2024年春季期六年級下冊語文第一單元A卷訓(xùn)練（含答案）

年春季期六年級下冊語文第一單元A卷訓(xùn)練一、單選題1．下列加點字的注音沒有錯誤的一項是（）A．摻和（chān）唾沫（tòu） B．仆役（pū）衣衫襤褸（lǚ）C．迢迢（tiáo）藤蔓（wàn） D．翡翠（fěi）青面獠牙（láo）2．下列句子中說法正確的一項是（）A．“他身邊桌上那兩支筷子，很浪漫地擺成一個十字?！边@句話說明八兒很隨意，把筷子胡亂擺放。B．“纖纖擢素手”是細(xì)節(jié)描寫，“札札弄機(jī)杼”是動作描寫，表現(xiàn)織女美麗悠閑的樣子。C．“他一個人進(jìn)進(jìn)出出灶房……”是動作描寫，表現(xiàn)八兒活潑好動的樣子。D．“誰不是嘴里就立時生出一種甜甜的膩膩的感覺呢”改成“每個人的嘴里都會立時生出一種甜甜的膩膩的感覺”后意思一樣。3．下列說法不正確的一項是（）A．“許下宏愿”“獻(xiàn)出錢財”“布施鐵塊”“掀出激流”這幾個詞語的搭配都正確。B．這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會。”這句話運用了比喻的修辭手法。C．“春城”在《寒食》這首詩中指春天的京城，而現(xiàn)在我們所說的“春城”是指云南省昆明市，因其氣候宜人、四季如春而得名。D．《北京的春節(jié)》《臘八粥》和《藏戲》都運用了詳略得當(dāng)?shù)膶懽魇址?，而詳略的安排都是由作者想要表達(dá)的中心意思決定的。4．下面詞語中沒有錯別字的一組是（）。A．通宵小販腫賬雜拌兒 B．蠟燭彼此賀年沸騰C．分外解釋深外染缸 D．鞭炮擺灘彩繪燃放5．對下列加點字詞的解釋不正確的一項是（）。A．泣涕零如雨（零：落下） B．纖纖擢素手（擢：伸出；素：白皙）C．脈脈不得語（脈脈：相視無言的樣子） D．中庭地白樹棲鴉（中庭：廳堂、堂屋）二、填空題6．查字典填空。“膩”字用音序查字法應(yīng)先查大寫字母，再查音節(jié)；用部首查字法應(yīng)先查部，再查畫?！澳仭痹谧值渲械慕忉層校孩偈澄镉椭^多；②膩煩.因過多而厭煩：③積污，污垢?！巴婺伭恕敝小澳仭钡囊馑紤?yīng)選第種解釋.7．補(bǔ)充詞語，并按要求選詞填空。堂大笑萬不已然不同隨所欲兩面刀①含有反義詞的詞語是：。②“按照自己的意思，想怎樣便怎樣?！笨梢杂谩啊边@個詞來概括。8．課本直通車。（1）《北京的春節(jié)》的作者是，作者重點寫了、臘月二十三、、正月初一、正月十五這幾天，表現(xiàn)了春節(jié)的特點，也表達(dá)了作者對傳統(tǒng)節(jié)日及文化的喜愛之情。（2）《臘八粥》一文詳寫了八兒的部分，略寫了八兒的部分。作者在寫八兒等粥時，寫了“但八兒聽了這種松勁的話，眼睛可急紅了”，這句話是對八兒的描寫，體現(xiàn)了八兒的心情，一個的兒童形象躍然紙上。9．寫出下面習(xí)俗的寓意。（1）過年吃魚寓意:。（2）門上貼倒“?！痹⒁?。（3）中秋節(jié)賞月寓意:。10．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）不同的地方有不同的風(fēng)俗，從寫的《北京的春節(jié)》我們知道了北京人過年是從開始的，一直延續(xù)到。（2）“日暮漢宮傳蠟燭，”這句詩是唐代詩人寫的，詩句描寫

