七年級(jí)第一學(xué)期月考語(yǔ)文試卷及答案

七年級(jí)第一學(xué)期月考語(yǔ)文試卷一、語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用(35分)1．默寫(xiě)古詩(shī)文中的名句名篇。(10分)（1）請(qǐng)?jiān)谙铝袡M線(xiàn)上填寫(xiě)出古詩(shī)文名句。①，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》)②水何澹澹，。(曹操《觀(guān)滄海》)③我寄愁心與明月，。(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)④正是江南好風(fēng)景，。(杜甫《江南逢李龜年》)⑤，一夜征人盡望鄉(xiāng)。(李益《夜上受降城聞笛》)⑥終古高云簇此城，。(譚嗣同《潼關(guān)》)（2）根據(jù)提示寫(xiě)出相應(yīng)的名句。⑦《論語(yǔ)》中，闡述學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系的句子是：，。⑧寫(xiě)出《次北固山下》一詩(shī)的頷聯(lián)：，。2.請(qǐng)運(yùn)用所積累的知識(shí)，完成（1）-（4）題。（12分）觀(guān)音菩薩欲試唐僧師徒的道心，和A、B、C

化成美女，欲招唐僧師徒四人為婿。唐僧等三人不為所動(dòng)，只八戒迷戀女色，被菩薩吊在樹(shù)上。隨后，唐僧師徒在萬(wàn)壽山五莊觀(guān)投宿，清風(fēng)、明月兩位道童奉師父鎮(zhèn)元大師之命，將兩枚人參果送給唐僧。因人參果酷似嬰兒，唐僧不敢食用。八戒sǒng恿悟空到園中偷來(lái)人參果。兩位道童發(fā)現(xiàn)少了人參果，怒罵唐僧師徒,悟空一怒，推倒仙樹(shù)并連夜離開(kāi)，被鎮(zhèn)元子拿獲。悟空請(qǐng)來(lái)觀(guān)音，用甘路救活仙樹(shù)，才得以脫身繼續(xù)前行。

(1)給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。(3分)

菩薩(

）投宿(

）sǒng(

)恿

(2)以上文段選自《西游記》的

和

。(情節(jié)名稱(chēng),4分)

