廣東省惠州市博羅縣2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期末考試生物試題

2024-2025學(xué)年秋季學(xué)期教學(xué)質(zhì)量期末診斷七年級生物試卷一、選擇題：本大題共30小題，每小題2分，共60分。1.廣東象頭山國家級自然保護區(qū)位于博羅縣境內(nèi)，生活著白鷴、中華鬣羚、豹貓、中華穿山甲等國家珍稀保護動物。這體現(xiàn)了生物多樣性中的A．遺傳多樣性 B．?dāng)?shù)量多樣性C．物種多樣性 D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性2.下列各項中不屬于生命現(xiàn)象的是A．草長鶯飛 B．杯弓蛇影C．汗流浹背 D．春暖花開3.學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)，不但會影響學(xué)業(yè)，而且更容易患上近視。要了解某市中學(xué)生的近視情況，我們應(yīng)選用A．觀察法 B．測量法 C．比較法 D．調(diào)查法4.提出一個問題往往比解決一個問題更重要。能夠提出有研究價值的問題，是科學(xué)探究成功的前提。下列不屬于科學(xué)問題的是A．惠州西湖內(nèi)哪種植物的花期最長？ B．石壩百畝荷田里哪朵荷花最美？ C．羅浮山上哪種植物自然生長最快？ D．東江河中哪種魚的蛋白質(zhì)含量最高？5.曾經(jīng)有過環(huán)球航行，并著有《物種起源》一書，提出“進化論”的科學(xué)家是A．林奈 B．達爾文C．哈維 D．列文虎克【主題一】正確地制作玻片標(biāo)本、規(guī)范地使用光學(xué)顯微鏡是初中生必備的技能。生物課堂上，同學(xué)們需要制作臨時裝片并利用顯微鏡進行觀察。請回答6-10題。6.使用顯微鏡時，正確的操作步驟是①觀察②對光③取鏡與安放④整理和存放⑤安放裝片A．②③①④⑤ B．②③④①⑤ C．③②⑤①④ D．③①⑤④②7.觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片時，發(fā)現(xiàn)視野中有一污點。移動裝片和轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，污點均未動。這個污點可能存在于A.目鏡 B．物鏡 C．載玻片 D．光圈8.下圖是制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片時的操作示意圖。下列說法錯誤的是A．切洋蔥鱗片葉時，有刺激性的液體流出，這些液體主要來自液泡B．制作臨時裝片的正確操作順序是c→d→b→aC．過程d在取材時要做到撕取的內(nèi)表皮薄而透明D．過程b操作不當(dāng)，會導(dǎo)致視野中出現(xiàn)氣泡9.甲圖為某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的洋蔥細胞圖像，從圖甲變成圖乙要操作的順序是①低倍鏡換成了高倍鏡②向右上移動了玻片③向左下移動了玻片④調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋A.①②④B.①③④C.③①④D.③④①題910.下圖是兩種細胞結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)敘述不正確的是題9A．表示植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖的是圖甲 B．生命活動的控制中心是④細胞核C．控制物質(zhì)進出的是⑥細胞質(zhì) D．為生命活動提供能量的場所是⑦線粒體【主題二】航天員在中國空間站進行太空授課時，展示了干細胞分化出的心肌細胞在失重環(huán)境中的收縮過程。請回答11-13題。11.右圖為造血干細胞產(chǎn)生血細胞的示意圖。這一過程能夠產(chǎn)生不同類型的血細胞，主要因為A．細胞生長 B．細胞分裂C．細胞分化 D．細胞癌變12.關(guān)于心肌細胞與干細胞，下列敘述正確的是A．干細胞具有細胞分裂和分化能力B．干細胞分裂產(chǎn)生的新細胞中遺傳物質(zhì)數(shù)量減半C．心肌細胞與干細胞形態(tài)和功能都相同D．