春季期四年級下冊語文第七單元A卷訓(xùn)練（含答案）

春季期四年級下冊語文第七單元A卷訓(xùn)練一、基礎(chǔ)知識與運(yùn)用1．讀拼音，寫詞語。jiěpōudiàoqiǎnkūlonɡbēiwēilínɡchénzhǔzǎiqiánkūnjiànxínɡ2．給下列加點字選擇正確的讀音。（1）醫(yī)生用手術(shù)刀剖（pōupāo）開病人的胸膛（tántáng），取出里面的子彈。（2）在這次戰(zhàn)役（mòyì）中，我軍摧（ciūcuī）毀了敵人的根據(jù)地。（3）天氣突變，剛剛還是晴空萬里，轉(zhuǎn)眼間就下起了冰雹（páobáo），讓騎單（dānchán）車的人躲閃不及。（4）看到天邊的紅暈（yūnyùn），奶奶突然覺得暈（yūnyùn）頭轉(zhuǎn)向。（5）李大爺一向為人慷慨（kǎikài），遇事不急不躁（zǎozào）。3．查字典填空?！霸住弊钟靡粜虿樽址?，先查，再查音節(jié)；用部首查字法，先查部首，再查畫?！霸住弊衷谧值渲杏腥齻€解釋：A．殺牲畜；B．主管，主持；C．古代官名。請你為下面句子中的“宰”字選擇正確的解釋。宋朝江西曾出50位宰輔大臣，父子和兄弟同為相者比比皆是。每當(dāng)有客人到來，淳樸的鄉(xiāng)下人都會殺雞宰鵝招待客人。哈爾威巍然屹立在他的船長崗位上，指揮著，主宰著，領(lǐng)導(dǎo)著大家。4．辨字組詞。壺洛營唯錯壹絡(luò)螢維措5．選詞填空。（1）違背違抗①沒有一個人他的意志，人們感到有一個偉大的靈魂出現(xiàn)在他們的上空。②學(xué)生不能有學(xué)生守則的行為。（2）繼續(xù)連續(xù)陸續(xù)①黃繼光所在的營已經(jīng)戰(zhàn)斗了四天四夜。②演出就要開始了，觀眾們進(jìn)入演播大廳。③我喝了一杯牛奶后寫作業(yè)。6．根據(jù)積累填空。（1）回顧本單元的古詩，《芙蓉樓送辛漸》中詩人在“，”這兩句詩中以晶瑩、純潔的心和玉壺自喻，傳達(dá)自己堅持操守的信念；《塞下曲》中詩人在“，”這兩句詩中以雪的寒冷襯托將士們殺敵的熱情；《墨梅》中詩人借梅自喻，以“不要人夸好顏色，”這兩句詩表達(dá)自己不向世俗獻(xiàn)媚的高尚情操。（2）“?！边@句名言告訴我們君子要自我力求進(jìn)步，頑強(qiáng)拼搏，堅持不懈。（3）本單元的人物形象熠熠生輝。有的挑山工，有的哈爾威船長。7．按要求寫句子。（1）就在這時，船長威嚴(yán)的聲音壓倒了一片呼號和嘈雜。（縮句）__________________________________________________________________________________________（2）火力點里的敵人把機(jī)槍對準(zhǔn)黃繼光，子彈像冰雹一樣射過來。（仿寫比喻句）__________________________________________________________________________________________（3）胤恭勤不倦，博學(xué)多通。（說說這句話的意思）__________________________________________________________________________________________（4）他張開雙臂，向噴射著火舌的火力點猛撲上去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。（仿寫動作描寫的句子）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________根據(jù)醫(yī)院門診看病流程圖，完成練習(xí)。8．小剛扭傷了腳，來到醫(yī)院治療。他要掛號需要到。9．醫(yī)生建議小剛拍X光片，給他開了檢查單后，小剛下一步需要做什么？（）A．去拍X光片 B．去掛號收費(fèi)處交檢查費(fèi) C．取藥10．小剛該去哪里拍X光片？（）A．門診一樓 B．病房大樓 C．