陜西省2024七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元成長的時(shí)空第四課幸福和睦的家庭第2課時(shí)讓家更美好課件新人教版

第二單元成長的時(shí)空第四課幸福和睦的家庭第2課時(shí)讓家更美好目

錄CONTENTS01素養(yǎng)園地02課時(shí)訓(xùn)練素養(yǎng)目標(biāo)1.道德修養(yǎng)：感念父母養(yǎng)育之恩、長輩關(guān)愛之情，能夠以感恩的心與父母和長輩溝通，能夠?yàn)楦改概艖n解難。2.責(zé)任意識(shí)：掌握建設(shè)美好家庭的措施，積極參與和諧家庭建設(shè)。知識(shí)構(gòu)建

任務(wù)小測(cè)任務(wù)全面認(rèn)識(shí)建設(shè)美好的家庭小秦所在班級(jí)以“建設(shè)幸福和諧的家庭，我能做些什么”為主題進(jìn)行探究性活動(dòng)。小秦制作了下面表格，請(qǐng)你將其補(bǔ)充完整。任務(wù)小測(cè)困惑和諧家庭我出力我的期末考試成績不理想，父母指責(zé)我學(xué)習(xí)不認(rèn)真，我很委屈，不知道該怎么辦如果遇到類似的“委屈”，我們可以：以彼此尊重為前提與父母進(jìn)行溝通和①__________，學(xué)會(huì)②__________，有事多商量，主動(dòng)化解矛盾，增進(jìn)情感交流換位思考任務(wù)小測(cè)困惑和諧家庭我出力上初中后，我和爸媽的共同話題越來越少了，他們時(shí)常把學(xué)習(xí)掛在嘴邊，還喜歡干涉我的穿著、交友，爸媽一定不愛我了對(duì)于“愛的缺失”的困惑，我們可以：用心體味親情之愛。只要我們用心體悟就會(huì)發(fā)現(xiàn)，家人間的愛蘊(yùn)含在③__________之中生活的點(diǎn)滴任務(wù)小測(cè)困惑和諧家庭我出力從古至今，中華民族一直非?？粗丶彝?，中華傳統(tǒng)文化中也不乏對(duì)優(yōu)良家庭美德的弘揚(yáng)和提倡。進(jìn)入新時(shí)代，家庭美德仍然是提高公民思想道德的重要著力點(diǎn)。小秦對(duì)“如何傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德”產(chǎn)生了困惑可以這樣解答小秦的困惑：培育和弘揚(yáng)④______________________，發(fā)揚(yáng)光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德，追求愛國愛家、相親相愛、向上向善、共建共享的社會(huì)主義家庭文明新風(fēng)尚，讓美德在家庭中生根、在親情中升華社會(huì)主義核心價(jià)值觀1.學(xué)習(xí)論壇上，大家圍繞“愛在家人間”的話題紛紛發(fā)表自己的看法，以下觀點(diǎn)中，你認(rèn)同的是()①每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不盡相同②未成年人只需要接受關(guān)愛，不需要回報(bào)愛③用心體悟，就會(huì)發(fā)現(xiàn)親情蘊(yùn)含在生活的點(diǎn)滴之中④感受不到自己渴望的親情，說明親情已經(jīng)消失A.①④B.②④C.①③D.②③C2345678912.課堂上，老師向大家展示了《多吃點(diǎn)》《多穿一件衣服》兩幅漫畫。下列對(duì)這兩幅漫畫的主旨概括正確的是()A.尊老愛幼好家風(fēng)，家庭和睦其樂融融B.家人之間好和諧，事事順從父母意C.沒有體味濃濃親情，母親關(guān)愛真多事D.相互關(guān)愛、彼此尊重，互動(dòng)溝通講技巧D2345678913.重陽節(jié)來臨之際，某社區(qū)發(fā)起了“孝親敬長”的倡議活動(dòng)，下面是倡議書中的摘錄：為父母捶一次背、做一頓飯，讓父母開心；常打電話問候父母、?；丶铱赐改福尭改概?；為父母熬藥、盡心侍奉父母，讓父母開心……踐行該倡議需要我們()①弘揚(yáng)孝親敬老的中華民族傳統(tǒng)家庭美德②不與父母發(fā)生任何的碰撞和矛盾③在接受關(guān)愛的同時(shí)，學(xué)會(huì)回報(bào)愛④用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)孝敬之心A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④B2345678914.下面是一則日記的片段。周末到了，我打算收拾自己的房間。我走進(jìn)房間，看見地板上亂放著很多東西，于是，我把地上的東西收拾好，讓它們各歸各位。我看見床上的被子有點(diǎn)亂，又重新疊了一遍……通過做家務(wù)，我體會(huì)到了媽媽平時(shí)的艱辛。據(jù)此可知，孩子參與家務(wù)勞動(dòng)()①能增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí)②能養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣③有利于不斷提高自我管理能力④能消除家庭成員之間的矛盾A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④A2345678915.[跨學(xué)科綜合]每個(gè)人的內(nèi)心都有一份對(duì)家人割舍不斷的情感，這種情感就是家庭中的親情之愛。下列詩句能體現(xiàn)親情的是()A.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干B.莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君C.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親D.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅C2345678916.下面是小秦同學(xué)遇到的煩惱：最近學(xué)校社團(tuán)正在納新，我想加入喜歡的籃球社，但父母不同意。他們覺得文學(xué)社更有利于我學(xué)習(xí)語文。我不愿意被父母干涉，但又希望得到他們的支持。我不知道該怎么辦，真苦惱！你給小秦最貼切的建議是()A.學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，挑戰(zhàn)父母權(quán)威B.體諒理解父母，堅(jiān)決服從父母C.參加集體活動(dòng)，消除心理困擾D.進(jìn)行有效溝通，主動(dòng)化解矛盾D2345678917.觀察下面圖示，超限效應(yīng)在處理家庭關(guān)系上給我們的啟示是()①家庭教育要注意分寸，把握火候②多些表揚(yáng)，不再批評(píng)，主動(dòng)化解矛盾③換位思考，有效溝通，體味親情④先感受到愛才能回報(bào)愛和奉獻(xiàn)愛A.①③B.①④C.②③D.②④A2345678918.[創(chuàng)新題]在學(xué)習(xí)過程中，“智慧之光”小組成員對(duì)教材中的內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)。依據(jù)邏輯，下列排序正確的是()①家中有親情

