（五四學(xué)制）六年級上學(xué)期期末考試語文試題 （PDF版含答案）

（五四學(xué)制）六年級上學(xué)期期末考試語文試題（PDF版，含答案）寧陽縣2024-2025學(xué)年度上學(xué)期六年級期末考試

語文試題答案

注：選擇題每小題均為3分。

1.C2.D3.A4.C

5.示例：端午，我們吃粽賽舟力爭上游；中秋，我們吃月餅賞月享受天倫。

要求：①句式一致;②修辭相同;③字?jǐn)?shù)大體相等;④語意連貫。依據(jù)所給出的句子可以看出,仿寫的內(nèi)容應(yīng)該是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。（每空1分，共4分）

6.C7.D

8.吾以嗜魚/故不受魚（2分）

9.您喜歡吃魚，為什么不接受（別人贈送的魚）呢？（評分：4分。每錯(cuò)一處關(guān)鍵處扣0.5分）

10.鄭相為官清廉，嚴(yán)于律己，有自知之明。（意思接近即可）（4分。至少答出兩條，每條性格特點(diǎn)1分，對應(yīng)材料或內(nèi)容1分）

參考譯文：

從前，有一個(gè)人送魚給鄭國的宰相，鄭國的宰相沒有接受。有人對鄭國的宰相說：“您喜歡吃魚，為什么不接受（送來的魚）呢？"鄭國的宰相回答說：“正因?yàn)槲蚁矚g吃魚，所以才不接受（別人送的魚）。接受（別人送的）魚就會因此失去俸祿，沒有了俸祿就沒有辦法吃到魚了；不接受（別人送的魚）就能夠保住俸祿，這樣一輩子都有魚吃。”當(dāng)時(shí)的人都稱贊這位鄭國宰相。

11.D

12.①用了動靜結(jié)合(以動襯靜、反襯、視聽結(jié)合)的手法來寫景;②“歸鳥"僧語”是動景,“云壑"樓”是靜景;③以“歸鳥"和僧語"村托出“云壑”和“樓"的靜，突出夜晚翠微寺的清幽、寧靜。(手法2分，分析1分，作用2分，共4分。其他答案言之成理即可。)（共5分，意思對即可）

13.A

14.（1）稻花香里說豐年（2）故人具雞黍（3）桃花一簇開無主（4）浪淘風(fēng)簸自天涯（5）茅檐長掃凈無苔（6）黑云翻墨未遮山白雨跳珠亂入船（7）南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中（每空1分，共9分）

15.C16.A

17.（1）①阿廖沙②十字架③眼瞎④好事情（每空1分，共4分）

（2）例1：“他悄悄地從門道口扯出那把鍘刀，坐在板凳上，在磨刀石上磨著?！北憩F(xiàn)朱老鞏嫉惡如仇、不畏強(qiáng)暴、行俠仗義、敢于斗爭的品格；例2：“父親瞇縫起眼睛，在一盞小油燈下，悄悄地磨著鍘刀，磨得刀鋒在燈光下閃亮"表現(xiàn)了朱老鞏置生命于度外、與惡霸馮蘭池一斗到底的決心。成

功塑造了一個(gè)舍身護(hù)鐘的血性漢子農(nóng)民英雄的形象。（評分：原句2分，人物性格2分。共4分）

18.A19.B

20.C（先后篩制鋪撒柴火灰、農(nóng)耕機(jī)翻耕、平整土地、潑灑糞肥。）

21.示例一：運(yùn)用了排比的修辭手法（1分），寫出了姐姐姐夫清晨開著農(nóng)用三輪車上山時(shí)看到的鄉(xiāng)村美麗景色（1分），表現(xiàn)了姐姐姐夫上山時(shí)的愉悅心情，抒發(fā)了對家鄉(xiāng)的贊美之情（1分），句式整齊，富有氣勢（1分）。

示例二：運(yùn)用了擬人的修辭手法（1分），生動形象地寫出了姐姐姐夫清晨開著農(nóng)用三輪車上山時(shí)看到的鄉(xiāng)村美麗景色（1分），表現(xiàn)了姐姐姐夫上山時(shí)的愉悅心情（1分），抒發(fā)了對家鄉(xiāng)的贊美之情（1分）。

【評分意見】本題4分。

22.不同意（1分），用嫂子罵哥哥和天上打雷這樣大的聲音哥哥都聽不見，卻能清清楚楚聽到田土和莊稼的一呼一息的細(xì)微聲音，運(yùn)用對比（2分），突出了哥哥對土地和莊稼的熱愛，表達(dá)作者對萬千農(nóng)民的贊美及敬佩之情，豐富了人物形象（2分）。

【評分意見】本題5分。

23.“桂花雨”為我們描述了金秋時(shí)節(jié)桂花紛紛飄落如同下雨的美麗情景。（4分）

24.因?yàn)楣鸹ㄊ亲髡呒亦l(xiāng)的特產(chǎn)，桂花的香味已深入作者的血脈，所以作者在異地他鄉(xiāng)一聞到桂花的香味就會收起對故鄉(xiāng)的思念。（4分）

25.“浸"字一方面寫出了桂花盛開時(shí)的香氣襲人（2分），另一方面生動地寫出了故鄉(xiāng)人在桂花香中生活的甜美（2分）。（共4分，每點(diǎn)2分）

26.這句話在結(jié)構(gòu)上起承上啟下的作用（2分），在內(nèi)容上起點(diǎn)明文章主旨的作用（2分）。（共4分，每點(diǎn)2分）

五、（50分）27．【評分】從內(nèi)容、表達(dá)、文面三個(gè)方面綜合評分?？煞譃樗念惥怼?/p>

綜合評分表:

項(xiàng)目類別表達(dá)（25分）內(nèi)容（20分）書面（5分）總分

一類21～25分17～20分4～5分42～50分

二類16～21分12～16分3～4分31～41分

三類11～16分7～11分2～3分20～30分

四類11分以下6分以下2分以下19分以下2024-2025學(xué)年度上學(xué)期六年級期末考試

語文試題

注意事項(xiàng)：

本試題滿分150分，考試時(shí)間120分鐘。

答卷前，請考生務(wù)必將自己的姓名、座號和準(zhǔn)考證號填寫在答題卡規(guī)定位置，并同時(shí)

將考點(diǎn)、姓名、準(zhǔn)考證號和座號填寫在試題規(guī)定的位置。

答選擇題時(shí)，必須使用2B鉛筆填涂答題卡上相應(yīng)題目的答案標(biāo)號，修改時(shí)，要用橡

皮擦干凈，再選涂其他答案標(biāo)號；答非選擇題時(shí)，用0.5毫米黑色簽字筆在答題卡題號所

提示的答題區(qū)域作答，直接在試題上作答無效。

考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

一、語言積累與運(yùn)用(16分)

閱讀下面一段話，按要求完成1一2題。

他站在山坳之中，身姿蚊絲不動，表情肅移?；叵肫饛那澳莻€(gè)蓋澀少年，到如今行事

灑脫的青年，其間經(jīng)歷的種種挫折與狙喪，并未讓他一蹶不振，反而使其更加堅(jiān)惑。湛藍(lán)

天空下，那曾經(jīng)繁茂如今枯藏的草木，見證著歲月的流逝。他想起那次艱難的任務(wù)，自己

在稀薄的空氣中艱難前行，最終成功著陸，完成使命時(shí)那斬釘截鐵的決心和昂首挺胸的自

章，至今仍刻在心中。哪怕前路如速進(jìn)山巒般崎嶇，他也會全神貫注，不再遮掩內(nèi)心的勇

氣，讓自己如那風(fēng)靡一時(shí)的英雄般，無畏無懼地走向未來。

1.文中加點(diǎn)的字注音正確的一項(xiàng)是()(3分)

A.山坳（ào)

灑脫(shǎ)

B.湛藍(lán)(zhan)

流逝(s1)

C.著陸(zhu6)

崎嶇(qǔ)

D.遮掩(zhe)

風(fēng)靡一時(shí)(m1)

2.選文中畫橫線的詞語書寫正確的一項(xiàng)是()(3分)

A.蚊絲不動

羞澀

B.狙喪

堅(jiān)毅

C.枯葳

斬釘截鐵

D.逶迤

全神貫注

3.下列句子中加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是()(3分)

A.小偷被抓住時(shí)，競?cè)焕碇睔鈮训睾途祉斪臁?/p>

B.在寒風(fēng)中，那盆被遺忘的植物已經(jīng)奄奄一息，葉子都快掉光了。

C.眼看汽車就要撞到行人，千鈞，發(fā)時(shí)，司機(jī)緊急剎車，避免了事故的發(fā)生。

D.站在山頂居高臨下，秀麗的景色盡收眼底，讓人心曠神怡。

4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()(3分)

A.每次升旗時(shí)，全體同學(xué)的目光和歌聲都會集中到主席臺前的旗桿上。

B.投資環(huán)境的好壞，服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣，都是地區(qū)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的重要保證。

C.泰安既有享譽(yù)全國的秀美自然景觀，又有源遠(yuǎn)流長的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

D.2023年，我國糧食產(chǎn)量再創(chuàng)歷史新高，連續(xù)9年穩(wěn)定在約1.3萬億斤以上。

六年級語文試題第1頁共8頁

掃描全能王創(chuàng)建

5.語文實(shí)踐活動。(4分)

請根據(jù)我國傳統(tǒng)節(jié)日的特點(diǎn)，在橫線上續(xù)寫兩個(gè)句子。

好傳統(tǒng)我們代代傳承。春節(jié)，我們貼福舞獅共賀新禧；清明，我們踏青祭祖緬懷先

人：

重

陽，我們登高祈福長壽延年。

二、傳統(tǒng)文化（42分)

(一)課內(nèi)古詩詞閱讀(6分)

閱讀《兩小兒辯日》，完成6一7題。

兩小兒辯日

孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。

一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也，”

一兒曰：“我以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也。"

一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤孟，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”

一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？"

孔子不能決也.

兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”

6.下列說法中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（)(3分)

A.兩個(gè)小兒爭辯的中心問題是一天之中太陽離我們遠(yuǎn)近的問題。

B.一小兒以冷熱來判斷太陽離人的遠(yuǎn)近，一小兒以大小來判斷太陽離人的遠(yuǎn)近。

C.孔子對兩小兒所爭論的問題不能判明是非，說明孔子也是徒有虛名。

D.從兩小兒對太陽遠(yuǎn)近問題的爭辯中，可以看出他們富有質(zhì)疑探究的精神。

7.下列關(guān)于短文所表達(dá)的道理表述不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()(3分)

A.即使非常熟悉的事物也可能包含著我們不了解的知識。

B.善于觀察，勤于思考，才能有獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)。

C.知之為知之，不知為不知，是知也。

D.要更多地從對方的角度看待問題。

(二)課外文言文閱讀(10分)

閱讀下面的文段，完成8一10題。

昔者，有績①魚于鄭相者，鄭相不受?；蛑^鄭相曰：“子嗜魚，何故不受？"對曰：

“吾以嗜魚故不受魚。受魚失祿，無以食魚；不受得祿，終身食魚?！睍r(shí)