醫(yī)技樓一樓11．小剛拍完X光片后，需要做什么？（）A．回家 B．取藥 C．返回醫(yī)生診室診斷二、課內(nèi)閱讀12．課內(nèi)閱讀哈爾威巍然屹立在他的船長崗位上，指揮著、領(lǐng)導(dǎo)著大家。他把每件事和每個人都考慮到了，面對驚慌失措的人群，他鎮(zhèn)定自若，仿佛他不是給人而是給災(zāi)難下達(dá)命令，就連失事的船舶似乎也聽從他的調(diào)遣。過了一會兒，他喊道：“把克萊芒救出去！”克萊芒是見習(xí)水手，還是個孩子。輪船在冰冷的海水中慢慢下沉。人們盡力加快速度劃著小艇在“諾曼底”號和“瑪麗”號之間來回穿梭?！翱旄?！”船長又叫道。二十分鐘到了，輪船沉沒了。船頭先下去，須臾，海水把船尾也浸沒了。哈爾威船長，他屹立在艦橋上，一個手勢也沒有做，一句話也沒有說，猶如鐵鑄，紋絲不動，隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過陰慘慘的薄霧，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進(jìn)大海。（1）短文選自《》。（2）根據(jù)解釋從文中找出相應(yīng)的詞語。①嚇得不知道怎么辦才好。②遇到緊急情況不慌不忙。③一點也不動。④像山峰一樣高聳而穩(wěn)固地立著。（3）從文中選出下列詞語的近義詞。派遣片刻浸沒好像（4）“一剎那間，男人、女人、小孩兒，所有的人都奔到甲板上?！睘槭裁从谩氨肌倍挥谩芭堋?？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（5）、用直線畫出文中描寫哈爾威船長鎮(zhèn)定指揮、臨危不懼的句子。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、現(xiàn)代文閱讀蠟燭一盞臺燈擺在整潔的書桌上，它頭上有一頂粉紅的紗罩，腰桿健美，亭亭玉立，非常引人注目。每當(dāng)夜幕降臨的時候，它便發(fā)出銀白色的光輝，照亮了它自己，也照亮了整個房間。臺燈覺得世界上什么東西都比不上它，就高傲地向被放在墻角的小蠟燭炫耀自己說：“你看我多么了不起，不但長得漂亮，而且很有用?？赡隳兀客晾锿翚猓谧郎弦舱嫉胤?，簡直是廢物，有什么用？”蠟燭看了一眼趾高氣揚(yáng)的臺燈□謙虛地說□朋友□我承認(rèn)你很漂亮□也很有用□可你應(yīng)好好想一想□你也有短處□怎么能這樣高傲呢□臺燈早就不耐煩了，大聲喊道：“行了！有什么好想的，我本來就比你強(qiáng)嘛！”一天晚上，臺燈又要炫耀自己，忽然閃了三下，就再也不發(fā)光了。剎那間，整個房間被黑暗籠罩了——原來線路出了問題。這時，人們多么需要光??！哪怕是一點點，也是珍貴的。主人把默默無聞的蠟燭拿了出來，點燃它，立刻照亮了房間，也照亮了自命不凡的臺燈。但是，蠟燭沒有為此而賣弄自己，還是謙虛地對臺燈說：“我發(fā)出的光太暗淡了，的確沒有你明亮，我很慚愧，我沒有對人類作出較大的貢獻(xiàn)?！毕灎T說完，便默默地燃燒自己，照亮他人，一直到生命之火熄滅，才悄悄離開人間。臺燈很受感動，心想：“我要學(xué)習(xí)蠟燭精神，‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’，不炫耀、不驕傲，不計較個人得失，踏踏實實為人類做出貢獻(xiàn)?！?3．給短文第2自然段的“□”處填上標(biāo)點符號。14．找出文中兩組反義詞。一一15．在文中找出兩個反映臺燈很驕傲的詞語，再找出兩個蠟燭很謙虛的詞語。臺燈：蠟燭：16．讀了《蠟燭》的故事你有什么感受？趕快把你的感受寫下來吧。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、寫作題17．我們每天生活在家人的身邊，請根據(jù)你平時的觀察和感受，寫一寫你身邊的親人。要求：題目自擬，通過具體事例來表現(xiàn)人物性格特點，語句通順，內(nèi)容完整，不少于350字。

