河北省張家口市張北縣2024-2025學年九年級下學期開學化學測試卷含答案

河北省張家口市張北縣2024-2025學年九年級下學期開學化學測試卷一、選擇題。（本大題共20個小題；每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項符合題意）1．一定條件下在密閉容器里加熱冰，溫度和時間的關系如圖所示，①②③表示水在不同時刻的存在狀態(tài)。下列有關判斷正確的是（）A．水分子間的間隔：②＞③B．水分子的運動速率：①＞③C．水分子的質(zhì)量：①=②=③D．①→②的過程中水發(fā)生了化學變化2．同學們用紫甘藍自制酸堿指示劑，并用于檢驗氫氧化鈉溶液的酸堿性，部分操作如圖，其中錯誤的是（）A．研磨紫甘藍B．浸取色素C．取用氫氧化鈉溶液D．滴入自制指示劑3．《天工開物》記載了用爐甘石(主要成分是碳酸鋅)火法煉鋅的工藝，其主要發(fā)生的化學反應是2C+ZnCO3高溫Zn+3CO↑。下列說法正確的是（）A．爐甘石屬于純凈物B．碳在該反應中發(fā)生了氧化反應C．該反應前后固體的質(zhì)量增加D．該反應前后碳元素的化合價不變4．物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定用途，以下性質(zhì)和對應用途的描述均正確的是（）序號物質(zhì)性質(zhì)物質(zhì)用途A氧氣易溶于水使魚能在水中生存B氧氣具有助燃性用于火箭燃料C液氮汽化吸熱液氮用于冷凍麻醉手術D稀有氣體化學性質(zhì)極不活潑稀有氣體用于制作霓虹燈A．A B．B C．C D．D5．“天上鉤鉤云，地上雨淋淋”是我國勞動人民長期觀察天氣總結(jié)的經(jīng)驗。快下雨前，空氣中水蒸氣較多，然后凝結(jié)成水珠。下列對其過程分析正確的是（）A．凝結(jié)成的水珠為新物質(zhì) B．水分子間的間隔變小C．每個水分子的體積變大 D．每個水分子的質(zhì)量變大6．中科院已研制出石墨烯芯片，石墨烯芯片的主要成分是碳。它在元素周期表中的部分信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如下所示。下列說法正確的是（）A．圖中a的值為12B．碳的相對原子質(zhì)量是12.01gC．碳原子的結(jié)構(gòu)是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)D．碳元素位于元素周期表中第二周期7．“上善若水，水善利萬物而不爭”。下列有關水的說法正確的是（）A．硬水通過活性炭吸附后可變?yōu)檐浰瓸．水資源可以循環(huán)利用，沒必要擔心淡水資源不足C．經(jīng)過沉淀、過濾、吸附、消毒以后得到的自來水仍然不是純凈物D．電解水說明水是由氫氣和氧氣組成8．下列化學知識的歸納，完全正確的組別有（）A．宏觀事實與微觀解釋B．推理分析①水銀體溫計測量體溫——溫度升高，原子變大②濕衣服晾在太陽底下干得快——溫度升高，分子運動速率加快①化學反應通常伴隨著能量的變化，所以緩慢氧化過程中一定也伴隨著能量的變化②離子是帶電的原子或原子團，因此帶電的粒子一定是離子C．化學之最D．化合價①地殼里含量最高的金屬元素——鋁②空氣中含量最多的氣體——氧氣①由兩種元素組成的化合物中，金屬元素顯正價，該化合物中非金屬元素一定顯負價②同一種元素在同一種物質(zhì)中可顯示不同的化合價A．A B．B C．C D．D9．已知某兩種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生如圖所示的反應，則下列說法不正確的是（）A．該圖示符合質(zhì)量守恒定律B．圖中反應物均為化合物C．反應前后原子的種類、數(shù)目均不改變D．