2025屆海南省?？谑协偵絽^(qū)長(zhǎng)流實(shí)驗(yàn)校初中生物畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析

2025屆海南省海口市瓊山區(qū)長(zhǎng)流實(shí)驗(yàn)校初中生物畢業(yè)考試模擬沖刺卷注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。1、北京園林部門(mén)建議盡可能保留林地、草坪上的落葉。從生態(tài)學(xué)角度看，下列相關(guān)敘述不合理的是（）A．擋住光照，保持土壤營(yíng)養(yǎng)不流失B．該措施有利于促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)C．落葉被微生物分解補(bǔ)充土壤養(yǎng)料D．落葉覆蓋利于保持土壤水分2、研究“響尾蛇是如何跟蹤受傷獵物的?”實(shí)驗(yàn)中，種學(xué)家提出：響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味來(lái)追尋受傷獵物的。這應(yīng)屬于探究活動(dòng)的哪一個(gè)步驟？（）A．提出問(wèn)題 B．作出假設(shè) C．制定計(jì)劃 D．實(shí)施計(jì)劃3、生物的多樣性不包括（）A．基因的多樣性 B．物種的多樣性C．?dāng)?shù)量的多樣性 D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性4、人們談“艾”色變，因?yàn)榘滩〔≡wHIV主要侵犯并瓦解人體的免疫系統(tǒng)，使人不能抵抗病原體。下列關(guān)于艾滋病的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．艾滋病主要通過(guò)性接觸、血液和母嬰三種傳播途徑B．共用注射器吸毒是傳播艾滋病的重要途徑，因此要拒絕毒品，珍愛(ài)生命C．與艾滋病病人及艾滋病病毒感染者的日常生活和工作接觸也會(huì)感染艾滋病5、進(jìn)入青春期，男生和女生的交往正確的應(yīng)當(dāng)是（

）A．互相回避 B．互相歧視 C．相處有理有節(jié) D．談情說(shuō)愛(ài)6、“觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)”的實(shí)驗(yàn)中，不需要用到的器材和藥品有（）①載玻片②生理鹽水③鑷子④清水⑤酒精燈⑥滴管A．①③ B．④⑥ C．②⑤ D．②③7、肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管網(wǎng)，這（）A．有利于肺與外界的氣體交換 B．有利于肺泡與血液的氣體交換C．有利于氣體在血液里的運(yùn)輸 D．不利于氣體交換8、下列植物最好用嫁接方法來(lái)繁育優(yōu)良品種的是（）。A．葡萄B．月季C．蘋(píng)果D．菊花9、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是A．反射弧 B．應(yīng)激性 C．適應(yīng)性 D．反射10、在探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”時(shí)，某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果的分析錯(cuò)誤的是（）A．甲是為了消耗掉葉片中原有的淀粉 B．丁中葉片滴加碘液后c遮光部分變藍(lán)C．丙中b燒杯中的酒精可溶解葉綠素 D．實(shí)驗(yàn)結(jié)論是綠葉在光下能制造淀粉11、以下關(guān)于骨骼肌的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．骨骼肌是一種器官 B．骨骼肌收縮受神經(jīng)系統(tǒng)的支配C．骨骼肌收縮需要消耗能量 D．一塊骨骼肌能獨(dú)立完成一個(gè)動(dòng)作12、環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態(tài)因素。生態(tài)因素可分為兩類(lèi)：非生物因素和生物因素。下列敘述中，屬于“生物因素對(duì)生物的影響”的是（）A．不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀B．種豆南山下，草盛豆苗稀C．常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰D．泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦13、某人到藥店購(gòu)買(mǎi)某種藥品，營(yíng)業(yè)員卻因其手續(xù)不全拒售．你認(rèn)為其欲購(gòu)藥品屬于（