了節(jié)的場景。（3）《迢迢牽牛星》中描寫織女因思念而痛苦的詩句是：。（4）百川東到海，？少壯不努力，。三、語言表達(dá)11．語言實踐。過年的時候，許多同學(xué)都收到了不少壓歲錢。有人拿錢去買煙花爆竹玩。請結(jié)合當(dāng)前越來越多的省市出臺禁止燃放煙花爆竹的規(guī)定，談?wù)勀愕目捶?。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12．按要求寫句子。（1）世界上沒有幾個劇種在演出時是沒有舞臺的，(改為反問句)__________________________________________________________________________________________（2）一無所有的唐東杰布招來一陣哄笑。（縮句)__________________________________________________________________________________________（3）餓了，也得到太陽落下時才準(zhǔn)吃。（改為雙重否定句）__________________________________________________________________________________________（4）天氣真冷啊、孩子們穿著棉衣和手套在街上放鞭炮。（修改病句）__________________________________________________________________________________________四、閱讀鑒賞課內(nèi)閱讀。【文段一】在臘八那天，家家都熬臘八粥。這種特制的粥是祭祖祭神的，可是細(xì)一想，它倒是農(nóng)業(yè)社會一種自傲的表現(xiàn)——這種粥是用各種米，各種豆，與各種干果(杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圓肉、蓮子、花生米、葡萄干、菱角米……)熬成的。①這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會。——《北京的春節(jié)》老舍【文段二】初學(xué)喊爸爸的小孩子，會出門叫洋車了的大孩子，嘴巴上長了許多白胡子的老孩子，提到臘八粥，誰不是嘴里就立時生出一種甜甜的膩膩的感覺呢。②把小米、飯豆、棗、栗、白糖、花生仁合攏來，糊糊涂涂煮成一鍋，讓它在鍋中嘆氣似的沸騰著，單看它那嘆氣樣兒，聞聞那種香味，就夠咽三口以上的唾沫了，何況是，大碗大碗地裝著，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！——《臘八粥》沈從文13．文段二中，作者提到了“小孩子、大孩子、老孩子”，對此，下列選項中說法不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．這三個詞語都在寫孩子，所以語義重復(fù)，可進(jìn)行刪減。B．這三個詞語替代了不同年齡階段的人，表現(xiàn)出臘八粥老少咸宜的特點。C．這三個詞語用得既風(fēng)趣俏皮，又親切可愛，表現(xiàn)出老老少少對臘八粥的喜愛，使讀者倍感生活的溫馨。14．比較閱讀這兩個文段，下列說法不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．兩個文段都在寫臘八粥。文段一主要是從食材的角度進(jìn)行介紹的；文段二則從食材、香味、口感等方面進(jìn)行描寫。B．兩個文段都表達(dá)出作者對臘八粥的喜愛之情。文段一融喜愛于平和之中；文段二則加入了飽滿的感情，將喜愛之情表露無遺。C．兩個文段的語言都特色鮮明。文段一的語言是感情充沛的；文段二的語言是平實自然的。15．文段中畫線的兩個句子，作者都將對臘八粥的喜愛之情融入其中，你更喜歡哪一句？為什么？我更喜歡第，句，因為，____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________現(xiàn)代文閱讀日記1659年9月30日，我，可憐的魯濱遜·克魯索，在一場可怕的大風(fēng)暴中，在大海中沉船遇難，流落到這個荒涼的孤島上，我暫且把此島稱之為“絕望島”吧，同船伙伴全都葬身魚腹，我卻死里逃生。整整一天，我為自己悲慘的境遇悲痛欲絕。我沒有食物、沒有房屋、沒有衣服、沒有武器，也沒有地方可逃，沒有獲救的希望，只有死路一條，不是被野獸吞食，野人飽腹，就是因缺少食物而活活餓死。夜幕來臨，因怕被野獸吃掉，我睡在一棵樹上。雖然整夜下雨，我卻睡得很香。10月1日，早晨醒來，只見那只大船隨漲潮已浮起，并沖到了離岸很近的地方。這大大出乎我的意料，使我感到欣慰的是，大船依然直挺挺地停在那兒，沒有被海浪打得粉碎。我想，等風(fēng)停浪息之后，可以上去弄些食物和日用品來救急。但又想到那些離散了的伙伴，這使我倍感難過。我想，如果我們當(dāng)時都留在大船上，也許能保住大船，至少也不至于被淹死。假如伙伴們不死，我們可以用大船殘余部分的木料，做一條小船，我們可以乘上小船劃到別處去。這一天，大部分的時間我被這些念頭所困擾。后來，看到船里沒進(jìn)多少水，我便走到離船最近的沙灘，泅水上了船。這一天雨還是一直下，但是沒有一點風(fēng)?！遏敒I遜漂流記》16．給下列加點的字選擇正確的解釋。⑴悲痛欲絕①斷絕。②完全沒有了；窮盡。③氣息中止，死亡。⑵睡得很香①氣味好聞（跟“臭”相對）。②食物味道好。③睡得踏實。⑶救急①容易發(fā)怒；急躁。②急迫，緊急。③緊急嚴(yán)重的事情。17．請分別概括這兩則日記的主要內(nèi)容。9月30日：10月1日：18．閱讀這兩則日記，并結(jié)合課本內(nèi)容，說說魯濱遜是怎樣的一個人。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、寫作題19．習(xí)作。每年都有好多節(jié)日，比如傳統(tǒng)的春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)……還有充滿現(xiàn)代氣息的母親節(jié)、父親節(jié)、兒童節(jié)……更有舉國同慶的國慶節(jié)。過不同的節(jié)日有不同的方式，帶給人們的感受也不一樣。選擇給你印象最深刻的一個節(jié)日，完成一篇習(xí)作。要求：①自擬題目。②按一定的順序?qū)懗鋈藗兊幕顒右约肮?jié)日的特點，表達(dá)真情實感。③不少于400字。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【分析】閱讀各項，A項中“唾沫（tòu）”應(yīng)讀tuò；

