第12課《臺階》課件-2024-2025學年統(tǒng)編版語文七年級下冊

這是一組由6208個臺階組成，建在陡崖上的階梯。人們把它叫做“愛的天梯”。這是重慶一位叫劉國江的老人給妻子徐朝清花了半個世紀的時間，一點兒一點兒開鑿出來的，只為了讓妻子能安全地下山。故事一經(jīng)傳播，感動無數(shù)網(wǎng)友。曾經(jīng)也有這樣一個“臺階”，它是“父親”一生的追求。今天，我們就來看看這是怎樣的《臺階》。人生是一節(jié)一節(jié)臺階許多人渴望在臺階上找到自己的高度父親正是如此可是——果真嗎？小說臺

階

李森祥知識備查1.概念：以塑造人物為中心，通過完整的故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫反映社會生活。2.小說分類：長篇、中篇、短篇（按篇幅長短）。3.小說三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境。4.人物塑造方法：外貌、語言、動作、心理、神態(tài)等。5.故事情節(jié)：開端、發(fā)展、高潮、結局（序幕、尾聲）。小

說

基

本

常

識臺階文學常識

李森祥，當代作家，中國作家協(xié)會會員。中央電視臺熱播過的《天下糧倉》，李森祥便是該劇的策劃。作為浙江電視臺制作中心主任李森祥長期從事影視劇創(chuàng)作、拍攝、策劃工作，有很強的藝術感受能力。代表作有小說《小學老師》《抒情年代》《傳世之鼓》等。作品充滿對勞動人民的深厚感情。其藝術特色是文字簡潔、善抓細節(jié)。作

者

介

紹臺階

啃()

撬()開

磕()

碰門檻()

晌()午涎()水頭顱()

凹()凼()莊稼茬()

揩()汗黏()性kěnqiàokēkǎnshǎngxiánlúāodàng

chákāi

nián

讀準字音字詞積累臺階字詞積累解釋下列詞語臺階字詞積累凹陷，水坑。__________________神情、態(tài)度不自然。__________________非常藐小，不值得一提。人很多的公開場合。___________低著眉頭，眼中流露出順從的神情，形容馴良、順從的樣子。_____________感覺好像丟掉了什么，形容心情悵惘。___________撬開水凼大庭廣眾尷尬若有所思微不足道低眉順眼悵然若失水凼尷尬微不足道低眉順眼若有所思1.本文敘述了一件什么事?你能用最簡潔的語句概括出來嗎?2.父親為什么要造一棟有高臺階的新屋？3.父親是怎么造起一棟有高臺階的新屋的？4.新屋造好了，父親又怎么樣？整體感知整體感知臺階臺階整體感知小說閱讀：1.先找準主人公——？（）2.概括內(nèi)容：何人+做何事+結果

父親覺得自家臺階低，望著別人家高高的臺階，羨慕不已，立下宏愿，也要造一棟高臺階的新屋，于是終年辛勞，準備了大半輩子，終于

造成了有九級臺階的新屋。思考：本文的線索是什么？臺階從家鄉(xiāng)地勢低，屋基做高些，不大容易進水。另外還有一說，臺階高，屋主人的地位就相應高。2.父親為什么要造一棟有高臺階的新屋？臺階整體感知

臺階是地位的標志。人家高的有十幾級，自家臺階只有三級，被人小看，想有地位而沒有地位，所以總覺得自家的臺階低。2.“父親坐在綠蔭里，……一片片旱煙霧在父親頭上飄來飄去。”表現(xiàn)父親怎樣的思想感情？為何不用心理描寫？專注的望著別人家高高的臺階，他羨慕、向往，他在謀劃怎樣加快準備，爭取能早日造起高臺階的新屋，像人家一樣氣派，也叫人羨慕。第一人稱敘事，不允許寫別人的心理活動，只能以形寫神。臺階合作探究2.父親為什么要造一棟有高臺階的新屋？臺階整體感知