失重環(huán)境中心肌細胞不需要能量13.“天宮課堂”向我們展示了奇妙的心肌細胞跳動現(xiàn)象,完成跳動所需能量主要來自A.液泡B.細胞核C.線粒體D.葉綠體14.西紅柿味美多汁，構(gòu)成“果皮”“果肉”和“筋絡(luò)”的主要組織分別是A．上皮組織、營養(yǎng)組織、分生組織 14題B．保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織14題C．保護組織、輸導(dǎo)組織、機械組織 D．上皮組織、輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織15.在腌制蘿卜干的過程中,要把洗凈的蘿卜條浸泡在濃鹽水中數(shù)小時。在這個過程中,蘿卜條發(fā)生的變化和原因分別是A.變硬、細胞吸水B.變軟、細胞吸水C.變硬、細胞失水D.變軟、細胞失水16.右圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖，其中輸送水和營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是16題A．③葉肉B．①葉脈16題C．⑤氣孔D．④下表皮17.幼根的生長一方面需要細胞分裂,另一方面需要細胞體積增大(迅速伸長),說明幼根生長主要依靠A.伸長區(qū)、根冠B.分生區(qū)、成熟區(qū)C.成熟區(qū)、根冠D.分生區(qū)、伸長區(qū)18.2023年中國科學(xué)院在人工合成淀粉方面取得重大突破，未來有望節(jié)約大量耕地和淡水資源。自然條件下淀粉是光合作用的A．產(chǎn)物 B．原料C．場所 D．條件19.取一盆銀邊天竺葵(邊緣無葉綠素)，選取一葉片作如圖所示的處理，你認為利用該葉片可以探究的實驗有①光合作用產(chǎn)生淀粉②光合作用產(chǎn)生氧氣③光合作用需要光④光合作用需要葉綠素A.①②④ B．②③④C．①③④D．①②③④題19題1920.下圖是小健同學(xué)構(gòu)建的綠色植物參與生物圈水循環(huán)示意圖，其中過程a是呼吸作用題20B．光合作用 題20C．蒸騰作用 D．吸收作用21.草履蟲以酵母菌為食，在載玻片兩端分別滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，用牙簽把兩滴培養(yǎng)液連通起來，發(fā)現(xiàn)左側(cè)大量草履蟲移到右側(cè)（右圖）。說明草履蟲能趨向有利刺激通過表膜吸收營養(yǎng)物質(zhì)題21利用消化器官消化酵母菌題21具有神經(jīng)系統(tǒng)，可感受刺激22.下圖是興趣小組同學(xué)為探究植物體的呼吸作用模擬了課本中的三組實驗，正確的是A．Ⅰ組可以證明呼吸作用產(chǎn)生熱量B．Ⅱ組甲裝置產(chǎn)生的氣體可以使澄清石灰水變渾濁C．Ⅲ組中乙的溫度比甲高D．每組甲乙兩瓶種子的數(shù)量可以不同23.某研究小組利用如圖裝置進行無土栽培的實踐探索。下列敘述錯誤的是題23題23A．用充氣泵向培養(yǎng)液中通入空氣，有利于植株根的呼吸B．在泡沫板上按合理的間距固定植株，有利于植株充分接受光照C．幼苗移栽定植初期，給植株適當(dāng)遮陰可抑制其蒸騰作用防止萎蔫D．同種植物在不同生長發(fā)育期，定期更換的培養(yǎng)液成分及比例不變24.請分析表格，比較光合作用和呼吸作用，不正確的一項是選項光合作用呼吸作用A在所有植物細胞中進行任何細胞中都能進行B吸收二氧化碳，放出氧氣吸收氧氣，放出二氧化碳C制造有機物，貯存能量分解有機物，釋放能量D有光才能進行有光、無光均可進行【主題三】羅浮山荔枝作為廣東省博羅縣特產(chǎn)，2018年成功獲批國家地理標(biāo)志保護產(chǎn)品稱號。請回答25-28題。25.右圖是羅浮山荔枝結(jié)構(gòu)圖，以下說法錯誤的是A.圖中的①由荔枝花的雄蕊發(fā)育而來B.圖中的②由胚珠發(fā)育而來C.圖中的③主要是營養(yǎng)組織題25D.荔枝是由子房發(fā)育而來題2526.一棵茂盛的荔枝樹要結(jié)出好吃的荔枝，依次經(jīng)過的生理過程是A．開花→受精→傳粉 B．開花→傳粉→受精C．傳粉→開花→受精 D．傳粉→受精→開花27.四月下旬是羅浮山荔枝坐果期，果農(nóng)會給果樹的莖做環(huán)割來增加坐果量，其原理是A．