(3)文中有錯(cuò)別字的個(gè)詞是“”,這個(gè)詞的正確寫(xiě)法是“”。(2分)(4)選文中A、B、C分別指、、三位菩薩。(3

分)3.你所在的班級(jí)開(kāi)展“心理健康伴我行”活動(dòng)，需要你參與解決以下問(wèn)題。（13分）（1）請(qǐng)為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。（3分）（2）你班小明同學(xué)上進(jìn)心強(qiáng)，但心胸比較狹窄。競(jìng)選班干落選后，有些自暴自棄。班主任安排你去做他的思想工作，你該怎樣勸說(shuō)？（4分）（3）下面是班長(zhǎng)在這次活動(dòng)中的發(fā)言稿。根據(jù)要求，完成問(wèn)題（6分）生活如歌，每一天都是跳動(dòng)的音符；生活如詩(shī)，每一日都是多彩的詩(shī)行。在生活中，。如果你整天愁眉苦臉，不僅影響身心健康，還會(huì)使學(xué)習(xí)效率下降，甚至使別人也受到你壞情緒。所以我們要快樂(lè)起來(lái)，開(kāi)心起來(lái)！樂(lè)觀(guān)地看待周?chē)囊磺?，不論成功或失敗，不論順利或挫折，只要你?lè)觀(guān)對(duì)待，就會(huì)從中找到快樂(lè)。=1\*GB3①文中空白處填寫(xiě)一句話(huà)，使上下文連貫，過(guò)渡自然。（4分）②畫(huà)線(xiàn)句子成分殘缺，請(qǐng)?jiān)谠黾樱?分）二、閱讀(55分)閱讀下面的文字，分別回答問(wèn)題。【一】(22分)寂寞的稻草人李漢榮（1）播種時(shí)節(jié)和谷豆熟了的日子，田地里就會(huì)站起一些稻草人。它們大都頭上戴一頂舊草帽，身上穿著破舊衣服，有的揚(yáng)起手臂，仿佛正在用力拋擲什么厲害物件；有的手舉竹竿，仿佛正向可疑的目標(biāo)用力揮去，卻遲遲沒(méi)有揮下去。那竹竿，就那樣被費(fèi)勁地舉著，傾斜著懸在半空，讓過(guò)路的好心人看了，都有點(diǎn)同情那一直舉著而不能放下去的手臂，它太辛苦、太疲憊了。人這么一想，就為自己悠閑的手感到不好意思了。（2）我家地里的稻草人，與別人家地里的稻草人一樣，總是穿著父親穿過(guò)的破舊衣服，戴著一頂破草帽，不論白天黑夜風(fēng)吹日曬，都寂寞地站在田頭，守護(hù)著我們的莊稼和日子。（3）我們的父親勤勞、清貧，但他很善良，有著柔軟的心腸。他不忍心讓忙里忙外、縫衣納鞋的妻子，再穿著舊衣服、戴頂破草帽，以稻草人的形象，站在田野里受日曬雨淋，受鳥(niǎo)兒嬉笑。他更不忍心讓自己的孩子以稻草人的樣子去開(kāi)始生活，他不讓孩子在烈日下暴曬童年。所以，那時(shí)，在我的家鄉(xiāng)，田野里站著的稻草人幾乎都是男人的形象，都是父親的形象。我們的父親，他堅(jiān)決地做了稻草人的原型。我們的父親，他有著比稻草還柔軟、溫和的心腸。（4）被父親們守護(hù)的田野，籠罩著豐富的氛圍和意境。他們破舊的衣服和草帽，讓人感到一種辛苦和清貧；他們的堅(jiān)持、忠厚和習(xí)以為常，卻讓人感到溫暖和安寧。（5）有一次，走在放學(xué)回家的路上，我忽然看見(jiàn)田地里同時(shí)出現(xiàn)幾個(gè)真人和稻草人，都像是我的父親。一個(gè)父親正在坡地上彎著腰為豆子除草，那是真的父親，我看見(jiàn)他在豆子地里起伏和移動(dòng)著的身影。另外還有三個(gè)父親，他們都戴著一頂破草帽，穿著父親的破舊衣服，一個(gè)站在稻田東邊，一個(gè)站在稻田中間，一個(gè)站在稻田西頭，他們手里都舉著竹竿做著趕鳥(niǎo)的動(dòng)作。（6）我幼稚的心里，竟忽然涌起一種辛酸的感情。恍惚間，我感覺(jué)滿(mǎn)田野都是我寂寞的父親，都是我勞苦的父親，都是我穿著破舊衣服的父親。（7）不知不覺(jué)間，我的眼睛濕了。我不忍心我的父親是這個(gè)樣子。我的父親，即使化身為三，即使化身無(wú)數(shù)，難道都是這勞苦寂寞的樣子嗎？我流著眼淚，走到三個(gè)稻草人——三個(gè)父親面前，向他們一一鞠躬，并輕聲問(wèn)候：“辛苦了，爹爹?！保?）忘不了，田野里的稻草人，我們的父親，我們辛勞的父親，我們清貧的父親，穿著一身舊衣服的父親，戴著舊草帽的父親，被寒風(fēng)吹徹被烈日暴曬的父親，越走越遠(yuǎn)的、我們務(wù)農(nóng)的父親，我們忠厚的父親。（9）每當(dāng)看見(jiàn)頭頂飛來(lái)飛去的鳥(niǎo)兒，我都忍不住想問(wèn)它們一聲，你們，還記得那些B稻草人嗎？還記得我們的父親嗎？那些手總是舉著，卻從來(lái)沒(méi)有向你們拋擲過(guò)厲害物件的、那些田野里站立著的父親，你們還記得他們嗎？（選自《讀者》，有改動(dòng)）4．文中回憶了父親的哪幾件事？請(qǐng)分別概括（6分）5．結(jié)合具體語(yǔ)境，試品析下面句子中劃線(xiàn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果（4分）恍惚間，我感覺(jué)滿(mǎn)田野都是我寂寞的父親，都是我勞苦的父親，滿(mǎn)田野都是我穿著破舊衣服的父親。6．選文第（1）段在文中起什么作用（4分）7．