）A．處方藥

B．非處方藥

C．外用藥

D．內(nèi)服藥14、如果你給貧血患者提供應(yīng)飲食建議，你認(rèn)為應(yīng)該選擇的食物組合是（）A．大骨湯、紅薯、白菜 B．雞蛋、鮮魚(yú)、豬肝C．海帶、紫菜、胡蘿卜 D．肥肉、土豆、冬瓜15、下表是某學(xué)校生物興趣小組探究小麥種子萌發(fā)所需環(huán)境條件的部分實(shí)驗(yàn)方案和結(jié)果，其中不能作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是（）裝置編號(hào)種子所處環(huán)境實(shí)驗(yàn)結(jié)果1加適量的水，置于溫暖處萌發(fā)2不加水，置于溫暖處未萌發(fā)3加適量的水，置于冰箱保鮮室未萌發(fā)4加過(guò)量的水，置于溫暖處未萌發(fā)A．l號(hào)與2號(hào)、l號(hào)與3號(hào) B．l號(hào)與2號(hào)、l號(hào)與4號(hào)C．1號(hào)與3號(hào)、1號(hào)與4號(hào) D．2號(hào)與3號(hào)、3號(hào)與4號(hào)16、用達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說(shuō)的觀點(diǎn)來(lái)判斷下列敘述，其中正確的是（）A．長(zhǎng)頸鹿經(jīng)常努力伸長(zhǎng)頸和前肢去吃樹(shù)上的葉子，因此頸和前肢都變得很長(zhǎng)B．北極熊生活在冰天雪地的環(huán)境里，它們的身體都產(chǎn)生了定向變異C．野兔的保護(hù)色和鷹銳利的目光，是它們長(zhǎng)期相互選擇的結(jié)果D．在長(zhǎng)期有毒農(nóng)藥的作用下，使農(nóng)田害蟲(chóng)產(chǎn)生了抗藥性17、在條件適宜時(shí)，能同時(shí)進(jìn)行光合作用和呼吸作用的細(xì)胞是（）A．花生種子的種皮細(xì)胞 B．綠豆根尖伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞C．天竺葵葉的葉肉細(xì)胞 D．楊樹(shù)葉脈的導(dǎo)管細(xì)胞18、下列說(shuō)法符合科學(xué)道理的是（）A．“生男”“生女”的比例接近1：1B．“生男”“生女”的比例接近1：2C．“生男”“生女”的比例接近2：1D．“生男”“生女”的比例接近3：119、生物的基本特征很多，病毒作為生物的主要理由是（）A．能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)B．能繁殖后代C．能使其他生物患病D．能自由運(yùn)動(dòng)20、將狂犬病病狗擊斃，同時(shí)給接觸人員注射狂犬病疫苗。以上措施分別屬于（）A．控制傳染源，切斷傳播途徑B．控制傳染源，保護(hù)易感人群C．切斷傳播途徑，控制傳染源D．切斷傳播途徑，保護(hù)易感人群21、請(qǐng)根據(jù)綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：把天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是，將葉片中原有的__運(yùn)走耗盡。把葉片放在酒精中進(jìn)行水浴加熱的作用是溶解__，使葉片呈黃白色。滴加碘液后，葉片的見(jiàn)光部分變成__色，這說(shuō)明了光合作用產(chǎn)生了__，也說(shuō)明光合作用需要在__條件下完成。22、資料1：今年5月20日某市區(qū)人民政府通報(bào)，該區(qū)王某，44歲，常年從事活禽出售工作，確認(rèn)感染H7N9流感??；5月24日該市又通報(bào)曾某，63歲，家里養(yǎng)有雞鴨35只，確認(rèn)感染H7N9流感病。隨即應(yīng)急指揮部召開(kāi)會(huì)議，要求“加強(qiáng)源頭防控，關(guān)閉活禽市場(chǎng)一個(gè)月，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)防控措施“。資料2：H7N9禽流感是由H7N9亞型禽流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，患者起病急，表現(xiàn)出發(fā)燒、咳嗽等癥狀，嚴(yán)重時(shí)可引起呼吸困難、呼吸衰竭、甚至死亡。根據(jù)以上資料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)作答：H7N9禽流感病具有的兩個(gè)基本特點(diǎn)是_______________________________________?！瓣P(guān)閉活禽市場(chǎng)一個(gè)月”，從預(yù)防傳染病的角度分析，該措施屬于__________________?；歼^(guò)H1N1的人對(duì)H7N9不具有免疫力，這是人體__________________免疫的特征。針對(duì)H7N9的疫苗正在研制試用中，從免疫角度分析疫苗屬于________________。下圖是接種疫苗過(guò)程中，嬰兒的縮手反射示意圖，請(qǐng)據(jù)圖寫(xiě)出嬰兒縮手反射過(guò)程中神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)路徑（用字母和箭頭表示）____________________，此反射是在脊髓里的___________參與下完成的非條件反射。