B項中“仆役（pū）”應(yīng)讀pú；

C項中加點字讀音全部正確；

D項中“青面獠牙（láo）”應(yīng)讀liáo；故答案為：C【點評】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時要對于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進(jìn)行正確作答，對于容易選擇錯誤的漢字讀音，要結(jié)合平時的學(xué)習(xí)積累，加強(qiáng)識記，才能順利作答。2．【答案】D【解析】【分析】A.“他身邊桌上那兩支筷子，很浪漫地擺成一個十字"這句話營造出一種溫馨的氣氛。故此題不正確。

B.“纖纖擢素手"是細(xì)節(jié)描寫，“札札弄機(jī)杼"是動作描寫，是描寫織女手的特征、勞動的情景及其勤勞的。故此題不正確。

C.“他一個人進(jìn)進(jìn)出出灶房"動作描寫，表現(xiàn)了對臘八粥的喜愛之情。故此題不正確。

D.原句改為肯定句為：“每個人的嘴里都會立時生出一種甜甜的膩膩的感覺。"故此題正確。

故答案為：D

【點評】考查改寫句子、理解文中句子的意思、人物描寫。改寫句子，只是改變句子形式，句意不變。

人物描寫的手法有：動作描寫、語言描寫，外貌描寫、心理描寫、神態(tài)描寫。3．【答案】A【解析】【分析】解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項表述的要點，仔細(xì)回顧課文的內(nèi)容，結(jié)合選項判斷正誤。

A有誤，“掀出激流”搭配不當(dāng)，當(dāng)用“掀起激流”。B、C、D正確。

故答案為：A

【點評】此題考查學(xué)生對課文的內(nèi)容的理解的能力，平時一定要認(rèn)真理解并加以識記。4．【答案】B【解析】【分析】此題是考查同音字、形近字的辨析，改正錯別字。認(rèn)真分析詞語中哪個字用錯了，應(yīng)該怎樣改正。一般詞語的用字都是固定不變的，不能隨便改動。

A：賬——脹；

B：正確；

C：外——處；

D：灘——攤。

故答案為：B

【點評】本題考查學(xué)生對課文中重點詞語的正確書寫。平時讀書，寫作時要注意區(qū)別同音字、形近字。5．【答案】D【解析】【分析】要求學(xué)生結(jié)合語境理解字義。ABC正確。D：錯誤。中庭地白樹棲鴉：中秋的月光照射在庭院中，地上好像鋪上了一層霜雪那樣白，樹上的鴉雀停止了聒噪，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。中庭：即庭中，庭院中。

故答案為：D

【點評】主要考查學(xué)生結(jié)合語境理解字義的能力，在于平時的積累和識記。6．【答案】N；nì；月；九；②【解析】【分析】查字典的方法概括為：A.音序查字法（知道某個字的讀音，不知道字形和字義。）B．部首查字法（知道字形而不知道讀音的字。）C．?dāng)?shù)筆畫查字法（不知道讀音，部首也不明顯的字。）。解答時要結(jié)合結(jié)合題目的要求分析作答。故答案為：N、nì、月、九、②【點評】此題考查漢語拼音、音序、漢字結(jié)構(gòu)、偏旁部首、筆畫筆順、字義等方面的知識。因此，應(yīng)全面扎實地掌握各方面的知識，同時在運用知識時，注意把握其不同的特點和要求。7．【答案】哄；得；截；心；三；萬不得已；隨心所欲【解析】【分析】本題考查補(bǔ)寫及分類掌握成語的能力。只要平時注意積累和識記，做起來就不難。書寫時注意同音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語的意思來記憶。

