經(jīng)典寓言故事的啟示讀后感

經(jīng)典寓言故事的啟示讀后感TOC\o"1-2"\h\u25931第一章走進(jìn)經(jīng)典寓言故事的世界 124040第二章剖析經(jīng)典寓言故事的主要情節(jié)與特色 116947第三章我對(duì)經(jīng)典寓言故事的初步感受 231771第四章經(jīng)典寓言故事中的智慧之光——具體案例分析 226235第五章從寓言故事看生活百態(tài)：我的深度思考 214788第六章引用經(jīng)典寓言原文的力量 314488第七章總結(jié)寓言故事帶來的啟示 3578第八章帶著寓言的智慧走向未來 3第一章走進(jìn)經(jīng)典寓言故事的世界寓言故事是一座充滿智慧的寶庫(kù)，從古至今，無數(shù)的寓言作品如同璀璨的星辰照亮著人們的心靈。像古希臘的《伊索寓言》，它就像是一扇通往古老智慧的大門。這本書里包含了眾多短小精悍卻寓意深刻的故事。例如《狼和小羊》的故事，我們小時(shí)候可能都聽過。在這個(gè)故事里，狼為了吃掉小羊，找了各種荒謬的借口，小羊無論怎么辯解都無濟(jì)于事。這就把強(qiáng)者對(duì)弱者的欺凌展現(xiàn)得淋漓盡致。再看中國(guó)古代的寓言故事集《列子》，其中也有很多富有哲理的故事。這些寓言故事跨越了時(shí)間和空間的限制，在世界各地廣泛流傳，讓不同文化背景的人都能從中汲取智慧的養(yǎng)分。它們往往用簡(jiǎn)單的情節(jié)，塑造出鮮明的角色形象，用動(dòng)物或者人物的行為來反映出人性、社會(huì)現(xiàn)象或者生活中的真理。第二章剖析經(jīng)典寓言故事的主要情節(jié)與特色就拿《伊索寓言》中的《龜兔賽跑》來說吧。這個(gè)故事的情節(jié)非常簡(jiǎn)單明了，兔子和烏龜比賽跑步，兔子因?yàn)樽约核俣瓤欤洼p視烏龜，在比賽途中睡起了大覺，而烏龜雖然速度慢，但一直堅(jiān)持不懈地向前爬，最后烏龜贏得了比賽。從情節(jié)上看，這種對(duì)比非常強(qiáng)烈，兔子的驕傲和烏龜?shù)那趭^努力形成了鮮明的反差。這也是這個(gè)寓言故事的一大特色，通過鮮明的對(duì)比來突出寓意。而且寓言故事的角色往往具有典型性，兔子代表了那些有天賦但卻驕傲自滿的人，烏龜則代表了雖然先天條件不足，但憑借毅力和恒心取得成功的人。再看《掩耳盜鈴》這個(gè)中國(guó)寓言故事，小偷以為捂住自己的耳朵，別人就聽不到鈴鐺的響聲了，這一情節(jié)荒誕卻又深刻地反映出了自欺欺人的人的愚蠢。這些寓言故事的情節(jié)通常都不復(fù)雜，但是卻能精準(zhǔn)地傳達(dá)出深刻的道理，這也是它們的魅力所在。第三章我對(duì)經(jīng)典寓言故事的初步感受當(dāng)我第一次讀這些經(jīng)典寓言故事的時(shí)候，就感覺像是在和一位智者對(duì)話。這些故事簡(jiǎn)單易懂，卻又充滿了智慧。比如讀《農(nóng)夫與蛇》，當(dāng)看到農(nóng)夫因?yàn)榭蓱z凍僵的蛇，把它放到懷里取暖，結(jié)果卻被蛇反咬一口的時(shí)候，我心里既為農(nóng)夫的善良感到惋惜，又對(duì)蛇的忘恩負(fù)義感到憤怒。這個(gè)故事讓我明白，在生活中不能盲目地對(duì)壞人施以同情，善良要有鋒芒。還有《揠苗助長(zhǎng)》這個(gè)故事，那個(gè)急于求成的農(nóng)夫想要讓禾苗快點(diǎn)長(zhǎng)大，就把禾苗都往上拔了一截，結(jié)果禾苗都死了。當(dāng)時(shí)我就覺得這個(gè)農(nóng)夫好傻，同時(shí)也意識(shí)到做事情必須要遵循事物的發(fā)展規(guī)律，不能急于求成。這些寓言故事就像是一面鏡子，能讓我看到自己或者身邊人的影子，從而引起我的思考。第四章經(jīng)典寓言故事中的智慧之光——具體案例分析以《伊索寓言》中的《烏鴉喝水》為例，故事中烏鴉口渴了，到處找水喝，發(fā)覺一個(gè)瓶子里有水，但是瓶口太窄，水又太少，它的嘴也夠不著。這時(shí)候?yàn)貘f沒有放棄，它想出了一個(gè)辦法，把小石子一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)瓶子里，水就慢慢升起來了，最后烏鴉喝到了水。這個(gè)故事中的智慧是多方面的。烏鴉遇到困難沒有坐以待斃，而是積極地想辦法解決。