參考答案1、A【解析】

細(xì)菌和真菌作為分解者的主要作用是它能夠?qū)⑸a(chǎn)者的殘枝敗葉，消費(fèi)者的尸體、糞便中的有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物，歸還到無(wú)機(jī)環(huán)境中，保障了物質(zhì)循環(huán)的暢通進(jìn)行。【詳解】林地、草坪上的落葉被微生物分解為營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，歸還土壤，為生物生長(zhǎng)提供了有機(jī)質(zhì)，有利于促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)，且落葉覆蓋還有利于保持土壤水分，故選項(xiàng)A不合理，BCD合理。【點(diǎn)睛】微生物的作用促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)。2、B【解析】

科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流?！驹斀狻緼、此實(shí)驗(yàn)提出的問(wèn)題應(yīng)是：“響尾蛇是如何跟蹤它放走的獵物的？”，故A不符合題意；B、做出假設(shè)是指對(duì)可能的方案做出的假設(shè)或猜想，所以作出的假設(shè)應(yīng)是“響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味來(lái)追尋受傷的獵物的”，故B符合題意；C、“響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味來(lái)追蹤受傷的獵物的”不屬于制定計(jì)劃，故C不符合題意；D、“響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味來(lái)追蹤受傷的獵物的”不屬于實(shí)施計(jì)劃，故D不符合題意。【點(diǎn)睛】本題主要考查科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)。理解掌握科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)是解答此題的關(guān)鍵。3、C【解析】

生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個(gè)方面，即生物種類(lèi)的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?！驹斀狻可锒鄻有缘膬?nèi)涵通常包括三個(gè)方面，即生物種類(lèi)的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類(lèi)的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類(lèi)的豐富性，如我國(guó)已知鳥(niǎo)類(lèi)就有1244種之多，被子植物有3000種；不同物種之間基因組成差別很大，同種生物之間的基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)?；虻亩鄻有詻Q定了生物種類(lèi)的多樣性；生物種類(lèi)的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)。通常生物的多樣性不包括群落的多樣性。故C符合題意?！军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵。4、C【解析】

艾滋病病毒簡(jiǎn)稱(chēng)HIV，主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中，因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等，但是，交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂(lè)設(shè)施等日常生活接觸不會(huì)傳播HIV?！驹斀狻咳祟?lèi)免疫缺陷病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中，因此艾滋病可以經(jīng)過(guò)血液、唾液、精液、乳汁等體液傳播，A正確；共用注射器靜脈注射毒品、使用被艾滋病病毒污染的而未經(jīng)消毒的注射器、移植帶有艾滋病病毒的器官或組織等都有可能傳播HIV，B正確；與艾滋病病毒感染者或艾滋病病人進(jìn)行一般的生活和工作接觸不會(huì)感染艾滋病病毒，C錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】此題考查了艾滋病的相關(guān)知識(shí)。5、C【解析】