故答案為：哄、得、截、心、三、萬不得已、隨心所欲

【點評】本題考查學(xué)生對詞語的積累。平時一定要對一些文中的、課外閱讀中的詞語多做一些摘抄、積累，分類整理，加強(qiáng)背誦，此題會迎刃而解。8．【答案】（1）老舍；臘月初八；除夕；熱鬧隆重（2）等粥；喝粥；神態(tài)；焦急；天真可愛、嘴饞【解析】【分析】本題主要考查對課文內(nèi)容的理解記憶能力。解答本題，需要回顧課文的內(nèi)容，然后結(jié)合前后句(題目提供的信息)進(jìn)行補(bǔ)充填空即可。在平時的學(xué)習(xí)中，我們一定要熟練掌握課文內(nèi)容，這樣在答題時我們才能更準(zhǔn)確地寫出正確答案。

故答案為：（1）老舍、臘月初八、除夕、熱鬧隆重

（2）等粥、喝粥、神態(tài)、焦急、天真可愛、嘴饞

【點評】這道題是按課文內(nèi)容填空，一定要熟悉課文，邊讀邊思考，才能填好每一空。9．【答案】（1）年年有余（2）福氣到了（3）合家團(tuán)圓【解析】【分析】考查文化常識，在于平時的積累和識記。

故答案為：（1）年年有余（2）福氣到了（3）合家團(tuán)圓

【分析】主要考查學(xué)生對文化常識的掌握，要求學(xué)生平時多記多積累。10．【答案】（1）老舍；臘月初八；正月十九（2）輕煙散入五侯家；韓翃；寒食（3）終日不成章，泣涕零如雨。（4）何時復(fù)西歸；老大徒傷悲【解析】【分析】本題主要考查對課文內(nèi)容的理解記憶能力。解答本題，需要回顧課文的內(nèi)容，然后結(jié)合前后句(或題目提供的信息)進(jìn)行補(bǔ)充填空即可。在平時的學(xué)習(xí)中，我們一定要熟練掌握課文內(nèi)容，這樣在答題時我們才能更準(zhǔn)確地寫出正確答案。

故答案為：（1）老舍、臘月初八、正月十九

（2）輕煙散入五侯家、韓翃、寒食

（3）終日不成章，泣涕零如雨

（4）何時復(fù)西歸、老大徒傷悲

【點評】這道題是按課文內(nèi)容填空，一定要熟悉課文，邊讀邊思考，才能填好每一空。書寫時一定注意不要寫錯別字，掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。11．【答案】示例：燃放煙花爆竹雖然能營造喜慶的氣氛，但會造成嚴(yán)重的空氣污染、噪音污染，而且燃放煙花爆竹有時候還具有很大的危險性。我們不如將過年時收到的壓歲錢攢起來買一些有用的書籍，也可以捐一些給生活有困難的人?！窘馕觥俊痉治觥空勛约旱目捶?，一要結(jié)合當(dāng)前越來越多的省市出臺禁止燃放煙花爆竹的規(guī)定，二要結(jié)合個人的認(rèn)識，能做到語意連貫，表述只要合理即可。

故答案為：示例：燃放煙花爆竹雖然能營造喜慶的氣氛，但會造成嚴(yán)重的空氣污染、噪音污染，而且燃放煙花爆竹有時候還具有很大的危險性。我們不如將過年時收到的壓歲錢攢起來買一些有用的書籍，也可以捐一些給生活有困難的人。

【點評】此題屬于開放性試題，結(jié)合文本內(nèi)容和個人的認(rèn)識，表述合理，文通句順即可。12．【答案】（1）世界上有幾個劇種在演出時是沒有舞臺的呢？（2）唐東杰布招來哄笑。（3）餓了，也不得不得到太陽落下時才準(zhǔn)吃。（4）天氣真冷啊、孩子們穿著棉衣、戴著手套在街上放鞭炮。【解析】【分析】（1）陳述句變?yōu)榉磫柧?，首先注意反問成分的變換，有否定詞改時去掉，沒有否定詞改時加上，然后在句首加上“難道”，句尾加上“嗎”，句末的句號改為問號。