結(jié)合文章內(nèi)容，分析父親形象(4分)8．結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)你對(duì)題目“寂寞的稻草人”的理解？（4分）【二】天空沒(méi)有多余的星星（18分）①李忠義是一個(gè)工人。②他沒(méi)有值得炫耀的地方，活得也很艱難。他從小患有腿疾，走起路來(lái)一跛一跛的。個(gè)子不高，頭發(fā)有些花白，近乎丑陋的臉上還有一塊疤。因?yàn)橥燃?，單位安排他?dāng)收發(fā)員，無(wú)非是分發(fā)報(bào)紙信件。李忠義是個(gè)閑不住的人，他把自己的本職工作做好后，就常到工地去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。技術(shù)活他插不上手，可他總能找到自己能干的活兒：道路坑洼他去填平，排水溝堵了他去疏通，散落的砂石他細(xì)心地堆積成方，散放的管材他整理成行。他眼里總有活兒。夏日，酷暑難當(dāng)，他主動(dòng)去食堂幫廚，吃力地把解暑的綠豆湯擔(dān)到工地，自己渴了卻忍著不喝。冬日，他常常夜半巡夜，生怕工棚生火釀成事故。每天清晨大家走出工棚，總會(huì)看到皚皚雪地上，有一串串高低不平的足印。③他文化水平不高，卻在工地醒目的地方立起一塊黑板，用他笨拙的字跡，將每日新聞、安全警示和天氣預(yù)報(bào)寫(xiě)在上面，雖然版面不很美觀(guān)，卻很受工友們的歡迎。④別人有困難他跟著著急，別人高興他跟著快樂(lè)，別人痛苦他也跟著痛苦。一次，一個(gè)工友半夜發(fā)燒，他背著工友頂著風(fēng)雪去醫(yī)院，跛著腿跑來(lái)跑去，整整陪護(hù)了三天。工友病愈出院了，他卻病倒了，一病就是一星期。⑤大凡地位卑微的人，頭就揚(yáng)不起來(lái)；位尊顯貴的人，頭就低不下去。李忠義卻在命運(yùn)面前不低頭，也從不抱怨生活對(duì)他的不公。他充實(shí)地、忙忙碌碌地打發(fā)每一天，用他熾熱的胸膛溫暖冬天，用他辛勤的汗水融化冰雪。一次，工會(huì)到工地放露天電影，放到一半時(shí)，風(fēng)把銀幕掀落，正在大家焦急之時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)笨拙的身影，蹬著梯子攀上柱頂，吃力地把銀幕重新拉好。電影又重新放映，場(chǎng)內(nèi)響起掌聲。⑥可就在那個(gè)冬季的一天，李忠義值了一宿夜班，不知是過(guò)于勞累，還是那天風(fēng)雪太大，經(jīng)過(guò)一個(gè)無(wú)人值守的鐵路道口時(shí)，竟被呼嘯而來(lái)的火車(chē)刮倒，被人發(fā)現(xiàn)送往醫(yī)院，已經(jīng)無(wú)救了。一個(gè)普通而平凡的生命，在一個(gè)朦朧的冬晨消失了。⑦送別的那天，工友們都來(lái)了，他們穿著汗?jié)n的工裝，甚至有的還背著工具，戴著安全帽，他們要最后送他一程。悼詞說(shuō)的是什么他們沒(méi)有聽(tīng)到，哀樂(lè)從哪里飄來(lái)他們沒(méi)有聽(tīng)到，只聽(tīng)任奔涌的淚水順頰而下，淋濕了衣衫，打濕了腳下的土地。李忠義需要休息了，他安詳?shù)睾现p眼，那花白的頭發(fā)在人們無(wú)盡的哀痛中，似乎還在微微抖動(dòng)，像一朵成熟了的蒲公英，隨風(fēng)飄灑。⑧他的生命太短暫了，沒(méi)有壯懷激烈；他的身份太普通了，沒(méi)有光華閃爍；他的業(yè)績(jī)太平凡了，沒(méi)有風(fēng)云叱咤。李忠義是一個(gè)工人，但更是一個(gè)好人，在工友的心中，他就是一座山、一條河。⑨天空就像一個(gè)和諧的大家庭，那么多的星星親密地依偎在一起，不管大的小的、遠(yuǎn)的近的，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，就是云彩遮住了它們，它們也會(huì)躲在后面熠熠發(fā)光。⑩天空沒(méi)有多余的星星。注：蒲公英屬多年生草本植物，種子帶有白色軟毛，成熟后會(huì)借助風(fēng)力飄灑到各處繁殖。（選文有改動(dòng)）9.說(shuō)說(shuō)第①段在文中的作用。（3分）10.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文章③④⑤段李忠義所做的幾件小事？（3分）11.第②段畫(huà)線(xiàn)句“皚皚雪地上，有一串串高低不平的足印”與上文哪句話(huà)相照應(yīng)？（2分）12.作者說(shuō)李忠義在工友心中“就是一座山、一條河”。你是怎樣理解這句話(huà)的？（5分）13.請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談一談你是如何理解文章標(biāo)題“天空沒(méi)有多余的星星”的。（5分）【三】【甲】狼不敢前，眈眈相向。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身以半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。。

