春季期三年級下冊語文第七單元A卷訓練（含答案）

春季期三年級下冊語文第七單元A卷訓練一、基礎知識與運用1．看拼音，寫詞語。chénɡxiànbiànhuànbīnɡzhùyuánrùn????????chénɡliánɡpǔtōnɡm(xù)óxínɡānnínɡ????????qìɡuānwēixiǎnxùnsùhǎishēn????????húzixiōnɡm(xù)ěnɡwēiwǔzhènjìnɡ????????2．“潤”的解釋：①加油或水，使不干燥；②湖濕；③細膩光滑，滋潤；④利益，好處。給下列句子中加點的“潤”字選擇正確的解釋。（填序號）（1）我們能看到各種顏色誘人的水果，圓潤的鮮紅色的櫻桃……（2）老師喝了口水，潤了潤嗓子，又繼續(xù)講課。（3）聽到這里，他的眼睛濕潤了。（4）這種物品價格不高，但是利潤很大。3．選字組詞。（檀擅）香模（形型）襯（杉衫）棗（核該）（架駕）子（廚櫥）窗（牲牡）口光（輝暉）4．選詞填空。（1）神奇奇異奇跡①科學家告訴我們，星空是一個的世界。②魔術師太了，一會兒變出一只鴿子，一會兒又變出一朵玫瑰。③這位老太太居然完成了馬拉松比賽，這真是一個?。?）寧靜平靜①海底是一片的世界。②聽了老紅軍做的報告會后，我內(nèi)心久久不能。5．補充詞語，并選詞填空。（1）把下面的四字詞語補充完整。善罷走闖搖擺暈頭翻越式樣（2）棗核抓著縣官的胡子蕩秋千，縣官哪肯，大家都慌了，棗核卻地走了。（3）李叔叔見過世面，吃過的美食。6．讀一讀，連一連，填一填。（1）連線。①兵來將擋焉得虎子②不入虎穴近墨者黑③眼見為實耳聽為虛④近朱者赤水來土掩（2）勸人遇事不要慌張時可以用；勸人交朋友要慎重時可以用。（填序號）7．按要求寫句子。（1）棗核走了?。〝U寫句子）__________________________________________________________________________________________（2）裁縫又補充一句：“不過，我指的是明年冬天?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）__________________________________________________________________________________________（3）火燒云顏色變化極多?；馃菩螤钭兓瘶O快。（用關聯(lián)詞合并成一個句子）__________________________________________________________________________________________（4）比喻不管對方使用什么計策、手段，都有方法對付。也比喻針對具體情況采取相應對策。（根據(jù)意思寫出相應的八字成語）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（5）排一排。（）你到海邊去看看：那海浪一起一伏地涌向岸邊，飛濺起朵朵浪花。（）是的，它呼吸時威風凜凜，令人生畏。（）要不了多少時間，原先你站立的那片沙灘就被海水浸沒，沙灘和岸石都不見了。（）幾小時以后，海水悄悄地退了回去，你曾留下腳印的地方又顯露出來。（）大海會呼吸，是嗎？8．口語交際。如果遇到有同學亂穿馬路這種情況，你會怎樣勸他們？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、閱讀與鑒賞課內(nèi)閱讀。海里的動物，各有各的活動方法。海參（）靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米。有一種魚身體像梭子，每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴（）水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動，卻能巴在輪船底下做免費的長途旅行。9．在括號中給加點的字注音。10．選文是圍繞哪句話寫的？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．選文主要寫了、、、和貝類等動物的活動方法。12．找出文中的一個擬人句。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．文中畫橫線的句子運用了什么說明方法？（）（多選）A．打比方 B．舉例子 C．列數(shù)字 D．作比較閱讀短文。大自然暢想曲大自然像一首首美麗的小詩，像一篇篇五彩的童話?！八{天白云飄，太陽微微笑，野花點點頭，景色多美好……”孩子們在練習唱《春光好》。楊柳聽了，得意地照了照“鏡子”，梳理一下那動人的秀發(fā)，向小草、小花展示它婀娜多姿的身材。“知了，知了……”蟬在枝頭興奮地展示著她那美麗的歌喉。小蝌蚪找到了媽媽，同時，也被讓媽媽流連忘返的地方迷住了——清澈見底的小河上漂浮著一朵朵荷花，在微風的吹拂下翩翩起舞，好像要告訴人們，它們是世界上最好的舞蹈家?！吧成成常成成场便y杏樹的葉子就像一把金黃的小扇子，扇走了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽。而隱居在樹下的三位歌唱家一蟋蟀、蟈蟈和油葫蘆，一聲聲、一陣陣，遠遠近近，組成一部宏大的自然交響樂?！皢琛獑琛彪S著呼嘯的北風，一場瑞雪悄然而至。清晨，遍地潔白，千樹萬樹開滿了“梨花”。孩子們嘻嘻哈哈地在這天然的純白地毯上嬉戲、打雪仗、滑雪……一群可愛的孩子，在一望無際的雪地里追逐著！他們是那么的自由，那么的歡快！我愛大自然，愛它的春光明媚，愛它的蟬聲陣陣，愛它的麥浪滾滾，愛它的銀裝素裹……14．短文第2自然段中的“鏡子”指的是，“秀發(fā)”指的是。15．短文是按照什么順序來寫的？寫出了哪些有代表性的景物？請你按順序總結(jié)。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．短文的結(jié)構(gòu)是（）A．分——總 B．總——分 C．總——分——總17．你愛大自然嗎？愛它的什么？用自己的話寫一寫。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、寫作題18．大熊貓是我國特有的珍惜動物，是我們的國寶。它們憨態(tài)可掬，人見人愛。請以“國寶大熊貓”為題，寫一篇習作。要求：①注意大熊貓的外形特點、性情、生活習性等。②按照一定的順序進行介紹，做到條理清晰。③思路清晰，語句通順，不少于300字。

