海底兩萬(wàn)里感悟

海底兩萬(wàn)里感悟TOC\o"1-2"\h\u32451第一章《走進(jìn)<海底兩萬(wàn)里>的奇幻世界》 127544第二章《<海底兩萬(wàn)里>的主要情節(jié)剖析》 15976第三章《獨(dú)特的海底世界描寫：我的驚嘆之處》 223693第四章《尼摩船長(zhǎng)：神秘而復(fù)雜的角色》 25630第五章《關(guān)于科學(xué)幻想與現(xiàn)實(shí)的思考》 226414第六章《書中所傳達(dá)的環(huán)保意識(shí)》 228929第七章《從<海底兩萬(wàn)里>看人類的摸索精神》 314738第八章《讀完<海底兩萬(wàn)里>的收獲與啟示》 3第一章《走進(jìn)<海底兩萬(wàn)里>的奇幻世界》當(dāng)翻開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》這本書，就仿佛被一股神秘的力量拉進(jìn)了一個(gè)前所未有的奇幻世界。書的開(kāi)頭就像一把神奇的鑰匙，開(kāi)啟了通往海底深處的大門。阿龍納斯教授的講述讓我們仿佛也登上了那艘神秘的“鸚鵡螺號(hào)”潛艇。那里面的布置是如此奇特，從客廳里的各種奇珍異寶，到潛艇的各種先進(jìn)設(shè)備，每一個(gè)細(xì)節(jié)都充滿了想象。比如說(shuō)，那些能發(fā)出柔和光芒的照明設(shè)備，在深海中為潛艇照亮前行的道路，這就像是在黑暗的海底點(diǎn)亮了一盞盞神秘的燈。還有那透過(guò)舷窗看到的幽藍(lán)深邃的海水，各種形狀奇特的魚類游過(guò)，就像在看一場(chǎng)永不落幕的海底電影。這一切的一切，都讓我們從日常的世界一下子跳進(jìn)了一個(gè)充滿未知和奇幻的海底王國(guó)。第二章《<海底兩萬(wàn)里>的主要情節(jié)剖析》《海底兩萬(wàn)里》的情節(jié)那可真是扣人心弦。從阿龍納斯教授他們意外被尼摩船長(zhǎng)俘虜，到跟著“鸚鵡螺號(hào)”在海底展開(kāi)兩萬(wàn)里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行。他們經(jīng)歷了太多驚險(xiǎn)的時(shí)刻。在南極海域，那巨大的冰山差點(diǎn)就把“鸚鵡螺號(hào)”永遠(yuǎn)地困在下面。書中描寫冰山時(shí)說(shuō)“那是一座真正的冰山，有一百多英尺高，在水面上形成一個(gè)尖頂，就像一座埃及金字塔?！边@樣的描寫讓我們真切地感受到了冰山的巨大和危險(xiǎn)。而尼摩船長(zhǎng)帶領(lǐng)船員們用開(kāi)水去融化冰山的情節(jié)更是緊張刺激。還有在大西洋海域遭遇章魚的襲擊，章魚那巨大的觸手緊緊纏住潛艇，船員們與章魚展開(kāi)殊死搏斗，有人甚至為此付出了生命。這些情節(jié)就像一波又一波的浪潮，不斷沖擊著讀者的神經(jīng)。第三章《獨(dú)特的海底世界描寫：我的驚嘆之處》《海底兩萬(wàn)里》對(duì)海底世界的描寫簡(jiǎn)直是絕了。書中的描寫讓我們看到了一個(gè)豐富多彩、超乎想象的海底世界。當(dāng)“鸚鵡螺號(hào)”穿過(guò)珊瑚礁的時(shí)候，那景象就像進(jìn)入了一個(gè)海底花園?！斑@里的珊瑚真是千奇百怪，有的像鹿角，有的像樹枝，還有的像扇子。顏色也是五彩斑斕，紅的像火，藍(lán)的像海，紫的像霞?！备鞣N顏色的魚兒在珊瑚間穿梭，就像在參加一場(chǎng)盛大的舞會(huì)。在深海的海底，還能看到一些會(huì)發(fā)光的生物，它們發(fā)出的幽光在黑暗的海底形成了一道道神秘的光線，就像星星落在了海底。這些描寫讓我們意識(shí)到海底世界是如此的神秘和美麗，還有那么多我們未曾見(jiàn)過(guò)的生物和景象等待著我們?nèi)ッ鳌５谒恼隆赌崮ΥL(zhǎng)：神秘而復(fù)雜的角色》尼摩船長(zhǎng)是《海底兩萬(wàn)里》中一個(gè)極其神秘而又復(fù)雜的角色。