Unit 3 Family Matters Developingideas 閱讀說課稿-2024-2025學(xué)年高中英語外研版（2019）必修第一冊

Unit3FamilyMattersDevelopingideas閱讀說課稿-2024-2025學(xué)年高中英語外研版（2019）必修第一冊主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：Unit3FamilyMattersDevelopingideas

2.教學(xué)年級和班級：高一年級

3.授課時間：2024年10月26日

4.教學(xué)時數(shù)：1課時核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的英語閱讀理解能力，提高對家庭關(guān)系和文化差異的敏感度。

2.增強學(xué)生的跨文化交際意識，理解不同文化背景下家庭觀念的多樣性。

3.培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維，通過分析文本內(nèi)容，形成自己的觀點和判斷。

4.提升學(xué)生的語言表達能力，學(xué)會用英語描述家庭關(guān)系，并運用所學(xué)知識進行交流。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點，

①理解并掌握文中關(guān)于家庭關(guān)系的不同觀點和描述，能夠識別文本中的關(guān)鍵信息和主題。

②學(xué)會運用閱讀策略，如預(yù)測、推理、略讀和精讀，提高快速獲取和處理信息的能力。

③能夠根據(jù)文本內(nèi)容，使用正確的語法和詞匯結(jié)構(gòu)進行口頭和書面表達。

2.教學(xué)難點，

①深入理解文化差異對家庭觀念的影響，并能將這種理解應(yīng)用到實際的跨文化交流情境中。

②分析文本中的隱含意義，包括作者的意圖和文本背后的深層文化信息。

③在閱讀過程中，培養(yǎng)學(xué)生批判性思維，對文本內(nèi)容進行深入分析和評價。

④將閱讀技能與寫作技巧相結(jié)合，鼓勵學(xué)生創(chuàng)作與家庭主題相關(guān)的英語作文，提高寫作水平。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時步驟師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源-硬件資源：多媒體投影儀、筆記本電腦、電子白板、錄音機

-課程平臺：學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺

-信息化資源：外研版高中英語必修第一冊電子教材、相關(guān)主題的在線視頻資源

-教學(xué)手段：PPT演示文稿、互動式教學(xué)軟件、英語閱讀理解練習(xí)冊教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過展示不同文化中家庭的照片或視頻片段，引導(dǎo)學(xué)生思考家庭在各個文化中的重要性。

-回顧舊知：簡要回顧上一節(jié)課中關(guān)于家庭關(guān)系的討論，詢問學(xué)生是否記得家庭關(guān)系的不同類型和特點。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：介紹本節(jié)課的主要閱讀材料，包括文章的結(jié)構(gòu)、主題和作者的觀點。

-舉例說明：通過閱讀材料中的具體例子，解釋家庭關(guān)系中的文化差異和家庭成員之間的互動。

-互動探究：分組討論文章中的關(guān)鍵句子和段落，讓學(xué)生分享自己的理解和觀點。

3.閱讀理解（約25分鐘）

-學(xué)生活動：學(xué)生獨立完成閱讀理解練習(xí)，包括選擇題、填空題和簡答題。

-教師指導(dǎo)：巡視課堂，解答學(xué)生在閱讀過程中遇到的問題，引導(dǎo)學(xué)生深入理解文本。

4.小組合作（約15分鐘）

-學(xué)生活動：學(xué)生分組討論文章中的文化差異，如何影響家庭關(guān)系，并設(shè)計一個情景劇來展示。

-教師指導(dǎo)：提供必要的指導(dǎo)，確保每個小組都能完成任務(wù)，并鼓勵他們展示自己的作品。

5.情景模擬（約10分鐘）

-學(xué)生活動：每個小組展示他們的情景劇，其他學(xué)生觀察并評價。

-教師指導(dǎo)：鼓勵學(xué)生積極參與，并對表現(xiàn)給予反饋。

6.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動：進行家庭關(guān)系主題的寫作練習(xí)，如寫一篇關(guān)于自己家庭的短文。