這告訴我們?cè)谏钪杏龅嚼щy時(shí)，不能消極等待，要主動(dòng)尋找解決的途徑。烏鴉利用了石子可以增加水位的原理，雖然它可能不懂得這個(gè)科學(xué)原理，但它通過觀察和嘗試做到了。這也啟示我們要善于觀察周圍的事物，有時(shí)候可以從一些小細(xì)節(jié)中找到解決大問題的方法。再比如《刻舟求劍》這個(gè)中國(guó)寓言故事，那個(gè)人在劍掉進(jìn)水里后，在船舷上刻了個(gè)記號(hào)，等到船靠岸了才按照記號(hào)下水找劍。他忽略了船在移動(dòng)，而劍不會(huì)船移動(dòng)的事實(shí)。這個(gè)故事警示我們不能墨守成規(guī)，要懂得事物是不斷變化的，要用發(fā)展的眼光看問題。第五章從寓言故事看生活百態(tài)：我的深度思考從《伊索寓言》中的《狐貍和葡萄》來看，狐貍看到高高的葡萄架上的葡萄，想盡辦法也夠不著，最后卻說葡萄是酸的，不好吃。在生活中，我們也經(jīng)常能看到類似的現(xiàn)象。有些人在追求某個(gè)目標(biāo)失敗后，就會(huì)找各種借口來安慰自己，而不是從自身找原因。這其實(shí)是一種自我欺騙和逃避的心理。再看現(xiàn)代社會(huì)中的一些現(xiàn)象，很多人在面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)候，就像那只狐貍一樣。比如一些人參加面試失敗后，不是去總結(jié)自己在面試中的不足，而是說那個(gè)公司不好，或者說自己其實(shí)也不想去。還有《守株待兔》這個(gè)故事，農(nóng)夫偶然撿到一只撞死在樹樁上的兔子后，就天天守在樹樁邊，希望再撿到兔子?，F(xiàn)在社會(huì)中也有這樣的人，他們總是期待不勞而獲，幻想著天上掉餡餅。比如說那些沉迷于賭博或者彩票，妄圖一夜暴富的人，他們不愿意通過自己的努力去創(chuàng)造財(cái)富，而是寄希望于運(yùn)氣，這和守株待兔的農(nóng)夫沒有什么區(qū)別。第六章引用經(jīng)典寓言原文的力量在《伊索寓言》中有這樣一句話：“有些人因?yàn)樨澙?，想得到更多的東西，卻把現(xiàn)在所有的也失掉了。”這簡(jiǎn)單的一句話卻有著強(qiáng)大的力量。當(dāng)我們?cè)陉U述貪婪的危害時(shí)，直接引用原文，就能夠更加準(zhǔn)確地表達(dá)出我們的觀點(diǎn)。就像在講述一些因?yàn)檫^度追求財(cái)富而失去健康、家庭或者友情的故事時(shí)，引用這句話就像是給我們的講述找到了一個(gè)理論依據(jù)。再比如《論語》中的一些寓言性質(zhì)的語句，“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”雖然這不是傳統(tǒng)意義上的寓言故事，但它用簡(jiǎn)潔的話語傳達(dá)出深刻的做人道理。當(dāng)我們?cè)诮逃⒆右米晕曳词〉臅r(shí)候，引用這句話，就能夠讓孩子更加深刻地理解反省的重要性。原文的引用能夠增強(qiáng)我們表達(dá)的權(quán)威性和準(zhǔn)確性，讓我們的觀點(diǎn)更加深入人心。第七章總結(jié)寓言故事帶來的啟示寓言故事給我們帶來的啟示是多方面的。從個(gè)人成長(zhǎng)的角度來看，像《鐵杵成針》這個(gè)故事，告訴我們只要有毅力，肯下苦功，再難的事情也能做成。這就激勵(lì)我們?cè)诿鎸?duì)學(xué)習(xí)或者工作中的困難時(shí)，不要輕易放棄。在人際交往方面，《狼和小羊》的故事提醒我們要認(rèn)清那些恃強(qiáng)凌弱的人，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。在社會(huì)發(fā)展的層面，《揠苗助長(zhǎng)》的故事告誡我們要遵循事物發(fā)展的客觀規(guī)律，無論是制定政策還是開展項(xiàng)目，都不能急于求成。這些啟示就像是一盞盞明燈，照亮我們前行的道路，讓我們?cè)谏畹牡缆飞仙僮邚澛?。第八章帶著寓言的智慧走向未來我們?cè)谏钪袝?huì)不斷地遇到各種問題和挑戰(zhàn)，而經(jīng)典寓言故事中的智慧就可以成為我們應(yīng)對(duì)這些問題的有力武器。比如在未來的職場(chǎng)中，如果我們遇到了像兔子那樣驕傲自大的同事，我們就可以想起《龜兔