答案解析部分1．【答案】呈現(xiàn)；變幻；冰柱；圓潤；乘涼；普通；模型；安寧；器官；危險；迅速；海參；胡子；兇猛；威武；鎮(zhèn)靜【解析】【分析】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“呈現(xiàn)”的“呈”不要寫成同音字“成”，“變幻”的“幻”不要寫成形近字“幼”，“圓潤”的“圓”不要寫成同音字“園”，“模型”的“模”不要寫成形近字“摸”。書寫時還要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：呈現(xiàn)、變幻、冰柱、圓潤、乘涼、普通、模型、安寧、器官、危險、迅速、海參、胡子、兇猛、威武、鎮(zhèn)靜

【點評】本題考查學生對課文中重點詞語的正確書寫。平時讀書，寫作時要注意區(qū)別同音字、形近字。2．【答案】（1）③（2）①（3）②（4）④【解析】【分析】本題主要考查—個多義字在不同的語境中所表達的意思，首先要理解給出的詞語的意思，再在語境中理解漢字的意思，然后選出正確的答案。

（1）圓潤：表示圓而光滑，飽滿而潤澤?！皾?是"細膩光滑，滋潤"的意思。

（2）潤嗓子：喝水后濕潤了口腔，激活了唾沫?！皾?是"加油或水，使不干燥"的意思

（3）濕潤：潮濕潤澤。“潤"是"湖濕"的意思。

（4）利潤：生產(chǎn)、交易等的贏利?！皾櫋笔恰袄?，好處"的意思。

故答案為：（1）③（2）①（3）②（4）④

【點評】有些字在不同的語境中意思不同，要想學會辨析字義，特別是有多重含義的字在不同語境中要通過反復讀加以理解并辨析，以防選錯3．【答案】檀；型；衫；核；架；櫥；牲；輝【解析】【分析】“檀香”的“檀”是木字旁；“模型”的“型”下面是“土”；“襯衫”的“衫”是衣部旁；“棗核”的“核”是木字旁；“架子”的“架”下面是“木”；“櫥窗”的“櫥”是木字旁，右邊是“廚”；“牲口”的“牲”是牛字旁，右邊是“生”；“光輝”的“輝”是光字旁，右邊是“軍”。

故答案為：檀；型；衫；核；架；櫥；牲；輝

【點評】考查學生對形近字的區(qū)別和組詞能力。作答時要對形近字進行正確區(qū)分，從讀音和意義上分清楚，然后結(jié)合對字的理解和認識進行組詞運用，組詞要選擇常用詞，把詞語寫正確。4．【答案】（1）奇異；神奇；奇跡（2）寧靜；平靜【解析】【分析】考查選詞填空。（1）神奇：非常奇妙的。奇異：奇特，特別。奇跡：想象不到的不平凡的事情。

①根據(jù)詞義及語境應選擇“奇異”。

②根據(jù)詞義及語境應選擇“神奇”。

③根據(jù)詞義及語境應選擇“奇跡”。

（2）寧靜：指平靜；安靜；清靜寡欲，不慕榮利。平靜：平和安靜。

①根據(jù)詞義及語境應選擇“寧靜”。

②根據(jù)詞義及語境應選擇“平靜”。

故答案為：（1）奇異；神奇；奇跡；（2）寧靜；平靜。

【點評】需要我們準確把握所給詞語的意義，結(jié)合所給句子的語境去完成。5．【答案】（1）甘休；南；北；大；大；轉(zhuǎn)向；山；嶺；各；各（2）善罷甘休；大搖大擺（3）走南闖北；各式各樣【解析】【分析】（1）考查補充詞語。善罷甘休：善：好好地，引申為輕易。罷：停止。甘：情愿，樂意。休：了結(jié)。指心甘情愿地了結(jié)糾紛，不再使事態(tài)持續(xù)下去。也作“善罷干休”。