答案解析部分1．【答案】解剖；調(diào)遣；窟窿；卑微；凌晨；主宰；乾坤；踐行【解析】【分析】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“解剖”的“剖”不要寫成形近字“陪”，“調(diào)遣”的“遣”不要寫成形近字“遺”，“卑微”的“微”不要寫成形近字“徽”，“踐行”的“踐”不要寫成形近字“淺”。書寫時還要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：解剖、調(diào)遣、窟窿、卑微、凌晨、主宰、乾坤、踐行

【點評】本題考查學(xué)生對課文中重點詞語的正確書寫。平時讀書，寫作時要注意區(qū)別同音字、形近字。2．【答案】（1）pōu；táng（2）yì；cuī（3）báo；dān（4）yùn；yūn（5）kǎi；zào【解析】【分析】（1）“剖開”的“剖”應(yīng)讀pōu，意思是：破開，用利器劃開，解剖。把一個東西從中間切斷?！靶靥拧钡摹疤拧睉?yīng)讀táng，意思是：胸部；胸腔。

（2）“戰(zhàn)役”的“役”應(yīng)讀yì，意思是：根據(jù)戰(zhàn)略需要，在一定區(qū)域和時間內(nèi)所進(jìn)行的一系列戰(zhàn)斗的總和?！按輾А钡摹按荨睉?yīng)讀cuī，意思是：用強(qiáng)力破壞；毀壞。

（3）“冰雹”的“雹”應(yīng)讀báo，意思是：空中水蒸氣遇冷凝結(jié)成的冰?；虮鶋K，多在晚春和夏季隨暴雨降下。也稱雹子?！皢诬嚒钡摹皢巍睉?yīng)讀dān，意思是：謂駕一輛車。形容輕車簡從。

（4）“紅暈”的“暈”應(yīng)讀yùn，意思是：中心濃而四周漸淡的一團(tuán)紅色。“暈頭轉(zhuǎn)向”的“暈”應(yīng)讀yūn，意思是：形容頭腦昏亂，迷失方向。

（5）“慷慨”的“慨”應(yīng)讀kǎi，意思是：①志氣昂揚(yáng)。②大方而不吝嗇?！安患辈辉辍钡摹霸辍睉?yīng)讀zào，意思是：形容心情平靜，不急躁，行動從容，依次進(jìn)行，不越軌，不逾格，工作謹(jǐn)慎踏實。

故答案為：（1）pōu、táng；（2）yì、cuī；（3）báo、dān；（4）yùn、yūn；（5）kǎi、zào

【點評】考查了所學(xué)課文生字中易讀錯字的讀音。根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識進(jìn)行拼讀確定正確的讀音即可，拼讀時要注意每個音節(jié)的聲調(diào)。完成此類題目關(guān)鍵是要根據(jù)具體的語境確定其中多音字的正確讀音。3．【答案】Z；zai；宀；7；C；A；B【解析】【分析】“宰”讀音為：zǎi，音序為：Z，音節(jié)是：zai，部首：宀，筆順：點，點，橫撇/橫鉤，點，橫，點，撇，橫，橫，豎。用部首查字法，先查部首宀，再查7畫。宰輔：輔政的大臣。殺雞宰鵝：：把雞殺掉，把鵝殺掉。主宰：統(tǒng)治；支配。

故答案為：Z、zai、宀、7、C、A、B

【點評】考查了查字法、字義。查字典常用的三種方法是：部首查字法、音序查字法和數(shù)筆畫查字法。如果很容易確定部首，但不確定讀音可用部首查字法；如果知道讀音，但不會寫這個字，可用音序查字法；如果是獨體字就用數(shù)筆畫查字法。用音序查字法應(yīng)先查這個字的音節(jié)的第一個字母的大寫，再查音節(jié)。4．【答案】一壺；洛陽；兵營；唯一；錯誤；壹元；絲絡(luò)；螢火蟲；思維；措施【解析】【分析】本題主要考查形近字的辨析及組詞能力。解答本題，首先要認(rèn)清字形，找出每組字的相同點和不同點，讀準(zhǔn)字音，理解詞語意思，掌握音形義才能正確作答。

