的重要性，但它也給我?guī)砹嗽S多負(fù)面影響。因此，我希望通過交給學(xué)校管理，能夠更好地專注于學(xué)習(xí)，避免被手機(jī)分散注意力。

申請的原因有以下幾點(diǎn)：

首先，我意識到手機(jī)對學(xué)習(xí)的干擾。每當(dāng)我在課堂上或者寫作業(yè)的時候，手機(jī)總是不經(jīng)意間吸引我的注意力。我經(jīng)常會被手機(jī)上的消息、社交媒體或者游戲所吸引，導(dǎo)致我無法集中精力學(xué)習(xí)。這不僅浪費(fèi)了我的學(xué)習(xí)時間，也影響了我的學(xué)習(xí)效果。

其次，手機(jī)也給我?guī)砹撕芏嗖槐匾膲毫Α＝?jīng)常會有同學(xué)通過手機(jī)比較成績、討論作業(yè)，這讓我感到很大的壓力。我害怕自己落后于別人，害怕自己無法達(dá)到大家的期望。這種壓力讓我感到焦慮，影響了我的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心理健康。

最后，我明白手機(jī)管理的重要性。手機(jī)是一種工具，如果使用得當(dāng)，它可以幫助我們獲取信息、學(xué)習(xí)知識。但如果使用不當(dāng)，它會變成一種誘惑，讓我們沉迷于其中，無法自拔。我相信，通過交給學(xué)校統(tǒng)一管理，我能夠更好地控制自己的手機(jī)使用，避免沉迷于手機(jī)，更好地利用時間學(xué)習(xí)和提升自己。

為了實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)，我決心和要求如下：

首先，我將自覺地將手機(jī)交給學(xué)校統(tǒng)一管理，不再私自使用。我會將手機(jī)放在學(xué)校指定的地方，避免隨身攜帶，減少誘惑。

其次，我會積極參與學(xué)校的各種學(xué)習(xí)活動，充分利用時間進(jìn)行學(xué)習(xí)和自我提升。我會主動與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，互相鼓勵和幫助，共同進(jìn)步。

最后，我希望學(xué)校能夠給予我一定的支持和幫助。例如，學(xué)?？梢远ㄆ谝恍┯嘘P(guān)手機(jī)管理的講座或者活動，幫助我們正確認(rèn)識和使用手機(jī)。同時，學(xué)校也可以加強(qiáng)對手機(jī)使用的監(jiān)督和管理，制定一些相應(yīng)的規(guī)章制度，讓我們能夠更好地遵守。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能夠理解我的申請，并給予批準(zhǔn)。我深知手機(jī)管理是一個重要的課題，我也明白這個決定對于我個人的成長和學(xué)習(xí)有著重要的影響。我相信，通過交給學(xué)校統(tǒng)一管理，我能夠更好地控制自己的手機(jī)使用，避免沉迷于手機(jī)，更好地利用時間學(xué)習(xí)和提升自己。

此致

敬禮！

申請人：XXXXX

年月日

申請書二：

一.申請人基本信息

我是高中一年級的學(xué)生，學(xué)號為XXXXX，姓名XXXXX，現(xiàn)向?qū)W校提出關(guān)于交手機(jī)的申請。

二.申請事項(xiàng)

我希望在學(xué)校期間能夠?qū)⑹謾C(jī)交給學(xué)校統(tǒng)一管理。

三.事實(shí)與理由

我深知手機(jī)在現(xiàn)代社會中的重要性，但它也給我?guī)砹嗽S多負(fù)面影響。手機(jī)對學(xué)習(xí)的干擾讓我無法集中精力學(xué)習(xí)，手機(jī)帶來的壓力讓我感到焦慮，影響了我的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心理健康。通過交給學(xué)校統(tǒng)一管理，我能夠更好地控制自己的手機(jī)使用，避免沉迷于手機(jī)，更好地利用時間學(xué)習(xí)和提升自己。

四.落款

申請人：XXXXX

年月日

申請書三：

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我是高中一年級的學(xué)生，學(xué)號為XXXXX，姓名XXXXX。在此，我向您提出一個關(guān)于交手機(jī)的申請。

二.申請事項(xiàng)與理由

我希望在學(xué)校期間能夠?qū)⑹謾C(jī)交給學(xué)校統(tǒng)一管理。我深知手機(jī)在現(xiàn)代社會中的重要性，但它也給我?guī)砹嗽S多負(fù)面影響。手機(jī)對學(xué)習(xí)的干擾讓我無法集中精力學(xué)習(xí)，手機(jī)帶來的壓力讓我感到焦慮，影響了我的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心理健康。通過