2024年八年級歷史下冊 第四單元 祖國統(tǒng)一大業(yè)與國防建設(shè) 第14課 人民軍隊的現(xiàn)代化建設(shè)說課稿1 華東師大版

2024年八年級歷史下冊第四單元祖國統(tǒng)一大業(yè)與國防建設(shè)第14課人民軍隊的現(xiàn)代化建設(shè)說課稿1華東師大版主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為2024年八年級歷史下冊第四單元“祖國統(tǒng)一大業(yè)與國防建設(shè)”第14課“人民軍隊的現(xiàn)代化建設(shè)”。本課主要講述我國軍隊在改革開放以來，為實現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)所進(jìn)行的改革和發(fā)展。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：本課與學(xué)生在七年級歷史下冊學(xué)過的“人民解放軍的建立和發(fā)展”一課相關(guān)。通過學(xué)習(xí)本課，學(xué)生可以了解我國軍隊在改革開放以來的現(xiàn)代化建設(shè)歷程，加深對我國國防事業(yè)的認(rèn)識。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維、愛國主義情感和社會責(zé)任感。通過學(xué)習(xí)人民軍隊的現(xiàn)代化建設(shè)，學(xué)生能夠理解國防現(xiàn)代化的重要性，培養(yǎng)對國家安全的關(guān)注和自覺維護國家利益的意識。同時，通過分析軍隊改革，學(xué)生將提升分析歷史現(xiàn)象的能力，增強對國家發(fā)展歷程的認(rèn)同感和自豪感。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點，

①理解人民軍隊現(xiàn)代化建設(shè)的歷史背景和重要意義；

②掌握人民軍隊現(xiàn)代化建設(shè)的主要內(nèi)容和取得的成就；

③分析軍隊改革對國防現(xiàn)代化和國家安全的影響。

2.教學(xué)難點，

①深入理解軍隊現(xiàn)代化建設(shè)與國家發(fā)展戰(zhàn)略的緊密聯(lián)系；

②理解軍隊改革中的矛盾和挑戰(zhàn)，以及如何通過改革實現(xiàn)軍隊現(xiàn)代化；

③結(jié)合實際情況，分析軍隊現(xiàn)代化建設(shè)對國防科技、軍事管理和作戰(zhàn)方式的影響，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行批判性思考。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時步驟師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過教師系統(tǒng)的講解，幫助學(xué)生構(gòu)建人民軍隊現(xiàn)代化建設(shè)的歷史框架。

2.討論法：組織學(xué)生就軍隊改革中的關(guān)鍵問題進(jìn)行討論，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和團隊合作精神。

3.案例分析法：選取具體的軍隊現(xiàn)代化建設(shè)案例，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入分析和評價。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用PPT展示歷史圖片、視頻資料，增強課堂的直觀性和吸引力。

2.互動軟件：使用教學(xué)軟件進(jìn)行模擬練習(xí)，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中體驗軍隊現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，拓寬知識視野。教學(xué)過程設(shè)計導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：播放一段關(guān)于人民軍隊現(xiàn)代化建設(shè)的視頻片段，引導(dǎo)學(xué)生思考視頻中所展示的現(xiàn)代化裝備和訓(xùn)練方式。

2.提出問題：觀看視頻后，教師提問：“同學(xué)們，你們認(rèn)為現(xiàn)代化建設(shè)對人民軍隊有哪些重要意義？”

講授新課（20分鐘）

1.教師講解：圍繞教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點，講解人民軍隊現(xiàn)代化建設(shè)的歷史背景、主要內(nèi)容和取得的成就。

2.學(xué)生互動：教師提問：“同學(xué)們，請談?wù)勀銈儗θ嗣褴婈牞F(xiàn)代化建設(shè)的理解?！?/p>

3.教師總結(jié)：針對學(xué)生的回答，教師進(jìn)行總結(jié)，強調(diào)現(xiàn)代化建設(shè)對國防現(xiàn)代化和國家安全的重要性。

鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.課堂練習(xí)：教師發(fā)放練習(xí)題，讓學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成，以鞏固所學(xué)知識。

2.學(xué)生展示：挑選幾名學(xué)生展示練習(xí)成果，教師點評并給予指導(dǎo)。

課堂提問（5分鐘）

1.教師提問：“同學(xué)們，你們認(rèn)為軍隊現(xiàn)代化建設(shè)過程中，哪些因素起到了關(guān)鍵作用？”

2.學(xué)生回答：學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識，回答教師提出的問題。

師生互動環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.教師提問：“同學(xué)們，如果你們是國家領(lǐng)導(dǎo)人，會如何推動軍隊現(xiàn)代化建設(shè)？”

2.學(xué)生討論：學(xué)生分組討論，各抒己見，教師巡回指導(dǎo)。

3.分組展示：各小組派代表展示討論成果，教師點評并給予指導(dǎo)。

教學(xué)創(chuàng)新（5分鐘）

1.教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬軍隊現(xiàn)代化建設(shè)過程中的決策過程。

2.學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，教師根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行點評。