走南闖北：到處闖蕩，也形容到過很多地方，見過世面。

大搖大擺：走路時身子搖搖擺擺。形容走路時很神氣、滿不在乎的樣子。

暈頭轉(zhuǎn)向：指頭腦昏亂，辨別不清方向。

翻山越嶺：越：過。嶺：山嶺。翻過很多山頭。形容野外工作或行進途中的艱辛。也作“爬山越嶺”。

各式各樣：1.各種各樣2.許多不同的樣式或方式。

（2）考查選詞填空。善罷甘休：指心甘情愿地了結(jié)糾紛，不再使事態(tài)持續(xù)下去。大搖大擺：走路時身子搖搖擺擺。形容走路時很神氣、滿不在乎的樣子。根據(jù)詞義及語境應選擇“善罷甘休、大搖大擺

”。

（3）考查選詞填空。走南闖北：到處闖蕩，也形容到過很多地方，見過世面。各式各樣：1.各種各樣2.許多不同的樣式或方式。根據(jù)詞義及語境應選擇“走南闖北、各式各樣”。故答案為：（1）甘休；南；北；大；大；轉(zhuǎn)向；山；嶺；各；各；（2）善罷甘休；大搖大擺；（3）走南闖北；各式各樣?！军c評】對詞語的空缺部分進行仔細分析，所填內(nèi)容要符合詞語的完整性，不要寫錯別字，要注意平時對詞組的積累，選擇填空時要根據(jù)語境選擇合適的詞語進行填空。6．【答案】（1）（2）①；④【解析】【分析】（1）考查諺語及俗語的積累?！氨鴣韺?，水來土掩”意思是指根據(jù)具體情況，采取靈活的對付辦法?！安蝗牖⒀?，焉得虎子”俗語，比喻不經(jīng)歷艱險，就不能取得成功。也指需通過實踐取得真知。出自《后漢書?班超傳》?！把垡姙閷?，耳聽為虛?！币馑际鞘切稳莶灰p信傳聞，看到的才是事實。聽來的傳聞是靠不住的，親眼看到才算是真實的。“近朱者赤，近墨者黑”靠著朱砂的變紅，靠著墨的變黑。比喻接近好人可以使人變好，接近壞人可以使人變壞。指客觀環(huán)境對人有很大影響。

（2）考查選詞填空?！氨鴣韺酰畞硗裂凇币馑际侵父鶕?jù)具體情況，采取靈活的對付辦法。根據(jù)“遇事不要慌張時”應選擇“兵來將擋，水來土掩”?！敖煺叱?，近墨者黑”靠著朱砂的變紅，靠著墨的變黑。比喻接近好人可以使人變好，接近壞人可以使人變壞。指客觀環(huán)境對人有很大影響?！备鶕?jù)“勸人交朋友要慎重時”應選擇“近朱者赤，近墨者黑”。

【點評】對詞語的空缺部分進行仔細分析，所填內(nèi)容要符合詞語的完整性，不要寫錯別字，要注意平時對詞組的積累，選擇填空時要根據(jù)語境選擇合適的詞語進行填空。7．【答案】（1）棗核大搖大擺地走了?。?）裁縫又補充一句，不過，他指的是明年的冬天。（3）火燒云不僅顏色變化極多，而且形狀變化極快。（4）兵來將擋，水來土掩。（5）32451【解析】【分析】（1）這句改寫時用上描述性、說明性的詞語把句子寫具體。

（2）這句改寫時應該把“我”改成“他”，把冒號和引號改成逗號，進行作答。

（3）這句中“火燒云顏色變化極多”與“形狀變化極快”之間是遞進關系，應該用“不僅而且”進行連接作答。

（4）結(jié)合“比喻不管對方使用什么計策、手段，都有方法對付。也比喻針對具體情況采取相應對策?！钡谋硎?，應該用“兵來將擋，水來土掩。”進行概括。

（5）結(jié)合句子的意思，“大海會呼吸，是嗎？”這是第一句，提出“大海會呼吸嗎”這一問題；“是的，它呼吸時威風凜凜，令人生畏?！边@是第二句，回答上面的問題?！澳愕胶＿吶タ纯矗耗呛＠艘黄鹨环赜肯虬哆?，飛濺起朵朵浪花?！边@是第三句，講親眼看到大海的波濤洶涌，“要不了多少時間，原先你站立的那片沙灘就被海水浸沒，沙灘和岸石都不見了。”這是第四句，講波浪淹沒了海灘。“幾小時以后，海水悄悄地退了回去，你曾留下腳印的地方又顯露出來?！边@是第五句，講大海退潮了。結(jié)合句子表達的意思，進行排序作答。