-教師指導(dǎo)：提供寫作指導(dǎo)，幫助學(xué)生組織思路，提高寫作質(zhì)量。

7.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強調(diào)家庭關(guān)系在不同文化中的重要性。

-提出問題，讓學(xué)生思考如何在自己的生活中應(yīng)用所學(xué)知識。

8.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置課后閱讀任務(wù)，要求學(xué)生閱讀相關(guān)文章，并準(zhǔn)備下一節(jié)課的討論。

-布置寫作作業(yè)，要求學(xué)生寫一篇關(guān)于家庭關(guān)系的短文，并準(zhǔn)備在下一節(jié)課上分享。知識點梳理1.家庭關(guān)系的定義與分類

-家庭關(guān)系的定義：家庭關(guān)系是指家庭成員之間的相互聯(lián)系和相互作用。

-家庭關(guān)系的分類：核心家庭、主干家庭、聯(lián)合家庭、單親家庭等。

2.家庭關(guān)系中的文化差異

-不同文化背景下家庭觀念的差異：如親子關(guān)系、夫妻關(guān)系、代際關(guān)系等。

-文化差異對家庭關(guān)系的影響：如教育方式、溝通方式、價值觀等。

3.家庭關(guān)系中的角色與責(zé)任

-家庭成員的角色：父母、子女、配偶等。

-家庭成員的責(zé)任：相互關(guān)愛、尊重、支持、共同承擔(dān)家庭責(zé)任等。

4.家庭關(guān)系中的溝通技巧

-有效溝通的重要性：增進家庭成員之間的理解和信任。

-溝通技巧：傾聽、表達、尊重、理解、包容等。

5.家庭關(guān)系中的沖突與解決

-家庭沖突的常見類型：如價值觀差異、教育方式、生活習(xí)慣等。

-解決沖突的方法：溝通、妥協(xié)、尋求專業(yè)幫助等。

6.家庭關(guān)系與社會支持

-家庭關(guān)系與社會支持的關(guān)系：家庭是社會的基本單位，良好的家庭關(guān)系有助于社會穩(wěn)定。

-社會支持的形式：親情、友情、鄰里關(guān)系等。

7.家庭關(guān)系與個人成長

-家庭關(guān)系對個人成長的影響：如性格形成、價值觀塑造、情感發(fā)展等。

-家庭關(guān)系中的成長階段：嬰兒期、幼兒期、少年期、青年期等。

8.家庭關(guān)系與心理健康

-家庭關(guān)系對心理健康的影響：如安全感、歸屬感、自尊心等。

-家庭關(guān)系中的心理健康問題：如家庭暴力、家庭忽視、心理創(chuàng)傷等。

9.家庭關(guān)系與法律保護

-家庭關(guān)系中的法律保護：如婚姻法、繼承法、未成年人保護法等。

-法律保護的意義：維護家庭成員的合法權(quán)益，促進家庭和諧。

10.家庭關(guān)系與教育

-家庭教育的重要性：家庭教育是孩子成長過程中的重要環(huán)節(jié)。

-家庭教育的方法：親子溝通、榜樣示范、情感教育等。

11.家庭關(guān)系與個人幸福

-家庭關(guān)系與個人幸福的關(guān)系：良好的家庭關(guān)系有助于提高個人幸福感。

-維護家庭關(guān)系的措施：關(guān)愛家人、尊重差異、積極溝通等。板書設(shè)計1.家庭關(guān)系概述

①家庭關(guān)系的定義

②家庭關(guān)系的分類：核心家庭、主干家庭、聯(lián)合家庭、單親家庭

③家庭關(guān)系的重要性

2.家庭關(guān)系中的文化差異

①文化差異對家庭觀念的影響

②親子關(guān)系、夫妻關(guān)系、代際關(guān)系的文化差異

③文化背景下的家庭溝通方式

3.家庭關(guān)系中的角色與責(zé)任

①家庭成員的角色：父母、子女、配偶

②家庭成員的責(zé)任：相互關(guān)愛、尊重、支持、共同承擔(dān)家庭責(zé)任

4.家庭關(guān)系中的溝通技巧