反應物和生成物的分子個數(shù)比為3：210．中國將力爭于2030年前實現(xiàn)“碳達峰”，2060年前實現(xiàn)“碳中和”。小明同學根據(jù)初中化學有關知識并結(jié)合查閱資料，總結(jié)得到如圖的轉(zhuǎn)化關系。下列說法中不正確的是（）A．若甲為O2，則轉(zhuǎn)化Ⅰ可將太陽能轉(zhuǎn)化為化學能B．轉(zhuǎn)化Ⅱ可通過反應CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O實現(xiàn)C．二氧化碳與碳在高溫條件下反應可完成轉(zhuǎn)化ⅢD．轉(zhuǎn)化IV中若只生成甲醇和水，則反應中CO2和H2的分子數(shù)比為1：211．物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應關系不正確的是（）A．一氧化碳用作燃料：可燃性 B．氫氣用于填充氣球：密度小C．石墨用作電極：導電性 D．氧氣用作火箭推進劑：可燃性12．下列有關燃燒與滅火的說法中不正確的是（）A．可燃物達到著火點即可發(fā)生燃燒B．建筑物內(nèi)起火，不要急于開窗C．廚房油鍋起火，立即用鍋蓋蓋滅D．酒精燈不慎打翻起火，立即用濕抹布撲滅13．下列說法正確的是（）A．合金屬于合成材料B．將CO2通入紫色石蕊溶液中溶液變紅，說明CO2呈酸性C．只要溫度達到可物的著火點就能燃燒D．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應屬于氧化反應14．將足量的鋅粉加入氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中，測得溶液的質(zhì)量變化趨勢如圖，下列說法不正確的是．（）A．a(chǎn)b段金屬固體的質(zhì)量減小B．bc段時，溶液由藍色逐漸變?yōu)闊o色C．c點時，溶液中的溶質(zhì)成分為氯化鋅D．d點時，金屬固體的成分為銅、鐵、鋅15．下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線圖，現(xiàn)有一定溫度下的a、b、c的不飽和溶液，分別通過增加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑或升高溫度三種方法，均可變成飽和溶液的是（）A．a(chǎn)溶液 B．b溶液C．c溶液 D．a(chǎn)溶液和c溶液16．邏輯推理是學習化學常用的思維方法。下列推理正確的是（）A．氧氣、氮氣、氫氣由分子構(gòu)成，則單質(zhì)都是由分子構(gòu)成的B．堿性溶液可以使石蕊溶液變藍，則能使石蕊溶液變藍的溶液都顯堿性C．鋅能與稀硫酸反應放出氫氣，則銅也能與稀硫酸反應放出氫氣D．元素的種類是由質(zhì)子數(shù)決定的，則質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定屬于同種元素17．下列圖示的實驗操作正確的是（）A．稀釋濃硫酸B．測定溶液pHC．過濾D．驗證酸堿中和反應18．下列有關肥料的說法正確的是（）A．硝酸鈣Ca（NO3）2屬于復合肥，可以增強農(nóng)作物的抗寒、抗旱能力B．草木灰與硫酸銨混合施用，可以改良酸性土壤，并提高肥效C．硝酸銨與氫氧化鈉溶液微熱產(chǎn)生使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體D．農(nóng)業(yè)上為增加農(nóng)作物產(chǎn)量，大量施用化肥農(nóng)藥19．“關愛生命，擁抱健康”是人類永恒的主題。下列敘述錯誤的是（）A．缺乏維生素A，會引起夜盲癥 B．霉變的大米煮熟后可以食用C．老年人缺鈣會骨質(zhì)疏松易骨折 D．