臺階高，屋主人的地位就相應高；父親對臺階的要求，也就是對地位的要求；父親希望通過他的努力贏得尊重。造新屋，也是為了改善居住條件。123456789行動歲月身體5.說說父親為了建新屋做了哪些準備？人理想行動撿磚撿瓦塞角票種田砍柴撿卵石編草鞋踏黃泥抬石板年老體衰品讀臺階臺階低地位低臺階高受人尊重4.新屋造好了，父親怎么樣了？臺階整體感知我們可以從哪些地方感覺父親老了？臺階父親老了22段：泥水匠說大約三百五十斤重，父親說不到三百斤。我親眼看到......腰閃了一下。我......他的一只手按著腰。28段：父親挑了一擔水回來，......被什么硌了一硌，他停頓了一下......他的腰閃了......30段：我就陪父親......那極短的發(fā)，似剛收割過的莊稼茬，高低不齊，灰白而失去了生機。臺階第28段:有一天，父親挑了一擔水回來，噔噔噔，很輕松地跨上了三級臺階，到第四級時，他的腳抬得很高，仿佛是在跨一道門檻，踩下去的時候像是被什么東西硌了一硌，他停頓了一下，才提后腳。那根很老的毛竹扁擔受了震動，便“嘎嘰”地慘叫了一聲，父親身子晃一晃，水便潑了一些在臺階上。我連忙去搶父親的擔子，他卻很粗暴地一把推開我：不要你湊熱鬧，我連一擔水都挑不動嗎！我只好讓在一邊，看父親把水挑進廚房里去。廚房里又傳出一聲扁擔沉重的叫聲，我和母親都驚了驚，但我們都盡力保持平靜。等父親從廚房出來，他那張古銅色的臉很像一塊青石板。父親說他的腰閃了，要母親為他治治。母親懂土方，用根針放火上燒一燒，在父親閃腰的部位刺九個洞，每個洞都刺出鮮紅的血，然后拿出舀米的竹筒，點個火在筒內(nèi)過一下，啪一聲拍在那九個血孔上。第二天早晨，母親拔下了那個竹筒，于是，從父親的腰里流出好大一攤污黑的血。寫父親的衰老，以此來說明超負荷的勞動已經(jīng)損害了他的健康，折耗了他的歲月，一個人一生勞動,終究有用盡力氣的時候。第30段:他那顆很倔的頭顱埋在膝蓋里半晌都沒動，那極短的發(fā)，似剛收割過的莊稼茬，高低不齊，灰白而失去了生機。臺階寫作特色表現(xiàn)了父親的失落和沮喪,表達了作者對父親的同情和憐憫，營造一種傷感的氣氛。肖像描寫，表現(xiàn)父親為建臺階耗盡精力，變得蒼老。4.全文為什么以“父親老了”作為結尾?！案赣H老了”與當年父親的強壯形成對比。他終年辛苦勞作，建成了有九階臺階的新屋，一輩子的心愿得以實現(xiàn)。但是新屋落成了，身體也垮了，人也衰老了，文章就此結束，留給我們深刻的思考：物質(zhì)生活的改善并不等于精神生活質(zhì)量的同步提升。非常要強的農(nóng)民，有志氣，不甘人后，希望受到別人尊重；有著長遠生活目標的人，有愚公移山的精神和堅韌不拔的毅力；老實厚道又謙卑的農(nóng)民，他用誠實的勞動興家立業(yè)，不懼辛勞。

敢想敢做、堅韌不拔、吃苦耐勞、執(zhí)著追求、樸實厚道、和善謙卑、倔強要強、不甘落后、渴望受敬重評價父親文中這樣的“父親”是作者的父親嗎？讀懂父親不是。小說的人物是虛構的。文中的“父親”就是這樣以為執(zhí)著踏實，不辭勞苦，為了家人可以奉獻一切的人……這是我理想當中的父親，不是我生活當中的一個真實的父親。——李森祥“父親”這一形象的典型意義是什么?

小說塑造了發(fā)展中的中國農(nóng)村一個農(nóng)民的典型形象，他身上所具備的優(yōu)秀品質(zhì)代表了新舊交替時期中國農(nóng)民的突出特征；農(nóng)民創(chuàng)業(yè)之所以如此艱難困苦，根源在于經(jīng)濟落后，熱切希望以先進的生產(chǎn)力迅速改變農(nóng)村落后的面貌。讀懂父親

在中國鄉(xiāng)村，一個父親的使命也就那么多，或造一間屋，或為子女成家立業(yè)，然后他就迅速地衰老，并且再也不被人關注，我只是為他們的最終命運而惋惜，這幾乎是鄉(xiāng)村農(nóng)民最為真實的一個結尾?！钌榻o編者的信讀懂父親

