初中生戲劇故事觀后感

初中生戲劇故事觀后感TOC\o"1-2"\h\u23297第一章走進(jìn)戲?。骸恫桊^》的時(shí)代背景 112022第二章剖析《茶館》：主要情節(jié)與人物群像 116109第三章我的初印象：觀《茶館》之感 125331第四章深入解讀：《茶館》背后的社會意義 221712第五章經(jīng)典之句：《茶館》中的原文引用與分析 26234第六章情感共鳴：我與《茶館》中的角色 210637第七章觀劇反思：從《茶館》看當(dāng)今社會 311508第八章《茶館》帶來的啟示與展望 3第一章走進(jìn)戲劇：《茶館》的時(shí)代背景《茶館》這部劇的時(shí)代背景是清末到民初再到抗日戰(zhàn)爭勝利后的國民統(tǒng)治時(shí)期。在清末，那是一個(gè)封建王朝搖搖欲墜的年代，各種封建禮教依舊束縛著人們，但西方列強(qiáng)的入侵又讓社會發(fā)生著變化。比如劇中提到的太監(jiān)買媳婦這種封建陋習(xí)，就反映出當(dāng)時(shí)社會底層人民的悲慘遭遇。在民初，雖然封建王朝被推翻了，但是社會并沒有變得更好，軍閥混戰(zhàn)，民不聊生。百姓們依然在貧困和戰(zhàn)亂中掙扎，從茶館里形形色色的人物的交談中，能感受到那種對未來的迷茫。到了國民統(tǒng)治時(shí)期，特務(wù)橫行，物價(jià)飛漲，像王利發(fā)這樣的小商人想好好經(jīng)營茶館都變得無比艱難。這個(gè)背景為整個(gè)戲劇故事奠定了一個(gè)壓抑、混亂又充滿無奈的基調(diào)。第二章剖析《茶館》：主要情節(jié)與人物群像《茶館》的主要情節(jié)就是圍繞著裕泰茶館展開的。裕泰茶館在不同的時(shí)代下經(jīng)歷著各種各樣的變遷。在這個(gè)茶館里，有著眾多鮮活的人物。像掌柜王利發(fā)，他為人精明，一直努力經(jīng)營茶館，不斷改良茶館的經(jīng)營方式，從一開始的用小玩藝兒吸引顧客，到后面想要添女招待。他善于應(yīng)酬，對不同的人說不同的話。但是盡管他如此努力，卻依然無法擺脫時(shí)代給予他的命運(yùn)。還有常四爺，他是個(gè)旗人，卻正直善良，看不慣洋人侵略，也看不慣那些為非作歹的人，他因?yàn)橐痪洹按笄鍑辍本捅蛔ミM(jìn)了監(jiān)獄。松二爺呢，他是個(gè)提籠架鳥的旗人，膽小怕事，但是又十分善良，他和常四爺形成了鮮明的對比。這些人物在茶館里進(jìn)進(jìn)出出，他們的故事、他們的命運(yùn)交織在一起，構(gòu)成了一幅生動(dòng)的社會畫卷。第三章我的初印象：觀《茶館》之感當(dāng)我剛開始看《茶館》的時(shí)候，感覺就像是走進(jìn)了一個(gè)小小的社會縮影。茶館里人來人往，特別熱鬧，但是這種熱鬧背后卻透著一種說不出的凄涼。就像王利發(fā)掌柜的臉上雖然總是堆著笑，但是眼睛里卻有著藏不住的憂愁。我一開始還不太能理解為什么這個(gè)茶館里的人總是有那么多的抱怨，有那么多的不如意。但是劇情的發(fā)展，我逐漸明白了，這每一個(gè)人的遭遇其實(shí)都是那個(gè)時(shí)代的寫照。就好比看到常四爺被抓走的時(shí)候，我特別氣憤，覺得這個(gè)社會怎么能這樣對待一個(gè)正直的人呢？還有松二爺在窮困潦倒的時(shí)候還念念不忘他的鳥籠子，那種無奈和心酸讓人特別難受。這讓我對那個(gè)時(shí)代的人們充滿了同情。第四章深入解讀：《茶館》背后的社會意義《茶館》背后有著深刻的社會意義。它反映了三個(gè)時(shí)代的黑暗和腐朽。