人體缺鐵會引起貧血癥20．材料是人類發(fā)展中的重要物質(zhì)，陶瓷屬于（）A．合成材料 B．無機非金屬材料C．復合材料 D．金屬材料二、填空題。（本大題共6個小題；每空1分，共23分）21．某家快遞公司在卸載環(huán)節(jié)中造成危險化學品氟乙酸甲酯泄露?，F(xiàn)收集到有關氟乙酸甲酯的下列信息：①氟乙酸甲酯是一種無色透明液體，②其沸點為104.5℃；③可溶于酒精，不溶于水；④易燃燒；⑤在空氣中燃燒生成氟化氫（HF）、二氧化碳和水；⑥有毒性；⑦有腐蝕性，會刺激眼睛、呼吸系統(tǒng)和皮膚；⑧氟乙酸甲酯在燃料、醫(yī)藥、農(nóng)藥等領域有廣泛的用途，是制造抗腫瘤藥物和抗菌藥物的原料。（填序號）：（1）描述氟乙酸甲酯物理性質(zhì)的是；（2）描述氟乙酸甲酯化學性質(zhì)的是；（3）描述氟乙酸甲酯發(fā)生化學變化的是；（4）描述氟乙酸甲酯用途的是。22．用如圖所示的裝置探究二氧化碳的性質(zhì)，請回答下列問題：（1）A試管中的現(xiàn)象為；（2）寫出B試管中反應的化學方程式。23．某實驗室要進行粗鹽提純實驗，并配制75g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液。（1）在粗鹽提純實驗中進行（填操作名稱）時要用到儀器漏斗；在蒸發(fā)結(jié)晶操作中，將濾液完全蒸干才停止加熱，導致一些液滴濺出，則精鹽的產(chǎn)率（填“偏高”“偏低”或“無影響”）。（2）某同學按如圖所示步驟依次操作配制溶液：①其中操作錯誤的步驟是（填字母序號）；②改正錯誤后進行實驗。E操作中玻璃棒的作用是；若實驗中稱量氯化鈉時所用的砝碼生銹了，則所配置的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)（填“偏大”“偏小”或“無影響”）。24．化學與人類的生活、生產(chǎn)密切相關，請用所學的化學知識回答下列問題：（1）超市里銷售的強化鐵醬油，在醬油中加鐵是為了防止。（2）常用的方法鑒別天然纖維和合成纖維。（3）午餐應合理膳食。小文某天的午餐吃了米飯、菠菜、紅豆湯和橙子。米飯富含淀粉，淀粉在人體內(nèi)經(jīng)酶的催化作用與水發(fā)生一系列反應，最終變成葡萄糖，葡萄糖的化學式為，從營養(yǎng)均衡上看還應補充的營養(yǎng)素是。（4）為延緩汽車鋼鐵外殼的銹蝕，可采用的措施是。25．規(guī)范的實驗操作是實驗成功的保證，請回答下列問題：（1）圖1中所表示的食鹽的質(zhì)量為g。（2）圖2中所表示的液體的體積是mL。該同學若要量取24mL的液體，在上面的基礎上，應該用再向量筒中加入該液體。（3）圖3中儀器a的名稱是；若經(jīng)過過濾后，所得濾液仍有渾濁，其原因可能是(寫出1條即可)。（4）從細口瓶中傾液體時，標簽一定要向著手心的原因是。（5）玻璃儀器洗干凈的標準是。（6）如圖4所示，實驗室要加熱約150mL的水，要完成該實驗需要準備的儀器有(填數(shù)字序號)。26．A~H是初中常見的物質(zhì)。其中，A可用作補鈣劑，E、F組成元素相同，H有紫紅色金屬光澤。（“—”表示反應關系，“→”表示轉(zhuǎn)化關系，部分反應物、生成物省略）（1）E的化學式為，B的俗稱是。（2）反應①屬于基本反應類型中的反應。（3）反應②的化學方程式為。（4）反應③熱量（填“放出”或“吸收”）。三、實驗與探究題。（本大題共2個小題；第27題12分，第28題12分，共24分）27．實驗室制取某些氣體的裝置如下：I制取氧氣（1）儀器b的名稱為．（2）如圖A，在組裝發(fā)生裝置時，要根據(jù)調(diào)整儀器a的高度，并固定在鐵架臺上。（3）寫出實驗室用A裝置制氧氣的化學方程式。