文章的標題“臺階”能不能換成“父親”或“新屋”？不能。1.“臺階”作為文章的線索貫穿全文，全文圍繞著父親把三級臺階建造成九級臺階來寫的。2.“臺階”象征著父親對美好生活的向往，是父親的理想追求，寄托了父親的尊嚴。3.圍繞“臺階”更好的塑造了一個勤勞樸實、執(zhí)著追求、倔強好強的父親形象，使人物形象更鮮明。讀懂父親我可以告訴大家一個秘密，為了逃離父親，我想著我趕快走，當時生活在農(nóng)村，除了考上大學，還有一條出路是什么？只有參軍……直到父親去世了，某一天晚上，與母親在聊父親時，我突然淚流滿面，我終于讀懂父親了……——李森祥原來我早就并且一直踩在他的肩膀上，父親用他的肩膀作為我人生的臺階?！钌樽x懂父親

人要懂得感恩父母，無論在你眼中，父親平庸無能，母親斤斤計較，都要知道，是他們?yōu)槟闫鹆艘黄缋实奶炜铡?/p>

余華說：“你討厭父親的平庸，殊不知，他也曾是懷揣夢想的少年；你討厭母親的斤斤計較，但你卻不知道，她也曾是和你一樣憧憬未來。父母未必平庸，有可能是我們還沒有看清生活的本質(zhì)。所以，不要踩著父母的肩膀看過世界繁華之后，又嫌棄父母從未讀書識字。不要帶著你知之甚少的知識優(yōu)越感，低頭指責父母的眼界狹隘?！?/p>

當你覺得自己有知識、也見了世面，自己的能力已經(jīng)超過了父母，就開始嫌棄父母，討厭父親的平庸嫌棄母親斤斤計較，當你覺得父母沒見過世面的時候，你應該想到，你所擁有的這一切，都是父母給的。

你有沒有想過，你的生命是你父母給你的，你所有學的知識，你所見的世面，都是用父母的辛苦錢換來的。

即便你現(xiàn)在有了一點成就，其實，這也是愿與你父母的托舉，正是因為他們犧牲了自己的各種機會，才有了你的現(xiàn)在。

你是否想過，當你成功的時候，別人只看你飛得高不高，只有父母才會關心你累不累。

當我們還有一點感恩之心的時候，就會明白，我們只是踩著父母的肩膀，讓父母用一生的艱辛托舉著，你才見識了父母從未見過的世界，擁有你父母舍不得享受的生活，你花的每一分錢都是父母的血汗錢，如此，你有什么資格嫌棄自己的父母呢？5.人們都有獲得社會和他人尊重的需要。提高地位、贏得尊重是父親最大的心愿。作者目睹了父親建造臺階的全過程，他在父親身上傾注了怎樣的感情。作者以農(nóng)民兒子的身份，講述父親建造臺階的故事，表現(xiàn)了農(nóng)民困苦的生存狀態(tài)和他們?yōu)楦淖儸F(xiàn)狀而不懈努力的精神，以及成功后卻無人分享的傷感，兼有崇敬和憐憫雙重感情色彩。1.“新臺階砌好了”，父親有什么樣的感受嗎？為什么？臺階低，意味著經(jīng)濟地位低下，父親由此形成了自卑心理。這種自卑心理長期存在，難以一下子消除，所以臺階高了，反而處處感到不習慣，不對勁。臺階合作探究3.“父親從老屋里拿出四顆大鞭炮……卻露出些尷尬的笑”這樣的外貌描寫有什么特色？

老實厚道低眉順眼的父親，奮斗了大半輩子，高高的臺階就要砌起來了，他心里的高興是無法形容的。作者抓住了他的個性特點微妙的寫出了他左也不是右也不是、異乎平日而又與眾不同的樣子，他手足無措，想挺胸挺不直，笑也是尷尬的笑。臺階合作探究4.父親回來時，為什么一副若有所失的模樣？這種心態(tài)怎么理解？父親干了一輩子，勞動就是生命，在他的精神世界中，勞動是創(chuàng)造，勞動有收獲，勞動體現(xiàn)了自己的價值，一旦不能干活，就失去一切，所以感覺若有所失。臺階合作探究5.從父親苦干大半輩子蓋起新屋，砌上了九級臺階的生活經(jīng)歷，你受到怎樣的啟示?你如何看待父親這個人物形象的?父親是一個非常要強的農(nóng)民，他有志氣，不甘人后，他要自立于受人尊重的行列，他有長遠的生活目標，他有愚公移山的精神和堅忍不拔的毅力。父親又是一個老實厚道的農(nóng)民，他用誠實的勞動興家立業(yè)，不怕千辛萬苦。同時，父親身上有著中國傳統(tǒng)農(nóng)民所特有的謙卑，當新臺階造好后，他反而處處感到不對勁、不自在，并且不好意思坐上去。臺階合作探究合作探究6.作者為什么在老屋的三級青石板上用了那么多筆墨？①三塊青石板的來歷