【乙】有富室，偶得二小狼，與家犬雜畜，亦與犬相安。稍長(zhǎng)，亦頗馴，竟忘其為狼。一日，主人晝寢廳事，聞群犬嗚嗚作怒聲，驚起周視無(wú)一人。再就枕，將寐，犬又如前。乃偽睡以俟，則二狼伺其未覺(jué)，將嚙其喉，犬阻之，不使前也。乃殺而取其革。此事從侄虞敦言：“狼子野心，信不誣哉!”然野心不過(guò)遁逸耳。陽(yáng)為親昵，而陰懷不測(cè)，更不止于野心矣。獸不足道，此人何取而自貽患耶?14.解釋句中加點(diǎn)的字。（5分）(1)目似瞑

(2)眈眈相向(3)將嚙其喉

(4)此人何取而自貽患耶（5）以為且噬己也，甚怒怒：15.翻譯文中畫(huà)線(xiàn)的句子。（4分）(1)一狼徑去，其一犬坐于前。（2）陽(yáng)為親昵，而陰懷不測(cè)。甲、乙兩段文字寫(xiě)出了狼的什么共同特征?17.作者對(duì)狼分別持怎樣的態(tài)度?三、寫(xiě)作（55分）18.一路走來(lái)，有成功的喜悅，也有失敗的痛苦，有無(wú)私的關(guān)愛(ài)，也有無(wú)情的打擊，有歡笑，也有淚水。老師的諄諄教誨，媽媽的深情囑托，朋友的真誠(chéng)關(guān)懷，同學(xué)的熱情鼓勵(lì)……總是讓人難以忘記，請(qǐng)以“伴我成長(zhǎng)”為題寫(xiě)一篇作文。要求：（1）先將題目補(bǔ)充完整，然后作文；（2）文體不限（詩(shī)歌除外）；（3）不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名；（4）字?jǐn)?shù)不少于500。參考答案一、1.(1)①枯藤老樹(shù)昏鴉②山島竦峙③隨君直到夜郎西④落花時(shí)節(jié)又逢君⑤不知何處吹蘆管⑥秋風(fēng)吹散馬蹄聲（2）⑦學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆⑧潮平兩岸闊風(fēng)正一帆懸(2)峨眉山月半輪秋影入平羌江水流夜發(fā)清溪向三峽思君不見(jiàn)下渝州2.（1）sàsù慫（每空1分，共3分）（2）四圣試禪心大鬧五莊觀(guān)（每空2分，共4分）（3）甘路甘露（每空1分，共2分）（4）黎山老母普賢文殊（每空1分，共3分）3.（1）示例:自我調(diào)節(jié)心理，做健康少年。（3分）（2）小明同學(xué)，競(jìng)選班干落選，說(shuō)明你自身還有缺點(diǎn)，我們不能為此自暴自棄，應(yīng)該以積極健康的心態(tài)去接受事實(shí)，迎接挑戰(zhàn)，下一次成功的就是你。（人稱(chēng)；針對(duì)問(wèn)題；目的；語(yǔ)言委婉）（4分）（3）①保持樂(lè)觀(guān)的心態(tài)很重要。（4分）②句尾后面加上“的影響”（2分）二、閱讀（55分）【一】4.（6分）①父親站在田頭，守護(hù)著我們的莊稼和日子。②父親為了妻兒，堅(jiān)決做稻草人的原型。③父親在坡地為豆子鋤草。5.（4分）排比修辭，句式整齊，將父親的形象和田野里稻草人的形象融為一體，強(qiáng)烈表達(dá)了“我”對(duì)寂寞的勞苦的父親的敬愛(ài)和憐惜之情。6（4分）結(jié)構(gòu)上：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，與題目呼應(yīng)，引起讀者閱讀興趣，引出稻草人這一形象。內(nèi)容上：稻草人的辛苦令人同情，為下文寫(xiě)父親終日勞作令“我”辛酸作鋪墊。7.（4分）示例:勤