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文檔簡(jiǎn)介
2024-2025學(xué)年高中政治上學(xué)期《我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度》說課稿科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日(星期——)第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目(包括教材及章節(jié)名稱)2024-2025學(xué)年高中政治上學(xué)期《我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度》說課稿教材分析2024-2025學(xué)年高中政治上學(xué)期《我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度》這一章節(jié),緊扣我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度,從公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的角度,分析我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。教材內(nèi)容緊密聯(lián)系實(shí)際,有助于學(xué)生深入理解我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度的重要性。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用政治學(xué)理論分析我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度的形成與發(fā)展,提高學(xué)生的辯證思維能力;引導(dǎo)學(xué)生理解經(jīng)濟(jì)制度與國(guó)家發(fā)展、人民福祉的關(guān)系,增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感;培養(yǎng)學(xué)生尊重事實(shí)、理性思考的習(xí)慣,提升學(xué)生的法治意識(shí)和道德素養(yǎng)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn):1.我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度的概念及其內(nèi)涵;2.公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的經(jīng)濟(jì)制度特點(diǎn)。
難點(diǎn):1.理解多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的經(jīng)濟(jì)制度在實(shí)際運(yùn)行中的具體表現(xiàn);2.分析我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度在發(fā)展中的矛盾與挑戰(zhàn)。
解決辦法:1.通過案例分析和小組討論,引導(dǎo)學(xué)生深入理解基本經(jīng)濟(jì)制度的概念和內(nèi)涵;2.結(jié)合實(shí)際經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)和政策文件,幫助學(xué)生分析多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的具體表現(xiàn);3.引導(dǎo)學(xué)生通過對(duì)比分析,探討我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度在發(fā)展中的矛盾與挑戰(zhàn),并思考解決策略。通過這些方法,幫助學(xué)生突破難點(diǎn),掌握重點(diǎn)內(nèi)容。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材:確保每位學(xué)生擁有最新的高中政治教材,便于學(xué)生跟隨教學(xué)進(jìn)度。
2.輔助材料:準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源,以增強(qiáng)教學(xué)直觀性和互動(dòng)性。
3.教學(xué)軟件:利用電子書包或教學(xué)平臺(tái),提供互動(dòng)式教學(xué)軟件,如在線測(cè)試、案例分析等。
4.教室布置:設(shè)置分組討論區(qū),以便學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí);準(zhǔn)備投影儀等設(shè)備,確保多媒體資源的展示效果。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課(5分鐘)
目標(biāo):引起學(xué)生對(duì)我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度的興趣,激發(fā)其探索欲望。
過程:
開場(chǎng)提問:“同學(xué)們,你們知道我國(guó)的經(jīng)濟(jì)制度嗎?它對(duì)我們每個(gè)人的生活有什么影響?”
展示一些關(guān)于我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的圖片或視頻片段,讓學(xué)生初步感受經(jīng)濟(jì)制度的重要性。
簡(jiǎn)短介紹我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度的基本概念和重要性,為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
2.我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度基礎(chǔ)知識(shí)講解(10分鐘)
目標(biāo):讓學(xué)生了解我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度的概念、組成部分和原理。
過程:
講解我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度的定義,包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。
詳細(xì)介紹我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度的組成部分,如公有制經(jīng)濟(jì)、非公有制經(jīng)濟(jì)等,使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。
3.我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度案例分析(20分鐘)
目標(biāo):通過具體案例,讓學(xué)生深入了解我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度的特性和重要性。
過程:
選擇幾個(gè)典型的我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度案例進(jìn)行分析,如國(guó)有企業(yè)混合所有制改革、農(nóng)村土地制度改革等。
詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義,讓學(xué)生全面了解我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度的多樣性或復(fù)雜性。
引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響,以及如何應(yīng)用我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度解決實(shí)際問題。
4.學(xué)生小組討論(10分鐘)
目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。
過程:
將學(xué)生分成若干小組,每組選擇一個(gè)與我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論,如“如何平衡公有制和非公有制經(jīng)濟(jì)”。
小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。
每組選出一名代表,準(zhǔn)備向全班展示討論成果。
5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)(15分鐘)
目標(biāo):鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力,同時(shí)加深全班對(duì)我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度的認(rèn)識(shí)和理解。
過程:
各組代表依次上臺(tái)展示討論成果,包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。
其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng),促進(jìn)互動(dòng)交流。
教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足,并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。
6.課堂小結(jié)(5分鐘)