心理健康也是健康的重要組成部分，青春期容易產(chǎn)生心理問(wèn)題，所以平地應(yīng)該注意心理衛(wèi)生，促使身心健康發(fā)展?！驹斀狻窟M(jìn)入青春期，正值身體發(fā)育時(shí)期，要注意合理膳食，作息有規(guī)律，保證均衡營(yíng)養(yǎng)，積極參加文娛活動(dòng)和體育鍛煉，有利于身體的健康發(fā)育，隨著身體的發(fā)育，性意識(shí)也開(kāi)始萌動(dòng)，常表現(xiàn)為從初期的與異性疏遠(yuǎn)，到逐漸愿意與異性接近，或?qū)Ξ愋援a(chǎn)生朦朧的依戀，這些都是正常的心理變化，這時(shí)候，更要注意樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，把精力集中在學(xué)習(xí)、工作和培養(yǎng)高尚的情操上，在男女同學(xué)相處時(shí)，要做到相互幫助、勉勵(lì)，共同進(jìn)步，建立真誠(chéng)的友誼，在人際交際中，要做到自尊、自愛(ài)。故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查的是青春期的有關(guān)知識(shí)。6、C【解析】

制作觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟時(shí)，可以簡(jiǎn)化成關(guān)鍵字口訣來(lái)記憶：擦、滴、撕、展、蓋、染。解答即可?！驹斀狻恐谱餮笫[鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，不能滴加生理鹽水，否則會(huì)使細(xì)胞皺縮，影響觀察，因此只能滴加清水；制作臨時(shí)裝片不需要加熱，故不用酒精燈。故C符合題意。【點(diǎn)睛】掌握制作洋蔥表皮細(xì)胞的方法步驟是解題的關(guān)鍵。7、B【解析】

肺泡外纏繞著毛細(xì)血管，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，這有利于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換。形成結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀念?！驹斀狻糠问呛粑到y(tǒng)的主要器官，是氣體交換的主要場(chǎng)所。構(gòu)成肺結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是肺泡，肺泡是氣體交換的主要部位。肺泡數(shù)目極多，增大了肺進(jìn)行氣體交換的面積；肺泡外包繞著豐富的彈性纖維，增加了肺泡的彈性；肺泡外包繞著毛細(xì)血管，且肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，有利于肺泡和毛細(xì)血管內(nèi)的血液之間氣體交換，故B正確，ACD錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是能夠熟練掌握肺泡適于氣體交換的特點(diǎn)。8、C【解析】

嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體?！驹斀狻考藿訉儆跓o(wú)性繁殖，沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，蘋(píng)果、梨、等適合用嫁接，可見(jiàn)C正確?！军c(diǎn)睛】掌握常見(jiàn)的適合用嫁接技術(shù)繁殖的植物的例子，即可解答本題。9、D【解析】

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式，解答時(shí)可以從反射的概念、特點(diǎn)方面來(lái)切入?！驹斀狻糠瓷涫侵冈谏窠?jīng)系統(tǒng)的參與下，人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱(chēng)為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器，反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成，如傳出神經(jīng)受損，即使有較強(qiáng)的刺激人體也不會(huì)作出反應(yīng)，因?yàn)樾?yīng)器接收不到神經(jīng)傳來(lái)的神經(jīng)沖動(dòng)，D正確；A、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱(chēng)為反射弧，A錯(cuò)誤；B、生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，比如手碰到含羞草，葉子會(huì)合攏，這是一種應(yīng)激性，B錯(cuò)誤。C、生物與環(huán)境有重要的聯(lián)系，生物能影響環(huán)境，也能適應(yīng)環(huán)境，C錯(cuò)誤；故選：D?！军c(diǎn)睛】掌握人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是本題解題關(guān)鍵。10、B【解析】