①有效溝通的重要性

②溝通技巧：傾聽、表達、尊重、理解、包容

5.家庭關(guān)系中的沖突與解決

①家庭沖突的常見類型：價值觀差異、教育方式、生活習(xí)慣

②解決沖突的方法：溝通、妥協(xié)、尋求專業(yè)幫助

6.家庭關(guān)系與社會支持

①家庭關(guān)系與社會支持的關(guān)系

②社會支持的形式：親情、友情、鄰里關(guān)系

7.家庭關(guān)系與個人成長

①家庭關(guān)系對個人成長的影響：性格形成、價值觀塑造、情感發(fā)展

②家庭關(guān)系中的成長階段：嬰兒期、幼兒期、少年期、青年期

8.家庭關(guān)系與心理健康

①家庭關(guān)系對心理健康的影響：安全感、歸屬感、自尊心

②家庭關(guān)系中的心理健康問題：家庭暴力、家庭忽視、心理創(chuàng)傷

9.家庭關(guān)系與法律保護

①家庭關(guān)系中的法律保護：婚姻法、繼承法、未成年人保護法

②法律保護的意義：維護家庭成員的合法權(quán)益，促進家庭和諧

10.家庭關(guān)系與教育

①家庭教育的重要性

②家庭教育的方法：親子溝通、榜樣示范、情感教育

11.家庭關(guān)系與個人幸福

①家庭關(guān)系與個人幸福的關(guān)系

②維護家庭關(guān)系的措施：關(guān)愛家人、尊重差異、積極溝通教學(xué)反思與總結(jié)今天這節(jié)課，我覺得收獲還是蠻大的，但也有些地方我覺得還可以改進。

首先，我在導(dǎo)入環(huán)節(jié)設(shè)計了一個關(guān)于家庭關(guān)系的互動活動，通過展示不同文化中家庭的照片，學(xué)生們都很感興趣，討論得也很熱烈。這讓我意識到，通過視覺和互動的方式可以很好地激發(fā)學(xué)生的興趣和參與度。不過，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對于家庭關(guān)系的理解還比較表面，對于深層次的文化差異和家庭成員之間的互動理解不夠，這讓我意識到在后續(xù)的教學(xué)中，我需要更多地引導(dǎo)學(xué)生進行深入思考。

在新課呈現(xiàn)環(huán)節(jié)，我詳細講解了文章的結(jié)構(gòu)和主題，并通過具體例子幫助學(xué)生理解。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們對于文章中的文化差異部分理解得比較好，但是對于如何將這些文化差異應(yīng)用到實際生活中，他們還是有些困惑。這可能是因為他們對不同文化的了解還不夠深入。因此，我打算在接下來的教學(xué)中，增加一些跨文化交際的實踐活動，讓學(xué)生在實踐中更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。

在閱讀理解環(huán)節(jié)，我讓學(xué)生們獨立完成練習(xí)，并及時給予指導(dǎo)。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們在閱讀理解方面存在一些問題，比如對于細節(jié)的把握不夠準(zhǔn)確，對于作者的觀點理解不夠深入。這讓我意識到，我需要加強對閱讀策略的講解和練習(xí)，比如如何預(yù)測、推理、略讀和精讀等。

在小組合作環(huán)節(jié)，我看到了學(xué)生們積極參與的場景，他們能夠互相協(xié)作，共同完成任務(wù)。這讓我感到很欣慰，但也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生不太愿意表達自己的觀點，或者不太敢在小組中發(fā)言。這可能是因為他們對英語表達不夠自信。為了解決這個問題，我計劃在今后的教學(xué)中，更多地鼓勵學(xué)生表達自己，提供更多的機會讓他們練習(xí)英語口語。

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