故答案為；一壺、洛陽、兵營、唯一、錯誤、壹元、絲絡(luò)、螢火蟲、思維、措施

【點評】給出的都是形近字，要看清字形，弄清字義，然后再組詞。要做好這類題，需要同學(xué)們平時認(rèn)真學(xué)習(xí)，多掌握一些漢字，多積累一些詞語。5．【答案】（1）違抗；違背（2）連續(xù)；陸續(xù)；繼續(xù)【解析】【分析】（1）違背：不遵守；不符合。違抗：違背和抗拒。①結(jié)合詞義，結(jié)合語境，可知，選“違抗”。②結(jié)合詞義，結(jié)合語境，可知，選“違背”。

（2）繼續(xù)：連下去；接著做，不間斷。連續(xù)：一個接一個地連續(xù)不斷。陸續(xù)：表示有先有后，時斷時續(xù)。①結(jié)合詞義，結(jié)合語境，可知，選“連續(xù)”。②結(jié)合詞義，結(jié)合語境，可知，選“陸續(xù)”。③結(jié)合詞義，結(jié)合語境，可知，選“繼續(xù)”。

故答案為：（1）違抗、違背；（2）連續(xù)、陸續(xù)、繼續(xù)

【點評】本題考查了學(xué)生選詞填空的能力，完成時要注意辨析每組詞的不同，然后結(jié)合具體的語境進(jìn)行選擇填空。選詞填空題還考查我們的日常詞匯和語言積累，許多固定搭配或者約定俗成說法，憑借語感即可做出答案。6．【答案】（1）洛陽親友如相問；一片冰心在玉壺；欲將輕騎逐；大雪滿弓刀；只留清氣滿乾坤（2）天行健，君子以自強(qiáng)不息（3）腳踏實地；忠于職守、舍己為人【解析】【分析】本題主要考查對課文內(nèi)容的理解記憶能力。解答本題，需要回顧課文的內(nèi)容，然后結(jié)合前后句(題目提供的信息)進(jìn)行補(bǔ)充填空即可。在平時的學(xué)習(xí)中，我們一定要熟練掌握課文內(nèi)容，這樣在答題時我們才能更準(zhǔn)確地寫出正確答案。

（1）洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。”洛陽的親朋好友如今問起了我，就請轉(zhuǎn)告他們：我的心就像玉壺里的冰塊一樣清雅、純潔。

“欲將輕騎逐，大雪滿弓刀”正要帶領(lǐng)輕騎兵去追趕，大雪紛飛落滿了身上的弓刀。

“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”它不需要別人夸獎顏色多么好看，只是要將清香之氣彌漫在天地之間。

（2）“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”宇宙不停運(yùn)轉(zhuǎn)，人應(yīng)效法天地，永遠(yuǎn)不斷地前進(jìn)。

（3）評價人物性格要應(yīng)做到通觀全文根據(jù)文中故事情節(jié)以及人物的言行舉止具體分析其中蘊(yùn)涵的精神或品質(zhì)?！短羯焦ぁ分心_踏實地的挑山工，《哈爾威船長》中有忠于職守、舍己為人的哈爾威船長。

故答案為：（1）洛陽親友如相問；一片冰心在玉壺；欲將輕騎逐；大雪滿弓刀；只留清氣滿乾坤

（2）天行?。痪右宰詮?qiáng)不息

（3）腳踏實地；忠于職守、舍己為人

【點評】這道題是按課文內(nèi)容填空，一定要熟悉課文，邊讀邊思考，才能填好每一空。7．【答案】（1）聲音壓倒了呼號和嘈雜。（2）媽媽的贊揚(yáng)如雨點一樣落在我的身上。（3）車胤肅敬勤勉而不知疲倦，知識廣博，學(xué)問精通。（4）女兒看見媽媽，立刻叫著跑了過去，抱住她的脖子，親了一口，然后甜甜地笑起來。【解析】【分析】（1）縮句，即為句子“修枝剪葉”，去掉句中的修飾成分，保留句子主干，句子原意不發(fā)生改變。原句中可將“就在這時，船長威嚴(yán)的”“一片”刪去，保留主干：聲音壓倒了呼號和嘈雜。（2）例句是個比喻句，把“子彈”比作“冰雹”，仿寫一個這樣的句子如：媽媽的贊揚(yáng)如雨點一樣落在我的身上。