②溝通傳遞愛③家里有親人

④共建幸福和睦的家庭A.①→②→③→④ B.①→③→②→④C.③→①→②→④ D.②→③→④→①C2345678919.某校七年級(jí)(1)班正在開展以“親情之愛”為主題的探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)?；顒?dòng)一調(diào)查分析探究小組開展了以“建設(shè)幸福和睦的家庭”為主題的問卷調(diào)查。下表是其中一個(gè)問題的調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果。234567891234567891當(dāng)你與父母意見不一致時(shí)，你的家庭通常如何解決？選項(xiàng)比例你說了算10.43%父母說了算14.31%共同商量解決75.26%(1)

上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果反映了什么問題？告訴我們什么道理？(4分)當(dāng)我們與父母意見不一致時(shí)，多數(shù)家庭通過共同商量解決。(2分)建設(shè)美好的家庭，需要家庭成員以彼此尊重為前提進(jìn)行溝通和交流，學(xué)會(huì)換位思考，有事多商量，主動(dòng)化解矛盾，增進(jìn)情感。(2分)234567891活動(dòng)二觀點(diǎn)討論

(2)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)任選一位同學(xué)的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。(4分)234567891示例一：小吳的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。家不只是一所房子、某個(gè)地域，家是生命的居所，是心靈的港灣，家里有親人，家中有親情；家是我們的第一所學(xué)校，是我們的修身之所；家是代代傳承、血脈相連的生活共同體。示例二：小月的觀點(diǎn)是正確的。建設(shè)美好的家庭，是家庭成員的共同責(zé)任。我們要相互關(guān)愛，以彼此尊重為前提進(jìn)行溝通和交流，學(xué)會(huì)換位思考，有事多商量，主動(dòng)化解矛盾，增進(jìn)情感；不斷提高自我管理能力，增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí)；傳承家庭美德和優(yōu)良家風(fēng)，營造良好的家庭氛圍。(任選一位同學(xué)的觀點(diǎn)，言之有理即可，4分)234567891活動(dòng)三明理踐行一組“放下手機(jī)，陪爸媽好好吃頓飯”“走慢一些，等等爸媽”的漫畫登上熱搜榜，漫畫所蘊(yùn)含的深刻道理引起了無數(shù)人的共鳴。234567891(3)上述漫畫體現(xiàn)出______________是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是公民的法定義務(wù)。(1分)(4)活動(dòng)的最后，該班準(zhǔn)備出一期“孝親敬長”的黑板報(bào)，擬設(shè)計(jì)以下板塊。請(qǐng)你在“感恩父母”板塊中寫出對(duì)父母感恩的話。(至少三點(diǎn)，6分)孝親敬老(1分)234567891孝親敬長