目標(biāo):回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度的重要性和意義。
過程:
簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,包括我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度的基本概念、組成部分、案例分析等。
強(qiáng)調(diào)我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度。
7.布置作業(yè)(5分鐘)
目標(biāo):鞏固學(xué)習(xí)效果,提高學(xué)生的獨(dú)立思考能力。
過程:
布置課后作業(yè):讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度的短文或報(bào)告,要求結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析一個(gè)具體的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象或問題,并提出自己的見解和建議。知識(shí)點(diǎn)梳理一、我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度概述
1.我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度是公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。
2.基本經(jīng)濟(jì)制度是我國(guó)社會(huì)主義制度的重要組成部分,是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的根基。
二、公有制經(jīng)濟(jì)
1.公有制經(jīng)濟(jì)的定義:生產(chǎn)資料歸全體人民所有的經(jīng)濟(jì)形式。
2.公有制經(jīng)濟(jì)的類型:國(guó)有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)以及混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國(guó)有成分和集體成分。
3.公有制經(jīng)濟(jì)的作用:是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主體,對(duì)于增強(qiáng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力、國(guó)防實(shí)力和民族凝聚力具有關(guān)鍵作用。
三、非公有制經(jīng)濟(jì)
1.非公有制經(jīng)濟(jì)的定義:生產(chǎn)資料歸私人或集體所有的經(jīng)濟(jì)形式。
2.非公有制經(jīng)濟(jì)的類型:個(gè)體經(jīng)濟(jì)、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)、外資經(jīng)濟(jì)等。
3.非公有制經(jīng)濟(jì)的作用:是我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分,對(duì)滿足人民多樣化需求、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、增加就業(yè)、促進(jìn)創(chuàng)新等方面發(fā)揮著積極作用。
四、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展
1.多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的定義:公有制經(jīng)濟(jì)與非公有制經(jīng)濟(jì)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中相互促進(jìn)、共同發(fā)展。
2.多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的意義:有利于優(yōu)化資源配置、提高經(jīng)濟(jì)效益、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、增強(qiáng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的整體競(jìng)爭(zhēng)力。
五、我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度的特點(diǎn)
1.公有制為主體:公有制經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占主導(dǎo)地位,發(fā)揮著主導(dǎo)作用。
2.多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展:充分發(fā)揮公有制經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
3.按勞分配為主體、多種分配方式并存:在分配制度上,堅(jiān)持按勞分配為主體,同時(shí)允許多種分配方式并存。
4.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制:以市場(chǎng)為導(dǎo)向,發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的決定性作用,同時(shí)加強(qiáng)和改善宏觀調(diào)控。
六、我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度的實(shí)現(xiàn)途徑
1.發(fā)展混合所有制經(jīng)濟(jì):推動(dòng)國(guó)有企業(yè)改革,提高國(guó)有資本配置和運(yùn)行效率。
2.支持非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展:營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)環(huán)境,激發(fā)非公有制經(jīng)濟(jì)的活力和創(chuàng)造力。
3.加強(qiáng)宏觀調(diào)控:綜合運(yùn)用財(cái)政、金融、產(chǎn)業(yè)、價(jià)格等手段,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)健康發(fā)展。
七、我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度的發(fā)展趨勢(shì)
1.深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革:提高供給體系質(zhì)量,增強(qiáng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長(zhǎng)動(dòng)力。
2.促進(jìn)新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化同步發(fā)展:實(shí)現(xiàn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)各領(lǐng)域協(xié)調(diào)發(fā)展。
3.堅(jiān)持對(duì)外開放基本國(guó)策:積極參與全球經(jīng)濟(jì)治理,推動(dòng)構(gòu)建開放型世界經(jīng)濟(jì)。板書設(shè)計(jì)①我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度概述
-公有制為主體
-多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展
-社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制
②公有制經(jīng)濟(jì)
-定義:生產(chǎn)資料歸全體人民所有
-類型:國(guó)有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)、混合所有制經(jīng)濟(jì)
-作用:增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力、國(guó)防實(shí)力、民族凝聚力
③非公有制經(jīng)濟(jì)
-定義:生產(chǎn)資料歸私人或集體所有
-類型:個(gè)體經(jīng)濟(jì)、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)、外資經(jīng)濟(jì)
-作用:滿足人民需求、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、增加就業(yè)、促進(jìn)創(chuàng)新
④多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展
-定義:公有制經(jīng)濟(jì)與非公有制經(jīng)濟(jì)相互促進(jìn)、共同發(fā)展
-意義:優(yōu)化資源配置、提高經(jīng)濟(jì)效益、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力
⑤我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度的特點(diǎn)
-公有制為主體
-
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