（3）“胤恭勤不倦，博學(xué)多通”的意思是：車胤謹(jǐn)慎勤勞而不知疲倦，知識廣博，學(xué)問精通。出自晉朝的《晉書·車胤傳》。

（4）根據(jù)題干內(nèi)容，由“張開”“猛撲上去”“堵住”表示動作描寫的詞語。仿寫時注意語言通順，表達(dá)清晰。示例：女兒看見媽媽，立刻叫著跑了過去，抱住她的脖子，親了一口，然后甜甜地笑起來。

故答案為：（1）聲音壓倒了呼號和嘈雜。（2）媽媽的贊揚(yáng)如雨點一樣落在我的身上。（3）車胤肅敬勤勉而不知疲倦，知識廣博，學(xué)問精通。（4）女兒看見媽媽，立刻叫著跑了過去，抱住她的脖子，親了一口，然后甜甜地笑起來。

【點評】此題考查了語言表達(dá)能力。平常多加積累與訓(xùn)練，才能達(dá)到熟能生巧的效果?！敬鸢浮?．門診一樓大廳9．B10．C11．C【解析】【點評】本題考查圖文實際運(yùn)用。完成此題目一般分為以下幾步∶認(rèn)真閱讀流程圖，了解流程圖主要內(nèi)容。了解流程圖后，帶問題讀流程圖，可邊觀察邊做。8．考查了對文本內(nèi)容的理解。通過閱讀流程圖可知，小剛扭傷了腳，來到醫(yī)院治療。他要掛號需要到門診一樓大廳。

故答案為：門診一樓大廳9．考查了對文本內(nèi)容的理解。通過閱讀流程圖可知，小剛拍X光片，開了檢查單后，小剛下一步需要去掛號收費(fèi)處交檢查費(fèi)。

故答案為：B。10．考查了對文本內(nèi)容的理解。通過閱讀流程圖可知，放射科在醫(yī)技樓一樓，因此小剛該去醫(yī)技樓━樓拍X光片。

???????故答案為：C。11．考查了對文本內(nèi)容的理解。通過閱讀流程圖可知，小剛拍完光片后，需要去返回醫(yī)生診室診斷。

故答案為：C。12．【答案】（1）“諾曼底號”遇難記（2）①驚慌失措；②鎮(zhèn)定自若；③紋絲不動；④屹立（3）調(diào)遣；須臾；沉沒；猶如（4）“奔”比“跑”更能反映人們的驚慌。（5）哈爾威巍然屹立在他的船長崗位上，指揮著、領(lǐng)導(dǎo)著大家。他把每件事和每個人都考慮到了，面對驚慌失措的人群，他鎮(zhèn)定自若，仿佛他不是給人而是給災(zāi)難下達(dá)命令，就連失事的船舶似乎也聽從他的調(diào)遣。【解析】【分析】（1）對作品的作者、內(nèi)容的出處應(yīng)該有準(zhǔn)確地掌握，填空要根據(jù)要求和課文的內(nèi)容來分析作答。

（2）此題是根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語。這就要求學(xué)生在學(xué)習(xí)課文的過程中熟練掌握詞語和意思。單就根據(jù)意思寫詞語來說會有很多近義詞，但結(jié)合短文內(nèi)容來分析，詞語就鎖定在短文中了。

（3）本題主要考查對近義詞的辨析能力。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，解答本題，要理解詞語的意思，然后從文中選出所給詞語的近義詞。