（4）若收集的氧氣用來做鐵絲燃燒實驗，最好選擇裝置收集（填字母）。（5）Ⅱ制取二氧化碳實驗室制取二氧化碳，應選用的液體藥品是（填名稱）。（6）裝置B中明顯的一處錯誤是。（7）若用C、G、H裝置制取并收集干燥的二氧化碳，管口正確的連接順序是（選填管口序號）。28．回答下列問題：（1）實驗室中有兩瓶沒有貼標簽的白色固體，已知是氯化鈉固體和氫氧化鈉固體中的各一種，小明和小紅為確定各是哪種物質(zhì)，進行了實驗探究?！咎骄颗c結(jié)論】①小明各取少量兩種白色固體于兩個表面皿上，在空氣中放置一段時間后，觀察到其中一種白色固體表面潮濕并逐漸溶解，則該固體為(填化學式)，而另一種固體表面無明顯變化。②小紅各取少量兩種白色固體，分別加入A、B兩支試管中，各滴加適量水，振蕩，得到兩種無色溶液。小紅分別向這兩種無色溶液中滴加適量(填一種物質(zhì)的化學式)溶液，振蕩，觀察到A試管中有紅褐色沉淀生成，B試管中無明顯現(xiàn)象。得出結(jié)論：A試管中加入的固體是氫氧化鈉，B試管中加入的固體是氯化鈉。【交流與反思】③小明和小紅經(jīng)交流討論后，認為利用物質(zhì)溶解時溶液溫度的變化也可以鑒別這兩種物質(zhì)，這是因為氯化鈉固體溶于水，溶液溫度無明顯變化，而氫氧化鈉固體溶于水，溶液溫度(選填“升高”“降低”之一)。（2）已知固體混合物A是由KCl、KNO3、K2CO3三種物質(zhì)中的兩種組成，另有一固體混合物B是由NaCl、CuO、CuSO4三種物質(zhì)中的兩種組成?，F(xiàn)欲探究這兩種固體混合物的組成，按如圖所示進行實驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述。(設過程中所有發(fā)生的反應都恰好完全反應)試根據(jù)上述實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷，填寫以下空白：①氣體C的化學式是。②濾液G中一定大量存在的陽離子是(寫離子符號)，酸根陰離子有種。③混合物B中一定不存在的物質(zhì)是(寫化學式)。④寫出步驟Ⅲ中生成沉淀H的一個化學方程式。⑤為了進一步確定固體混合物A中到底是有KCl還是有KNO3，另取少許固體混合物A再進行實驗，請簡要說明實驗操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及結(jié)論：。四、計算應用題。（本大題共2個小題；第29題6分，第30題7分，共13分。解答時，要求有必要的文字說明、公式和計算步驟等，只寫最后結(jié)果不得分）29．為了探究物質(zhì)在化學變化前后的質(zhì)量關系，波義耳曾做過這樣一個實驗：將一定質(zhì)量的金屬汞放在密閉容器里煅燒，煅燒后立即打開容器蓋進行稱量，得出的結(jié)論是物質(zhì)的質(zhì)量增加了。該實驗導致波義耳與質(zhì)量守恒定律擦肩而過。（1）是什么原因?qū)е虏x耳未能發(fā)現(xiàn)質(zhì)量守恒定律？。（2）某同學將上述實驗中的一定質(zhì)量的金屬汞換成10g金屬銅，在密閉容器中加熱，反應完全后，稱量固體的質(zhì)量為11.6g，請你通過化學方程式計算生成的氧化銅的質(zhì)量。30．超細碳酸鈣可用于生產(chǎn)鈣片、牙膏等產(chǎn)品。某工廠利用碳化法生產(chǎn)超細碳酸鈣的主要流程如圖。（1）從能量轉(zhuǎn)化角度分析，乳化池中發(fā)生的反應為(選填“放熱”或“吸熱”)反應，該反應在日常生活中的用途是。(舉一例即可)（2）“過篩”與實驗室“過濾”原理相同，過濾操作中用到玻璃棒的作用是（3）若該工廠每天通入碳化塔的二氧化碳質(zhì)量為2.2t且能完全反應，則理論上該工廠超細碳酸鈣的月產(chǎn)量為多少噸?(一個月按30天計)