1.教師總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容，強調(diào)軍隊現(xiàn)代化建設(shè)的重要性。

2.教師提問：“同學(xué)們，課后我們可以如何關(guān)注和了解軍隊現(xiàn)代化建設(shè)？”

3.學(xué)生分享：學(xué)生分享自己了解軍隊現(xiàn)代化建設(shè)的途徑和方法。

教學(xué)過程流程環(huán)節(jié)：

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

2.講授新課（20分鐘）

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

4.課堂提問（5分鐘）

5.師生互動環(huán)節(jié)（5分鐘）

6.教學(xué)創(chuàng)新（5分鐘）

7.總結(jié)與拓展（5分鐘）

總用時：45分鐘教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-人民軍隊現(xiàn)代化建設(shè)的歷史背景：介紹改革開放以來我國國防和軍隊建設(shè)的發(fā)展歷程，包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等對國防現(xiàn)代化建設(shè)的指導(dǎo)作用。

-人民軍隊現(xiàn)代化建設(shè)的主要成就：列舉我國軍隊在武器裝備、作戰(zhàn)能力、訓(xùn)練體系等方面的現(xiàn)代化成果，如新型武器系統(tǒng)的研發(fā)、信息化建設(shè)的推進(jìn)等。

-軍隊改革的重要舉措：介紹我國軍隊改革的主要方向和舉措，如調(diào)整軍隊規(guī)模、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提升戰(zhàn)斗力等。

-國防科技發(fā)展：探討國防科技在我國現(xiàn)代化建設(shè)中的地位和作用，如航天、航空、電子等領(lǐng)域的發(fā)展。

-國際軍事合作：介紹我國與其他國家在軍事領(lǐng)域的交流與合作，如聯(lián)合軍演、技術(shù)交流等。

2.拓展建議：

-閱讀相關(guān)書籍：推薦學(xué)生閱讀《中國人民解放軍史》、《國防科技發(fā)展報告》等書籍，深入了解我國軍隊現(xiàn)代化建設(shè)的歷史和現(xiàn)狀。

-觀看紀(jì)錄片：推薦學(xué)生觀看《國防科技發(fā)展歷程》、《人民軍隊風(fēng)采》等紀(jì)錄片，通過直觀的影像資料感受軍隊現(xiàn)代化建設(shè)的成就。

-參觀軍事博物館：組織學(xué)生參觀軍事博物館，近距離接觸軍事裝備和模型，增強學(xué)生的國防意識。

-參與軍事講座：邀請軍事專家或退役軍官來校舉辦講座，讓學(xué)生了解軍隊現(xiàn)代化建設(shè)的最新動態(tài)和前沿科技。

-開展主題班會：組織主題班會，讓學(xué)生就軍隊現(xiàn)代化建設(shè)展開討論，分享自己的觀點和見解。

-舉辦知識競賽：舉辦以軍隊現(xiàn)代化建設(shè)為主題的知識競賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

-參與模擬演練：組織學(xué)生參與模擬演練，如應(yīng)急疏散、防空襲演練等，提高學(xué)生的應(yīng)急處理能力和自我保護意識。

-開展社會實踐：鼓勵學(xué)生參與社會實踐，如參觀軍事院校、采訪退役軍官等，拓寬學(xué)生的視野，增強學(xué)生的社會責(zé)任感。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.案例教學(xué)法：在講授新課環(huán)節(jié)，我嘗試了案例分析法，選取了具體的軍隊現(xiàn)代化建設(shè)案例，讓學(xué)生通過分析案例來理解抽象的理論知識。這種教學(xué)方法可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的分析能力和解決問題的能力。

2.角色扮演活動：為了讓學(xué)生更深入地理解軍隊現(xiàn)代化建設(shè)的決策過程，我組織了角色扮演活動。這一創(chuàng)新點讓學(xué)生在模擬環(huán)境中體驗了軍隊現(xiàn)代化建設(shè)的挑戰(zhàn)，增強了他們的參與感和實踐能力。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生參與度不高：在課堂討論環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生參與度不高，可能是由于學(xué)生對軍事領(lǐng)域的了解有限，導(dǎo)致他們對討論內(nèi)容缺乏興趣。

2.教學(xué)內(nèi)容深度不足：在講解軍隊現(xiàn)代化建設(shè)的歷史背景時，我發(fā)現(xiàn)內(nèi)容的深度和廣度不夠，可能無法滿足部分學(xué)生對深層次理解的需求。

3.互動形式單一：在教學(xué)過程中，我主要采用提問和討論的互動形式，但可能還有更多樣化的互動方式可以嘗試，以增加課堂的趣味性和互動性。

反思改進(jìn)措施（三）改進(jìn)措施

1.提高學(xué)生參與度：為了提高學(xué)生的參與度，我計劃在課堂討論中引入一些與日常生活相關(guān)的案例，讓學(xué)生更容易產(chǎn)生共鳴，并鼓勵他們提出自己的觀點。

2.豐富教學(xué)內(nèi)容：我將嘗試引入更多關(guān)于軍事