（2）考查學(xué)生縮句的能力?？s句就是去掉句子中的修飾限制成分，保留句子的主干使它更簡潔即可。

（3）把肯定句改為否定句非常簡單，直接在表示肯定的詞語前加否定詞即可。如果說肯定句是數(shù)學(xué)中的正數(shù)，否定句是負(fù)數(shù)，那么雙重否定句就是“負(fù)負(fù)相乘得正”，雙重否定句不僅可以表達(dá)肯定的意思，而且，其肯定的語氣較原來更加強(qiáng)烈，“不得不”、“怎能不”、“非不”、“不能不”等。

（4）修改病句，指對一句有語病的句子進(jìn)行修改，使其不改變原意，句子更通順，有一定條理。常見的病句有以下幾種情況:A成分殘缺；B前后矛盾；C用詞不當(dāng)；D詞序顛倒；E搭配不當(dāng)；F語義重復(fù)；G不合邏輯；H句式雜糅；I表意不明等。本句中，手套不能用“穿”，應(yīng)該用“戴”。故答案為：（1）世界上有幾個劇種在演出時是沒有舞臺的呢？

（2）唐東杰布招來哄笑。

（3）餓了，也不得不得到太陽落下時才準(zhǔn)吃。

（4）天氣真冷啊、孩子們穿著棉衣、戴著手套在街上放鞭炮?！军c評】（1）掌握陳述句轉(zhuǎn)換為反問句的方法，平時多練，培養(yǎng)語言表達(dá)能力。

（2）主要測試學(xué)生對縮句的方法掌握。認(rèn)真閱讀原句，弄清原句中心。平時多做練習(xí)。

（3）句式的變換只要根據(jù)各種句式的結(jié)構(gòu)特點進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，變換后語句通順，符合要求即可。

（4）修改病句是一項綜合能力訓(xùn)練，可以提高語言表達(dá)能力、分析判斷能力。注意句子的病因。改病句時要對癥下藥?！敬鸢浮?3．A14．C15．示例一：①。第①句運用比喻的修辭手法，形象生動地寫出了臘八粥食材豐富的特點。(示例二：②：第②句不僅運用了擬人的修辭手法，形象生動地寫出了作者對臘八粥的喜愛之情，而且語言風(fēng)趣俏皮，感情充沛。)【解析】【點評】（1）、（2）解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項表述的要點，仔細(xì)理解選段的內(nèi)容，結(jié)合選項判斷正誤。

（3）賞析的句子往往具有某一特色，或是修辭，或是表達(dá)方式，或是遣詞造句，這就要求學(xué)生結(jié)合具體語境靈活作答。通常解題思路是：先寫出句子的特點，然后結(jié)合具體語境進(jìn)行分析，最后寫出表達(dá)效果。13．“小孩子、大孩子、老孩子”這三個詞語替代了不同年齡階段的人，既風(fēng)趣俏皮，又親切可愛，表現(xiàn)出臘八粥老少皆宜的特點及老老少少對臘八粥的喜愛，使讀者倍感生活的溫馨。BC正確。選A。14．兩個文段都在寫臘八粥。文段一主要是從食材的角度進(jìn)行介紹的；文段二則從食材、香味、口感等方面進(jìn)行描寫。兩個文段都表達(dá)出作者對臘八粥的喜愛之情。文段一融喜愛于平和之中；文段二則加入了飽滿的感情，將喜愛之情表露無遺。AB正確。選C。15．語句的賞析首先要確定一個角度，角度有哪些，如修辭、用詞、句式、內(nèi)容、情感等。此句最明顯的特點是修辭，所以可從這個角度入手。①。第①句運用比喻的修辭手法，形象生動地寫出了臘八粥食材豐富的特點。(示例二：②：第②句不僅運用了擬人的修辭手法，形象生動地寫出了作者對臘八粥的喜愛之情，而且語言風(fēng)趣俏皮，感情充沛。)【答案】16．③；③；③17．沉船遇難，“我”流落到荒島。；“我”上沉船搬運東西。18．魯濱遜是一個在惡劣的生存環(huán)境中不畏艱險、機(jī)智堅強(qiáng)、聰明能干、知足安命的人?！窘馕觥俊军c評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。16．“悲痛欲絕”指悲哀傷心到了極點，“絕”指死亡的意思；“睡得很香”意思是睡覺很踏實，“香”指睡得踏