答案解析部分1．C2．DA.研磨甘藍在研缽中進行，故正確，不符合題意；

B.將研磨后的花瓣放入燒杯中，加入水浸泡，可用玻璃棒進行攪拌，故正確，不符合題意；

C.向試管中傾倒液體時，試管略傾斜，瓶塞要倒放，標簽朝向手心，瓶口緊挨試管口，故正確，不符合題意；

D.用膠頭滴管滴加少量液體時，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，故錯誤，符合題意；

故答案為：D。

根據(jù)基本實驗操作的正確方法以及注意事項分析。3．B4．CA.魚能在水中生存，是因為水中含有溶解氧，氧氣不易溶于水，故不符合題意；B.氧氣能用于火箭，是因為氧氣具有助燃性，氧氣不具有可燃性，不能用作燃料，故不符合題意；C.液氮汽化吸熱，能使周圍溫度降低，可用于冷凍麻醉手術，故符合題意；D.稀有氣體通電時能發(fā)出不同顏色的光，可制成不同用途的電光源，如可用于制作霓虹燈，故不符合題意。故答案為：C。

根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)決定用途分析。5．B6．DA、a是原子序數(shù)，在原子中，質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)，由碳原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，其質(zhì)子數(shù)為6，則a=6，不符合題意；B、元素周期表小格信息中漢字下方的數(shù)字表示該元素的相對原子質(zhì)量，則碳的相對原子質(zhì)量是12.01，相對原子質(zhì)量的單位是“1”，不是“g”，通常省略，不符合題意；C、相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)是最外層電子數(shù)達到8（第一層為最外層2）個電子的結(jié)構(gòu)，碳原子的最外層電子數(shù)為4，不屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，不符合題意；D、元素所在周期數(shù)即原子的核外電子層數(shù)，碳原子核外有2個電子層，則碳元素位于元素周期表的第二周期，符合題意；故答案為：D。

根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下方的數(shù)字表示該元素的相對原子質(zhì)量，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，在原子中，質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)，相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)是最外層電子數(shù)達到8（第一層為最外層2）個電子的結(jié)構(gòu)成，元素所在周期數(shù)=原子的核外電子層數(shù)分析。7．C8．D9．BA.由微觀示意圖可知，化學反應前后原子種類、數(shù)目都沒變，符合質(zhì)量守恒定律，故正確，不符合題意；B.由微觀示意圖可知，兩種反應物，有一種反應物由一種原子構(gòu)成屬于單質(zhì)，有一種反應物由兩種原子構(gòu)成，屬于化合物，故錯誤，符合題意；C.由微觀示意圖可知，化學反應前后原子種類、數(shù)目都沒變，故正確，不符合題意；D.由微觀示意圖可知，有1個“”沒有參加反應，反應物分子3個，生成物分子個數(shù)2個，個數(shù)比為3：2，故正確，不符合題意。故答案為：B。

A、根據(jù)化學反應一定遵循質(zhì)量守恒定律分析。

B、根據(jù)微觀示意圖，兩種反應物，其中有一種反應物由兩種原子構(gòu)成，分析判斷。

C、根據(jù)微觀示意圖，化學反應前后原子種類、數(shù)目都沒變分析。

D、根據(jù)微觀示意圖可知，反應物分子3個，生成物分子個數(shù)2個，個數(shù)比為3：2，分析判斷。

10．D11．DA.一氧化碳具有可燃性，可用作燃料，關系正確，故不符合題意；B.氫氣密度小，可用于填空氣球，關系正確，故不符合題意；C.石墨具有導電性，可用作電極，關系正確，故不符合題意；D.氧氣具有助燃性，能用作火箭推進劑，氧氣不具有可燃性，關系錯誤，故符合題意；故答案為：D。