（4）此類型的題目答案一般都是否定的。把二者做一對比，表達(dá)效果方面考慮。然后結(jié)合具體語境進(jìn)行分析。

（5）解答時要帶問題讀短文整體感知文章內(nèi)容，再按要求找到答案。

故答案為：（1）“諾曼底號”遇難記

（2）①驚慌失措②鎮(zhèn)定自若③紋絲不動④屹立

（3）調(diào)遣、須臾、沉沒、猶如

（4）“奔”比“跑”更能反映人們的驚慌。

（5）哈爾威巍然屹立在他的船長崗位上，指揮著、領(lǐng)導(dǎo)著大家。他把每件事和每個人都考慮到了，面對驚慌失措的人群，他鎮(zhèn)定自若，仿佛他不是給人而是給災(zāi)難下達(dá)命令，就連失事的船舶似乎也聽從他的調(diào)遣。

【點評】（1）這道題考查學(xué)生對文章內(nèi)容、作品、和作者的掌握能力。

（2）本題考查學(xué)生對文中重點詞語的理解。可結(jié)合語境或查字典理解詞義。

（3）主要測試學(xué)生對近義詞的理解，理解了詞義，寫出近義詞就容易了。平時注意多積累，增加詞匯量。

（4）此題考查學(xué)生對詞語的辨析能力。

（5）此題考查在理解短文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力?！敬鸢浮?3．，：“，，。，，？”14．驕傲；謙虛；引人注目；默默無聞15．臺燈：炫耀、趾高氣揚(yáng)；蠟燭：慚愧、默默無聞16．做人不能像臺燈那樣驕傲、自滿，而應(yīng)該像蠟燭那樣謙虛，不計較個人得失，踏踏實實為人類做出貢獻(xiàn)?！窘馕觥俊军c評】文章主要講了臺燈對蠟燭和蠟燭對臺燈的兩種截然不同的態(tài)度，臺燈的態(tài)度趾高氣揚(yáng)、高傲，蠟燭的態(tài)度謙虛。告訴我們干什么事情都不能炫耀，不驕傲，不計較個人得失，踏踏實實為人類做出貢獻(xiàn)才是最重要的。

對于短文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。13．本題主要考查了標(biāo)點符號的運(yùn)用能力。表示短暫停頓用逗號，表示句子結(jié)束用句號?！罢f”為提示語，提示語在前用冒號，提示語在中用逗號，提示語在后用用句號。問句后面用問號。因此“謙虛地"后面用冒號，“朋友"后面用逗號，“我承認(rèn)你很漂亮"后面用逗號，“也很有用"后面用句號，“可你應(yīng)好好想一想"后面用逗號，“你也有短處"后面用逗號，“怎么能這樣高傲呢"后面用問號。

故答案為：，：“，，。，，？”14．考查了找反義詞。結(jié)合語境來理解詞語的意思，并寫出反義詞。驕傲：自負(fù)而輕視他人。反義詞∶謙虛；引人注目：意思是形容人或事物具有特色，能引起人們的注意。反義詞：明亮。

故答案為：驕傲、謙虛、引人注目、默默無聞15．考查對課文內(nèi)容的理解能力。從這些句子“就高傲地向被放在墻角的小蠟燭炫耀自己""蠟燭看了一眼趾高氣揚(yáng)的臺燈""照亮了自命不凡的臺燈"可知臺燈的性格特點是∶高傲、趾高氣揚(yáng)、自命不凡。結(jié)合句子“我發(fā)出的光太暗淡了，的確沒有你明亮，我很慚愧，我沒有對人類作出較大的貢獻(xiàn)”可知，蠟燭的性格特點是默默無聞、踏踏實實、不炫耀。

故答案為：臺燈：炫耀、趾高氣揚(yáng)、蠟燭：慚愧、默默無聞16．考查了短文的寓意。短文主要通過蠟燭的臺燈的對話，告訴我們干什么事情都不炫耀、不驕傲、不計較個人得失，踏踏實實為人類作出貢獻(xiàn)才是最重要的。據(jù)此作答，答案合理即可。

故答案為：做人不能像臺燈那樣驕傲、自滿，而應(yīng)該像蠟燭那樣謙虛，不計較個人得失，踏踏實實為人類做出貢獻(xiàn)。17．【答案】我的爸爸爸爸是我生命中最