他有著非凡的智慧和勇氣，他能夠設(shè)計(jì)并建造出像“鸚鵡螺號(hào)”這樣先進(jìn)的潛艇，這在當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)直就是天方夜譚。他帶領(lǐng)著船員們?cè)诤５鬃杂纱┧螅路鹗呛５资澜绲闹髟?。但他又有著神秘的過(guò)去，他對(duì)陸地似乎有著深深的仇恨。當(dāng)他看到一艘船在海上航行時(shí)，有時(shí)會(huì)表現(xiàn)出憤怒和敵意。他會(huì)攻擊那些他認(rèn)為是侵略者的船只。但是他對(duì)阿龍納斯教授等人又有著一定的友善和尊重。他會(huì)帶著教授去參觀海底的美景，分享他對(duì)海底世界的了解。他的內(nèi)心就像一片深邃的海洋，充滿了秘密和矛盾。第五章《關(guān)于科學(xué)幻想與現(xiàn)實(shí)的思考》《海底兩萬(wàn)里》這部作品充滿了科學(xué)幻想，但很多幻想如今已經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí)。在當(dāng)時(shí)，潛艇還是一個(gè)非常新奇的概念，而作者儒勒·凡爾納卻能夠想象出像“鸚鵡螺號(hào)”這樣功能齊全、設(shè)備先進(jìn)的潛艇。如今，現(xiàn)代潛艇已經(jīng)成為了各國(guó)海軍的重要裝備。而且書中提到的海底探險(xiǎn)、對(duì)海洋生物的研究等，現(xiàn)在也都成為了現(xiàn)實(shí)中的科學(xué)活動(dòng)。例如現(xiàn)在的深海探測(cè)器能夠下潛到很深的海底，去摸索那些曾經(jīng)在小說(shuō)里才能看到的海底地貌和生物。這讓我們看到了科學(xué)幻想的力量，它就像一盞明燈，照亮了科學(xué)家們摸索未知的道路，推動(dòng)著人類不斷地去創(chuàng)新和發(fā)展。第六章《書中所傳達(dá)的環(huán)保意識(shí)》《海底兩萬(wàn)里》其實(shí)也傳達(dá)了一種環(huán)保意識(shí)。書中描寫的海底世界是如此美麗而脆弱。那些五彩斑斕的珊瑚礁，各種奇特的海洋生物，它們都依賴于一個(gè)健康的海洋環(huán)境生存。當(dāng)“鸚鵡螺號(hào)”經(jīng)過(guò)一些被污染或者被破壞的海域時(shí)，我們能感受到那種悲哀。比如說(shuō)書中描寫到一片海域因?yàn)檫^(guò)度捕撈或者污染，原本豐富的魚類資源變得稀少，海底的生態(tài)環(huán)境也遭到了破壞。這就提醒著我們，現(xiàn)實(shí)中的海洋也面臨著同樣的威脅。我們要保護(hù)海洋，就像保護(hù)我們自己的家園一樣，不能過(guò)度地開(kāi)發(fā)和破壞，要讓海洋里的生物能夠自由地生長(zhǎng)和繁衍。第七章《從<海底兩萬(wàn)里>看人類的摸索精神》從《海底兩萬(wàn)里》中我們能深刻地感受到人類的摸索精神。阿龍納斯教授和他的同伴們，他們?cè)敢飧崮ΥL(zhǎng)踏上這未知的海底之旅，本身就是一種摸索精神的體現(xiàn)。他們?cè)诤５酌媾R著無(wú)數(shù)的危險(xiǎn)，像巨大的水壓、未知的海洋生物、復(fù)雜的海底地形等，但他們從未停止摸索的腳步。就像現(xiàn)實(shí)生活中的那些探險(xiǎn)家，為了摸索未知的世界，不顧危險(xiǎn)，勇往直前。例如麥哲倫環(huán)球航行，他面臨著海上的風(fēng)暴、疾病、食物短缺等重重困難，但依然堅(jiān)持完成了環(huán)球航行的壯舉。這種摸索精神是人類不斷進(jìn)步的動(dòng)力，它推動(dòng)著我們?nèi)ッ鞲嗟奈粗?，去解開(kāi)更多的謎題。第八章《讀完<海底兩萬(wàn)里>的收獲與啟示》讀完《海底兩萬(wàn)里》我收獲頗豐。它讓我看到了一個(gè)神奇的海底世界，讓我對(duì)海洋充滿了敬畏之心。從尼摩船長(zhǎng)身上，我學(xué)到了要有勇氣和智慧去面對(duì)生活中的困難。他在海底那種復(fù)雜的環(huán)境下，還能鎮(zhèn)定自若地指揮潛艇，這種能力是非常值得欽佩的。書中關(guān)于科學(xué)幻