A、根據(jù)一氧化碳具有可燃性，分析用途。B、根據(jù)氫氣密度小，分析用途。C、根據(jù)石墨具有導電性，分析用途。D、根據(jù)氧氣具有助燃性，分析用途。12．AA、燃燒條件是可燃物，溫度達到著火點、與氧氣或空氣接觸，三者缺一不可，選項錯誤；

B、建筑物著火時，打開門窗會引入大量新鮮空氣，會使火勢更嚴重，故不急于開窗，選項正確；

C、油鍋著火應用鍋蓋蓋住，起到隔絕空氣的作用從而滅火，選項正確；

D、酒精燈打翻著火，應用濕抹布蓋住，起到隔絕空氣的作用從而滅火，選項正確；

故選：A；

根據(jù)燃燒條件以及滅火的方法分析。13．DA、合金屬于金屬材料，故A錯誤；

B、將CO2通入紫色石蕊溶液中溶液變紅是因為二氧化碳與水反應生成碳酸，故B錯誤；

C、燃燒的條件為①有可燃物，②可燃物與氧氣接觸，③溫度達到可燃物的著火點，要三個條件均滿足才能燃燒，故C錯誤；

D、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應為氧化反應，故D正確；

故答案為：D。

A、金屬材料包括純金屬和合金；

B、二氧化碳與水反應生成碳酸；

C、燃燒的條件：①有可燃物，②可燃物與氧氣接觸，③溫度達到可燃物的著火點；

D、氧化反應是指物質(zhì)與氧發(fā)生的反應。14．B15．A通過增加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑或升高溫度三種方法，均可變成飽和溶液的物質(zhì)溶解度隨溫度升高而減小，所給物質(zhì)中，a的溶解度隨溫度升高而減小。

故答案為：A。

根據(jù)升高溫度不飽和溶液變飽和的物質(zhì)溶解度隨溫度升高而減小分析。16．BA、氧氣、氮氣、氫氣均是由分子構(gòu)成，但是單質(zhì)不一定都是由分子構(gòu)成，如鐵屬于單質(zhì)，但是鐵由鐵原子構(gòu)成，不符合題意；B、紫色石蕊試液遇堿變藍，能使石蕊溶液變藍的溶液一定顯堿性，符合題意；C、鋅能與稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，但是在金屬活動性順序里，銅排在氫后，銅和稀硫酸不反應，不符合題意；D、元素是質(zhì)子數(shù)相同的一類原子的總稱，元素的種類是由質(zhì)子數(shù)決定的，但是質(zhì)子數(shù)相同的微粒不一定屬于同種元素，如H2O和NH3的質(zhì)子數(shù)相同，但是不屬于相同元素，不符合題意。故答案為：B。

A.單質(zhì)也可以由原子構(gòu)成；

B.堿性溶液可以使石蕊溶液變藍；

C.銅與稀硫酸不反應；

D.質(zhì)子數(shù)相同的微粒不一定屬于同種元素，比如水分子和氖原子的質(zhì)子數(shù)都是10，不屬于同種元素。17．DA、濃硫酸的稀釋是將濃硫酸慢慢的注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌來加快散熱速度，切不可將水倒入濃硫酸中，以免產(chǎn)生燒傷事件，該圖示操作錯誤，不符合題意；