（1）《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素。關(guān)鍵是確定控制實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組?！驹斀狻緼、甲所示的為暗處理：實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將天竺葵放在暗處一晝夜，目的是將葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡，這樣才能說(shuō)明檢驗(yàn)的淀粉是在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生的而不是原先儲(chǔ)存的，A正確；B、丁中葉片被黑紙片遮蓋的部分沒(méi)有變藍(lán)色，見(jiàn)光部分變成藍(lán)色，B錯(cuò)誤；C、丙中b燒杯中的酒精可溶解葉綠素，葉綠素能夠溶解在酒精中，C正確；D、淀粉遇碘變藍(lán)，加入碘液后葉片變藍(lán)，可以證明光合作用產(chǎn)生了淀粉，D正確。故選：B?！军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)“檢驗(yàn)綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)掌握情況，對(duì)實(shí)驗(yàn)每一步的操作的理解。11、D【解析】

骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成，同一塊骨骼肌的兩端跨過(guò)關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌受到的刺激，正常情況下來(lái)自神經(jīng)傳來(lái)的興奮；骨骼肌收縮牽拉骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)形成動(dòng)作，因此骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中起動(dòng)力作用；任何一個(gè)動(dòng)作的完成總是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下由兩組或兩組以上的肌肉（伸肌群和曲肌群）相互配合共同完成的?！驹斀狻緼、由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來(lái)，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫做器官，例如人的腦、心臟、肺、肝臟等都是器官，器官一般由四種組織構(gòu)成，但往往以某種組織為主。每塊骨骼肌都是由肌腱部分的結(jié)締組織、肌腹部分的肌肉組織以及分布其中的神經(jīng)、血管等多種組織按一定次序聯(lián)合而成的一個(gè)器官，說(shuō)法正確。B、骨骼肌具有能收縮和舒張的功能，其收縮受神經(jīng)系統(tǒng)的支配，說(shuō)法正確。C、人體的任何生命活動(dòng)的進(jìn)行都需要能量，能量來(lái)自于細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解，同樣，骨骼肌的收縮也需要能量，說(shuō)法正確。D、骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成，同一塊骨骼肌的兩端跨過(guò)關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上，骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi)，因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組或兩組以上的肌肉相互配合、共同完成的，說(shuō)法錯(cuò)誤。故選D12、B【解析】“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，影響柳樹(shù)長(zhǎng)出新葉的主要非生物因素是溫度對(duì)生物的影響，A錯(cuò)誤；草和豆苗相互爭(zhēng)奪營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和生存空間等，因此屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，所以“種豆南山下，草盛豆苗稀”，詩(shī)句中體現(xiàn)出豆苗與雜草間的生物關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，B正確；長(zhǎng)恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰體現(xiàn)了環(huán)境對(duì)生物的影響，秋季（節(jié)）溫度下降，葉片變黃衰老紛紛落葉，C錯(cuò)誤；泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦體現(xiàn)了溫度對(duì)生物的影響，D錯(cuò)誤。13、B【解析】處方藥按國(guó)家規(guī)定必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師處方才能購(gòu)買(mǎi)，并按醫(yī)生囑咐服用，非處方藥，消費(fèi)者可以根據(jù)病情自己購(gòu)買(mǎi)，按照說(shuō)明書(shū)的要求服用。14、B【解析】

貧血是指血液?jiǎn)挝蝗莘e中紅細(xì)胞或血紅蛋白低于正常水平.【詳解】蛋白質(zhì)和鐵是構(gòu)成血紅蛋白的成分，所以貧血患者應(yīng)該多吃蛋白質(zhì)和鐵質(zhì)豐富的食物。15、D【解析】

對(duì)照實(shí)驗(yàn)遵循單一變量原則，2號(hào)與3號(hào)的實(shí)驗(yàn)變量有兩個(gè)，水分與溫度，所以不能作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)。16、C【解析】