可以寫出當年父親力氣是多么大，后面寫造新屋時托石板閃了腰，前后形成對比。可以暗示當年經(jīng)濟條件更差。年幼——長大成人，說明準備蓋房前后用了一二十年，也說明臺階低。父親終年辛勞，家庭貧困。臺階②石板粗糙

③“我”在臺階上跳上跳下④父親的坐姿、腳板7.為什么新屋的主體工程寫得簡略，造臺階反而寫得詳細？詳略是由中心而定的，題目是“臺階”，所以主體工程可以略寫，造臺階則要詳寫。臺階合作探究劃出關于父親的細節(jié)描寫,深入探究:第5段對父親的腳和洗腳的描寫父親艱苦樸素、吃苦耐勞細節(jié)描寫是對人物某些細小的舉止、行動或?qū)δ承┘毼⑹挛镞M行描寫,它可以是語言的細節(jié)描寫,也可以是動作等的細節(jié)描寫。臺階寫作特色第13段“經(jīng)常望出去,那里能看見別人家高高的臺階,那里載著幾棵樹,柳樹枝老是搖來搖去，卻搖不散父親那專注的目光。”表現(xiàn)父親怎樣的思想感情？專注地望著別人家高高的臺階，他羨慕、向往，他在謀劃怎樣加快準備，爭取能早日造起高臺階的新屋，像人家一樣氣派，也叫人羨慕。內(nèi)心時有波瀾。臺階寫作特色第21段:父親從老屋里拿出四顆大鞭炮，他居然不敢放，讓我來。我把火一點，呼一聲，鞭炮躥上了高空，稍停頓一下便掉下來，在即將落地的瞬間，啪----那條紅色的紙棍便被炸得粉碎。許多紙筒落在父親的頭上肩膀上，父親的兩手沒處放似的，抄著不是，貼在胯骨上也不是。他仿佛覺得有許多目光在望他，就盡力把胸挺得高些，無奈，他的背是駝慣了的，胸無法挺得高。因而，父親明明該高興，卻露出些尷尬的笑。

奮斗了大半輩子。高高的臺階就要砌起來，新屋就要完工，他心里的高興是無法形容的。但一輩子低眉順眼、老實厚道，長期的自卑使他在這樣的場合表現(xiàn)出窘態(tài),更反映出一個農(nóng)民地位的卑微。臺階寫作特色2.賞析下列句子或詞語。⑴父親說洗了一次干凈的腳，覺得這腳輕飄飄的沒著落，踏在最硬實的青石板上也像踩在棉花上似的。⑵一個冬天下來，破草鞋堆得超過了臺階。運用了比喻修辭。生動形象地刻畫了一個典型的常年辛苦勞動的農(nóng)民形象。側面描寫，表現(xiàn)出父親的勞累和艱辛，也表現(xiàn)了父親的執(zhí)著，使父親的形象更加高大了。第27段:正好那會兒有人從門口走過，見到父親就打招呼說，晌午飯吃過了嗎？父親回答沒吃過。其實他是吃過了，父親不知怎么就回答錯了。第二次他再坐臺階上時就比上次低了一級，他總覺得坐太高了和人打招呼有些不自在。然而，低了一級他還是不自在，便一級級地往下挪，挪到最低一級，他又覺得太低了，干脆就坐到門檻上去。但門檻是母親的位置。農(nóng)村里有這么個風俗，大庭廣眾之下，夫婦倆從不合坐一條板凳。是一個本分的農(nóng)民，并沒有“驕人”或“攀比”的意識，性格謙卑的一面。臺階寫作特色從凄楚、辛酸中走來的父輩，可能他們的愿