在這個(gè)小小的茶館里，我們看到了封建統(tǒng)治的末路，看到了軍閥的殘暴，也看到了國民統(tǒng)治的反動(dòng)。比如說，在劇中那些小老百姓們想要過個(gè)安穩(wěn)的日子卻根本不可能。王利發(fā)努力了一輩子，最后卻落得個(gè)自殺的下場。這就表明在那樣的社會里，底層人民不管怎么掙扎都是沒有出路的。同時(shí)也反映了當(dāng)時(shí)民族資產(chǎn)階級的軟弱性。像王利發(fā)這樣的小商人，他雖然有一些小智慧，但是在大的社會浪潮面前，他根本無力抵抗。這部劇讓我們深刻地認(rèn)識到，社會制度發(fā)生根本性的變革，人民才能真正過上好日子。第五章經(jīng)典之句：《茶館》中的原文引用與分析《茶館》中有很多經(jīng)典的句子。就像“我愛咱們的國呀，可是誰愛我呢？”這是常四爺說的話。從這句話里，我們能深切地感受到常四爺?shù)膼蹏閼?，他是真心熱愛自己的國家，可是在那個(gè)黑暗的時(shí)代，他這樣一個(gè)正直的人卻不斷地遭受迫害。國家沒有給他應(yīng)有的保護(hù)，反而讓他在監(jiān)獄里飽受折磨。還有“莫談國事”這幾個(gè)字在茶館里出現(xiàn)了很多次。這簡單的四個(gè)字，卻深刻地反映出當(dāng)時(shí)的政治環(huán)境是多么的壓抑。老百姓們連談?wù)搰掖笫碌臋?quán)利都沒有，一旦涉及就可能給自己帶來災(zāi)禍。這也從側(cè)面反映出當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治階級是多么的害怕人民的聲音，害怕人民對他們的統(tǒng)治進(jìn)行反抗。第六章情感共鳴：我與《茶館》中的角色我和《茶館》中的角色有著很多情感共鳴。就拿王利發(fā)來說，他努力經(jīng)營茶館的樣子，讓我想到了我的父母努力工作的樣子。我的父母也是在社會上努力打拼，想要給家庭創(chuàng)造一個(gè)好的生活條件。王利發(fā)雖然不斷地遇到各種困難，但是他始終沒有放棄，我的父母也是這樣，不管遇到多少挫折，都會咬牙堅(jiān)持。還有常四爺，他的正直讓我很欽佩。在生活中，我也希望自己能夠像他一樣，敢于說出自己的想法，敢于對不公平的事情說不。松二爺?shù)纳屏家沧屛液芨袆?dòng)，他雖然膽小怕事，但是他對朋友很真誠，在生活中，我也希望自己能夠做一個(gè)真誠對待朋友的人。第七章觀劇反思：從《茶館》看當(dāng)今社會從《茶館》來看當(dāng)今社會，我們會發(fā)覺有很多不同。當(dāng)今社會是一個(gè)民主、自由、平等的社會。老百姓們可以自由地表達(dá)自己的想法，可以參與國家的建設(shè)。比如現(xiàn)在有很多的政策都是聽取了老百姓的意見而制定的。不像在《茶館》里，老百姓連“莫談國事”。但是我們也要從《茶館》中吸取教訓(xùn)，要不斷地關(guān)注弱勢群體，要保證社會的公平公正。因?yàn)樵凇恫桊^》里，底層人民的生活是那么的悲慘，我們不能讓這樣的情況再次發(fā)生。而且我們也要珍惜現(xiàn)在的和平環(huán)境，在《茶館》里，戰(zhàn)亂不斷，人們生活在恐懼之中，而現(xiàn)在我們可以在和平的環(huán)境里追求自己的夢想。第八章《茶館》帶來的啟示與展望《茶館》給我們帶來了很多啟示。它讓我們看到了舊時(shí)代的黑暗，從而更加珍惜現(xiàn)在的美好生活。同時(shí)也讓我們明白，社會的進(jìn)步需要每一個(gè)人的努力。我們不能像王利發(fā)那樣只是在自