B、測溶液的pH的方法是用玻璃棒蘸去待測溶液滴于pH試紙上，過一會兒與標準紙色卡進行對比讀數(shù)，該圖示操作錯誤，故不符合題意；

C、過濾操作中注意一帖（濾紙緊貼漏斗）、二低（濾紙低于漏斗邊緣、液體低于濾紙邊緣）、三靠（燒杯緊靠玻璃棒、玻璃棒緊靠漏斗、漏斗緊靠濾紙），該圖示操作沒有玻璃棒引流，故錯誤，不符合題意；

D、用滴管滴加少量液體時注意滴管不能伸入容器內(nèi)，以免污染滴管，從而污染藥品，滴管應懸于燒杯口上方1至2厘米左右，該操作正確，故符合題意。

故答案為：D.

A、根據(jù)濃硫酸的稀釋是將濃硫酸慢慢的注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌來加快散熱速度，來解答；

B、根據(jù)溶液pH值的測定方法是用玻璃棒蘸去待測溶液滴于pH試紙上，過一會兒與標準紙色卡進行對比讀數(shù)來解答；

C、根據(jù)過濾操作中的一帖（濾紙緊貼漏斗）、二低（濾紙低于漏斗邊緣、液體低于濾紙邊緣）、三靠（燒杯緊靠玻璃棒、玻璃棒緊靠漏斗、漏斗緊靠濾紙）來解答；

D、根據(jù)用滴管滴加少量液體時注意滴管不能伸入容器內(nèi)，以免污染滴管，從而污染藥品，滴管應懸于燒杯口上方來解答。18．CA、復合肥中含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上，而硝酸鈣中含氮元素，屬于氮肥，且磷肥可以增強農(nóng)作物的抗寒.抗旱能力，選項錯誤；

B、硫酸銨與草木灰等堿性物質(zhì)混合施用，會發(fā)生反應釋放出氨氣，降低肥效，選項錯誤；

C、銨鹽遇堿加熱后會生成氨氣，氨氣能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍，故硝酸銨與氫氧化鈉溶液微熱會產(chǎn)生使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體，選項正確；

D、化肥對提高農(nóng)作物產(chǎn)量具有重要作用，但應合理施用，減少對環(huán)境的污染，選項錯誤；

故選：C

根據(jù)化肥的分類和辨識以及銨態(tài)氮肥的使用分析。19．B20．B解：陶瓷屬于無機硅酸鹽材料，硅酸鹽屬于非金屬材料．故選B．根據(jù)已有的材料的類別進行分析解答即可，陶瓷屬于無機硅酸鹽材料，據(jù)此解答．21．（1）①②③（2）④⑥⑦（3）⑤（4）⑧22．（1）紫色石蕊溶液變紅色（2）Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O(1)二氧化碳和水反應生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色，故A試管中的現(xiàn)象為紫色石蕊溶液變紅色。

(2)B試管中二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，反應的化學方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。

1）根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)，酸能使紫色石蕊溶液變紅分析；

(2)根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水分析。23．（1）過濾；偏低（2）AB；攪拌，加快氯化鈉的溶解速率；偏大24．（1）缺鐵性貧血（2）灼燒，聞氣味（3）C6H12O6；蛋白質(zhì)（4）刷漆25．（1）7.4（2）22；膠頭滴管（3）漏斗；濾紙破損(或液面高于濾紙邊緣或燒杯不干凈等)（4）防止殘留藥液流下腐蝕標簽（5）水在儀器內(nèi)既不聚成水滴，也不成股流下（6）①④⑤⑥26．（1）CO（2）復分解（3）CO+CuO（4）吸收A可用作補鈣劑，則A為碳酸鈣，碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，E、F組成元素相同，則E為二氧化碳，F(xiàn)為一氧化碳，B為氧化鈣，C為氫氧化鈣，H有紫紅色金屬光澤，H為銅，G為氧化銅，D為酸。

（1）E化學式為CO2，B為氧化鈣，俗稱生石灰。

（2）反應①為氧化銅與酸的反應，屬于復分解反應。

（