人教版八年級物理下冊《7.3重力》同步測試題(含答案)

第第頁人教版八年級物理下冊《7.3重力》同步測試題(含答案)學校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________一、選擇題1．下列生活常見的物品中，最接近1N的是（）A．一個蘋果 B．兩個雞蛋C．一桶礦泉水 D．一個西瓜2．若地球上的物體所受的重力突然消失：①物體將沒有質量；②彈力將不存在；③火焰的形狀是球形的；④瀑布將消失。其中正確的是（）A．①② B．②③ C．③④ D．①④3．如圖所示，物體所受重力示意圖正確的是（）A．滑板受到的重力 B．木塊受到的重力C．足球受到的重力 D．人受到的重力4．如圖是神舟十三號航天員在中國空間站的情形，他們要鍛煉身體，下列做法可行的是（）A．舉啞鈴 B．做俯臥撐C．用彈簧拉力器健身 D．用單杠做引體向上5．如圖所示，在墻上掛圖時，可自制一個重錘來檢查圖示否掛正，這是利用了（）A．重力與質量成正比 B．重力的方向總是豎直向下的C．重力的作用點在物體的重心 D．重力的方向總是垂直向下的6．拋出手后的小球在空中運動軌跡如圖所示，若忽略空氣阻力，關于小球在空中運動時的受力情況，下列說法正確的是A．不受力 B．只受重力C．只受手向前的推力 D．受手向前的推力和重力7．在地球上用天平與彈簧測力計稱一物體，在月球上的稱量結果（）A．天平、彈簧測力計讀數(shù)不變B．天平、彈簧測力計讀數(shù)都變小C．天平讀數(shù)變小，彈簧測力計讀數(shù)不變D．天平讀數(shù)不變，彈簧測力計讀數(shù)變小8．小萱用天平測出6個不同物體的質量m，再用彈簧測力計測出它們所受的重力G。她根據(jù)所測數(shù)據(jù)繪制的圖像如圖所示。根據(jù)圖像提供的信息，下列判斷正確的是（）A．該圖像表明物體的質量跟其所受重力成正比B．該圖像表明物體所受的重力跟其質量成正比C．該圖像表明物體所受的重力跟其質量的比值為10D．根據(jù)數(shù)據(jù)點E可知：質量為0.21kg的物體受到的重力為2.1N二、填空題9．如圖所示，跳臺滑雪運動員離開跳臺后在空中下落是因為受到力的作用，這個力的施力物體是。10．在地面附近的物體都要受到的作用，這個力和質量之間的關系用公式表示為。11．已知在地球上g的值是在月球上的6倍，一物體在地球上質量為60千克，在月球上質量為，所受到的重力為（g取10N/kg）。12．在探究重力的方向時，實驗裝置如圖所示，操作如下：將該裝置放在水平桌面上，逐新改變木板M與桌面的夾角α，會觀察到懸線OA的方向（填“變化”或“不變”）；剪斷懸線OA，小球豎直下落。從以上實驗現(xiàn)象分析得到：重力的方向總是。13．農忙時，有經驗的農民在往板車上搬運果實，通常會把（選填“較重”或“較輕”）的果實放在車廂底部，這樣做的目的是（選填“降低”或“升高”）果實的重心，使板車不容易翻倒。三、作圖題14．如圖是某同學進行立定跳遠在空中飛躍過程中的某一瞬間，O點為身體的重心，請畫出該同學所受重力的示意圖。四、實驗題15．小華同學做“探究物體所受重力的大小與質量的關系”實驗。序號mG10.1120.2230.3340.44（1）測量物體重力前，除了觀察彈簧測力計的量程和分度值外，還需要；（2）測量物體重力時，應將物體掛在彈簧測力計下并讓它處于狀態(tài)，這時彈簧測力計的示數(shù)（即拉力大?。┚偷扔谖矬w的重力；（3）用彈簧測力計測量鉤碼所受重力大小，把數(shù)據(jù)記錄在表格中，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得出結論：；（4）小明同學取了質量不同的蘋果、小木塊、小鐵球各一個，并分別測出它們的質量和重力，來探究物體所受重力大小與質量的關系，你認為小明同學的做法。A．不合理，因為他沒有用同種物質的物體做實驗B．不合理，因為他沒有使物體的質量成整數(shù)倍變化C．合理，因為他同樣可以得到的物體所受重力大小與質量的關系D．合理，因為他的操作比甲同學更簡便五、計算題16．已知月球表面的g月值大約是地球表面g值的16。一名宇航員在地球上的重力為529.2N，在地球上最多能舉起100kg的物體。（g=9.8N/kg，（1）宇航員到達月球后的質量m月（2）宇航員到達月球后的重力G月（3）宇航員的最大托舉力F舉（4）宇航員在火星上可以舉起物體的最大質量m火參考答案1．B2．C3．C4．C5．B6．B7．D8．B9．重；地球10．重力；G=mg11．60kg；100N12．不變；豎直向下13．較重；降低14．15．調零；靜止；物體所受重力的大小與它的質量成正比；C16．（1）解：一名宇航員在地球上的重力為529.2N，則質量m=G因質量是物體