達(dá)爾文認(rèn)為，在生存斗爭(zhēng)中，具有有利變異的個(gè)體，容易在生存斗爭(zhēng)中獲勝而生存下去，反之，具有不利變異的個(gè)體，則容易在生存斗爭(zhēng)中失敗而死亡。凡是生存下來(lái)的生物都是適應(yīng)環(huán)境的，而被淘汰的生物都是對(duì)環(huán)境不適應(yīng)的，這就是適者生存?！驹斀狻块L(zhǎng)頸鹿經(jīng)常努力伸長(zhǎng)頸和前肢去吃樹(shù)上的葉子，可以使頸和前肢都變得很長(zhǎng)，這種變異是環(huán)境改變引起的，遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變，所以不能遺傳。因此長(zhǎng)頸鹿的頸和前肢都變得很長(zhǎng)是自然選擇的結(jié)果，故A不符合題意；變異是不定向的，環(huán)境對(duì)變異起選擇作用，北極熊的體色是與環(huán)境一致的，在冰天雪地里是白色，是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果，故B不符合題意；野兔的保護(hù)色是長(zhǎng)期與鷹的生存斗爭(zhēng)過(guò)程中形成的，鷹的銳利目光同樣是與野兔的生存斗爭(zhēng)過(guò)程中形成的，野兔不具有保護(hù)色便容易被鷹吃掉，鷹沒(méi)有銳利的目光就不易發(fā)現(xiàn)野兔，在長(zhǎng)期的生存斗爭(zhēng)和相互選擇中，野兔的保護(hù)色和鷹銳利的目光就形成了，故C符合題意；害蟲(chóng)的抗藥性是農(nóng)藥對(duì)害蟲(chóng)的不定向變異選擇的結(jié)果，不是農(nóng)藥長(zhǎng)期作用的結(jié)果，故D不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】此題考查了達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)。17、C【解析】呼吸作用有光無(wú)光都能進(jìn)行，活細(xì)胞吸入氧氣分解有機(jī)物為植物提供能量，植物所分解有機(jī)物產(chǎn)生的二氧化碳、水通過(guò)葉孔排出，植物體的細(xì)胞中能進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是葉綠體，沒(méi)有葉綠體就不能進(jìn)行光合作用，天竺葵葉片的葉肉細(xì)胞里面含有葉綠體，因此能進(jìn)行光合作用，同時(shí)也能進(jìn)呼吸作用．C符合題意。18、A【解析】試題分析：女性的性染色體為X和X，男性的性染色體為X和Y．女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞僅含X，男性產(chǎn)生的精子含X或Y，當(dāng)卵細(xì)胞X與精子Y結(jié)合的受精卵為XY時(shí)，受精卵發(fā)育為男孩；當(dāng)卵細(xì)胞X與精子X(jué)結(jié)合的受精卵為XX時(shí)，該受精卵發(fā)育為女孩，含X的精子和含Y的精子，哪種精子與卵細(xì)胞結(jié)合是隨機(jī)的，一個(gè)母親如果生一個(gè)孩子，生男生女的機(jī)會(huì)各占50%，即“生男”“生女”的比例接近1：1?？键c(diǎn)：人的性別遺傳。19、B【解析】病毒是一類(lèi)沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，只有蛋白質(zhì)的衣殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)，它之所以屬于生物，是因?yàn)樗軌蚶米晕覐?fù)制的方式來(lái)繁殖后代，這是生命的基本特征。

故選B。20、B【解析】

傳染病是有病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié)，具有傳染性和流行性?！驹斀狻總魅静〉念A(yù)防措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群三種。人在被攜帶狂犬病病毒的動(dòng)物咬傷后，應(yīng)及時(shí)注射狂犬病疫苗，屬于保護(hù)易感人群；將攜帶狂犬病病毒的動(dòng)物擊斃并就地焚毀屬于控制傳染源?！军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是牢固掌握傳染病的預(yù)防措施解釋實(shí)際問(wèn)題。21、淀粉葉綠素藍(lán)淀粉光【解析】

《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色。關(guān)鍵是確定控制實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。【詳解】（1）實(shí)驗(yàn)前，把盆栽的天竺葵放到黑暗處一夜，目的是讓葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡，防止影響實(shí)驗(yàn)。（2）將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，使葉片逐漸