防止了害蟲的侵害B．限制了水分向莖、葉運輸 C．限制了有機物和無機物向根部運輸D．限制了有機物向根部運輸28.在移栽荔枝樹過程中，以下做法的原理不正確的是A．移栽時根部帶一個土坨，有利于保護根毛 B．移栽時剪去部分枝葉是為了減弱呼吸作用C．陰天移栽有利于降低蒸騰作用 D．移栽后給樹木“掛吊瓶”可補充水和無機鹽29.如圖甲、乙分別為玉米種子和菜豆種子結(jié)構(gòu)模式圖。下列不正確的是A．滴加碘液后，甲圖中的①變藍 題29B．甲、乙所示結(jié)構(gòu)中，營養(yǎng)物質(zhì)儲存在②內(nèi)題29C．甲的外面有果皮，因此甲嚴格說是果實 D．甲的②③④⑤共同組成了胚30.2024年開春以來，惠州大地上吹起了一股“綠美新風(fēng)”，綠美鄉(xiāng)村盡顯其美。以下關(guān)于植物在生物圈中的作用不正確的是A．植物能促進生物圈的水循環(huán)B．植物的光合作用可以降低環(huán)境的溫度C．植物維持生物圈中的碳氧平衡D．植物是生產(chǎn)者，能為我們提供物質(zhì)和能量二、非選擇題：本大題共4小題，每小題10分，共40分。31.大熊貓是我國特有的珍稀動物，屬于國家一級保護動物。剛出生的大熊貓幼崽非常小，一般重80-200g，成年后其體重為80-120kg，主要以竹子為食。大熊貓是由受精卵發(fā)育而來的，請根據(jù)示意圖回答下列問題。（1）大熊貓的受精卵中，控制物質(zhì)進出的結(jié)構(gòu)是[①]。（2）圖中A過程表示細胞，通過此過程實現(xiàn)細胞數(shù)目的增加。受精卵進行A過程時，首先一分為二的是[]，細胞質(zhì)再一分為二；新形成的細胞和受精卵中的染色體數(shù)目是(填“相同”或“不同”)。（3）心臟由上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織構(gòu)成，它的功能主要是推動血液在全身循環(huán)。從生物體的結(jié)構(gòu)層次分析，心臟屬于。（4）大熊貓的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞大熊貓。竹子與大熊貓相比，竹子沒有結(jié)構(gòu)層次。（每空2分）32.在生產(chǎn)中,人們發(fā)現(xiàn)芒果開花多,但結(jié)果卻較少。對此現(xiàn)象科研人員展開了相關(guān)研究。如圖為芒果的兩性花,若在種子能正常形成的情況下,芒果樹開花后,花藥產(chǎn)生的花粉需要落到③上（1分）,完成過程（1分）;隨后花粉在柱頭黏液的刺激下長出花粉管,穿過花柱將精子送至胚珠內(nèi)部，完成受精后胚珠發(fā)育成，且④子房發(fā)育成。為解決芒果開花多,結(jié)果少的問題,科研人員采用不同方式處理果樹,并統(tǒng)計平均單株產(chǎn)量,結(jié)果如表：組別處理方式平均單株產(chǎn)量(kg)1不做處理14.12剪掉果樹上部過密枝條20.53不修剪枝條，適量施肥44.04剪掉果樹上部過密枝條，適量施肥48.85由表格數(shù)據(jù)可知,第組的處理方式提高產(chǎn)量的效果最佳。請嘗試分析該組處理方式導(dǎo)致產(chǎn)量提高的原因是：。為探究影響植物蒸騰作用速率的環(huán)境因素，我校生物興趣小組設(shè)計了如圖1所示的實驗。各裝置的枝條大小及葉片數(shù)量相同且來自同種植物，初始重量均為300克。各裝置的放置處通風(fēng)狀況相同，實驗結(jié)果如圖2所示。請回答：（1）如果將甲、乙兩組進行對照，該實驗變量是。（2）如果乙、丁能形成一組對照，圖1丁組中的“？”處應(yīng)填。（3）圖2中乙組5小時后裝置重量小于丁組（忽略光合作用對植物重量的影響），說明光照可以______（填“促進”或“抑制”）植物的蒸騰作用，植物體的蒸騰作用主要通過葉片的_________(結(jié)構(gòu))進行。（4）圖1中，乙跟丙形成實驗對照，你想探究的問題是：？34.為了促進青少年走進社會,感受農(nóng)耕文化的底蘊,某校組織研學(xué)小組開展“快樂農(nóng)耕”實踐活動。根據(jù)實踐活動內(nèi)容進行分析并回答問題。（1）育秧時通常先將水稻種子用30-32℃的溫水浸泡一段時間進行催芽，這是為種子的萌發(fā)提供了適宜的______（1分）和適量的水分兩個條