故答案為：（1）棗核大搖大擺地走了?。?）裁縫又補充一句，不過，他指的是明年的冬天。（3）火燒云不僅顏色變化極多，而且形狀變化極快。（4）兵來將擋，水來土掩。（5）32451

【點評】題目主要考查學生的語言表達能力。語言表達要結(jié)合題目的要求，進行書寫。作答時要認真審題，把自己想要表達的意思想清楚，然后用流暢的語言表達出來。8．【答案】同學，你好，亂穿馬路有一定的危險，還是等綠燈亮了再走吧。生命只有一次，遵守交通規(guī)則是對你的生命負責，也是對你的家人負責。【解析】【分析】結(jié)合題目中表述，運用適當?shù)恼Z言對橫穿馬路的同學進行勸阻，理由要充分，語氣要委婉。

故答案為：同學，你好，亂穿馬路有一定的危險，還是等綠燈亮了再走吧。生命只有一次，遵守交通規(guī)則是對你的生命負責，也是對你的家人負責。

【點評】題目主要考查學生的語言表達能力。語言表達要結(jié)合題目的要求，進行書寫。作答時要認真審題，把自己想要表達的意思想清楚，然后用流暢的語言表達出來?！敬鸢浮?．shēn；pēn10．海里的動物，各有各的活動方法。11．海參；梭子魚；烏賊；章魚12．還有些貝類自己不動，卻能巴在輪船底下做免費的長途旅行。13．A；C；D【解析】【點評】（1）對于多音字，要根據(jù)它的讀音來確定它的意思，然后組詞。做到認真、細致，如果對某個字不大熟悉，一定要查字典弄明白。

（2）考查學生掌握找中心句的方法并運用，先整體感知，然后再判斷。

（3）這道題是按選文短文內(nèi)容填空，一定要理解選文短文，邊讀邊思考，才能填好每一空。

（4）考查學生對擬人修辭手法的掌握。要求學生能判斷，會應用。

（5）此題考查說明方法，抓住標志性詞語，判斷說明方法；結(jié)合上下文，分析說明作用。9．考查了多音字組詞，多音字是指一個字有兩個或兩個以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用；使用情況不同，讀音也就不同?！昂ⅰ钡摹皡ⅰ弊xshēn，“參”的另一個讀音cān，意思是加入在內(nèi)，如：參加?！皣娝钡摹皣姟弊xpēn，“噴”的另一個讀音pèn，意思是氣味濃郁，如：噴香。

故答案為：shēn；pēn10．考查找中心句的方法。中心句是段落中處于中心地位的句子。它在語段中起主導作用，是這段話中最重要的句子。文章的段落就是圍繞中心句寫的。我們在閱讀時找準了中心句，也就把握了這段話的主要內(nèi)容，概括了段意。這段話的中心句在段首，即：海里的動物，各有各的活動方法。

故答案為：海里的動物，各有各的活動方法。11．本題主要考查對短文內(nèi)容的理解能力。解答本題，需要仔細閱讀短文的內(nèi)容，然后結(jié)合前后句(或題目提供的信息)進行補充填空即可。選文主要寫了海參、梭子魚、烏賊、章魚和貝類等動物的活動方法。

故答案為：海參、梭子魚、烏賊、章魚12．擬人句：是把物當作人來寫，賦予物以人的言行或思想感情，用描寫人的詞來描寫物。作用是使具體事物人格化，語言生動形象。文中人句：還有些貝類自己不動，卻能巴在輪船底下做免費的長途旅行。

故答案為：還有些貝類自己不動，卻能巴在輪船底下做免費的長途旅行。13．這是對說明文說明方法的考查。學生應了解常見的說明方法，①舉例子；②分類別；③打比方；④列數(shù)字；⑤作比較；⑥下定義；⑦列圖表；作答時要結(jié)合語境，抓住標志性詞語，判斷說明方法?！坝幸环N魚身體像梭子，每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還快?！本渲邪选棒~身體”比作“梭子”打比方?！懊啃r能游幾十千米”是列數(shù)字。把“魚的速度”與“火車速度”對比，是作比較。

故答案為：ACD【答案】14．小河；柳條15．短文是按時間順序?qū)懙?，描寫了春天的小草、野花、柳樹；夏天的蟬、